LAPORAN HASIL REFLEKSI PPL 1 ‘Nama / NIM Mahasiswa PPG ‘Nama Sekolah SMA Negeri | Gowa Tanggal Pelaksanaan : 28 Januari 2024 - 10 Mei 2024 Pembelajaran Materi Refleksi Pertanyaan Refleksi Review Refleksi Kegiatan Orientasi PPL I Pengalaman Kegiatan Orientasi PPL 1 SMA Negeri 1 Gowa dilakukan pada Belajar pada tanggal 31 Januari 2024 saat penerimaan mahasiswa PPL I PPG Kegiatan Prajabatan Gelombang 1 Tahun 2024 bertempat di SMA Negeri 1 Orientasi Gowa. 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik? Pengalaman belajar yang berguna dan menarik pada saat pelaksanaan kegiatan orientasi adalah bertambahnya pengetahuan yang diperoleh terkait menajemen sekolah, terkhusus pada wakasek kepeserta didikan. Pada wakasek kepeserta didikan saya banyak memperoleh ilmu terkait peserta didik, karakteristik peserta didik, dan lingkungan budaya sekolah. Selain itu, saat pengenalan lingkungan sekolah jugamenjadi hal yang berguna dan menarik, karena saya dapat melihat secara langsung lingkungan sekolah SMA Negeri 1 Gowa ,dimana fasilitas di dalam kelas sarigat menunjang pembelajaran mulai dari adanya TV Samartboard, proyektor, kipas angin, dan CCTV. Sehingga dengan pengalaman belajar ini, saya menyadari bahwa untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, baik pihak sekolah maupun guru harus menjalankan perannya sebagai fasilitator yang dapat dimulai dari menciptakan lingkungan kelas yang. nyaman bagi peserta didik. 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? Tidak terdapat kegiatan yang berguna tetapi Kurang menarik pada kegiatan orientasi PPL 1 di SMA Negeri 1 Gowa. 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Pada kegiatan orientasi PPL I di SMA Negeri 1 Gowa tidak terdapat kegiatan yang menarik tapi kurang berguna. Karena semua kegiatan yang dilaksanakan pada Orientasi PPL 1 ini semuanya menarik dan berguna, serta menambah__ilmu & Dipindai dengan CamScannerpengetahuan terkait menajemen sckolah. 4, Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna Semua kegiatan yang dilakukan pada Orientasi PPL 1 ini semuanyamenarik dan berguna, serta menambah pengetahuan, dan carapandang terkait menajemen sekolah. Refleksi Pengalaman Belajar 1. Apa yang telah terjadi sclama kegiatan orientasi? Pada saat melakukan kegiatan orientasi saya dan rekan-rekan PPL banyak mencari informasi dan mengamati terkait lingkungan SMA Negeri 1 Gowa. Terdapat kebudayaan khusus yang dilakukan oleh masyarakat SMA Negeri | Gowa yang sayaikut beradaptasi di dalamnya, seperti setiap pagi hari gurumenyambut kedatangan peserta didik di depan pagar sebagai wujud penerapan 5S (Senyum, Salam, Sapa, Sopan, dan Santun), bersamaan dengan ini guru yang piket juga memeriksa ketertiban pakaian dan tampilan dari peserta didik SMA Negeri 1 Gowa. Selain itu, pada saat orientasi saya dan rekan-rekan PPL banyak berdiskusi dengan wakasek terkait dengan lingkungan SMA Negeri 1 Gowa. Schingga pengalaman belajar terkait dengan karakteristik peserta didik SMA Negeri 1 Gowa menjadi hal yang perlu schingga dilakukan banyak diskusi dengan rekan PPL, DPL, dan guru pamong untuk kegiatan PPL selanjutnya. Kemudian, terdapat kendala saat awal-awal orientasi dimana sempatbingung kegiatan apa lagi yang harus dilakukan setélah penerimaan mahasiswa PPL dilakukan, 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Kendala tersebut terjadi karena belum membuka LMS mata kuliah PPL 1 dimana ternyata banyak tugas-tugas yang harus dipenuhi mahasiswa schingga segala kegiatan dan aktivitas yang akandilakukan sudah terarah. Review Refleksi Kegiatan Observasi Pengalaman 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik? Belajar pada Melihat cara guru pamong mengelola Kelas dengan baik dan Kegiatan mengkondusifkan kelas. Selain itu guru selalu menekankan nilai- Observasi nilai profil Pancasila melalui tindakan-tindakan yang nyata. 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? Tidak ada, selama saya PPL segala pengalaman belajar disana adalahhal yang menarik dan berguna, 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Tidak ada, selama saya PPL segala pengalaman belajar disana adalahhal yang menarik dan berguna. 4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna? Tidak ada, selama saya PPL segala pengalaman belajar disana adalahhal yang menarik dan berguna, & Dipindai dengan CamScannerRefleksi Pengalaman Belajar 1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan observasi? Peserta didik menerima kehadiran kami para mahasiswa PPL PPG, pembelajaran tetap berjalan kondusif dan tertib. 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Karena peserla didik terbiasa disiplin dalam belajar serta guru pamong dapat mengelola kelas dengan baik, schingga kelas tetap kondusi | Review Refleksi Kegiatan Asistensi Mengajar Pengalaman 1. Pengalaman belajar apa yang berguna dan menarik? Belajar pada Pengalaman belajar yang berguna dan menarik adalah saya belajar Kegiatan mengobservasi rancangan pembelajaran dari guru pamong, Asistensi komponen-komponen apa saja yang perlu ada di dalam modul ajar Mengajar serta mengobservasi pelaksanaan pembelajaran oleh guru pamong, bagaimana usaha guru pamong dalam mendorong peserta didik yang tidak aktif untuk belajar. 2. Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? Tidak ada pengalaman yang Kurang menarik dan seluruh pengalaman belajar yang saya lakukan saat asistensi mengajar adalah pengalamanyang berguna. 3. Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Tidak ada, karena bagi saya seluruh pengalaman belajar selamaasistensi mengajar adalah pengalaman yang berguna. 4. Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna? Tidak ada, Karena seluruh pengalaman belajar selama kegiatan asistensi mengajar menurut saya adalah pengalaman yang berguna dan menarik. Refleksi Pengalaman Belajar 1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan asistensi mengajar? Yang telah terjadi selama kegiatan asistensi mengajar adalah beberapa peserta didik yang kurang aktif karena belum memahami materi yang diajarkan Karena pengetahuan awal yang masih kurang, 2, Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Terdapat peserta didik yang tidak dapat belajar dengan baik karena faktor tidak tahu dan kurang fokus saat pembelajaran. Peserta didik yang kurang fokus bisa disebabkan dari faktor intermal dan esktemal, seperti mengantuk, diganggu oleh temannya, tidak memperhatikan guru didepan. Solusinya yaitu guru mencoba untuk berinteraksi dengan peserta didik tersebut agar fokusnya ke depan dan lebih memperhatikan pembelajaran dikelas. & Dipindai dengan CamScannerReview Refleksi Kegiatan Praktik Pembelajaran Terbimbing Pengalaman 1. Pengalaman belajar apa yang, berguna dan menarik? Belajar pada © Mampu membuat RPP sesuai dengan kemampuan peserta Kegiatan Praktik didik baik itu: melihat dari minat belajar, motivasi belajar, Pembelajaran kemampuankognitif, dan hasil refleksi peserta didik, Terbimbing © Mampu membuat asesmen untuk mengukur kemampuan pesertadidik dengan baik, Mendapatkan masukan dari guru dikan sebagai evaluasi pel: berikutnya. . Pengalaman belajar apa yang berguna tetapi kurang menarik? } Tidak ada pengalaman yang kurang menarik dan seluruh pengalaman belajar yang saya lakukan saat praktik pembelajaran terbimbing (PTT) adalah pengalaman yang berguna. . Pengalaman belajar apa yang menarik tapi kurang berguna? Tidak ada, karena seluruh pengalaman belajar selama kegiatan praktik pembelajaran terbimbing (PTT) adalah pengalaman yang berguna. 4, Pengalaman belajar apa yang tidak menarik dan tidak berguna? Tidak ada, Karena seluruh pengalaman belajar selama kegiatan ptt menurut saya adalah pengalaman yang menarik dan berguna. Refleksi Pengalaman Belajar 1. Apa yang telah terjadi selama kegiatan praktik pembelajaran terbimbing? Untuk persiapan selama pembuatan modul ajar banyak ketakutkan bagaimana jika modul ajar yang saya buat tidak bisa berjalan sesuai rencana saya saat di kelas dan untuk membuat 1 modul ajar saya memerlukan banyak waktu persiapan karena lampiran- lampiran yang perlu dilengkapkan, saya juga perlu menguasai materi agar dapat tersampaikan dengan baik dan peserta didik mudah memahaminya. Pada saat pelakanaannya, sudah berjalan | dengan baik namun saya masih perlu banyak belajar dalam menghadapi situasi yang tidak diharapkan misalkan menghadapi peserta didik yang sering melakukan aktivitas lain saat proses pembelajaran. 2. Mengapa hal tersebut dapat terjadi? Hal tersebut terjadi karena saya masih harus belajar lagi mengenai pembuatan modul ajar yang efisien dan efektif, kurangnya pengetahuan tentang pembuatan lampiran modul ajar, terlalu lama mendesain modu! ajar dan lampirannya, serta kurangnya pemahaman terhadap karakteristik masing-masing peserta didik. pong yang mampu saya sanaan — pembelajaran Rv & Dipindai dengan CamScannerMenyetujui DPL Gura Pamong Catatan Tanggal : 13 Mei 2024 13 Mei 2024 Tanda Tangan dan Nama Harmija, S.Pd. NIP. 198201012010012029 & Dipindai dengan CamScanner