Le mind mapping :

penser, apprendre et travailler efficacement

Constats Aujourd'hui notre relation la connaissance et l'information, est fortement bouleverse. Elles sont de plus en plus abondantes, voire mme gratuites. L'exaustivit de l'information n'est plus de mise. L'obsession de tout matriser, connatre ou apprendre est devenue impossible et abandonner. Seule l'information pertinente et utile au moment o l'on a besoin est prendre en compte : logique du juste assez au juste temps. Dans les organisations le volume d'information augmente annuellement de 60%. Ceci rend son accs proche du rve que de la ralit(1). Par consquent, les agents sont face une surcharge de l'information qui dpasse leurs capacits et qui rend leur travail plus stressant et pressant: trop d'e-mails, de rapports, de runions, de projets, d'engagements et de dcisions prendre. L'incapacit grer cette information entrane des difficults que les entreprises et les individus ne peuvent plus se permettre dignorer. Une mauvaise gestion de l'information les expose au risque de ne pas prendre les bonnes dcisions et / ou de gnrer des cots qui ne devraient pas exister. A l'universit, la majorit des tudiants sont confronts des problmes de prise de note, de comprhension, de mmorisation, de rdaction, de lecture et de synthse. Ils se documentent peu, rdigent rarement et prennent plus de notes qu'ils n'assimilent pas toujours bien. Faire une recherche bibliographique, une synthse thmatique, lire un livre, rdiger un rapport, prparer un expos, un projet ou tout simplement un examen est une corve et une source de stress et d'angoisse pour eux. Plus ils se documentaient sur un sujet, moins ils parvenaient rassembler leurs penses et se mettre crire. Ils passent plus de temps rechercher de l'information ou la grer qu' apprendre, produire ou rdiger. En rsum, la plupart d'entre eux n'arrivent pas optimiser leur processus d'apprentissage, de gestion de l'information et d'acquisition de nouvelles connaissances. Pourquoi Plusieurs recherches confirment que le problme rside, d'une part, dans nos techniques et modes de penses qualifies de linaires et peu efficaces. L'accumulation sous forme d'une architecture linaire qui empile l'information nous amne aux limites du supportable et dpasse celle de l'inutilit mme (2). D'aprs Tonny Buzan, psychologue anglais, cause de nos techniques et modes linaires de penses, nous n'utilisons que la partie gauche de notre cerveau, sige des principes de logique, d'ordre, de nombres, de squence et de mots au dtriment de l'hmisphre droit. Ce dernier est li la crativit, l'imagination, la vision globale, l'analogie, la spatialisation et la capacit de synthse. Dans les annes 1970, Buzan constate que lhomme nutilise en ralit quentre 10 et 15% des capacits de son cerveau. Partant de ce constat et en s'inspirant des recherches sur le fonctionnement du cerveau, il dveloppe la mthode populaire du Mind mapping. Elle s'agit d'une technique non linaire de traitement, d'organisation et de visualisation de l'information, sous forme arborescente et de faon similaire celle utilise par notre cerveau. En stimulant les fonctions crbrales tant de l'hmisphre droit que gauche de notre cerveau, le mind mapping combine leur utilisation simultane et rend leur collaboration plus efficace et plus harmonieuse. Notre capacit de concentration, de rflexion, de mmorisation et

de synthse augmente exponentielle.

ainsi

de

manire

Principe
Le principe du Mind Mapping consiste une structuration logique, synthtique et visuelle des informations (ides, penses, connaissances, donnes, ...) et leurs relations sous forme d'arbre appel Mind Map ou carte heuristique. Le thme central est not, via un mot cl associ une image, au centre d'une page en format paysage. Les ides principales se propagent partir de celui-ci, comme des branches associes des mots cls, des images ou des symboles en couleurs. Chacune des branches devient ellemme le centre d'un nouveau rayonnement de sous branches reprsentant les ides secondaires et ainsi de suite. Un mind map peut tre dessine en utilisant simplement une feuille de papier et des crayons couleurs ou sur ordinateur, avec des logiciels spcialiss dont le nombre dpasse les trentaines. Certains sont gratuits (openmind, freemind,..) d'autres sont payants (Mindmanager, imindmap, ..). Bnfices et usages Les bnfices et les usages du mind mapping sont nombreux et polyvalents. Il peut tre utilis l'universit (tudiants, enseignants), dans les entreprises, les associations, les administrations (managers, responsables) ou en famille. Les mind maps permettent de : visualiser les changes d'informations au sein d'un groupe de personnes (Sminaires, runions, brainstorming, formation) rsoudre des problmes, prendre des dcisions ou manager des projets. organiser, rorganiser, synthtiser, structurer, filtrer analyser les ides et les informations et identifier les relations entre les points cls (un livre, un expos, une confrence, un rapport, un cours) faciliter la production des documents en dissociant reflexion et rdaction (projets,

prsentations, rapports, articles) Rendre l'apprentissage et la mmorisation plus facile et plus agrable (prparer un examen, comprendre un cours, rsumer un document)

Le Mind mapping est une mthode crative, puissante et simple. Il facilite et rend efficace la rflexion, la mmorisation, la structuration de la pense et la visualisation des informations (concepts, ides) et de leurs interconnexions . L'apprentissage du mind mapping est courant dans les coles des pays d'Europe du Nord. Cette apprentissage est un vrai avantage car l'utilisation de l'outil n'est efficace que si la mthodologie suit : la russite c'est le dploiement de la dmarche . Les socits amricaines, britaniques et scandinaves utilisent le mind mapping depuis de nombreuses annes. Il est trs connue dans d'autres pays d'Europe (Belgique, France, Allemagne) et les pays asiatiques comme la Malaisie, la Chine, le Japon, l'Indonsie et le Thailande. Aprs l'adoption de la mthode par de grandes entreprises telles Volvo, Saab et Ericsson, elle s'est rapidement gnralise, indique Bernard Lernout. Pour bon nombre de professionnels, le mind mapping s'est vite mu en une nouvelle mthode de travail (3). Sa gnralisation en Europe est de plus en plus rapide et progressive. Son utilisation ne se limite pas aux entreprises mais s'tend aux universits et aux individus. Au Maroc, cette technique est trs peu connu. Sa vulgarisation est trs lente et promouvoir.
(1) club e-business RMS Network : www.rms-network.com (2) Frdric Le Bihan (2007). Gestion de l'information R Carte heuristique : un outil simple et puissant. Stratgie et dcision. R.IE # 21 Juill./Aot 2007. www.escrouen-alumni.net/files/regard_ie_art_definitif.pdf (3) Bernard Lernout (2003). Mettez de l'ordre dans vos ides grce au Mind mapping. Savoir Faire, Bizz 2003 : http://home.scarlet.be/ictforpsy/mindmapping_leernout.pdf (4) mind mapping en finlande :

http://www.dailymotion.com/video/x1dmux_mind-

mapping-finlande

Mind map pour apprendre l'anglais

Mind map dun projet (source 3)