OBJETIVOS

Nivel Cognitivo Brindar al estudiante herramientas de competitividad para que pueda defenderse dentro de los procesos de globalizacin y apertura econmica, tambin en la comunicacin intercultural y obviamente dentro del alto ritmo de progreso cientfico y tecnolgico. Nivel Aptitudinal
Crear en el estudiante una metodologa y autodisciplina

de estudio que le permita tener un proceso de mejoramiento constante.

PERFIL DE ENTRADA DEL ESTUDIANTE - El estudiante que ingresa al Nivel de Educacin Media Tcnica posee un buen nivel en el dominio de las competencias bsicas, es emprendedor, voluntarioso e interesado por el aprendizaje, creativo, innovador, honesto y responsable con sus compromisos.

PERFIL DE SALIDA
GUA TURSTICO BILINGE

CAMPO DE ACCIN
HOTELERA Y TURISMO NACIONAL E INTERNACIONAL

PROYECCIN
El estudiante egresado de la especialidad

Tcnica en Ingls tendr las bases necesarias para el desempeo exitoso en el campo universitario que escoja .
Adems, tendr ventajas en el campo laboral

que actualmente exige un nivel de competencia en un idioma extranjero.

RESPONSABILIDAD DEL ESTUDIANTE

Los estudiantes son artfices, responsables

de su propio aprendizaje, administradores del tiempo diario y de los compromisos que implican las actividades de las diferentes reas ya que semanalmente deben cumplir con una intensidad de cuarenta horas de las cuales 24 son acadmicas y 16 son tcnicos.

RESPONSABILIDAD DEL PADRE DE FAMILIA

Los padres de familia juegan un papel

fundamental con el apoyo para sus hijos, son responsables del cario y el afecto que los educandos merecen; del techo, el vestido y la alimentacin; de los tiles escolares y otros recursos que el estudio en la Media Tcnica exige; son los responsables del acompaamiento permanente en el proceso educativo y de una comunicacin oportuna con educadores, directivas y en especial con sus hijos.

RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE

Los educadores que participan de la Media

Tcnica, son responsables de orientar y guiar la enseanza y el aprendizaje, utilizando los recursos necesarios y las mejores estrategias para el desarrollo de competencias; igualmente son responsables de mantener la motivacin y el inters de los estudiantes y de evaluar con criterio pedaggico los avances y alcances de los estudiantes con base en los estndares e indicadores previstos y los objetivos de los mdulos bsicos y especficos.

RECURSOS

Recurso Humano (3 docentes de Ingls). Recurso Didctico (Mdulos de trabajo). Recurso Fsico (Laboratorio de Ingls). Motivacin y gusto de los estudiantes por el aprendizaje del Ingls.

DISTRIBUCIN POR REAS

Basic English (Listening &

Speaking)-7 hrs. Reading and Writing-3 hrs. Grammar and Vocabulary-3 hrs.

THANKS