Aprendizagem Profissional

MANUAL DE ORIENTAO APRENDIZAGEM PROFISSIONAL Lei 10097/2000

Delegacia Regional do Trabalho no Estado de So Paulo Seo de Fiscalizao do Trabalho

Setembro/2002

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MANUAL DE ORIENTAO

APRENDIZAGEM PROFISSIONAL

Delegacia Regional do Trabalho no Estado de So Paulo Seo de Fiscalizao do Trabalho

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SUMRIO

Apresentao .................................................................................................................

Questes relevantes ...................................................................................................... Sugesto de modelos: Notificao para cumprimento da Lei 10097/2000 ..................................................... Contrato de Aprendizagem (aprendiz registrado na empresa) .................................. Contrato de Aprendizagem (aprendiz registrado na entidade) .................................. Legislao: Lei 10097, de 19 de dezembro de 2000 ......................................................................... Portaria 702, de 18 de dezembro de 2001 ................................................................... Instruo Normativa n 26, de 20 de dezembro de 2001 ............................................ Portaria n 20, de 13 de setembro de 2001 ................................................................ Portaria n 04, de 21 de maro de 2001 .................................................................... Resoluo n 74, de 13 de setembro de 2001 .......................................................... Nota Tcnica n 026/FNPC/GAB/SIT/MTE, de 29 de julho de 2002.......................

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HISTRICO
A introduo do jovem no mercado de trabalho uma questo crucial para nossa sociedade. Um mercado de trabalho cada vez mais restrito e competitivo que exige qualificao cada vez mais sofisticada. Ainda assim, continua-se destinando aos jovens, os piores postos e formas de trabalho o que pouco ou nada contribui para sua empregabilidade futura. A crena que atribui ao trabalho poderes formadores e curativos, ainda hoje, muito disseminada em nossa cultura e no s permite a introduo precoce no trabalho como o apresenta como soluo para os mais diversos problemas relacionados juventude, do insucesso escolar marginalidade. No entanto, conforme podemos observar e j comprovado por pesquisas realizadas no Brasil e no mundo, a mera colocao no trabalho alm de no trazer os benefcios esperados, pode ser extremamente danosa para o desenvolvimento fsico, afetivo e cognitivo de crianas e adolescentes, alm de perpetuar a situao de desqualificao e pobreza que, por sua vez, tem sido o grande mvel para a introduo precoce no trabalho. Incorporando esse conhecimento, a legislao brasileira, passa a estabelecer um conjunto de normas que tem por princpio a proteo integral aos indivduos em desenvolvimento. Desse princpio decorre a poltica de erradicao do trabalho infantil e de proteo ao trabalhador adolescente. E nesse contexto que a Aprendizagem Profissional se apresenta, uma forma de garantir, conforme previsto no art. 69 do ECA (Estatuto da Criana e do Adolescente), o direito profissionalizao e proteo no trabalho, observados os seguintes aspectos, entre outros: respeito condio peculiar de pessoa em desenvolvimento capacitao profissional adequada ao mercado de trabalho Nesse sentido, no mais possvel admitir que, a ttulo de assistncia social, se promova a mera intermediao da mo-de-obra juvenil, de maneira precria, sem garantia dos direitos trabalhistas bsicos, e sem que se promova qualquer qualificao profissional. A Lei 10097 de 19 de dezembro de 2000 altera a CLT, renovando o instituto legal da aprendizagem profissional. A grande novidade introduzida a possibilidade de entidades sem fins lucrativos poderem oferecer programas de aprendizagem profissional, em carter subsidirio ao sistema S. Alm disso, pe fim a uma situao de discriminao ao garantir o salrio mnimo hora para o aprendiz e incentiva o contrato de aprendizagem ao reduzir de 8% para 2%, a alquota de incidncia do FGTS (Fundo de Garantia por Tempo de Servio). Podemos salientar ainda, outras alteraes que exigiro a interveno sensvel, competente e adequada do Auditor Fiscal do Trabalho, como o caso da possibilidade da resciso antecipada do contrato (art. 433) e da avaliao da competncia das entidades sem fins lucrativos (artigo 430 3 da CLT).

Aprendizagem Profissional Com a finalidade de auxiliar o desenvolvimento de aes e estratgias para efetivao dos contratos de aprendizagem, bem como nos capacitarmos para enfrentar novos desafios relacionados ao tema, foi organizado o GTAP Grupo Tcnico de Estudos e Implantao da Aprendizagem Profissional no Estado de So Paulo. Este grupo, formado por Auditores Fiscais do Trabalho da rea de Legislao Trabalhista e Segurana e Sade no Trabalho, vinculado Chefia da Seo de Fiscalizao do Trabalho / DRT / SP, surgiu da necessidade de incrementar e coordenar a implantao da Aprendizagem Profissional no Estado de So Paulo que, por concentrar maior nmero de empresas e sediar grandes institutos de Aprendizagem Profissional tem um papel destacado na consolidao da aprendizagem, nos moldes da nova legislao. Assim sendo, apresentamos este Manual de Orientao para Implantao da Aprendizagem Profissional que, alm de trazer a legislao principal concernente aprendizagem, traz sob forma de perguntas e respostas, o resultado das discusses do grupo acerca das lacunas da legislao. Ou seja, questes que poderiam dar margem a interpretaes diversas e, portanto, aplicaes diversas por parte dos Auditores Fiscal do Trabalho. O trabalho do GTAP no termina com a produo do Manual, em breve participaremos de reunies para discusso do tema, em todas as Subdelegacias do Trabalho do Estado, servindo tambm como apoio aos Auditores Fiscal do Trabalho, em suas dvidas e problemas relacionados aprendizagem profissional (fazendo e aprendendo juntos). A implantao da aprendizagem profissional como a erradicao do trabalho infantil, so tarefas de extrema relevncia para o desenvolvimento social de nosso pas e paradigmticas de uma nova forma de atuao, em parceria com outras instituies, organizaes governamentais e no governamentais; fazendo avanar as relaes de trabalho; construindo uma sociedade onde o trabalho seja um fator de incluso e no de excluso social.

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QUESTES RELEVANTES

1.

Quais entidades podem oferecer programas de aprendizagem profissional? Quais so os requisitos necessrios?

Todas as entidades sem fins lucrativos, governamentais ou no governamentais que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e a educao profissional, registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente (CMDCA), bem como as Escolas Tcnicas de Educao. Alm do registro no CMDCA, a entidade precisa ter estrutura fsica para oferecimento dos cursos, programa pedaggico que inclua fase terica e prtica, regidos pelo princpio do predomnio do educativo sobre o produtivo. Tambm os programas dos cursos de aprendizagem profissional das entidades precisam ser registrados no CMDCA . Segundo o art. 430 da CLT, modificado pela lei 10.097/00, as Entidades Sem Fins Lucrativos e Escolas Tcnicas oferecero aprendizagem profissional na hiptese de os Servios Nacionais de Aprendizagem no oferecerem cursos ou vagas suficientes para atender a demanda...... 2. O contrato do aprendiz descentralizadas do MTE? deve ser registrado nas unidades

No subsiste a obrigatoriedade de registro do contrato dos aprendizes nas unidades descentralizadas do MTE ( Nota Tcnica n 26/FNPC/GAB/SIT/MTE). Fica a critrio de cada SDT estabelecer uma forma de obter dados dos contratos de aprendizagem, seja atravs do depsito dos mesmos (sem contudo estabelecer obrigatoriedade), seja diretamente das entidades promotoras de aprendizagem profissional ou das empresas contratantes. 3. Quem pode registrar na Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS) do adolescente o contrato de aprendizagem?

A formalizao do contrato e sua devida anotao em CTPS podem ser feitas pela empresa onde se realizar a aprendizagem ou pelas entidades mencionadas no inciso II do art. 430 (art. 431 da CLT, com redao dada pela Lei 10097/00). 4. Como deve ser feita a anotao do contrato de aprendizagem na CTPS do aprendiz?

Dever ser feita a anotao na pgina destinada a Contrato de Trabalho, como nos demais contratos de trabalho. Em seguida, em Anotaes Gerais dever constar o texto: o contrato da pgina .... relativo a aprendizagem no .... (nome da entidade que realiza a aprendizagem ou empresa contratante); na funo de ....., com durao de .... .

Aprendizagem Profissional 5. Quando deve ser feita a anotao do contrato de aprendizagem na CTPS do adolescente aprendiz ? Os adolescentes aprendizes devero ter seus contratos de aprendizagem anotados desde o incio do programa de aprendizagem no qual estiverem inscritos, visando a garantia dos direitos trabalhistas e previdencirios. Tanto o Sistema S quanto as Escolas Tcnicas e entidades sem fins lucrativos devero informar as empresas e o rgo regional do Ministrio do Trabalho e Emprego de seu calendrio de cursos em manuteno, assim como o nmero de adolescentes matriculados. Vale observar, que existem entidades sem fins lucrativos que desenvolvem programas assistenciais para adolescentes em situao de risco e/ou extrema pobreza. Nesses casos no haver necessidade de formalizao do vnculo empregatcio desde que esses programas assistenciais no se confundam com o programa de aprendizagem propriamente dito. 6. Qual a jornada permitida na aprendizagem profissional?

Para os aprendizes que ainda no concluram o ensino fundamental (at 8 srie) a jornada mxima de 6 horas dirias ou 36 semanais (ver Nota Tcnica N 52/COPES/DEFIT). Para os que j concluram o ensino fundamental, at 8 horas dirias ou 40 semanais, desde que sejam nelas computadas atividades tericas, recomendando-se, neste caso, no mnimo 02 horas dirias para este fim. Em ambos casos, so vedadas prorrogaes ou compensaes da jornada. O Auditor Fiscal do Trabalho, em caso de regularizao de entidades que fazem intermediao do trabalho de adolescentes, no sentido de transformao das mesmas em agncias de aprendizagem, deve fazer gestes para que se opte por jornadas de 4 horas dirias. 7. Quais empresas so obrigadas a contratar aprendizes?

Os estabelecimentos de qualquer natureza, conforme art. 429 da CLT, com redao dada pela Lei 10097/00. No pargrafo 1 -A , do artigo citado, fica estabelecida exceo para as entidades sem fins lucrativos que tenham por objetivo a educao profissional. O art. 11 da Lei 9841/99 isenta de tal obrigao as microempresas e empresas de pequeno porte. Esclarea-se que essas ltimas, embora desobrigadas, no esto impedidas de contratar aprendizes. 8. Qual a cota estipulada para contratao de aprendizes pelas empresas?

As empresas so obrigadas a contratar e matricular em cursos de aprendizagem, o nmero equivalente a 5%, no mnimo e 15%, no mximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funes demandem formao profissional. As fraes de unidade, a partir de um inteiro, daro lugar admisso de um aprendiz. 9. Como se deve interpretar o conceito legal de funes que demandam formao profissional (art. 429 caput da CLT com redao da Lei 10097/2000)? A definio das funes que demandam formao profissional de nvel bsico dever considerar o Cdigo Brasileiro de Ocupaes (CBO) e os seguintes fatores:

Aprendizagem Profissional a)- o nvel das capacidades profissionais e os conhecimentos tcnico-tericos requeridos para o exerccio da atividade profissional; b)- a durao do perodo de formao necessrio para aquisio de competncias e habilidades requeridas; c)- adequao da funo s necessidades da dinmica do mercado de trabalho em constante mutao. 10. Como se calcula a cota de aprendizes a serem contratados pela empresa?

No havendo atualmente, listagem de funes que demandem formao profissional que sirva de parmetro legal e tendo em vista as prprias caractersticas da organizao do trabalho moderno, no mais baseada em funes fixas e bem definidas, o GTAP optou por adotar critrios de excluso para o clculo das cotas. Assim, da lista de trabalhadores e suas funes de cada empresa, excluir-se-o: 11. as funes que exijam formao tcnica ou superior; os cargos de direo e de gerncia ou de confiana, nos termos do inciso II e pargrafo nico do artigo 62; as funes cujo exerccio requeira licena ou autorizao vedadas para menores de 18 anos (ex. motorista, vigia, operador de mquinas pesadas, etc); as funes que sejam objeto de contrato por prazo determinado cuja vigncia dependa da sazonalidade da atividade econmica; as funes e ambientes de trabalho previstos na Portaria 20/2001, nos quais os riscos no possam ser elididos por Laudo Tcnico conforme a Portaria 04/2002, art. 1 , 1 ; os trabalhadores com contrato de trabalho temporrio conforme a Lei 6.019/74; os trabalhadores terceirizados que sero excludos do clculo da cota da tomadora e includos no clculo da cota da prestadora; desenvolvidas em ambientes que comprometam a formao moral do adolescente. Qual percentual deve ser exigido, quando da notificao da empresa, pelo Auditor Fiscal do Trabalho?

Quando da fiscalizao e notificao para o cumprimento da cota ser exigido o percentual mnimo (5%) e no ser permitido que seja ultrapassado o percentual mximo (15%). 12. Os estabelecimentos que tenham ambientes e/ou funes insalubres, perigosas ou penosas podem contratar aprendizes?

Sim. Nesses casos, a empresa deve apresentar um parecer tcnico circunstanciado, assinado por profissional legalmente habilitado em segurana e sade no trabalho, que ateste a no exposio a riscos que possam comprometer a sade e a segurana dos adolescentes (Portaria, 20/2001, com redao dada pela Portaria 4/2002, art. 1, 1 ). Esse parecer tcnico deve ser depositado na unidade descentralizada do MTE. Ainda segundo a legislao citada, em seu pargrafo 2 Sempre que houver controvrsia quanto efetiva proteo dos adolescentes envolvidos nas atividades constantes do referido 8

Aprendizagem Profissional parecer, o mesmo ser objeto de anlise por Auditor Fiscal do Trabalho, que tomar as providncias legais cabveis. 13. Os direitos estabelecidos em Conveno ou Acordo Coletivos de Trabalho (CCT/ACT) devero ser estendidos aos aprendizes?

Os direitos estabelecidos nas CCTs ou Acordos Coletivos sero estendidos aos aprendizes quando expressamente assegurados em suas clusulas. No entanto, recomendase que o Auditor Fiscal do Trabalho faa gestes junto s empresas e sindicatos para que estendam os benefcios das CCTs/ACTs aos aprendizes, citando-se, como exemplos clssicos, a cesta bsica, o vale-refeio e o plano de sade. 14. Quando houver nas CCTs ou nos Acordos Coletivos clusula de extenso dos benefcios convencionados, incluir os aprendizes registrados pelas entidades sem fins lucrativos? Mesmo que a empresa possua em sua CCT ou Acordo clusula especfica estendendo os direitos ali estabelecidos ao aprendiz, esse no far jus aos mesmos quando seu contrato de trabalho for registrado pela entidade, j que o art. 431 da CLT estabelece que, nesse caso, no h vnculo empregatcio com a empresa onde se dar a fase prtica do programa. Nesse caso, faro jus aos benefcios adquiridos atravs da Conveno Coletiva do sindicato a que pertence a entidade, se houver clusulas que estendam os benefcios aos aprendizes. 15. Os aprendizes tero direito ao vale-transporte?

Sim. direito do aprendiz receber o vale-transporte nos trajetos necessrios ao seu deslocamento entre sua residncia-empresa-instituio onde cursa o programa de aprendizagem, j que o contrato do aprendiz inclui as horas que passa na ltima. 16. Durante as frias da fase terica do curso de aprendizagem poder ser exigido que o aprendiz cumpra a jornada na empresa?

Desde que seja garantido que pelo menos um perodo de frias do programa de aprendizagem coincida com as frias escolares, os aprendizes podem cumprir jornada referente fase terica da aprendizagem na empresa, sendo obrigatrio que haja previso desse procedimento no programa do curso. 17. Quem dever emitir a Comunicao de Acidente de Trabalho (CAT) na ocorrncia de acidente de trabalho com o aprendiz? A CAT para o aprendiz ser emitida por quem formalizou o seu contrato de trabalho, empresa ou instituio. 18. A resciso do contrato de trabalho do aprendiz dever ser homologada?

Aprendizagem Profissional Sim. Se o contrato tiver um ano ou mais de vigncia, existe a necessidade de homologao quando da sua resciso. Nesse caso, a homologao dever ser efetuada obrigatoriamente, nos rgos locais do MTE, conforme previsto no art. 477 da CLT. 19. Quais os direitos do adolescente na extino de seu contrato de aprendizagem? Quando ocorre a extino do contrato? A extino do contrato de aprendizagem ocorre quando do implemento de seu termo final (prazo final art. 428 CLT c/ redao da Lei 10097/2000) ou por ter o adolescente completado 18 anos de idade (artigo 402 da CLT com redao da Lei 10097/2000). Nessas hipteses, o adolescente far jus s frias e l3 salrio, inclusive proporcionais, saldos salariais e levantamento dos depsitos fundirios. O aviso prvio e a multa rescisria no so devidos. 20. Pode haver resciso antecipada do contrato de aprendizagem? Quais os efeitos sobre as verbas rescisrias? A resciso antecipada do contrato de aprendizagem somente ser possvel nos casos previstos nos incisos I, II, III do art. 433 da CLT, (I- desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz, II- falta disciplinar grave, III ausncia injustificada escola que implique perda do ano letivo) com redao dada pela Lei 10097/2000 e art. 16, da Instruo Normativa (IN) n 26/2001. Quando a resciso antecipada do contrato de aprendizagem se basear em desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz, obrigatria a manifestao da entidade que oferece o programa de aprendizagem, a quem cabe sua superviso e avaliao, aps consulta ao estabelecimento onde se realiza a fase prtica do programa. Ocorrendo a resciso antecipada o aprendiz no far jus s indenizaes previstas nos artigos 479 e 480 da CLT, tampouco ao aviso prvio e multa rescisria. Tambm ficaro prejudicados: 13 salrio e frias proporcionais e o levantamento do FGTS. Dever ser garantido ao aprendiz o direito de recurso ou acesso ao judicirio; para tanto, o aprendiz dever receber cpia do relatrio circunstanciado que concluiu pela resciso antecipada de seu contrato de aprendizagem. 21. As cotas de contratao obrigatria de aprendizes e deficientes (art. 36 do Decreto 3298/99 que regulamenta a Lei 7853/89) podem ser preenchidas pelo mesmo indivduo aprendiz portador de deficincia? Entende-se que as cotas no podem ser preenchidas pelo mesmo indivduo, no s porque se trata de legislaes e contratos de trabalho diferentes como tambm, pelo fato de que ao jovem portador de deficincia deve ser garantido o direito aprendizagem profissional da mesma forma que ao portador de deficincia deve ser garantido o direito ao vnculo empregatcio por tempo indeterminado. 22. As normas de segurana e sade no trabalho se aplicam aprendizagem profissional? Eles sero submetidos aos exames mdicos ocupacionais? Sim. As normas de segurana e medicina no trabalho ( Captulo V do Ttulo II da CLT com a redao da Lei 6.514/77 e Portaria 3.214/78 que aprovou a redao das NRs Normas Regulamentadoras) devem ser rigorosamente aplicadas aos aprendizes, que sero includos no PCMSO Programa de Controle Mdico e Sade Ocupacional. (NR 7), 10

Aprendizagem Profissional inclusive observando suas caractersticas psicofisiolgicas, de modo a proporcionar-lhes um mximo de conforto, segurana e desempenho eficiente, respeitando sua condio de indivduo em desenvolvimento. Todos os exames mdicos ocupacionais (admissional, peridico, de mudana de funo, de retorno ao trabalho e o demissional) devem ser realizados. 23. Quem responsvel pela fiscalizao dos programas de aprendizagem promovidos pelas entidades sem fins lucrativos? Segundo artigo 3 da Resoluo n 74 do CONANDA (Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente), os Conselhos Tutelares devem promover a fiscalizao dos programas desenvolvidos pelas entidades, esclarecendo que as irregularidades encontradas devero ser comunicadas ao CMDCA e unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego. Observa-se que a legislao aponta para uma ao conjunta dos rgos envolvidos. Assim, caso haja suspeita de fraude, irregularidade ou inadequao de programa de aprendizagem, o Auditor Fiscal do Trabalho deve denunciar o fato ao CMDCA e ao Conselho Tutelar, buscando adotar estratgias conjuntas para regularizao do programa.

Legislao anexa: Lei 10.097, de 19 de dezembro de 2000 Portaria 702, de 18 de dezembro de 2001 Instruo Normativa n 26, de 20 de dezembro de 2001 Portaria n 20, de 13 de setembro de 2001 Portaria n 04, de 21 de maro de 2001 Resoluo n 74, de 13 de setembro de 2001 Nota Tcnica n 026/FNPC/GAB/SIT/MTE, de 29 de julho de 2002

Legislao pertinente: Estatuto da Criana e do Adolescente Lei 8.069, de 13 de julho de 1990; Nota tcnica n 52/COPES/DEFIT, de 29 de maio de 2002 (clculo do salrio de aprendiz);Nota tcnica n 59/COPES/DEFIT, de 9 de julho de 2002 (aplicabilidade da legislao da aprendizagem s instituies bancrias); Nota tcnica n 141/DEFIT, de 16 de julho de 2001 (estgio do ensino mdio e seus limites).

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Delegacia Regional do Trabalho no Estado de So Paulo Subdelegacia do Trabalho em NOTIFICAO PARA CUMPRIMENTO DA LEI 10097/2000

(espao em branco p/ colar etiqueta com os dados da empresa, endereo, CEP) Notificamos o empregador acima qualificado, na pessoa do responsvel legal ou preposto legalmente constitudo, a comparecer no dia _____/_____/_____, s ____h____ , para , situada na apresentar na _________(Subdelegacia ou Agncia) (endereo da SDT/AAT), os documentos a seguir relacionados: 1. Livro de Inspeo do Trabalho; 2. Carto de inscrio no CNPJ; 3. ltima GFIP (Guia de Informaes da Previdncia Social) quitada; 4. Relao ou folha de pagamento com todas as funes e ocupaes existentes no estabelecimento com o respectivo nmero de empregados em cada uma; 5. 3 (trs) ltimos CAGEDs emitidos; 6. Contratos de aprendizagem em vigor (caso existam) e o respectivo registro(s) em livro/ficha do(s) empregado(s) aprendiz(es); 7. Caso a empresa seja optante pelo simples ou esteja enquadrada como microempresa (ME), ou empresa de pequeno porte (EPP), dever apresentar declarao ou comprovante de tal enquadramento (original e cpia) e ltima DARF-SIMPLES quitada; A apresentao dos documentos obrigatria, INCLUSIVE para as empresas optantes pelo SIMPLES, sem empregados, extintas, microempresa (ME) e empresa de pequeno porte (EPP). O no atendimento presente notificao implicar em autuao por violao ao artigo 630 3 e 4 da Consolidao das Leis do Trabalho. Informaes atravs: do(s) telefone(s) (___)____________, e-mail _____________________ ou diretamente no endereo acima. ______________________, _____/_______/________. 12

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AUDITOR FISCAL DO TRABALHO

(modelo de contrato de aprendiz c/ registro na empresa) CONTRATO DE APRENDIZAGEM (Lei 10097, de 19 de dezembro de 2000) Pelo presente instrumento, entre as partes_ ____(empresa)__________________________, C.N.P.J. n ________________/______-___, com sede __________(endereo)________, Bairro ________________, municpio de ____________, Estado de So Paulo, neste ato representada por seu responsvel legal, doravante, designado empregador e o(a) adolescente __________(nome)___________________, residente na ____(endereo)_____ _________________, bairro _________________, ______________, Estado de So Paulo, portador(a) da Carteira de Trabalho e Previdncia Social n _________, srie __________, neste ato assistido, designado EMPREGADO, fica justo e acertado o seguinte: Clusula 1 O EMPREGADOR admite como seu EMPREGADO, conforme dispe o artigo 429 da Consolidao das Leis do Trabalho, comprometendo-se lhe proporcionar matrcula e freqncia no curso de __(informar o nome do curso)____, mantido pelo ______(informar o nome e endereo da entidade em que ser realizada aprendizagem terica )__________. Clusula 2 A aprendizagem a que se refere a clusula anterior ser desenvolvida em dois ambientes: uma em unidade de formao profissional, que proporcionar programa de aprendizagem tcnico profissional metdico e outra na empresa empregadora, onde desenvolver tarefas de prtica profissional em ambiente compatvel com sua idade e com a aprendizagem metdica por ele recebida na escola. Clusula 3 A durao do contrato ser de ___(informar perodo)____, perodo no superior a dois anos, ininterruptos, iniciando em _____/_____/2002 e concluindo em _____/_____/2003, com jornada diria de __(informar total horas incluir as do curso), de Segunda a Sextafeira, perfazendo o total de __(total horas dirias x 5) horas semanais, compreendendo as atividades nos dois ambientes da clusula anterior, respeitados os direitos trabalhistas

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Aprendizagem Profissional previstos na CLT, especificamente no que se refere s frias, que devem sempre coincidir com o perodo de prtica profissional e com as frias escolares. No perodo de frias do curso terico no coincidente com as frias do EMPREGADO na empresa, este poder cumprir a jornada diria na sua totalidade na empresa. Clusula 4 A jornada de trabalho diria do EMPREGADO compreender _(informar o n. hs. das aulas tericas), de Segunda a Sexta-feira, no local especificado na clusula 1, das ______ s ________,acrescida de ___(informar n horas na empresa) , horas dirias para prtica profissional simultnea, a ser desenvolvida na ___(endereo da empresa)_ , no horrio das _____ s _______ , tambm de segunda a sexta-feira. Clusula 5 O salrio do empregado no ser, em hiptese alguma, inferior ao salrio mnimo hora, multiplicado pelo nmero de horas contratadas, conforme previsto em Lei, salvo condio mais favorvel ou existncia de piso da categoria aprovado em Conveno Coletiva ou Acordo Coletivo. Clusula 6 O presente contrato de aprendizagem com prazo determinado pressupe a anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social conforme artigo 428 da Consolidao das Leis do Trabalho. Clusula 7 ___nome da entidade enviar ao EMPREGADOR no incio de cada ms, a freqncia do aprendiz s aulas e o seu aproveitamento em perodos estabelecidos no programa de aprendizagem em que estiver matriculado. Clusula 8 Este contrato se extinguir ao seu trmino ou quando o aprendiz completar dezoito anos, ou ainda, antecipadamente nas seguintes hipteses previstas no artigo 433 da CLT: a) desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz (hiptese que somente ocorrer mediante manifestao da entidade executora da aprendizagem, a quem cabe a sua superviso e avaliao, aps consulta ao estabelecimento onde se realiza a aprendizagem prtica); b) falta disciplinar grave; c) ausncias injustificadas escola regular que implique perda do ano letivo (comprovada atravs de apresentao de declarao do estabelecimento de ensino regular); d) a pedido do aprendiz

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Clusula 9 O EMPREGADO se obriga a freqentar regularmente as aulas e demais atos escolares, na entidade em que estiver matriculado, bem como cumprir o regimento e disposies disciplinares. Clusula 10 (clusula obrigatria p/ aprendiz que no concluiu o ensino fundamental) O EMPREGADO encontra-se devidamente matriculado na _____ srie do ensino __(regular fundamental ou mdio)_____, comprometendo-se o EMPREGADOR a acompanhar a freqncia s aulas do ensino regular. Clusula 11 O EMPREGADO se obriga a obedecer s normas e regulamentos de segurana adotadas durante as fases de realizao do perodo de prtica profissional. E por acharem justos e contratados, assinam o presente instrumento na presena de testemunhas, abaixo nomeadas. ______________________, _______, de ___________________de ________. ____________________________________ EMPREGADOR (responsvel legal) ____________________________________ Entidade _______________________________ EMPREGADO _______________________________ Responsvel legal pelo adolescente

Testemunhas: 1) _____________________________________ Nome R.G. n ___________________ 2) _____________________________________ Nome R.G. n ___________________

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(Modelo de contrato para aprendiz registrado na entidade) CONTRATO DE APRENDIZAGEM (Lei 10097, de 19 de dezembro de 2000) Pelo presente instrumento, entre as partes_____(entidade sem fins lucrativos)__________, C.N.P.J. n ________________/______-___, com sede __________(endereo)________, Bairro ________________, municpio de ______________, Estado de So Paulo, neste ato representada por seu responsvel legal, doravante, designado empregador e o(a) adolescente __________(nome)___________________, residente na ____(endereo)_____ _________________, bairro _________________, _______________, Estado de So Paulo, portador(a) da Carteira de Trabalho e Previdncia Social n _________, srie __________, neste ato assistido, designado EMPREGADO, fica justo e acertado o seguinte: Clusula 1 O EMPREGADOR admite como seu EMPREGADO, conforme dispe o artigo 429 da Consolidao das Leis do Trabalho, comprometendo-se lhe proporcionar matrcula e freqncia no curso de __(informar o nome do curso)____. Clusula 2 A aprendizagem a que se refere a clusula anterior ser desenvolvida em dois ambientes: uma em entidade sem fins lucrativos, unidade de formao profissional, que proporcionar programa de aprendizagem tcnico profissional metdico inscrito na Conselho de Defesa dos Direitos da Criana e do Adolescente, EMPREGADOR, e outra na empresa __(nome da empresa)______, C.N.P.J. n ________________/______-___, com endereo na ___________________________________, no municpio de _____________ onde desenvolver tarefas de prtica profissional em ambiente compatvel com sua idade e com a aprendizagem metdica por ele recebida na entidade. Clusula 3 A durao do contrato ser de ___(informar perodo)____, perodo no superior a dois anos, ininterruptos, iniciando em _____/_____/2002 e concluindo em _____/_____/2003, 16

Aprendizagem Profissional com jornada diria de __(informar total horas incluir as do curso), de Segunda a Sextafeira, perfazendo o total de __(total horas dirias x 5) horas semanais, compreendendo as atividades nos dois ambientes da clusula anterior, respeitados os direitos trabalhistas previstos na CLT, especificamente no que se refere s frias, que devem sempre coincidir com o perodo de prtica profissional e com as frias escolares. No perodo de frias do curso terico no coincidente com as frias do EMPREGADO na empresa, este poder cumprir a jornada diria na sua totalidade na empresa. Clusula 4 A jornada de trabalho diria do EMPREGADO compreender _(informar o n. hs. das aulas tericas), de Segunda a Sexta-feira, no local especificado na clusula 1, na ____(informar endereo Local aula terica)__, das ______ s ________,acrescida de ___(informar n horas na empresa) , horas dirias para prtica profissional simultnea, a ser desenvolvida na ___(endereo da empresa)_ , no horrio das _____ s _______ , tambm de segunda a sexta-feira. Clusula 5 O salrio do empregado no ser, em hiptese alguma, inferior ao salrio mnimo hora, multiplicado pelo nmero de horas contratadas, conforme previsto em Lei, salvo condio mais favorvel ou existncia de piso da categoria aprovado em Conveno Coletiva ou Acordo Coletivo. Clusula 6 O presente contrato de aprendizagem com prazo determinado pressupe a anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social conforme artigo 428 da Consolidao das Leis do Trabalho. Clusula 7 A ___(Entidade sem fins lucrativos)__ enviar a empresa no incio de cada ms, a freqncia do aprendiz s aulas e o seu aproveitamento. Clusula 8 Este contrato se extinguir ao seu trmino ou quando o aprendiz completar dezoito anos, ou ainda, antecipadamente nas seguintes hipteses previstas no artigo 433 da CLT: a) desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz (esta hiptese somente ocorrer mediante manifestao da entidade executora da aprendizagem, a quem cabe a sua superviso e avaliao, aps consulta ao estabelecimento onde se realiza a aprendizagem prtica); b) falta disciplinar grave;

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Aprendizagem Profissional c) d) Clusula 9 O EMPREGADO se obriga a freqentar regularmente as aulas e demais atos escolares, na__(Entidade sem fins lucrativos) , em que estiver matriculado, bem como cumprir o regimento e disposies disciplinares. Clusula 10 (clusula obrigatria p/ aprendiz que no concluiu o ensino fundamental) O EMPREGADO encontra-se devidamente matriculado na _____ srie do ensino __(regular fundamental ou mdio)_____, comprometendo-se o EMPREGADOR a acompanhar a freqncia s aulas do ensino regular. Clusula 11 O EMPREGADO se obriga a obedecer s normas e regulamentos de segurana adotadas durante as fases de realizao do perodo de prtica profissional. E por acharem justos e contratados, assinam o presente instrumento na presena de testemunhas, abaixo nomeadas. _________________, _______, de ___________________de ________. ____________________________________ Entidade-empregador(responsvel legal) ____________________________________ Empresa (responsvel legal) Testemunhas: 1)_________________________________ Nome R.G. n ___________________ 2) _________________________________ Nome RG n ____________________ _______________________________ EMPREGADO _______________________________ Responsvel legal pelo adolescente ausncias injustificadas escola regular que implique perda do ano letivo (comprovada atravs de apresentao de declarao do estabelecimento de ensino regular); a pedido do aprendiz

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LEGISLAO LEI No 10.097, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2000.

Altera dispositivos da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo DecretoLei no 5.452, de 1o de maio de 1943. O PRESIDENTE DA REPBLICA Fao saber que o Congresso Nacional decreta e eu sanciono a seguinte Lei: Art. 1o Os arts. 402, 403, 428, 429, 430, 431, 432 e 433 da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943, passam a vigorar com a seguinte redao: "Art. 402. Considera-se menor para os efeitos desta Consolidao o trabalhador de quatorze at dezoito anos." (NR) "Art. 403. proibido qualquer trabalho a menores de dezesseis anos de idade, salvo na condio de aprendiz, a partir dos quatorze anos." (NR) "Pargrafo nico. O trabalho do menor no poder ser realizado em locais prejudiciais sua formao, ao seu desenvolvimento fsico, psquico, moral e social e em horrios e locais que no permitam a freqncia escola." (NR) "a) revogada;" "b) revogada." "Art. 428. Contrato de aprendizagem o contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, em que o empregador se compromete a assegurar ao maior de quatorze e menor de dezoito anos, inscrito em programa de aprendizagem, formao tcnico-profissional metdica, compatvel com o seu desenvolvimento fsico, moral e psicolgico, e o aprendiz, a executar, com zelo e diligncia, as tarefas necessrias a essa formao." (NR) " 1o A validade do contrato de aprendizagem pressupe anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social, matrcula e freqncia do aprendiz escola, caso no haja concludo o ensino fundamental, e inscrio em programa de aprendizagem desenvolvido sob a orientao de entidade qualificada em formao tcnico-profissional metdica." (AC)* 2o Ao menor aprendiz, salvo condio mais favorvel, ser garantido o salrio mnimo hora." (AC) " 3o O contrato de aprendizagem no poder ser estipulado por mais de dois anos." (AC)

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Aprendizagem Profissional " 4o A formao tcnico-profissional a que se refere o caput deste artigo caracteriza-se por atividades tericas e prticas, metodicamente organizadas em tarefas de complexidade progressiva desenvolvidas no ambiente de trabalho." (AC) "Art. 429. Os estabelecimentos de qualquer natureza so obrigados a empregar e matricular nos cursos dos Servios Nacionais de Aprendizagem nmero de aprendizes equivalente a cinco por cento, no mnimo, e quinze por cento, no mximo, dos trabalhadores existentes em cada estabelecimento, cujas funes demandem formao profissional." (NR) "a) revogada;" "b) revogada." " 1o-A. O limite fixado neste artigo no se aplica quando o empregador for entidade sem fins lucrativos, que tenha por objetivo a educao profissional." (AC) " 1o As fraes de unidade, no clculo da percentagem de que trata o caput, daro lugar admisso de um aprendiz." (NR) "Art. 430. Na hiptese de os Servios Nacionais de Aprendizagem no oferecerem cursos ou vagas suficientes para atender demanda dos estabelecimentos, esta poder ser suprida por outras entidades qualificadas em formao tcnico-profissional metdica, a saber:" (NR) "I Escolas Tcnicas de Educao;" (AC) "II entidades sem fins lucrativos, que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e educao profissional, registradas no Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente." (AC) " 1o As entidades mencionadas neste artigo devero contar com estrutura adequada ao desenvolvimento dos programas de aprendizagem, de forma a manter a qualidade do processo de ensino, bem como acompanhar e avaliar os resultados." (AC) " 2o Aos aprendizes que conclurem os cursos de aprendizagem, com aproveitamento, ser concedido certificado de qualificao profissional." (AC) " 3o O Ministrio do Trabalho e Emprego fixar normas para avaliao da competncia das entidades mencionadas no inciso II deste artigo." (AC) "Art. 431. A contratao do aprendiz poder ser efetivada pela empresa onde se realizar a aprendizagem ou pelas entidades mencionadas no inciso II do art. 430, caso em que no gera vnculo de emprego com a empresa tomadora dos servios." (NR) "a) revogada;" "b) revogada;" "c) revogada." "Pargrafo nico." (VETADO)

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Aprendizagem Profissional "Art. 432. A durao do trabalho do aprendiz no exceder de seis horas dirias, sendo vedadas a prorrogao e a compensao de jornada." (NR) " 1o O limite previsto neste artigo poder ser de at oito horas dirias para os aprendizes que j tiverem completado o ensino fundamental, se nelas forem computadas as horas destinadas aprendizagem terica." (NR) " 2o Revogado." "Art. 433. O contrato de aprendizagem extinguir-se- no seu termo ou quando o aprendiz completar dezoito anos, ou ainda antecipadamente nas seguintes hipteses:" (NR) "a) revogada;" "b) revogada." "I desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz;" (AC) "II falta disciplinar grave;" (AC) "III ausncia injustificada escola que implique perda do ano letivo; ou" (AC) "IV a pedido do aprendiz." (AC) "Pargrafo nico. Revogado." " 2o No se aplica o disposto nos arts. 479 e 480 desta Consolidao s hipteses de extino do contrato mencionadas neste artigo." (AC) Art. 2o O art. 15 da Lei no 8.036, de 11 de maio de 1990, passa a vigorar acrescido do seguinte 7o: " 7o Os contratos de aprendizagem tero a alquota a que se refere o caput deste artigo reduzida para dois por cento." (AC) Art. 3o So revogados o art. 80, o 1o do art. 405, os arts. 436 e 437 da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, aprovada pelo Decreto-Lei no 5.452, de 1o de maio de 1943. Art. 4o Esta Lei entra em vigor na data de sua publicao. Braslia, 19 de dezembro de 2000; 179o da Independncia e 112o da Repblica. FERNANDO HENRIQUE CARDOSO Francisco Dornelles

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MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO GABINETE DO MINISTRO PORTARIA N 702, DE 18 DE DEZEMBRO DE 2001. Estabelece normas para avaliao da competncia das entidades sem fins lucrativos que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e a educao profissional, e que se proponham a desenvolver programas de aprendizagem nos termos do art. 430 da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT. O MINISTRO DE ESTADO DO TRABALHO E EMPREGO, no uso da atribuio que lhe confere o 3 do art. 430 da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, resolve: Art. 1 As entidades assistenciais e educacionais sem fins lucrativos de que trata o inciso II do art. 430 da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, que se proponham a desenvolver programas de aprendizagem para adolescentes na faixa de 14 a 18 anos de idade, devero proceder inscrio desses programas junto ao Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente, na forma do pargrafo nico do art. 90 da Lei n. 8.069, de 13 de julho de 1990. Art. 2 O programa de aprendizagem para o desenvolvimento de aes de educao profissional, no nvel bsico, deve contemplar o seguinte: I - pblico alvo do curso: nmero de participantes, perfil socioeconmico e justificativa para o seu atendimento; II - Objetivos do curso: propsito das aes a serem realizadas, indicando sua relevncia para o pblico alvo e para o mercado de trabalho; III - contedos a serem desenvolvidos: conhecimentos, habilidades e competncias, indicando sua pertinncia em relao aos objetivos do curso, pblico alvo a ser atendido e potencial de aplicao no mercado de trabalho; IV - carga horria prevista: durao total do curso em horas e distribuio da carga horria, justificada em funo do contedo a ser desenvolvido e do perfil do pblico alvo; V - infra-estrutura fsica: equipamentos, instrumentos e instalaes demandados para o curso, em funo dos contedos, da durao e do nmero e perfil dos participantes; VI - recursos humanos: nmero e qualificao do pessoal tcnico-docente e de apoio, em funo dos contedos, da durao e do nmero e perfil dos participantes; VII - mecanismos de acompanhamento, avaliao e certificao do aprendizado; VIII - mecanismos de vivncia prtica do aprendizado e/ou de apoio; IX - mecanismos para propiciar a permanncia dos aprendizes no mercado de trabalho 22

Aprendizagem Profissional aps o trmino do contrato de aprendizagem. Pargrafo nico. Para a execuo do programa de aprendizagem, as entidades mencionadas no art. 1 podero contar com a cooperao de outras instituies pblicas ou privadas. Art. 3 A Secretaria de Inspeo do Trabalho - SIT/MTE baixar instruo para orientar a fiscalizao das condies de trabalho no mbito dos programas de aprendizagem. Art. 4 A Secretaria Executiva promover e coordenar os estudos para reviso e atualizao da legislao infralegal relativa aprendizagem, no prazo de sessenta dias da data de publicao desta Portaria. Art. 5 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao, revogadas as Portarias n. 43, de 23 de abril de 1953, n. 127, de 18 de dezembro de 1956, n. 28, de 4 de fevereiro de 1958, e n. 1.055, de 22 de novembro de 1964. FRANCISCO DORNELLES

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MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO SECRETARIA DE INSPEO DO TRABALHO INSTRUO NORMATIVA N 26, DE 20 DE DEZEMBRO DE 2001 A Secretria de Inspeo do Trabalho, no uso de suas atribuies legais e considerando o disposto no art.3 da Portaria n 702, de 18 de dezembro de 2001, resolve: I DO CONTRATO DE APRENDIZAGEM Art. 1. O contrato de aprendizagem, conforme conceituado no art. 428 da CLT, o contrato de trabalho especial, ajustado por escrito e por prazo determinado, em que o empregador se compromete a assegurar ao maior de 14 anos e menor de 18 anos, inscrito em programa de aprendizagem, formao tcnico-profissional metdica, compatvel com seu desenvolvimento fsico, moral e psicolgico, e o aprendiz a executar, com zelo e diligncia, as tarefas necessrias a essa formao. 1.O prazo de durao do contrato de aprendizagem no poder ser estipulado por mais de dois anos, como disciplina o art. 428, 3, da CLT. 2. O contrato dever indicar expressamente o curso, objeto da aprendizagem, a jornada diria, a jornada semanal, a remunerao mensal, o termo inicial e final do contrato. 3. So condies de validade do contrato de aprendizagem, em observncia ao contido no art. 428, 1, da CLT: I - registro e anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social (CTPS); II - matrcula e freqncia do aprendiz escola de ensino regular, caso no tenha concludo o ensino obrigatrio; III - inscrio do aprendiz em curso de aprendizagem desenvolvido sob a orientao de entidade qualificada em formao tcnico-profissional metdica, nos moldes do art. 430 da CLT; IV - existncia de programa de aprendizagem, desenvolvido atravs de atividades tericas e prticas, contendo os objetivos do curso, contedos a serem ministrados e a carga horria. 4. O clculo da quantidade de aprendizes a serem contratados ter por base o nmero total de empregados em todas as funes existentes no estabelecimento que demandem

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Aprendizagem Profissional formao profissional, excluindo-se aquelas que exijam habilitao profissional de nvel tcnico ou superior. Art. 2. Ao empregado aprendiz garantido o salrio mnimo hora, considerado para tal fim o valor do salrio mnimo hora fixado em lei, salvo condio mais benfica garantida ao aprendiz em instrumento normativo ou por liberalidade do empregador. Art. 3. A durao da jornada do aprendiz no exceder de 6 (seis) horas dirias, nelas includas as atividades tericas e/ou prticas, vedadas a prorrogao e a compensao da jornada, inclusive nas hipteses previstas nos incisos I e II do art. 413 da CLT. 1. O limite da jornada diria poder ser de at 8 (oito) horas para os aprendizes que j tiverem completado o ensino fundamental, desde que nelas sejam includas as atividades tericas. Art. 4 As frias do empregado aprendiz devero coincidir com um dos perodos das frias escolares do ensino regular quando solicitado, em conformidade com o 2 do art. 136 da CLT, sendo vedado o parcelamento, nos termos do 2 do art.134 da CLT. Art.5. A alquota do depsito ao Fundo de Garantia por Tempo de Servio - FGTS - ser de 2% (dois por cento) da remunerao paga ou devida ao empregado aprendiz, em conformidade com o 7 do art. 15 da Lei n. 8.036/90. II - DAS ESCOLAS TCNICAS E DAS ENTIDADES SEM FINS LUCRATIVOS Art. 6. As Escolas Tcnicas de Educao e as entidades sem fins lucrativos podero atender a demanda dos estabelecimentos por formao-tcnico profissional se verificada, junto aos Servios Nacionais de Aprendizagem, inexistncia de cursos ou insuficincia de oferta de vagas, em face do disposto no art. 430, inciso I, da CLT. Art. 7. Os Auditores-Fiscais do Trabalho verificaro se as entidades sem fins lucrativos que contratam aprendizes, em conformidade com o art. 431 da Consolidao das Leis do Trabalho - CLT, efetuaram o devido registro e a anotao na Carteira de Trabalho e Previdncia Social - CTPS e, se esto assegurando os demais direitos trabalhistas e previdencirios oriundos da relao de emprego especial de aprendizagem, examinando, ainda: I - a existncia de certificado de registro da entidade sem fins lucrativos no Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente, como entidade que objetiva assistncia ao adolescente e educao profissional; II- a existncia de programa de aprendizagem contendo no mnimo, objetivos do curso, contedos a serem desenvolvidos e carga horria prevista; III - declarao de freqncia escolar do aprendiz no ensino regular; IV - contrato ou convnio firmado entre a entidade e o estabelecimento tomador dos servios para ministrar a aprendizagem; e V - os contratos de aprendizagem firmados entre a entidade e cada um dos aprendizes. Pargrafo nico: Devero constar nos registros e nos contratos de aprendizagem a razo social, o endereo e o nmero de inscrio no Cadastro Nacional de Pessoa Jurdica CNPJ da empresa tomadora dos servios de aprendizagem, que estiver atendendo a obrigao estabelecida no artigo 429 da CLT.

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Aprendizagem Profissional Art.8 . Persistindo irregularidades nas entidades sem fins lucrativos, aps esgotadas as aes administrativas para san-las, o Auditor- Fiscal do Trabalho dever encaminhar relatrio circunstanciado autoridade regional competente, por intermdio de sua chefia imediata, para providncias das devidas comunicaes ao Conselho Tutelar, ao Ministrio Pblico Estadual, ao Conselho Municipal dos Direitos da Criana e do Adolescente e ao Ministrio Pblico do Trabalho. III - DO PLANEJAMENTO DA AO FISCAL Art. 9 . Para efeito de fiscalizao da obrigatoriedade de contratao de aprendizes , caber ao Grupo Especial de Combate ao Trabalho Infantil e de Proteo ao Trabalhador Adolescente - GECTIPA, identificar a oferta de cursos e vagas pelas instituies de aprendizagem, e a demanda de aprendizes por parte dos estabelecimentos. Art. 10. A demanda de aprendizes ser identificada por atividade econmica, em cada municpio, a partir dos dados oficiais do Governo Federal, tais como RAIS e CAGED, excluindo-se as micro-empresas e empresas de pequeno porte, dispensadas do cumprimento do art. 429 da CLT, conforme previsto no art. 11 da Lei n. 9.841, de 05 de outubro de 1999. Art. 11. Poder ser adotada, sem prejuzo da ao fiscal direta, a notificao via postal fiscalizao indireta - para convocar, individual ou coletivamente, os empregadores a apresentarem documentos, em dia e hora previamente fixadas, a fim de comprovarem a regularidade da contratao de empregados aprendizes, conforme determina o art. 429 da CLT. 1. No procedimento de notificao via postal ser utilizado, como suporte instrumental, sistema informatizado de dados destinado a facilitar a identificao dos estabelecimentos obrigados a contratarem aprendizes. Art. 12. A Chefia de Fiscalizao do Trabalho designar, ouvido o GECTIPA, AuditoresFiscais do Trabalho para realizarem a fiscalizao indireta para o cumprimento da aprendizagem. Art. 13. Verificada a falta de correlao entre as atividades executadas pelo aprendiz e as previstas no programa de aprendizagem, configurar-se- o desvio de finalidade da aprendizagem. O Auditor- Fiscal do Trabalho dever promover as aes necessrias para adequar o aprendiz ao programa, sem prejuzo das medidas legais pertinentes. Art. 14 . A aprendizagem somente poder ser realizada em ambientes adequados ao desenvolvimento dos programas de aprendizagem, devendo o Auditor-Fiscal do Trabalho realizar inspeo tanto na entidade responsvel pela aprendizagem quanto no estabelecimento do empregador. 1. Os ambientes de aprendizagem devem oferecer condies de segurana e sade, em conformidade com as regras do art. 405 da CLT, e das Normas Regulamentadoras, aprovadas pela Portaria n. 3.214/78. 2. Constatada a inadequao dos ambientes de aprendizagem s condies de proteo ao trabalho de adolescentes, dever o Auditor-Fiscal do Trabalho

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Aprendizagem Profissional promover aes destinadas a regularizar a situao, sem prejuzo de outras medidas legais cabveis, comunicando o fato s entidades responsveis pela aprendizagem e ao GECTIPA da respectiva unidade da Federao. Art. 15. O contrato de aprendizagem extinguir-se- no seu termo ou quando o aprendiz completar 18 (dezoito) anos. Art. 16. So hipteses de resciso antecipada do contrato de aprendizagem: I - desempenho insuficiente ou inadaptao do aprendiz; II - falta disciplinar grave nos termos do art. 482 da CLT; III - ausncia injustificada escola regular que implique perda do ano letivo; e, IV - a pedido do aprendiz. 1. A hiptese do inciso I somente ocorrer mediante manifestao da entidade executora da aprendizagem, a quem cabe a sua superviso e avaliao, aps consulta ao estabelecimento onde se realiza a aprendizagem. 2. A hiptese do inciso III ser comprovada atravs da apresentao de declarao do estabelecimento de ensino regular. 3. Nas hipteses de resciso antecipada do contrato de aprendizagem no se aplicam os artigos 479 e 480 da CLT, que tratam da indenizao, por metade, da remunerao a que teria direito at o termo do contrato. Art. 17. Persistindo irregularidades quanto aprendizagem e esgotadas no mbito da fiscalizao as medidas legais cabveis, dever ser encaminhado relatrio autoridade regional do Ministrio do Trabalho e Emprego, por intermdio da chefia imediata, para que quela promova as devidas comunicaes ao Ministrio Pblico do Trabalho e ao Ministrio Pblico Estadual. Art.18. Caso existam indcios de infrao penal, o Auditor- Fiscal do Trabalho dever relatar o fato autoridade regional, por intermdio da chefia imediata, que de ofcio comunicar ao Ministrio Pblico Federal ou Estadual. Art. 19. Esta Instruo Normativa entra em vigor na data de sua publicao. VERA OLMPIA GONALVES

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MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO SECRETARIA DE INSPEO DO TRABALHO PORTARIA N. 20, DE 13 DE SETEMBRO DE 2001 A SECRETRIA DE INSPEO DO TRABALHO e o DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE SEGURANA E SADE NO TRABALHO, no uso das atribuies que lhes so conferidas pelo inciso I do artigo 405 da Consolidao das Leis do Trabalho, resolvem: Art. 1 Fica proibido o trabalho do menor de 18 (dezoito) anos nas atividades constantes do Anexo I. Pargrafo nico. A classificao do locais ou servios como perigosos ou insalubres decorre do princpio da proteo integral criana e ao adolescente, no sendo extensiva aos trabalhadores maiores de 18 anos. Art. 2 Os trabalhos tcnico ou administrativos sero permitidos, desde que realizados fora das reas de risco sade e segurana. Art. 3 Revoga-se a Portaria n. 06, de 05 de fevereiro de 2001. Art. 4 Esta portaria entra em vigor na data de sua publicao. VERA OLMPIA GONALVES Secretria de Inspeo do Trabalho JUAREZ CORREIA BARROS JNIOR Diretor do Departamento de Segurana e Sade no Trabalho ANEXO I Quadro descritivo dos locais e servios considerados perigosos ou insalubres para menores de 18 (dezoito) anos 1. trabalhos de afiao de ferramentas e instrumentos metlicos em afiadora, rebolo ou esmeril, sem proteo coletiva contra partculas volantes 2. trabalhos de direo de veculos automotores e direo, operao, manuteno ou limpeza de mquinas ou equipamentos, quando motorizados e em movimento, a saber: tratores e mquinas agrcolas,

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Aprendizagem Profissional mquinas de laminao, forja e de corte de metais, mquinas de padaria como misturadores e cilindros de massa, mquinas de fatiar, mquinas em trabalhos com madeira, serras circulares, serras de fita e guilhotinas, esmeris, moinhos, cortadores e misturadores, equipamentos em fbricas de papel, guindastes ou outros similares, sendo permitido o trabalho em veculos, mquinas ou equipamentos parados, quando possurem sistema que impea o seu acionamento acidental 3. trabalhos na construo civil ou pesada 4. trabalhos em cantarias ou no preparo de cascalho 5. trabalhos na lixa nas fbricas de chapu ou feltro 6. trabalhos de jateamento em geral, exceto em processos enclausurados 7. trabalhos de dourao, prateao, niquelao, galvanoplastia, anodizao de alumnio, banhos metlicos ou com desprendimento de fumos metlicos 8. trabalhos na operao industrial de reciclagem de papel, plstico ou metal 9. trabalhos no preparo de plumas ou crinas 10. trabalhos com utilizao de instrumentos ou ferramentas de uso industrial ou agrcola com riscos de perfuraes e cortes, sem proteo capaz de controlar o risco 11. trabalhos no plantio, com exceo da limpeza, nivelamento de solo e desbrote; na colheita, beneficiamento ou industrializao do fumo 12. trabalhos em fundies em geral 13. trabalhos no plantio, colheita, beneficiamento ou industrializao do sisal 14. trabalhos em tecelagem 15. trabalhos na coleta, seleo ou beneficiamento de lixo 16. trabalhos no manuseio ou aplicao de produtos qumicos de uso agrcola ou veterinrio, incluindo limpeza de equipamentos, descontaminao, disposio ou retorno de recipientes vazios 17. trabalhos na extrao ou beneficiamento de mrmores, granitos, pedras preciosas, semi-preciosas ou outros bens minerais 18. trabalhos de lavagem ou lubrificao de veculos automotores em que se utilizem solventes orgnicos ou inorgnicos, leo diesel, desengraxantes cidos ou bsicos ou outros produtos derivados de leos minerais 19. trabalhos com exposio a rudo contnuo ou intermitente, acima do nvel de ao previsto na legislao pertinente em vigor, ou a rudo de impacto 20. trabalhos com exposio a radiaes ionizantes 21. trabalhos que exijam mergulho 22. trabalhos em condies hiperbricas 23. trabalhos em atividades industriais com exposio a radiaes no-ionizantes (microondas, ultravioleta ou laser) 24. trabalhos com exposio ou manuseio de arsnico e seus compostos, asbestos, benzeno, carvo 29

Aprendizagem Profissional mineral, fsforo e seus compostos, hidrocarbonetos ou outros compostos de carbono, metais pesados (cdmio, chumbo, cromo e mercrio) e seus compostos, silicatos, ou substncias cancergenas conforme classificao da Organizao Mundial de Sade 25. trabalhos com exposio ou manuseio de cido oxlico, ntrico, sulfrico, bromdrico, fosfrico e pcrico 26. trabalhos com exposio ou manuseio de lcalis custicos 27. trabalhos com retirada, raspagem a seco ou queima de pinturas 28. trabalhos em contato com resduos de animais deteriorados ou com glndulas, vsceras, sangue, ossos, couros, plos ou dejees de animais 29. trabalhos com animais portadores de doenas infecto-contagiosas 30. trabalhos na produo, transporte, processamento, armazenamento, manuseio ou carregamento de explosivos, inflamveis lquidos, gasosos ou liqefeitos 31. trabalhos na fabricao de fogos de artifcios 32. trabalhos de direo e operao de mquinas ou equipamentos eltricos de grande porte, de uso industrial 33. trabalhos de manuteno e reparo de mquinas e equipamentos eltricos, quando energizados 34. trabalhos em sistemas de gerao, transmisso ou distribuio de energia eltrica 35. trabalhos em escavaes, subterrneos, pedreiras garimpos ou minas em subsolo ou a cu aberto 36. trabalhos em curtumes ou industrializao do couro 37. trabalhos em matadouros ou abatedouros em geral 38. trabalhos de processamento ou empacotamento mecanizado de carnes 39. trabalhos em locais em que haja livre desprendimento de poeiras minerais 40. trabalhos em locais em que haja livre desprendimento de poeiras de cereais (arroz, milho, trigo, sorgo, centeio, aveia, cevada, feijo ou soja) e de vegetais (cana, linho, algodo ou madeira) 41. trabalhos na fabricao de farinha de mandioca 42. trabalhos em indstrias cermicas 43. trabalhos em olarias nas reas de fornos ou com exposio umidade excessiva 44. trabalhos na fabricao de botes ou outros artefatos de ncar, chifre ou osso 45. trabalhos em fbricas de cimento ou cal 46. trabalhos em colchoarias 47. trabalhos na fabricao de cortias, cristais, esmaltes, estopas, gesso, louas, vidros ou vernizes 48. trabalhos em peleterias 49. trabalhos na fabricao de porcelanas ou produtos qumicos 50. trabalhos na fabricao de artefatos de borracha 51. trabalhos em destilarias ou depsitos de lcool 52. trabalhos na fabricao de bebidas alcolicas 53. trabalhos em oficinas mecnicas em que haja risco de contato com solventes orgnicos ou inorgnicos, leo diesel, desengraxantes cidos ou bsicos ou outros produtos derivados de leos minerais 30

Aprendizagem Profissional 54. trabalhos em cmaras frigorficas 55. trabalhos no interior de resfriadores, casas de mquinas, ou junto de aquecedores, fornos ou alto-fornos 56. trabalhos em lavanderias industriais 57. trabalhos em serralherias 58. trabalhos em indstria de mveis 59. trabalhos em madeireiras, serrarias ou corte de madeira 60. trabalhos em tinturarias ou estamparias 61. trabalhos em salinas 62. trabalhos em carvoarias 63. trabalhos em esgotos 64. trabalhos em hospitais, servios de emergncias, enfermarias, ambulatrios, postos de vacinao ou outros estabelecimentos destinados ao cuidado da sade humana em que se tenha contato direto com os pacientes ou se manuseie objetos de uso destes pacientes no previamente esterilizados 65. trabalhos em hospitais, ambulatrios ou postos de vacinao de animais, quando em contato direto com os animais 66. trabalhos em laboratrios destinados ao preparo de soro, de vacinas ou de outros produtos similares, quando em contato com animais 67. trabalhos em cemitrios 68. trabalhos em borracharias ou locais onde sejam feitos recapeamento ou recauchutagem de pneus 69. trabalhos em estbulos, cavalarias, currais, estrebarias ou pocilgas, sem condies adequadas de higienizao 70. trabalhos com levantamento, transporte ou descarga manual de pesos superiores a 20 quilos para o gnero masculino e superiores a 15 quilos para o gnero feminino, quando realizado raramente, ou superiores a 11 quilos para o gnero masculino e superiores a 7 quilos para o gnero feminino, quando realizado freqentemente 71. trabalhos em espaos confinados 72. trabalhos no interior ou junto a silos de estocagem de forragem ou gros com atmosferas txicas, explosivas ou com deficincia de oxignio 73. trabalhos em alturas superiores a 2,0 (dois) metros 74. trabalhos com exposio a vibraes localizadas ou de corpo inteiro 75. trabalhos como sinalizador na aplicao area de produtos ou defensivos agrcolas 76. trabalhos de desmonte ou demolio de navios e embarcaes em geral 77. trabalhos em poro ou convs de navio 78. trabalhos no beneficiamento da castanha de caju 79. trabalhos na colheita de ctricos ou de algodo 80. trabalhos em manguezais ou lamaais 81. trabalhos no plantio, colheita, beneficiamento ou industrializao da cana-de-acar

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MINISTRIO DO TRABALHO E EMPREGO SECRETARIA DE INSPEO DO TRABALHO PORTARIA N. 04, DE 21 DE MARO DE 2002 A SECRETRIA DE INSPEO DO TRABALHO e o DIRETOR DO DEPARTAMENTO DE SEGURANA E SADE NO TRABALHO, no uso das atribuies que lhes so conferidas pelo inciso I do artigo 405 da Consolidao das Leis do Trabalho- CLT, aprovada pelo Decreto- Lei n 5.452, de 1 de maio de 1943, resolvem: Art.1 O art. 1 da Portaria n 20, de 13 de setembro de 2001, passa a vigor com a seguinte redao: "Art. 1 Fica proibido o trabalho do menor de 18 (dezoito) anos nas atividades constantes do Anexo I. 1 A proibio do caput deste artigo poder ser elidida por meio de parecer tcnico circunstanciado, assinado por profissional legalmente habilitado em segurana e sade no trabalho, que ateste a no exposio a riscos que possam comprometer a sade e a segurana dos adolescentes, o qual dever ser depositado na unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego da circunscrio onde ocorrerem as referidas atividades. 2 Sempre que houver controvrsia quanto efetiva proteo dos adolescentes envolvidos nas atividades constantes do referido parecer, o mesmo ser objeto de anlise por Auditor- Fiscal do Trabalho, que tomar as providncias legais cabveis. 3 A classificao dos locais ou servios como perigosos ou insalubres decorrem do princpio da proteo integral criana e ao adolescente, no sendo extensiva aos trabalhadores maiores de 18 ( dezoito) anos." Art. 2 Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicao. VERA OLMPIA GONALVES Secretria de Inspeo do Trabalho JUAREZ CORREIA DE BARROS JNIOR Diretor do Departamento de Segurana e Sade no Trabalho Publicada no D.O.U, de 22 de maro de 2002. 32

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CONSELHO NACIONAL DOS DIREITOS DA CRIANA E DO ADOLESCENTE CONANDA RESOLUO n 74, de 13 de setembro de 2001 Dispe sobre o registro e fiscalizao das entidades sem fins lucrativos que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e educao profissional e d outras providncias. O Presidente do Conselho Nacional dos Direitos da Criana e do Adolescente CONANDA, no uso de suas atribuies legais estabelecidas na Lei n 7242, de 12 de outubro de 1991, e Considerando que o artigo 430 da Consolidao das Leis do Trabalho CLT, alterado pela Lei 10.097, de 19 de dezembro de 2000, estabelece que, na hiptese de os Servios Nacionais de Aprendizagem no oferecerem cursos ou vagas suficientes para atender demanda dos estabelecimentos, esta poder ser suprida por Escolas Tcnicas de Educao e entidades sem fins lucrativos, que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e educao profissional. Considerando o teor dos artigos 90 e 91 do Estatuto da Criana e do Adolescente, que determinam, respectivamente, que as entidades governamentais e no-governamentais inscrevam seus programas de proteo e scio-educativos destinados s crianas e aos adolescentes junto ao Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente, e que as entidades no-governamentais devam, como condio para o seu funcionamento, ser registradas nos Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente; Resolve: Art. 1 Os Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente ficam obrigados a: I Proceder ao registro especfico das entidades no governamentais como entidades sem fins lucrativos que tenham por objetivo a assistncia ao adolescente e educao profissional, nos termos do artigo 91, caput, do Estatuto da Criana e do Adolescente; II Comunicar o registro da entidade ao Conselho Tutelar, autoridade judiciria e unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego com jurisdio na respectiva localidade; III - Proceder ao mapeamento das entidades sem fins lucrativos que faam intermediao do trabalho de adolescentes, promovam o trabalho educativo e ofeream cursos de profissionalizao e aprendizagem, contendo: a) a identificao a entidade, na qual deve, constar as seguintes informaes: nome, endereo, CNPJ ou CPF, natureza jurdica e estatuto e ata de posse da diretoria atual; 33

Aprendizagem Profissional b) a relao dos adolescentes inscritos no programa ou na entidade, na qual devem constar as seguintes informaes: nome, data de nascimento, filiao, escolaridade, endereo, tempo de participao no programa ou na entidade, endereo da empresa ou rgo pblico onde esto inseridos; c) a relao dos cursos oferecidos, na qual devem constar as seguintes informaes: programa, carga horria, durao, data de matrcula, nmero de vagas oferecidas, idade dos participantes. Pargrafo nico. Cpia do mapeamento dever ser enviada respectiva unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego. Art. 2 As entidades referidas no inciso II do artigo 430 da Consolidao das Leis do Trabalho ficam obrigadas a se registrar no Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente e a depositar seus programas de aprendizagem no mesmo e na respectiva unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego. Pargrafo nico. As entidades de base estadual devero fazer o registro no Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente onde o programa est sendo implementado e enviar cpia do mesmo ao respectivo Conselho Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente. Art. 3 Os Conselhos Tutelares devem promover a fiscalizao dos programas desenvolvidos pelas entidades, verificando: I A adequao das instalaes fsicas e as condies gerais do ambiente em que se desenvolve a aprendizagem; II A compatibilidade das atividades desenvolvidas pelos adolescentes com o previsto no programa de aprendizagem nas fases terica e prtica, bem como o respeito aos princpios estabelecidos pelo Estatuto da Criana e do Adolescente; III A regularidade quanto constituio da entidade; IV A adequao da capacitao profissional ao mercado de trabalho, com base na apurao feita pela entidade; V O respeito condio peculiar de pessoa em desenvolvimento do adolescente; VI O cumprimento da obrigatoriedade de os adolescentes j terem concludo ou estarem cursando o ensino obrigatrio, e a compatibilidade da jornada da aprendizagem com a da escola; VII A ocorrncia de ameaa ou violao dos direitos do adolescente, em especial tratamento desumano, violento, aterrorizante, vexatrio ou constrangedor, bem como explorao, crueldade ou opresso praticadas por pessoas ligadas entidade ou aos estabelecimentos onde ocorrer a fase prtica da aprendizagem; VIII A observncia das proibies previstas no artigo 67 do Estatuto da Criana e do Adolescente; Pargrafo nico. As irregularidades encontradas devero ser comunicadas ao Conselhos Municipais dos Direitos da Criana e do Adolescente e respectiva unidade descentralizada do Ministrio do Trabalho e Emprego. Art. 4 Esta resoluo entra em vigor na data de sua publicao.

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Aprendizagem Profissional Cludio Augusto Vieira da Silva Presidente

NOTA TCNICA n 026/FNPC/GAB/SIT/MTE

Trata-se de consulta encaminhada pelo GECTIPA/MG ao chefe da Diviso de Apoio no Combate ao Trabalho Infantil DACTI, acerca da vigncia da Portaria n 193, de 11 de dezembro de 1958 obrigatoriedade de registro dos contratos de aprendizagem perante os rgos emitentes da Carteira de Trabalho do Menor em face da edio da Lei n 10.097, de 2000 e da Portaria Ministerial n 702, de 18 de fevereiro de 2001. O DACTI, atravs da NOTA TCNICA n 009/COPES/DEFIT, de 18 de fevereiro de 2002, conclui pela no obrigatoriedade de registro dos contratos de aprendizagem, tendo em vista a ab-rogao explicita, pelo art. 5 da Portaria Ministerial n 702/2001, da Portaria n 1.055, de 23 de novembro de 1964, que por sua vez revogou tacitamente todos os outros dispositivos de atos normativos anteriores (desde que da mesma hierarquia legal) que tratavam da matria. o relatrio. Assiste razo o pronunciamento do DACTI. O caput do art. 2 da Lei da Introduo ao Cdigo Civil LICC estabelece que no se destinando vigncia temporria, a lei ter vigor at que outra a modifique ou revogue. A revogao ser expressa, quando a lei nova assim o declare. Ser tcita, quando com ela for incompatvel ou quando regular inteiramente a matria tratada pela lei anterior. No caso, a Portaria n 193, de 1958, em seu dispositivo nico, resolveu estabelecer que todo empregador que admitir trabalhador menor como aprendiz dever promover, no prazo improrrogvel de 30 (trinta) dias, perante os rgos emitentes da Carteira de Trabalho do menor, o registro dos dados concernentes ao contrato de aprendizagem, observado o disposto no Decreto n 31.546, de 06de outubro de 1952. Por sua vez, a Portaria n 1.055,de 1964, em seu art. 3 previu a mesma obrigatoriedade, ab-rogando tacitamente a Portaria 193,de 1958,vem que de mesma hierarquia e regulou inteiramente a matria. Em consonncia com o j dito pela Nota Tcnica citada, a Portaria n 702, de 2001, revogou expressamente a Portaria n 1.055, de 1964, sem fazer qualquer ressalva no sentido de preservar o contedo do art. 3 , nem to pouco se referir restaurao da norma anterior.

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Aprendizagem Profissional Como o nosso ordenamento jurdico s admite a repristinao expressa, concordamos que no subsiste a obrigatoriedade de registro dos contratos de aprendizagem perante os rgos emitentes da Carteira de Trabalho Braslia, 29 de julho de 2002. Fernanda Maria Pessoa di Cavalcanti Assessoria da SIT

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