Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Penilaian Akhir

    Uploaded by

    Kaithery
    9 views8 pages
    PYCHOLOGY

    Original Title

    PENILAIAN AKHIR

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    PYCHOLOGY

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    9 views8 pages

    Penilaian Akhir

    Uploaded by

    Kaithery
    PYCHOLOGY

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 8
    talon 1 ee a ed ae oy eee ee ee [Wana : kaifhery SIP '\)-Sukumoran — Mo matrik: F118 839 metupaton bidang yong memberi lpenekanan Fepada_petubahan pemikiran p-Peracaan dan Angkoh laku- setdacarken pandangan hii psitologi_, Robert Havighutel , petrekifaraan mempengatuhi porkembangah lit) sesesrang . selarac dengan pandangn ini, guco bectanggung jqwab meny ediakan pe(rektoraan pombelajaran yery dapat merangsang perkemb@rgdn olf eetesrang murid secara helichh- _Selocn ity, ibm pstelegi perkembangan harus akvasai oleh erenrang gulag agor merekg dapat menyedidkan arivit, pembelagaran yang yang vervat dengan Feupayoan tog niht mereka - Mehurut teori tognitt Jean Piaget, kanak-kanat akan | melalui peringkat-peringkat perkemnbangan pada wig yang berbesq bermuiq dar) porhgkat vercorimokr, pro operas , a tt AGh operas) Primal. Feupoyaan kognit verap 3 adalah beteerq mengitut perkembangen fognibt. Se bagay combh, kanat - kanat yang Beadle paca fahop pra operas) tidak dapat # melakukan akfvh yong dapat dilakukan «leh Fahak -kanak yang berade pacha tethop opetasi tonknt. Wuchory senting agar guru dapat menyediakan a kay Ht pemberayoran : yong pelbag ai yong dapat mengg atok kan’ pemb Ole satan wereorarg Bukan Hu sol aja ,malah Une opethembargen — paiblogi adalah pening agar” gury dapat _merqmal_serty memahemn firgkah faku _mnygal-inurial. Menutut fear -pérssnatftie 3 : oleh Sign greud, peronotif? seseorang dipengaruni 00h _ fetkembangan psikosettual seregrang yang dibahagitan Fepader img petingkat say poringkat oral, anal falik, latenci don gent KeEtanyg salah satu _peringkat jetkembanyan pijtesetsual telak penuh, makg 1g ¢&en member) feran kepadla trgkeh laky ala peyondlif fa¢esrang . Ini menurykkan Sahaveg oli sObohKE rehap tng kah laku_kanck- Kanak, tecapat penjslasan yang _Imenasabah, dan guru karus mengams) inusiabf urkik,memahams, Subject = Date ebab di sebQlik Phykah lakw veresrang ‘pelajar don mengambil largkah yang sesuaj. Eure EAGAN it mehuut teori por kembangan feat. yang y dipelopoy) oleh Sean Plaget, mud murid Fehun a _berumur ¢ fohyp befaca a maces operasi. ng. peFtama wekdh, Kang k - Fay ng & Seracla picle et ras, Kon kre bel kemmamp ven ace Sage logik. berdéraylkan if) pemb efajaran yang olitunyukeo “insta Cayg berpendopat bahawag muriodl- murid Téhun > _ apc bertkt secory logik _ Imengenci_attvit - aktvrb yang dlitunjykkan dan _mémberitan _enjelasan fentang tujuan akhyh tepsebut oh jatonkain. Tambahan pula, devs —ativ/B yang dituyukkan meryparcn arivih gang kerqp betlaky davam kehicupen ceharian- _ Jueferu thy, merckg dapat mengttomedasi serte mengasi imiloas nde masi bACW be dengan muclah- hamun _demiki fan, tanak~ sonnet) berada paola, olop_ hi mash slum boleh mendatsir pelFara-perkara yong ____|kepacta _ peleagai arti _labsitak- Meieka hanya boleh berhkie vecara Iggit dalam teadaan tonkrit dengan _menggunak leh Hu, pada pandangan caya, pencarjan i Yer rot y2D Inemertukqn mereka borb hy mengenai veructfe yang obshat edcth actalah Sukor bagi meroka. Sebagal conteh, furjol- _ ~ muriol Tohun 2 atah befaca cvka@p uot mengaitkar Mai felasama Yang merupakan wesuet yony deckak dengan} indungan ddlam perensgan pertima. Selgin tty, kdnak—kenhat pacta tehop ini clapat _|mmemberi_ fethotfan kepocta_ IPG perkarer _clapat member} pechation Yang _dijalankan clalom Serta masa_yong ama _seperk yary diunjukkan clolam gamba brojoh 4eleebu F- : Siti caer toe es Dae woma_: “Farthery 4]p W- Sukumaran No matne - Piltsesq foalan peor yang ku di monet eorang suomi Imenghacapi macaiah Fewangan unk menguruckan kemudahan petubatah bagi istecinya menun bahowa lofang dewaca Fetgp Ful menempuh pelbagal cebaran dolam kehidupyn- Cabatan kewangap yang dihoctapi oleh jam wanite terjebut menyebabran Suen wont fersebut \dibPlungou peracaan sessalah Ferana gagal menyediotan kejerluan bagi itefinya yang sakrt Peracoan bersolab __|dalam 41 cyan waniter tesebuf akan men) Sarton _Fonsep _ Fenchriny. hehucut Joon tonsep keno siya casarken olkh Carl Rogers, _ Konsep kendini metang kumi 79a Fomponen Gtermer arty __ | self image ""Cbagaimaner veseorang jhelincly menbat Ariny®) , self eteem [rel worth "Cola tethoelop cri serdiir)) sere idea «eff Ckabsep crit yang ideal) Rkiranyaserp_Imoge” ‘trae bersepacan 4ehg an“ ideal StH" mora elf erfeom Cestmn Fendiri ) weseofang akan ter) Sere as akon |memberj_k2can bepocta, kontep Kendle) seseo( ang - Salem cHuasi yang dihnyutkan , Cuaij wanrta teneeut metthert it teal vebagai veoraeg yang fica berupaya memenuht Juan Feivargonya . sel image" yan ‘yong _bercanggah clersan ideal welt” menyebabeon ami ’dnlte terebut metnpun yar pewepti negate tethoclap_dhtinya dah in akan men] efos kas ep Kencliri Suomi Fete bU+ BES H lain ty, bercasarkan. tor) hlerarki reperiuan Mash , Feperlugn penghargacn bri Ces) horus lipenuhi cigar Seseorang indwidu clopat 4 mencoperl kepephuan Postot Kenly} Gif - actual 2erhon)- Dalam i dalam atfvih betsukan softer Pen ghindatan danpada tobrat ae seperti merétok, ipinum minuman betalkohe| Serta — Honik pada uci tug - Perc pongomalan gaya hiclup ay lahat bukon shojo clapat men crmifn _bethataun $2ikap yang balk malah juga _clopat men jamin_k keShatan_ mentor! yang baik- ‘ _ Bukan_ itu u sah; 0, feteeran cebag ay. persedioan es usa tua, faya juga akan mendetatkan lic} Mtl aya dengan Mhen, agar vaya dapat mengekalkan kacoimbahgan eioe) Keceimbang an _ehres) Merupak ah aspek yang petting dalom kehidupan yang Aopat membantu. mengelckan . macalah puitsjog i. [Wo mate h: PITSE8q Se 5 ac HP | Terr] pettembangan ekvkgital Lala -feori_petembangan __lyeperti Fopercayaan tepet Nama karthery ie &- Sut umaran Iyang_menetankgn tengatuh pevebtiaioan te alae _batembangan indiviclu. Urie aonfenbienner yang __ Imetupokah pehgavas tesriini 12lap_membahagi fan pene ot aan_ kepada & fohop ttt mikfofutehy ,mecoitl ety, 2 tsodish em , |matroactem dan Krehosistem -* ___ / = Berdasatiah sor ini, saya £thj setada pqdo \pahop _matrocistem . Inokrasisiem merujut Kepodto, pertemban gan Dnanicty yakg dipengaruhi_o#eh_no|hma~hoima, nilai_don —_lamatan mukyorokerf- Saya betadc poo terhop ini_kerang sebagai wantty yahg hidup dalam kalohyan masyerokut {berbijgng Fain, Saya. -send-cenfrasg tetdedah kepod a nildt -Hilo] cecil eoperk caling Arlong~ menoleng , hormat- menghs« wah vorta bertlerans) -vecara Frdak langsung, pewekroragh _iyang menskantan Pepgemalan nilai

    You might also like