UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuela Acadmico Profesional de Derecho

SLABO I. DATOS GENERALES 1.1 Asignatura 1.2. Ciclo Acadmico 1.3. Cdigo 1.4. rea Curricular 1.5. Carrera Acadmico Profesional 1.6. Requisito 1.7. Semestre Acadmico 1.8. Horas semanal! Mensual 1.8. 1. Horas tericas 1.8.2. Horas prcticas 1.9. Crditos 1.10. Profesor (es) 1.11. Texto bsico : : : : : : : : : : : : : Derecho Econmico VI 0703-07308 Formacin Profesional General Derecho 0703-07111. Fundamentos de la Economa. 2009 - 1 4 / 68 2 2 3 ESCOBAR DELGADO, Luisa RECOBA CUZZI, Jos Eduardo BULLARD GNZALEZ, Alfredo. (2003). Derecho y Economa. Lima: Palestra Editores S.R.L.

II. SUMILLA La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general; es terica y prctica y tiene como propsito comprender las regulaciones de las actividades y agentes econmicos en el plano de la microeconoma y macroeconoma, a travs del entendimiento de las disposiciones legales en la materia. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El Derecho econmico. 2. rganos e instituciones del Derecho econmico. 3. Normas jurdicas pertinentes. 4. Anlisis econmico del Derecho. III. COMPETENCIA Comprende y expone el conocimiento legislativo y doctrinario sobre el orden econmico peruano, utilizando la terminologa jurdica apropiada y considerando la influencia de las relaciones internacionales econmicas en la poltica econmica nacional. IV. CAPACIDADES 1. Determina el mbito del Derecho econmico mediante la explicacin terica y prctica. 2. Reconoce y valora los rganos e instituciones del Derecho econmico y sus funciones, mediante la aplicacin de sus principios. 3. Interpreta las normas jurdicas pertinentes dentro del mbito del Derecho econmico. 4. Expresa la utilidad del anlisis econmico del Derecho y sus aplicaciones en el rea social, nacional y de investigacin, tomando en cuenta los valores jurdicos del Estado.

V. PROGRAMACION DE CONTENIDOS UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DERECHO ECONMICO CAPACIDAD Determina el mbito del Derecho econmico mediante la explicacin terica y prctica.
SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

1 1. 2

Mercado e intermediacin financiera (directa-indirecta).

Integra grupos de discusin, para elaborar sntesis de lo tratado y exponer las mismas. Redacta individualmente un comentario sobre lo tratado.

Derecho bancario, caractersticas y principios.

3 2. 4

Sistema financiero. Compromiso con el Derecho econmico. Intervencin del Derecho econmico en el Estado.

Sintetiza las diferencias y semejanzas entre los temas tratados. Resuelve, en grupo, un caso tipo.

5 3. 6

Relaciones interempresariales de Derecho pblico y privado. El Derecho econmico. Expresin jurdica de la poltica econmica del Estado. El Derecho econmico en la empresa privada.

Elabora, individualmente, cuadros comparativos.

Formula conclusiones en grupo.

Debate en clase sobre lo tratado.

7 4. 8

Principios constitucionales y su relacin con el Derecho econmico. Primera prctica calificada.

Sintetiza las diferencias y semejanzas de esta relacin en forma grupal. Resuelve la prctica calificada.

CONTENIDO ACTITUDINAL Aprecia crticamente la consolidacin del Derecho econmico en funcin a la realidad social peruana.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II RGANOS E INSTITUCIONES DEL DERECHO ECONMICO CAPACIDAD Reconoce y valora los rganos e instituciones del Derecho econmico y sus funciones, mediante la aplicacin de sus principios.
SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

9 5. 10

rganos del Estado. rganos del sector privado.

Elabora el esquema de la clase, a travs de un cuadro sinptico Sintetiza, grupalmente, las diferencias, semejanzas y sus vinculaciones sobre los temas tratados. Explica lo tratado en clase.

Empresas pblicas y privadas, frente al Derecho econmico.

11 6. 12

De los rganos de control y supervisin.

Problemas del Derecho econmico en el nivel administrativo. Situaciones extra jurdicas: Grupos de intereses que afectan la economa. Derecho econmico y su comprensin en el Derecho positivo. La competencia administrativa y el Derecho econmico.

Elabora, en grupo, una relacin de casos prcticos y los comenta. Discute en clase, a travs de una mesa redonda.

13 7. 14

Discute en grupo y entrega las conclusiones de la misma.

15 8. 16

Elabora, grupalmente, un cuadro comparativo.

El Derecho econmico en las actividades de produccin, comercializacin, etc. Examen parcial.

Debate al interior de un grupo, con la presencia de un moderador. Resuelve el examen parcial.

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia social, nacional y en la investigacin, de los rganos en las instituciones del Derecho econmico.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III NORMAS JURDICAS PERTINENTES CAPACIDAD Interpreta las normas jurdicas pertinentes dentro del mbito del Derecho econmico.
SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

17 9. 18

Legislacin especfica del Derecho econmico y su aplicacin.

Elabora en grupo un esquema y cuadro sinptico sobre lo tratado.

Reglamentos internos de los rganos del Estado.

Resume lo desarrollado en clase.

19 10. 20

Reglamentos internos y manuales en la empresa privada.

Comentario analtico grupal de lo tratado.

Legislacin especfica y supletoria en Derecho econmico. El Derecho econmico entre las contrataciones privadas y del Estado. Jurisprudencia y doctrina en el Derecho econmico.

Elabora esquemas y cuadros sinpticos sobre lo tratado.

21 11. 22

Comenta y explica, en grupo, sobre estos contratos.

Discute en grupo sobre algunas jurisprudencias.

23 12. 24

Contratos atpicos, administrativos y privados.

Elabora, en grupo, un cuadro comparativo sobre lo tratado.

Funcin del Derecho econmico en la contratacin. Segunda prctica calificada.

Propone, en el grupo, reformas sobre lo tratado. Resuelve la prctica calificada.

CONTENIDO ACTITUDINAL Evala crticamente las normas para su aplicacin profesional en el ejercicio de la carrera.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV ANLISIS ECONMICO DEL DERECHO CAPACIDAD Expresa la utilidad del anlisis econmico del Derecho y sus aplicaciones en el rea social, nacional y de investigacin, tomando en cuenta los valores jurdicos del Estado.
SEMANA SESION CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

25 13. 26

Entidades financieras y de cambio en funcin del Derecho econmico.

Elabora, grupalmente, un cuadro comparativo de semejanzas y diferencias entre estas entidades, y sus relaciones entre s. Elabora esquemas individualmente.

Fuentes principales de las entidades de finanzas y de cambio. El Banco Central de Reserva del Per.

27 14. 28

Expone sobre lo tratado.

La Superintendencia de Banca Dialoga sobre lo tratado. y Seguros. COFIDE, SUNAT, Banco de la Nacin, Aduanas. Esquematiza, en grupo, las funciones de las entidades explicadas en clase. Analiza, en grupo, un caso prctico de incumplimiento y de consecuencias jurdicas.

29 15. 30

Sujetos obligados al cumplimiento de contratos con contenido de Derecho econmico. Integracin del Derecho econmico y la creacin de recursos financieros. Creacin de fondos para el financiamiento.

31 16. 32

Elabora esquemas y cuadros sobre lo tratado.

Debate y saca conclusiones sobre los modos usuales de creacin de recursos. Dialoga sobre lo tratado.

33 17. 34

Operaciones de banca y financieras y su relacin con el Derecho econmico. Nuevas operaciones bancarias, mesas de dinero, Club de Bancos y otros. Examen final.

Comenta sobre lo tratado. Resuelve el examen final.

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia del anlisis econmico del Derecho y sus aplicaciones en el rea social, nacional y en la investigacin, tomando en cuenta los valores jurdicos del Estado.

VII.

METODOLOGIA Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin, actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).

VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. b. Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de actividad, etc. Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia y otros.

VIII. EVALUACIN La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluacin de proceso Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temtico. a. La evaluacin terica Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.

b.

La evaluacin prctica Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas de calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participacin y valores).

Evaluacin de resultados Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo de informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico. Requisitos de aprobacin de la asignatura Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura ser el promedio de: Tareas acadmicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promedindose de la siguiente manera:

PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3 10 Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas. EP = Examen parcial EF = Examen final

IX. FUENTES DE INFORMACIN Bibliogrficas CABANELLAS, Guillermo. (s/f). Diccionario jurdico de Derecho usual. CUTTER, Robert y ULEN, Thomas. (1999). Derecho y Economa. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. COSSO DAZ, Jos R. (2002). Derecho y anlisis econmico. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. BULLARD GONZALES, Alfred. (2003). Derecho y Economa. Lima: Palestra Editorial. CASTILLO MALPARTIDA, Vctor. (1996). econmico. Lima: Editorial San Marcos. Introduccin al Derecho

SILVA RUETE, Javier. (s/f). Poltica econmica para pases emergentes.

 Legislacin Constitucin Poltica del Per. TUO del D.L. 26122. D.L. 25868 y D. Leg. 807 y modificatorias D. Leg. 691. D. Leg. 701. T.U.O. del D. Leg. 716. Cdigo Penal (Parte de los delitos econmicos).