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  • Raíces de Lenguaje en Infantes

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    ROC�O AYDE TRINIDAD SANTAMARIA
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    Raíces de lenguaje en infantes

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    ' 164 Parte dos Infancin @ Se Lenguaje Ordenamiento sitemsti- 0, con siticado de simbolos, que ‘constituye la base pala comunicacion Repaso APLICACION Repaso «Lex efoqus de prcesmiento del nformacn toma en cent lo combi cunts en falter delet non ara organiza yilia Ia iformacion. Dede eta perspective cecmien cto consisteenclintementenlacompleidad dela edifcacin, cl almacenanen re ea ifrmacn ‘Losinfanescuentan con apacidades de memoria desde una edad muy temprana,sunquela di racin y preci de us recuerdos son asunts que petmanecen como interogants ‘© Las mediciones tradicionales de la inteligencia infantil se enfocan en los logros conductuales y ayudan a identfiarrtrasoso vances en el desarrollo, aunque no se relacionan fuerte mnes de la inteligencia en la edad adulta. © Los enfoques del procesamicnto del informacién para evaluar la ineligenca se apoyan en as vvariaciones en la rapidez y calidad con la que los nifios procesan la informacién. Aplicacién al desarrollo infantil {© :Quéinformacin de este capital usaria para refatar as afrmaciones de los libros o programas fucativos que prometn los padres ayudarles a aumentar I inteigencia de sus bebes 0 n- Culear en sus hijoshabilidadesitlectualesavancadast Con base en investigaiones vide, qué nfoque wsara pare el desarrollo intelectual de los infanes? «© Desde a perspectva de un euidador de nos: qué formas ayuda el uso de esas de desareo- | lo come la de Gesell Bayley ;Como esque podran ser peligross? Qu hara para maximi- zarla ayuda y minimizar el peligro si dbieaaconsea als padres? (eteliesy fet ae i Vicki y Dominic encuentran enfascados en wna competencia amistsa acerca del nom- ‘re que dird como primera palabra su bebé. "Di mam” Ie dice Vicki, antes de pasarle a su pos Dominica Maura para quel cambie el pata. Sonriendo, ia toma yle dice “No, 4i papa: Ambos padres terminan perdiendo —y ganando— cuando la primera palabra (que Maura dice suena mds como a “bab y parece refriseasubiberén. ‘Mamé, No, Pan. Papd. La mayoria de los padres recuerdan la primera palabra de su bebé, y no & de sorprender Es un momento emocionante, el surgimiento de una habilidad que es exclusiva de Jos seres humanos. Pero muchas de ests primeras palabras on s6lo las manifestaciones més obvias del lenguale. Muchos meses antes, lo nfantes empiezan acomprender el lenguaje que usanlos demas para dar Tesentido del mundo que los rodea.;Cémo se desarrolla a cpacidad lingistica?;Cual sel patron yylasecuencia del desarrollo de! lenguae? Y jcémo es que el uso del lenguaje transforma el mundo ‘Cognoscitvo de os infantes yde sus padres? Consideraremos estas preguntas y otras, conforme ani- Ticemos el desarrollo de enguaje durante los primeros aos de vida. Las bases del lenguaje: de los sonidos a los simbolos El lenguaje, el ordenamiento sistemético con significado de simbolos, consttuye la base para lb ‘comunicacidn. Pero el lenguaje es mas que esto: esta vinculado estrechamente con la forma en la que pensamos ycomprendemos el mundo. Nos permit reflexionar acerca de as personas yo objet fs como transite nuestros pensamientos otros Ellengusj cventa con varias caactersticas formsles que debemos dominar conforme se des- rrolla nuestra competencia lingtistica. Estas incluyen: © La fonologia, que se refer alos sonidos bisicos del lengua, lamados fonemas, que se combi- na pra produc palabras raciones Pr ejemplo en espaol palabra as et constitu Escaneado con CamScanner

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