You are on page 1of 12
Baca petikan di bawah dengan teliti, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. co Sempena sambutan Hari Deevapali yang alu, Encik Sivadas mengadakan majlis rumah | terbuka. Beliau menjemput jiran tetangga di kawasan perumahannya termasukiah Encik | Ehsan, jiran di sebelah rumahnya. Encik Ehsan sekeluarga membantu Encik Savidas membuat persiapan majlis rumah terbuka itu. Mereka bekerjasama mengemas dan menghias rumah bagi menyambut kedatangan tetamu. Puan Murni pula membantu Puan Devi menyediakan juadah. Antara | juadah fersebut ialah muruku, tose, ladu, capati dan beberapa jenis manisan. Puan Murni juga membawa sate ayam dan sate kal bing untuk Puan Devi. Ramai tetamu yang datang ke majlis itu memuji keenakan makanan yang disediakan | dan keindahan hiasan rumah Encik Sivadas. Mereka juga dihiburkan dengan persembahan tarian tradisional India oleh kumpulan penari daripada kelab tarian di kawasan perumahan | } mereka. Walaupun penat melayan tetamu, Encik Savidas sekeluarga tetap gembira kerana | mereka dapat meluangkan masa bersama-sama dan mengeratkan ukhuwoh dengan jiran | tetangga. ‘Sivik losari [Telere-menoiongsesomajran__j Juadah —_makanan, kul, pengonan 1 Perkataan ukhuwah dalam petikan sinonim dengan perkataan 2 Sigpakah yang membantu Encik Sivadas membuat persiapan majis rumah terbukanya? membantu Encik Sivadas membuat persiapan mojlis rumah terbukanya. 3. Apakah juadah yang diberikan oleh Puan Murni kepada Puan Devi? Juadah yang diberikan oleh Puan Murni kepada Puan Deviialah. 4 Tandakan (/) bagi pernyataan yang betul dan (x) bagi yang salah. Tetamu dihiburkan dengan persembahan tarian tradisional India. Juadah yang disediakan oleh Puan Devi ialah muruku, tose, capati dan kari kambing. Teliti grafik di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. <> Adab Hidup Berjiran Membantu jiran Menegur sapa jiran Menziarahi jiran ® a Apakah yang perlu kita lakukan sekiranya ada jiran berpindah rumah? Selain tiga perkara di atas, nyatakan dua adab hidup berjiran yang lain. (a) (b) Pada pendapat kamu, mengapakah kita perlu prihatin terhadap masyarakat sekeliling? Baca pantun di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Mawar merah masih berkudup, Tumbuh subur di tepi jalan; Sungguh ilmu penyuluh hidup, Laksana obor penerang jalan. Meriah sungguh berhari raya, Peloagai ragam penyeri suasana; Tuntutlah ilmu hingga berjaya, Agar menjadi masyarakat berguna. Anak nyonya memakai gelang, Gelang dibuat daripada suasa; limu tonggak masyarakat cemerlang, Menjadi terbilang sepanjang masa. Bintang berkilau di langit tinggi, Indah padangan tidak terkata; Masyarakat berilmu martabatnya tinggi, Umpama permata negara tercinta. _— Sivi Rajn menuntut imu pengetohuon 1 Mengapakah kita perlu menuntut ilmu hingga berjaya? Masyarakat berilmu martabatnya tinggi, Umpama permata negara tercinta. Tandakan (v) bagi maksud baris dalam rangkap pantun di atas. Masyarakat yang berilmu akan mendopat pelbagai kekayaan © daripada negara. Masyarakat yang berilmu dianggap sebagai aset yang berguna kepada negara. 3 Padapendapat kamu, bagaimanakah cara untuk menggalakkan masyarakat menambahkan “auf! jlmu pengetahuan menerusi pembacaan? Lokonkan dialog di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Rozif : Wah, sedapnya masakan ibu tengah hari ini! Sarah: Terima kasih ibu kerana masakkan sup sayur kegemaran saya. Ibu: Sama-sama, Ibu akan sentiasa memastikan anak-anak ibu makan makanan yang berkhasiat. Sup sayur itu, ibu masukkan lobak merah, bunga kubis, brokoli, cendawan dan putik jagung. Razif : Semua sayur itu mengandungi banyak serat dan vitamin yang boik untuk kesihatan. | Betulkah ibu, ayah? Ayah : Betul, Razif. Kamu berdua kena makan ikan masak stim itu. kan itu dimasak tanpa | menggunakan minyak. Penggunaan minyak yang banyak dalam masakan boleh menyebabkan kita gemuk dan mengalami masalah jantung. Ibu; Sudahkah kamu berdua basuh tangan? Kita perlu basuh tangan sebelum makan untuk mengelakkan kuman masuk ke mulut bersama dengan makanan yang disuap. | Razif : Kami sudah basuh tangan ibu. | Ayah : Baiklah, mari kita baca doa. Glosari stim - wep air apabila oir Bersyukur dan berterima Gipunaskan sehinggge | ferhadop mokeran yang suka makan sup sayur. menageegse nase J ena 1 Siapakah yang suka makan sup sayur? 2 Nyatakan khasiat yang terdapat dalam sup sayur. (0) () 3 Mengapakah ikan masak stim baik untuk kesihatan? Ikan masak stim baik untuk kesihatan kerana poe Apokah yang akan berlaku sekiranya kita tidak membasuh tangan sebelum makan? ant a me Sekiranyg kita tidak membasuh tangan sebelum makan kita — Baca petikan di ba n-soalan yang i wah dengan sebutan dan yang betul, kemudian jawab soalar berikutnya. Gotong-royong di Sekolah Kebangsaan Kok Lanas 7.30 pagi Semua murid diminta berkumpul di dewan untuk mendengor taklimat tentang tugasan yang bakal diberikan. Mereka dibahagikan kepada beberopa kumpulan dan dibekalkan dengan alaton seperti Penyopu dan plastik sampah 8.00 pagi Aktivifi_gotong-royong bermula. Murid-murid tahun empat diberikan tugas membersihkan Taman Sains. Mereka perlu membersihkan sampah sarap dan mencabut rumput-rumput yang tumbuh di situ 4.30 pagi Selepas kawasan Taman Sains dibersihkan, murid-murid tahun empat diminta Gu oe taman itu. Mereka juga periu member’ ikan di dalam kolam dan burung di dalam sangka 11.00 pagi in di dalam Murid-murid berkumpul di dewan semula. Semua alatan dikumpulkan sebelum disimpar co stor. Guru besar berasa bangga dengan kerjasama yang diberikan dan mengucapkan terima kasih. 11.30 pagi — Semug murid ke kantin untuk menikmati hidangan yang disediakan. [aeons ee Mereka rasa gembira kerana kawasan sekolah mereka bersin dan kawasan sekoloh ceria. Mereka juga dibenarkan pulang awal. ei 1 Apakah yang dilakukan oleh murid- 3 Pilih pernyataan yang salah mengenai i hagikan mengikut etikan di atas. cr ame $ A Sekolah Kebangsaan Kok Lanas A Mengambil penyapu dan _plastik mengadakan gotong-royong. _ ssampah B Ikan dan burung di Taman Sains B_ Mendengar taklimat tentang tugasan diberi makanan oleh murid. , C Mengumpulkan semua alatan © Semua murid menikmati hidangan di D_ Menikmati hidangan dalam dewan sebelum pulang. D Guru besar mengucapkan = terima 2 Siapokah yang perlu membersihkan kasih atas kerjasama yang diberikan. ins? ae aoa 4 Perkataan faklimat dalam petikan B_ Semua murid bermaksud C Ahli Kelab Sains D Murid tahun empat Penerangan ringkas. ucapan pembukaan, syarahan perdana. Pemberitahuan. o0ooF Uli Minea cranun1~3) quan (@ Goriskan kota nama am atau kata nama khas yang betul. | Adik membeli beberapa batang (pemadam / pensel) untuk menulis. 2 Doktor Hafizi bertugas di (Hospital Kuala Lumpur / Pejabat Tanah Ulu Langa?) 3 Pok Cik Jamun mendayung (sampan / bot) menuju ke laut untuk menangkap ikan. 4 Ayah merakam gambar menggunakan (kamera / televisyen) untuk dijadikan kenangan- 5 Puan Mahani pergike (Pasar Tani Pandan / Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Sri Perdana) untuk membeli barangan dapur. 6 Semua murid yang menyertai lawatan ke (Perpustakaan Negara / Taman Tema Bukit Gambang) diminta berkumpul di dataran perhimpunan B" Bulotkan penjodoh bitangan yang betul. cme 1 Vivian metontar (seketul / sebuah / seulas) batu ke dalam kolam ikan. 2 Pak Cik Lim menebar (sebuah / serawan / sehelai) jala untuk menangkap ikan. 3° “Kakok, tolong hulurkan (secebis / sebilah / sebuah) pisau kepada ibu,” kata ibu. 4 Kumori membasuh (sebiji / sebuah / segugus) buah anggur yang baru dibeli oleh ibu. 5 Pak Cik Lim membeli (sebuah / sebidang/ sepetok) tanah di pinggir bandar untuk membina rumah opabila bersara. 6 Encik Jamal membelikan (sepasang / seutas / sebutir) rantai untuk isterinya sempena ulang tahun kelahirannya. ("Isl tompat k diraikan dirawat —} L ditulis resong dengan kata kerja pasit U Pekerja yang curi tulang ity Bilik tidur itu telah _____—_——— Karangan yang bertajuk Keluarga Saya telah —_—_— Wonita yang cedera dalam kemalangan itu telah —______—_ Juara badminton peringkat negeri itu telah —______— guru di sekolahnya Padankan ayat dengan kata kerja aktif yang betul. r —~ | Kami________ Kompleks Kraf_\ ' Tangan Conlay untuk menyaksikan - | pomeran batik. } bg —— 1 \ i Amin________ bola itu dengan | kuat ke orah gowang gl y u ee nenel | Hafiz disuruh oleh ibu —____) | cermin tingkap biliknya yang | berhabuk. ) Li i ——— | Pihak polis berjaya perompak yang menjadi buruan » 1 seloma ini. wa | Lola sedang —————_ Internet \ i mencari maklumat tentang » | Perayaan di Malaysig, u jang betul. oleh Encik Tan. Kata Ker { dibersinkan_ oleh Aida dan adiknya pagi tadi. oleh Maisarah. oleh Doktor Chan. oleh murid-murid dan guru- Kata Kerja Aktif f \ “ memberkas =; f ~ < melayari \ XQ : nn, af Mengunjungi XM a, “\__ Menendang , Q mengelap ) ) @ e cma Is] tempat kosong dengan kata adjektif yang betul. harum uat apa-apd. Adik berasa duduk di rumah seharian tanpa berb a. Bunga cempaka yang baru dipetik oleh kakak sungguh —____———— bauny! Ibu menyusun kamus yang —______itu di atas rak buku dengan kemas. Komi berasa__________apabila melihat kemalangan yang hampir meragut nyowa penunggang motosikal itu. Budak yang nakal itu_____dilanggar oleh kereta kerana menunggang basikal secara berbahaya. Tandakan (/) bagi kata ganti nama diri yang betul. «akan hadir latihan bola sepak pada petang ini,” kata Zarul dan kawan- kawannya. me) mm “Ampun tuanku, ________ datang menghadap,” kata Bendahara Tun Perak. =~) md i berharap rakyat jelata dapat saling bekerjasama dalam memajukan negara,” titah Sultan Iskandar. Encik Zoini merupakan guru di sekolah rendah, —__________ mengajar murid-muric mata pelajaran Bahasa Melayu. Mereka (a) Beliau U Dia U {G"_Lengkapkan petikan dengan kata ganda yang betul. buku-buku "Sompah-sampah’ info-info Hadi dan rakan sekelasnya sibuk membersihkan kelas. Mereka membantu Cikgu Tan membersihkan dan menceriakan kelas. Aida dan Swee Ling menyapu (7) yang bertaburan. Zaharah menyusun ® di rak dengan kemas, Zainab menompal )_____________ pada papan kenyataan. Dia turut Menampal gambar @_ yong berwarna-warni untuk menceriakan Kelas. Setelah selesci, kelas menjadi bertambah bersih dan ceria. di doi) sejak Setiop hari, Encik Zainal akan memandu kereta menuju (0) Pejabotnya. Dia berulang-alik @)______________ Hulu Longat ke pejabatnya yang terletok di Jalan Ampang. Perjalanannya mengambil masa kira-kira satu jam. Walaupun terpaksa berulang-olik, beliau berpuas hati kerana dapat membeli sebuah rumah teres @ untuk berkebun. Beliau mula berulang-alik @)_______________ulan Julai lepas. Hulu Longat. Beliau memilih rumah teres yang ada halaman luas {@ _Lengkapkan petikan dengan kata majmuk yang betul. cam buku kerja [/ kasut sekolah || tengo hari” penselwama itu Ting berjalan pulang ke rumah dengan pantas. Cuaca (1) Panas terik. Setibanya di rumah, dia segera membuka @) _______lalu masuk ke dalam rumah. Dia meneguk segelas air sejuk untuk menghilangkan dahaga. Setelah itu, Tina mondi untuk membersihkan diri. Tina menyisir rambutnya menggunakan sikat. Dia mengeluorkan @} __ dan menyiapkan tugasan yang diberi oleh Cikgu Lim. Dig turu! mewarna lukisan dengan cermat menggunakan (4) ‘Kata Hubung @ Lengkapkan dialog dengan kata hubung yang betul. kerana untuk sekiranya Aina : Hai, Nadia! Kamu sihatkah? Nadia: Ya, saya sihat sahoja. Aina ; Sebenarnya saya ingin mengojak kamu untuk turut serta dalam lawatan ke Muzium Layang-layang di Pasir Gudang pada hari Sabtu minggu hadapan. tu pun jika kamu berminat. Peserta yang berminat (i) menyertai lawatan ini perlu membayar RM20. Saya (2) ___ Lali sudah memberi nama untuk menyertai lawatan tersebut. (3) kamu berminat, bolehiah kita pergi bersama-sama. Nadia: Saya minta maaf kerana tidak dapat turut serta. Saya akan pulang ke kampung @ —____ datuk tidak sinat. {® Tondokan (7) bagi penggunaan kata tanya yang betul dan (x) bagi yang salah. 1 Siopakah kamu pergi ke sekolah setiap hari? 2 Berapokah harga semangkuk cendol yang dijual itu? 3 Bagaimanokah kamu letakkan buku yang ibu belikan? 4 Bilokoh mesyuarat pelantikan pengawas okan diadakan? 5 Mengapakah kamu tidak menjawab soalan peperiksaan? 6 Apokah kamu akan menyiapkan tugasan yang diberi oleh guru? UUU000 (" Padankan ayat dengan kata seru yang betul. I _—_____, sakitnya lututku! 2 ————_ kita berjumpa lagi di sini! 3 | ——_., ambillah kasut milik kamu! 4 ————. Cantiknya baju baharu yang ! 5 ——__. atas kejayaan kamu dalam Ppertandingan melukis itu! {YU Tulis BETUL bagi ayat yang menggunakan kata perintah dengan betul dan SALAH bagi ayat yang salah. : 1 Jangan pijak lantai yang basabh itu. Tolong duduk di sana, puan akan dipanggil sebentar lagi. “Jemput sampaikan surat ini kepada ibu kamu,” pesan Cikgu Ali Silo bersabar semua, kapal terbang akan berlepas sebentar lagi. “Jemput datang ke rumah saya minggu hadapan,” kata Puan Amnah, {Isl tempat kosong dengan kata arah yang betul. J Perlis terletak di —_____ (utara / selatan) tanah air, 8 Eh Amboi Nah Aduh Syabas lie qm 2 Mel Ling berdiri di ____ (sebelah / hujung) ibunya sambil torsenyum. 3 Rumah Sheila terletak di —________(antara// tengah) rumah Zamani dan Jamiloh. 4 = Murid-murid diminta beratur di kelas, 5 “Tolong letakkan bungkusan ini di —___ menunjuk ke arah meja. _ (atas / bucu) meja,” kata ibu samo! ~~ (dalam / luar) sebelum masuk ke do!om (Q" Tulis kata berimbuhan awalan atau okhiran bag! kata dasar di bawah. ' 2 Zoinal_______ (tendang) bola ke arah gawang gol. CED Datuk Idris iatah seorang ____ (derma) yang dikenali ramai. Setiap pagi Kamal akan (bonceng) motosikal ayahnya. Hasil kerjanya yang kreatif sering mendapat (puji) guru. Ibu akan menyediakan (bekal) untuk Suhaila setiap hari. Maria telah (tempah) sebiji kek perisa coklat untuk ibunya. Adik sedang Mak Cik Kiah merupakan seorang Nyatakan jenis ayat sama ada ayat tunggal atau ayat mojmuk bagi ayat di bawah. Kita mesti menjaga kebersihan diri. Siew Mei dan Aminah berjalan kaki ke sekolah. Kita mesti menutup aa dengan tudung sai Ibu mencuci pinggan mangkuk menggunakan oan Viknes atau Zakuan yang memecahkan bikar di makmal? Ibu memarahi adik kerana malas menyiapkan kerja sekolah, ‘Saya suka menyimpan kraf tangan yang diperbuat daripada tempurung. Alya menyimpan bukunya di tempat yang tinggi supaya tidak dikoyakkan oleh adik, (balut) kotak hadiah untuk diberi kepada rakannya. (jaja) kuih-muih di Pekan Rabu. Crolbeln ase Caan AAO

You might also like