EL MIEDO Y LAS ETAPAS DE LA VIDA Vivimos en el mundo del lser, de los aceleradores de partculas, de la transmisin de imgenes por satlite,

de los macroordenadores y de los microchips, y de otras muchas cosas tan particulares de esta poca. Pero al mismo tiempo vivimos con nuestros deseos, pasiones, defectos y virtudes, con nuestros miedos universales y atemporales, propios de todo ser humano y de toda poca. Y es bien cierto que cada tiempo tiene su miedo exclusivo, como los nrdicos teman -cuando el cielo era Cielo- que ste se desplomara sobre su cabeza, o como el hombre medieval tema atravesar los bosques en la noche, o surcar los ocanos por temor a brujas, dragones y abismos, o como el atribulado pacifista de ahora teme que algn loco apriete el botn rojo. Sin embargo, hay miedos de siempre que parecen formar parte del ser humano y de su equipaje psico-gentico; lo acompaan de la cuna a la sepultura, durante toda su existencia, en todas las estaciones de su vida. As, parece que las edades cronolgicas participan ms de lo que creemos en los procesos de naturaleza psicomental relacionados con el miedo.

INFANCIA, ADOLESCENCIA. MIEDO A LA REALIDAD Es obvio que el nio vive en una realidad diferente, donde un palo alargado puede ser un caballo que sirve para cabalgar, o una cabaa mal disimulada con ramaje un maravilloso y secreto palacio. Obvio es tambin que para el adolescente todo es posible, que en esa edad se tiene solucin para todo porque todo se sabe o se cree saber. Desde este punto de vista, tambin nosotros vivimos actualmente en una sociedad-nia que cree saberlo todo y que tiene miedo a confesar que no sabe algunas cosas porque necesita autoafirmarse. No queremos ver la realidad. Nos da miedo confesar que no sabemos con certeza qu es el ter, qu la materia y qu la energa, o sea, aquello que compone el universo material y que forma la Trada de la Ciencia. Nos da miedo reconocer que el hombre de Neandertal, con su cerebro, podra cursar una carrera universitaria. Nos da miedo admitir que la teora del Big Bang no explica satisfactoriamente el origen del Universo. Pero el hombre deja de ser nio cuando empieza a aceptar la realidad que

le rodea, y un buen da se da cuenta de que para vivir hay que trabajar, que se est quedando calvo de manera irremediable o que su novia lo ha dejado por otro. MADUREZ. MIEDO A PERDER LO QUE TENEMOS Es este un miedo social que nos asalta en cuanto creemos que puede peligrar aquello que consideramos nuestro, y dado que en la etapa de infancia y adolescencia bien poco se puede poseer (o se es inconsciente de lo que se tiene y de lo que vale), este temor es propio de la poca de la madurez. Nuestra sociedad acta rpidamente para inculcar el sentido de propiedad, para que los ciudadanos aprendan aquello de tanto tienes, tanto vales!, y de manera paulatina va apareciendo el miedo a perder el prestigio conseguido, la reputacin conquistada, y, en fin, el miedo, al que dirn. Es gracias a este miedo, tan extendido por todo el orbe, como uno de los monstruos ms terribles y despiadados goza de buen alimento e inmejorable salud: el rumor. Este monstruo fue descrito por el poeta romano Virgilio con las siguientes palabras: Crece con el movimiento y cobra fuerzas al caminar. Minsculo, al principio, por el miedo; luego, se eleva al aire, anda por el suelo y esconde la cabeza entre las nubes. Veloz de pies y de rpidas alas, monstruo espantable, descomunal, que posee tantos ojos vigilantes debajo de cuantas plumas tiene en el cuerpo, otras tantas lenguas, bocas y orejas que pone tiesas. Vuela de noche a la sombra entre el cielo y la tierra, cuchicheando, y no cierra sus ojos al dulce sueo. De da est sentado como guardin, o en los tejados o en las altas torres. Hay alguna solucin a este miedo?

Los estoicos crean que s, que la solucin est en saber diferenciar nuestros verdaderos bienes de aquellos que no lo son; y lo realmente nuestro son aquellas cosas que dependen de nosotros: juicios y opiniones,

actos, movimientos, deseos... y esas cosas que no dependen de nosotros no podemos incluirlas en el inventario de nuestros bienes: los bienes materiales, la reputacin, las dignidades y los honores. VEJEZ. MIEDO A LO DESCONOCIDO, A LO DIFERENTE, A LO NUEVO Y miedo a la muerte... que tambin es en cierto modo el miedo a perder lo que tenemos y el miedo a la realidad. Somos viejos cuando rechazamos, de entrada, lo nuevo, lo diferente. Y as se generan los racismos y las intolerancias.

En verdad resultara interesante fomentar una pedagoga basada en el valor, y no tanto en los miedos y debilidades del ser humano. Aunque, como ya ense Platn, miedo y valor van estrechamente unidos, cogidos de la mano, y as queda reflejado en la definicin platnica: valor es saber lo que hay que temer, y saber lo que no hay que temer