Cee oliat] lo} Variaciones proporcionales y porcentuales a: proporciones estan presentes de manera vansersal en ‘todas las areas de la matematica, y en la ciencia en general. Por ejemplo, en fisica, toda formula encierra alguna proporcion. En geo- metria, conocemos razones famosas como la division armonica de un trazo, la razon entre la longitud de una circunferencia (perimetro) y su diametro, cuyo cociente es el ndmero irracional n, la division aurea 0 divina, descubierta por los griegos y posteriormente utilizada en el arte | principalmente por Leonardo da Vinci en muchas de sus obras. Esta | proporcién ha estado presente desde siempre en la arquitectura, el arte y en general en la naturaleza; por ejemplo, al dividir el grado de inclinacién de una espiral de ADN o de una concha de un molusco por sus respectivos didmetros, se obtiene la razon aurea, simbolizada nor- malmente con la letra griega “fi” (6).soweysgid ugpezjeydes ap uopeznowy 8p pepijenuy ‘oysandiuod ajduns SplanU) Spat) 2yeib [vans | [lee] [oan Seals ‘eysandwwo> sient epellp pepijeuopiodoig pepijeuopiodosg pepljeuopiodoig Dal Low sapepaidory afeyuaniod jap i i epueue6 ap | | sonisaans Sauopiodoid 52] ap afeuar.og safeiueniog Jequawepuny ewasoay, jeraussiod | ] uopnulwisip < ouawny uopiodoig s@UOzel ap aUas = ——{_= sajemuariod sjeuoiniodoid sauo}euen sauo;eLen pepyeuo}10doig sOpiua}UOd so] ap UgIDezIUeBIO ®Términos de una razon. a p antecedente b > consecuente Tener presente, a:bic=x:y:z eqivales 2= 2 = x oy Tener presente. Dos razones forman una proporcion si cumplen el TEP Ejemplos 2.4 1. Setiene + y 5. Se verificaré si se cumplen el TEP. 2-6 524-4 12 #16 Luego, las rezones no formen tuna proporcién 2, Se tiene 18 :54y 12:36. Luego, se verificard el TEP. 18-36 {? 54-12 648 = 648 Entonces, las razones for- man una proporcion. Razén ® Se llama raz6n de dos cantidades cualesquiera a y b, a la compara- cién por cociente de ellas. La razon de a y b se puede escribir como: a:bo#,dondeae Rb = Ryb# 0, yselee "a es.ab" = Toda raz6n tiene asociado un cociente llamado valor de la razén. Asi, $e k, donde k es el valor de la razon y k € R. Ejemplo El ancho y el largo de un recténgulo miden 20 cm y 40 cm, respec- tivamente. Luego, la razén de la medida del ancho y el largo es: ancho _ 20cm_1 largo 40cm 2° . Se puede concluir que la medida del largo es el doble de la medida del ancho, o bien, la medida del ancho es le mitad de la medica del largo. . Propor 1m Se define proporcién a Is iqualdad de dos razones. Dada una proporcin a:b=c:dobien, * Ge dondeacRbeRccRdcRy b#0,d#0yselee ‘aesabcomocesad”. m Los términos a y d se llaman términos extremos y, cy b se llaman términos medios. Ejemplo Se consideran las razones 9: 15 y 12 : 20. En ambas, el valor de la raz6n es el mismo: 0,6. Entonces, se tiene la proporcién: Heo A9 SG hae 9:15 =12:20=0,66 75 Teorema fundamental de las proporciones (T.F.P.) En toda proparcién, el producto de los términos medios es igual al pro- ducto de los términos extremos. Es decir, @a-d=b-cconb#0yd#0 a_s bodPropiedades de las proporciones Dada la proporcién, Beg dondeac RbeRceRdeRb#0 yd #0, se cumplen las siguientes propiedades: e2uty ff, 2.8 c db avtac = Composicién de una proporcién a+b lcrd | atbc+d b d a c = Descomposicion de una proporcién: aonb ted a-b end a © ° bd m= Composicién y descomposicién de una proporcién a+b c+d Ejemplos de algunas propiedades de las proporciones. ge 2 16 Dada la proporcién = = — pee 3 4 se pueden formar otras proporciones: « Eek rasa: e724 2 24= 16-3 24_ 16 © Sa 2p 24-2=3-16 id « Bo hy Shad 7 igh 3 16=2-24 Trea CaroM ott tlie) 1. La diferencia entre dos ntimeros es 60 y estén en la raz6n 5 : 2. {Cudles son los ntimeros? | Sean ny m los ntimeros. Por enunciado se tiene quen-m = 60y f= 2 m _5-2 m 2 n Aplicando propiedades de las proporciones : Por T.FP. se igualan los productos cruzados: 60 - 2 = 3-m. Entonces, m = 40. Luego, remplazando el valor de m en la expresi6n n - m = 60, se tiene que n = 100 Serie de razones Se llama serie de razones a la igualdad de tres 0 més razones. Es decir, =k, con k © &; k es constante y valor de la razon de todas las razones que pertenecen a la serie. La propiedad basica para la serie de razones es la siguiente arcte_a_c_e_y b+d+f Ejemplo La suma de tres nimeros es 60, y estan en la razén 5° 3: 2. ¢Cudles son los numeros? Sean los ntimeros a, b y c. Por enunciado, se sabe que a +b +c = 60 y 2:b:¢=5:3:2. Porlo tanto, 2 £ Aplicando la propiedad 532 basica de la serie de razones, se tiene: arbre 60 ay ,_ 39 8D 5+3+2 10 5 10 3 60 b= 18, = » 10 ; lo que equivale a 60 m | P| | | | Las proporciones se pue- den clasificar en dos tipos: ‘© Proporcién discontinua: es aquella proporcién cuyos términos son todos distintos. En este caso, cada término se llama cuarta proporcional Proporcion continua: es aquella proporcién cuyos ‘términos medios 0 extremos son iguales. En este caso, el ‘término repetido se llama media proporcional y cada uno de los términos no repetidos se llama tercera proporcionalVariables directamente Proporcionalidad directa proporcionales. Dos variables son directamente proporcionales si al aumentar (0 disminuir) a veces una de elas, la otra también aumenta (0 disminuye) a veces. Dos variables son directamente proporcionales si y solo si la razon entre ellas es constante, es decir, a es directamente proporcional a b, si existe una constante k tal que t =koa=k-b. Tt Ko) 1, Un litro de bebida tiene 500 calorias. Calcular cudntas calorias hay en 250 cc de esta bebida. Calorias cc de bebida | §5 una proporcin directa, ya que si disminuyen los cc de bebida, 500 7000 también disminuyen las célorias. % aE Se forma una proporcidn, y se aplica el LEP. se tne, 220 = 1:00 ontonces, x = 500250 » x = 125, x 250 1.000 Luego, en 250 cc de bebida hay 125 calorias. Coistarite de Representacién grafica proporcionalidad Dadas dos variables, x e y, directamente proporcionales con constante negativa. La constante de | de proporcionalidad k, se tiene que su grafica esté dada por y =k + x, proporcionalidad k puede ser_| es decir, el gréfico es una linea recta que pasa por el origen negativa. En este caso, la Ejemplo gréfica de y = k - x conres- Un nifio da un paseo en bicicleta a velocidad constante y, asi, recorre ponde a una linea recta que . 8 kilometros en una hora, como se observa en la siguiente tabla: pasa por el origen, pero con pendiente negativa Kilometros Horas | " 8 1 8 ty i 16 Z 8 Ns 24 3 8 SS 32 4 8 : “S| | Se concluye que las variables , + son directamente proporcionales, con constante de proporcionalidad | igual a 8; por lo tanto, la grafica = |—--: geen que representa esta situacion, | 4 . esta dada por y = 8-x.Proporcionalidad inversa Variables inversamente proporcionales. Se cistinguen dos variables inversamente Dos variables se relacionan de manera inversamente proporcional si y proporcionales si, al aumentar solo si el producto entre ellas es constante. Es decir, a es inversamente (0 disminuir) a veces una de proporcional a b, si existe una constante k, tal que, a-b = koa= k | & y b” | elas la cra disminuye (o aumenta) a veces . rcicio resuelto 1. Un libro tiene 75 paginas de 40 lineas cada una. Una nueva edicién del libro tiene 50 lineas por cada pagina y se quiere saber con cudntas paginas en total quedé el libro. N° de paginas | N° de lineas por paginas | Como es una proporcién inversa, se iquala el 5 aS producto de las variables, o se forma la proporcién que corresponde x 50 x _ 40 « ( Asi, 75 = 50 © 75-40 = 50-x Pm x = 60. Luego, el libro queda con 60 paginas. Representacion grafica Hipérbola. Gréficamente la Dadas dos variables x e y inversamente proporcionales con constante | hipérbola es una curva de proporcionalidad k, su gréfica esta dada por la expresion y = 9 _ simética con respecto a origen. x+y =k, es decir, el grafico es una curva llamada hipérbola. Ejemplo \ En una fabrica de alimentos envasados se embala una produccién ~ mensual de aceitunas en 3.000 cajas que pueden contener 24 latas cada una. Se quiere variar el tamano de las cajas por otras con capaci- dad para: 8 latas, 12 latas, 48 latas y otra para 72 latas. Suponiendo que la produccién mensual es constante, se completara la tabla: Como las variables son inversamente proporcionales, su constante de proporcionalidad se obtiene por el producto de sus variables, en este ejemplo la constante es 72.000. Luego, la grafica esta dada por la Tener presente. En el ejemplo, las variables son inversamente proporcionales, por lo que se da la siguiente expresion: xy = 72.000 relacién entre elas: N' de latas | Wy de cajas | k + Ne de] nde por caja latas por] cajas 24 3.000 72.000 | oe 8 9.000 | 72.000 1 as a . 2S 12 6.000 72.000 m 10°x-12=1.000-1-6, de donde se puede generalizar | 12 10-12 la forma de calcular la incognita, en este caso, de proporcionalidad compuesta, iqualando el producto de las variables, tal como se muestra a continuacion: W de operarios| N'de piezas | N° de dias 10 Sze le 12 PD 10-x-12=1-1.000-6> | 7 x 6 |Dos proporciones inversas 2. Nueve obreros construyen una casa en 12 meses, trabajando 8 horas diarias. Cudntos obreros, en las mismas condiciones de trabajo, se necesitan para construir la misma casa en 8 meses, trabajando 6 horas diarias? Se observa la siguiente tabla: Tiempo (meses)| N' de obreros | _N’de horas 12 9 8 8 x 6 El nimero de obreras y el |{ El nlimero de obreros y el | ntimero de meses trabaja- | | nimero de horas de traba- dos son variables inversa- || jo por dia son variables | Las variables, tiempo y n° de horas, con respecto mente proporcionales, si el | | inversamente proporciona- | @ l2 incgnita (n° de obreros) son variables inversa- ntimero de horas de traba- || les, si el nimero de meses | mente proporcionales. jo por dia es constante. de trabajo es constante. Para encontrar la solucién, primero se dejaré constante el numero de horas. Esto significa resol- ver la siguiente proporcién inversa. Tiempo (meses)| N’ de obreros | _N’ de horas 2 9 & 8 % 8 Ph 12-9=8xp Px= 135 Trabajando 8 horas diarias, 13,5 obreros (aproximadamente) se demoran 8 meses en la cons- truccién. Luego, se dejaré constante la variable tiempo (meses). Esto significa resolver la siguiente pro- porcion inversa. El esquema correspondiente a esta nueva situacion es: Tiempo (meses)| N’de obreros | _N’de horas 8 13,5 8 8B x 6 P135°S=6°x > Trabajando 6 horas diarias, 18 obreros se demoran 8 meses en construir una casa Al observar que: @ X°8'6 = 12°9*8,se puede generalizar la forma de calcular la incognita, en este caso, de proporcionalidad compuesta, igualando el producto de las variables, tal como se muestra a continuacion: Tiempo (meses)| N’ de obreros | _N’ de horas 12 = & > 8 8 = x => 6 P8-x-6=12-9-8P x= 18Proporciones directa e inversa 3. Ocho camiones se demoran 12 dias en trasladar una carga de 16 toneladas de cierto material. | ECuantos dias se demoran 15 camiones iguales a los anteriores, en trasladar 50 toneladas del mismo material? Se observa la siguiente tabla: | N'de camiones| N’de dias _|N" de toneladas 8 12 16 15 x 50 E| numero de dias que | El numero de dias y el La variable n° de camiones, con respecta. demoran y el numero de | _numero de toneladas son ala incdgnita es una variable inversamente camiones son vatiables variables directamente proporcional, mientras que el n® de toneladas inversamente proporciona- | proporcionales, si al de carga es directamente proporcional a la les, si el ndmero de | numero de camiones es incdgnita. ‘toneladas es constante. | constant. Para encontrar la soluci6n, primero se dejara constante el nlimero de toneladas. Esto significa resolver la siguiente proporcién inversa N’de camiones| N’de dias _|N" de toneladas ez 8 12 16. DP 8-12=15°x ® x=—— Px=64 15 x 16 13 15 camiones se demoran 6,4 dias (aproximadamente) en trasladar 16 toneladas. | Luego, se dejaré constante la variable n° de camiones. Esto significa resolver la siguiente proporcion directa. El esquema correspondiente a esta nueva situacion es: N'de camiones| _N'dedias _|N' de toneladas 15 64 16 15 z 50 6,4°50 x= 16 | Px=20 | | | I | | 15 camiones se demoran 20 dias en trasladar 50 toneladas. 64°50 _8°12°50 16 15°16 | ma de calcular la incégnita, en este caso, de proporcionalidad compuesta, igualando el producto de las variables, tal como se muestra en el siguiente esquema: Al observar que x = p> 15°x*16=8'12°50,se puede generalizar la for- a te Sz 16 PD 15-x-16=8-12-50h x=20 1s — tS x 50 | | W de camiones| _N'de dias _[N’ de toneladas | |4. Una lave A demora 2 horas en llenar una piscina, y otra llave B demora 2 horas y media en llenar la misma piscina. Si ambas llaves se abren al mismo tiempo, {cuantas horas demoran en llenar la piscina? Suponemos que c es la capacidad de la piscina. | | Uave A demora 2 horas en llenar la piscina. La expresion que representa la capacidad de llenado de la llave A en una hora cor- responde a P Uave B ® demora 2 horas y media en llenar la piscina. La expresion que representa la capacidad de Ilenado de la llave B en una hora cor- 2c fesponde a P 5 Luego, juntas llenan en una hora Be $ Para determinar cuantas horas demoran en llenar completamente la piscina se plantea la siguiente proporcién: Capacidad de " llenado en una hora | TemPo (horas) 9 9 =< 1 = 10 p ety. + fapreson que representa 19 ex o {a capacidad completa de at x 10 Jenado de la piscina. 10 Luego, x = 12 , es decir, ambas llaves se demoran 1 hora y 40 minutos en llenar la pisci- na completa. 5, Si 10 perros se comen 20 huesos en 2 dias, zcuantos huesos se comen dos perros, con caracte- risticas similares a los anteriores, en un dia? Se representa la situacion en la siguiente tabla proporcionales. Ya que a menor cantidad de pertos, menor es la cantidad de huesos que comen. Nde perros NV de huesos N'de dias 10 20 * oe ae Variables directamente | Variables cirectamente | proporcionales. Ya que a menor cantidad de dias, menor es la | cantidad de huesos que comen, Entonces, se tiene que 10-x-2=2-20-1 B® x=2. Por lo tanto, dos perros se comen 2 huesos en un dia.Ejercicios Escribir la razon de los siguientes numeros, y luego calcular el valor de la razon. aisy3 oc e. 0.81 y 0,3 w els wl b. vay d=y5 2 £ Oly = a eS 2. Responder segtin corresponda. a. Enuna rarén, el antecedente es 27 y el con- secuante es 9, {Cudl es el valor de la razn? b. En una razon, el antecedente es AB y su 5 r valor 2. ¢Cual es el valor del consecuente? . Enuna razén, el consecuente es 8 y su valor 0,375. ¢Cudl es el valor del antecedente? d. La razon entre dos segmentos PQ y RS es 12: 9. Si ambos suman 63 cm, {cual es la medida de! segmento de menor lon- gitud? e. Una prueba de matemédtica tiene 15 pre- guntas. Un alumino responde correctamen- te 10 de estas preguntas y omite 2. Escribir la razon entre: i) el numero de preguntas correctas y el ntimero total de preguntas. El nimero de preguntas incorrectas y el nimero de preguntas correctas. El ntimero de preguntas omitidas y el numero total de preguntas. 4. El valor de la razon de dos nimeros es 5. EI menor de los numeros es 16 unidades menor que el mayor. {Cuéles son los né- meros? 3. Responder. La razon de las edades de un padre y su hija es 10 : 4. Si la hija tiene 16 afios, gcudl es la edad del padre? En un curso, la raz6n del nimero de nifios y nifias es de 3 : 2. Si el numero de nihos es 21, {cual es el ntimero de nifas? La diferencia de dos numeros es 48 y estan en la razon 5 : 9, ¢cual es el menor de ellos? . La diferencia de dos numeros es 48 y su razon es 9: 5, écual es el numero mayor? En una fiesta hay 12 hombres y la raz6n de mujeres y hombres es 2 : 3. ¢Cudntas per- sonas hay en la fiesta? Pedro y José ganaron en un negocio $ 1.000.000, y se lo repartiran en la razon 2: 3, porque José invirtié mas. ¢Qué can- tidad de dinero le corresponde a Pedro? |. Dos angulos consecutivos de un rombo estan en la razon de 21:24. Calcular la medida de cada angulo. . El perimetro de un rectangulo es 48 cm Sila medida de sus lados estén en razon 4:2, gcuanto es su area? La medida de los lados de dos triangulos ‘equilateros son 3 cm y 4 cm, respectiva- mente. Calcular la razon en que estan sus perimetros.Las aristas de dos cubos miden, respectiva- mente, 2 cm y 4 cm. gEn qué razén estan sus volimenes? En una casa la raz6n del area construida y el jardin es de 2 : 3. Si el drea construida es de 140 m?, gcudl es la medida del drea del jardin? La diferencia de las medidas de los lados. de un recténgulo es 4 unidades y estén en la razon 5 es a 6. éCual es el perime- tro del rectangulo? . El perimetro de un rectangulo mide 50 cm Si uno de sus lados mide 16 cm, gen qué raz6n estan las longitudes de los lados? Francisca y su hermana estan juntando dinero para viajar durante las vacaciones. El dinero que ha reunido Francisca en relacién al que ha reunido su hermana estan en la razon 3 : 4. Una de ellas tiene $ 12.000 més que la otra, ¢cuanto dine- ro tienen entre las dos? . En una granja solo hay p gallinas y q ove- jas. @Cudl es la razon del numero de gallinas y el numero total de animales? . Las medidas de los Angulos interiores de un triangulo estan en razon 4: 9 : 2. éCual es la medida de cada uno? La suma de tres nmeros es 36 y estén en la razon 2 : 3: 4. Obtener los numeros. En un triéngulo ABC, las medidas de los Angulos interiores san entre si como. 2:3:4. Cuél es la medida de los 4ngu- los interiores del triangulo ABC? a. 5; 18; 12 b. 24,7; 4 En un triangulo ABC, las medidas de los Angulos interiores son entre si como. 2:5: 2. Determinar la medida de los Angulos exteriores del triangulo ABC. En un triangulo ABC, las medidas de los angulos exteriores son entre sf como 7: 6:5. Determinar la medida de los Angulos interiores del triangulo ABC. El perimetro de un triangulo mide 400 unidades y las medidas de sus lados estan en la razon 6 : 5 : 9. Calcular la medida del lado mayor. |. El perimetro de un triangulo es de 105 cm, y las medidas de sus lados estan en la razn 6: 7: 8. Determinar la medida del lado menor. Un género mide 180 metros de largo, si se divide en tres trozos a, b y c en la razon 1:2:3. Calcular la medida de cada trozo, . Tres hermanos reciben una herencia de 100 millones de pesos. Deben repartir el dinero en la raz6n 2: 3: 4, cuénto recibe cada uno? Se desea repartir $ 56.000 entre cuatro personas en la razon 12:3: 4. ¢Cuan- to recibe cada una? 4. Calcular la cuarta proporcional de:5. Calcular la tercera proporcional de: a. 9y 25 1 © 3y5 d. 122,5 y 0,001 6. Calcular la media proporcional de: a. 3y27 « 05y 200 26 16 2 b Sy d. 30,1y = 16’ 25 "3 7. Determinar si cada par de razones forma, © no, una proporcion. 3 8 a 2! 3 eye pty 18” 48 775 6.9 82 Bey? By 2 a6 7 2,9 2,10 aby =. 6 Sy X 3° B 5 o5 8. Resolver. a. La tercera parte de m es igual a la mitad de n. Sim +n-= 15, gcuanto vale n? b. SiIA:B:C=4:6:5 y A+B4C=45, qcuanto vale A +B -C? G Six-y=21y,x:y=7:4, calcular los valores de xe y. d. Sim:n=1: 3, escribir m + nen funcion dem. e. Siatb=18ya:5=b:4, calcularayb. £ Hallarx, y, z, six+y+z=50y xry:z53:5:2. g. Calcular el valor de x, y, 2, six-y +2=10 5 h Siatb+c=72y, a, byc. 9. Escribir todas las proporciones que se pueden obtener a partir de cada una de las siguientes proporciones. o aio 3_6 aang b x 10. Calcular el valor de x en cada una de las siguientes proporciones. x 5 2.6 _3 aXe2 head m2 78 x 4 263 3x 5 2 3 heri 6 2 65 2.01_6 oe “qx11. 12. Determinar el valor de x en cada caso. 6 A Z 2 ge 92 el ak « Vix 2a4 2 BIW 0 win wl En cada situacién, identificar si la relacion entre las magnitudes se puede modelar por una proporcion directa, inversa o ninguna de ellas. Justificar. a. Cantidad de personas y su masa b. Cantidad de productos y su precio. ¢. Numero de personas trabajando y tiempo empleado en terminar el trabajo. 2 |. Niimero de trabajadores y el trabajo reali- zado. e. Largo y ancho de un rect4ngulo, si el peri= metro es constante. 4. Numero de horas trabajadas y e! sueldo ganado. g. Namero de ejercicios de matematica y el tiempo empleado en solucionarlos. h. La distancia recorrida y el tiempo, si la velocidad es constante. i. La velocidad y el tiempo para una distan- cia dada. 13, Leer cada situaci6n y luego resolver. a. Las edades de dos hermanos estan en Ia razon 5 : 6. Si las edades de ellos suman 88 afos, {que edad tiene cada hermano? b. La razén de las manzanas y las peras es 2:3. Sien total hay 120 frutas, gcuantas manzanas y peras hay? c. Larazon de la edad de un padre y su hijo €55 : 3. Siel padre tiene 60 aftos, gcudntos anos tiene el hijo? d. La razon de un litro de combustible y los kilometros que rinde un auto es 1: 14. Si se llena e! estanque del auto con 60 litros, écuantos kilémetros puede recorrer? @. Un arbol de 1,80 m de altura proyecta una sombra de 2,20 m. gCuanto mide la som- bra de otro arbol, de 1,50 m, a la misma hora? f La razén de los kilogramos de comida y la cantidad de perros que se puede alimen- tar en 1 dia es 1: 5. Si hay que alimentar a 30 perros, gcudntos kilogramos de comida se necesitaran? g. La raz6n de la inversion y la ganancia de una empresa es 6 : 21. Si la inversion es de $ 800.000, zcuanto es la ganancia de la empresa? h, La edad actual de dos hermanos es 3 y 8 aos. ZEn cudntos aftos mas sus ede- des estaran en la razon 3 : 4?Dos hermanos compran una bicicleta y la pagan en forma proporcional al dinero que cada uno tiene, lo que esta en razon 5 ; 3. El hermano mayor paga $ 6.000 mas que el menor. ¢Cuanto cost6 |a bicicleta? Dividir el numero 840 en partes inversa- mente proporcionales a los nuimeros 1 al 31495 Una llave vacia 120 litros de agua de un estanque, en 10 minutos. ¢Cuantos litros depositara el estanque en 125 minutos? Un estadio tiene capacidad para 6.000 per- sonas, considerando 50 en cada corrida de asientos. Si se instalan 30 asientos mas en cada corrida, gcudnto seré la capacidad final del estadio? . El plano de una ciudad esta dibujado a escala 1: 10.000. ¢Qué longitud rearesen- ta una distancia de 2.500 metros en el plano? . Luis tiene 5 baterias para hacer funcionar dos lmparas. Una debe funcionar 48 horas y la otra 72 horas. ~Como debe dividir las baterias, si cada lampara para funcionar necesita la misma cantidad de energia por hora? |. Sixey estan en proporcisn directa, deter- minar el valor de k, constante de proporcio- nalidad, six +y=30yx-y=15. > Si x @ y estan en proporcion inversa, deter- minar el valor de k, constante de proporcio- nalidad, six+y=40y x-y=20. Se sabe que x ey representan numeros directamente proporcionales; i) y= 20six=5, cual es el valor de y, six= 30? ii) y= 3 six =8, gcudl es el valor de y, si K=2? Se sabe que x e y representan numeros inversamente proporcionales; i) Siy = 15, entonces x = 3, gcudl es el valor de y, six = 9? ii) Siy = 4, entonces x = 18, gcudl es el valor de y, six = 2? Resolver. En 12 dias, cuatro personas hacen un tra- bajo. En las mismas condiciones, ¢cudntos dias se demoran 6 personas en realizar el mismo trabajo? . Auna velocidad de 80 km/h, un auto demo- ra 6 horas en recorrer cierta distancia. Si la velocidad fuera de 100 km/h, gcudnto demorarfa en recorrer la misma distancia? Para preparar fideos cabellos de angel, un cocinero utiliza 5 huevos por tres tazas de fideos. ¢Cuantos huevos deben utilizarse para preparar 5 tazas de fideos? |. Una impresora imprime 54 paginas por hora. ¢Cuantas pagings, similares a las anteriores, imprime por minuto?En 19 bolsas hay quardadas 97 pelotas de tenis. {Cuantas bolsas se necesitaran para guardar 200 pelotas similares a las anteriores? Dos personas arriendan una hacienda. Una de ellas ocupa = de la hacienda y paga $ 60.000 al mes. ¢Cudnto le corres- onde pagar mensualmente al otro arren- datario? . Al proyectar una diapositiva de 3,5 cm de largo y 2,5 cm de ancho se ve de 80 cm de ancho. {Cudntos centimetros de largo mide la diapositiva proyectada? Si b kilogramos de cemento valen $ a, gcuanto cuesta 5 kilogramo? Una llave necesita x minutos para llenar la tercera parte de un estanque. @Cuantas horas demoraré en Ilenar el estangue completo? ‘SiN Obreras construyen B m? en una hora, écuantas horas demoraran N + 20 obreros bajo las mismas condiciones de trabajo? Un hombre da, en promedio, M pasos por minuto. Si cada paso es de N metros, {aproximadamente, qué distancia recorre un hombre en una hora? Si se sabe que el rendimiento de un auto- mévil es de X km por litto en carretera plana Y km por litro en pendientes, {cudntos litros aproximadamente consume si recorre A kmen carretera plana y B km en carrete- 1a con pendiente? . Con $ p se compran 4 manzanas. {Cuantas manzanas del mismo valor se pueden comprar con $ 29q? Se reparten $ (m +n) entre p personas en partes iguales. Encuentra la raz6n entre el dinero recibido por dos personas y el total. Las edades de dos hermanos estén en la raz6n p : q. Sitienen 10 afios de diferencia, gcuantos afios tiene el hermano mayor, si la suma de sus edades es 28? La razén entre los articulos fabricados y los defectuosos de una fabrica es fd Si se fabrican (F + k) articulos, gcudntos seran defectuosos? Si p obreros construyen un puente en, d dias, zcuantos dias demoraraén en cons- truir el mismo puente 9 obreros bajo condiciones de trabajo similar? |. Un bus recorre a una velocidad de A kilo- metros por hora en C horas una distancia dada. Si A <8, ¢cuantas horas demora el bus a B kilometros por hora? Encontrar el numero que debe restarse de 9 y sumarse @ 5 para obtener dos ndmeros que estén en la razén 3: 4 Para hacer una torta de 12 porciones se necesitan 4 huevos, 250 g de mantequilla, 150 g de chocolate y 40 g de levadura. £Qué cantidades se necesitaran para hacer una torta de 15 porciones? 2En cuantos dias se pueden recorrer 130 km a razén de 7 km por dia?