You are on page 1of 43

REPBLICA DE PANAM COLUMBUS UNIVERSITY FACULTAD DE ARQUITECTURA Y SISTEMAS ESTRUCTURALES

MODULO DE SELECCIN DE TEXTO

ASIGNATURA:

IX CUATRIMESTRE

FACILITADOR: ING. MANUEL E. RODRGUEZ CONTENIDO TEMTICO 1. INTRODUCCIN A LA MECNICA DE SUELOS 1.1Concepto de suelo 1.2Clasificacin del suelo de acuerdo a su tamao 1.3Tipos de arcillas 1.4Anlisis mecnico del suelo 1.4.1 Tamaos de mallas de cribado 1.4.2 Curvas de distribucin granulomtrica 1.4.3 Dimetro efectivo, Coeficiente de uniformidad y Coeficiente de curvatura

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

2011
PRESENTACIN
Saludos Estudiantes. Bienvenidos y bienvenidas a este nuevo

cuatrimestre, en especial a la asignatura de Estudio del Suelo, en donde aprenderemos conceptos y principios bsicos del suelo, como soporte y estructura de cimentacin de estructuras. El Estudio del Suelo implica la aplicacin de las leyes de la fsica y las ciencias naturales a los problemas que se refieren a las cargas impuestas a la superficie de la corteza terrestre. Todas las obras civiles se apoyan sobre el suelo, y muchas de ellas utilizan suelo como elemento de construccin como por ejemplo para rellenos; por lo que la estabilidad y el comportamiento de los suelos, el saber cmo funcionan, cmo se comportan dentro de los puntos de influencia de los esfuerzos que se generan en los mismos, cules son las propiedades que rigen para la clasificacin de un tipo de suelo u otro, es sumamente fundamental. Por tales efectos, es necesario el estudio de sus conceptos y conocer de esta forma, como las propiedades del suelo afectan una determinada construccin. De esta forma en nuestro curso de Estudio del Suelo, veremos los conceptos que rigen su entorno, como lo son la mecnica de Suelos y las cimentaciones, estudiando los tipos que podemos encontrar: Limos, arcillas, arenas y gravas; junto con sus propiedades, peso especfico,
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 2

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

nivel fretico, granulometra, coeficiente de uniformidad, contenido de humedad, grado de saturacin, lmites de Attemberg, en fin. Todo lo bsico para comprender el compartimiento de una estructura determina sobre la superficie terrestre. Para lograr lo anterior, nuestros objetivos trazados son: Proporcionar al estudiante de Arquitectura y Sistemas Estructurales un conocimiento claro y completo de la teora y aplicacin de los principios del Estudio del Suelo para arquitectos e ingenieros; desarrollar la habilitad para analizar y desarrollar problemas, habilidades muy importantes para cualquier arquitecto, a nivel de suelos y cimentaciones y facilitar el buen manejo de los principios bsicos de suelo para ser aplicados en el campo de la construccin. El conocimiento del Estudio del Suelo, como anotamos anteriormente, nos ayuda a comprender la relacin existente entre una estructura (construccin) y su soporte (suelo), relaciones que diariamente se dan y que en ocasiones no notamos, muchas veces siendo imperceptibles y que cundo su visibilidad es notaria, puede afectar enormemente a una construccin; por ende este mdulo y este curso nos ayudar a relacionar lo que nos rodea, con estos principios. Esto es de vital ayuda en su diario vivir como futuros profesionales.

RELACIONA LO QUE TE RODEA CON ESTE CURSO Y ALCANZARAS EL XITO NIMO!

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 3

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 4

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

UNIDAD #1 INTRODUCCIN A LA MECNICA DE SUELOS

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 5

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

CONTENIDO TEMTICO
1.1Concepto de suelo 1.2Clasificacin del suelo de acuerdo a su tamao 1.3Tipos de arcillas 1.4Anlisis mecnico del suelo 1.4.1 Tamaos de mallas de cribado 1.4.2 Curvas de distribucin granulomtrica
1.4.3 Dimetro efectivo, Coeficiente de uniformidad y

Coeficiente de curvatura OBJETIVO GENERAL Introducir a los participantes del curso a la mecnica de suelos, de tal forma que sea de fcil comprensin la interaccin existente entre el suelo y una estructura. OBJETIVOS ESPECFICOS 1. Analizar el concepto de mecnica de suelo y otros conceptos relacionados con ste.
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 6

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

2. Clasificar los suelos de acuerdo al tamao de sus partculas. 3. Ver los diferentes tipos de suelo e identificarlos con los suelos naturales que nos rodean. 4. Desarrollar e identificar los trminos relacionados con el anlisis mecnico del suelo. 5. Identificar una curva de distribucin granulomtrica y sus componentes.

METODOLOGA DEL CURSO 1. Se realizarn preguntas exploratorias que ayuden a relacionar los conocimientos previos y el entorno de los participantes. 2. Se desarrollar un vocabulario para relacionar al participante con la terminologa propia del curso de Mecnica de Suelos. 3. Se analizar y discutir en clases una separata proporcionada por el facilitador, para unificacin de criterios. 4. Se compararn diferentes curvas de distribucin granulomtrica de diversos de materiales, para realizar comparaciones entre ellas. 5. Se har visita al Laboratorio de Suelos del MOP para interactuar en el anlisis granulomtrico de diferentes tipos de suelo. 6. Con informacin proporcionada en el saln de clases, se desarrollar una curva de anlisis granulomtrico.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 7

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

CONOCIMIENTOS PREVIOS

Para llevar a cabo el desarrollo de esta asignatura y de esta unidad es necesario partir de unos conocimientos adquiridos con anterioridad en otras disciplinas y que se concretan en diferentes asignaturas de Fsica, Qumica, Mecnica y Matemticas y fundamentalmente en Resistencia de Materiales y Anlisis de Estructuras, complementando estos con principios de Geologa.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 8

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

PREGUNTAS EXPLORATORIAS
A continuacin se presentan ciertas preguntas relacionadas a los temas a estudiar, para introducirte a los conceptos a desarrollar: 1. Has tenido contacto directo con partculas de suelo algn da? Cul podra ser, segn tu experiencia, su clasificacin de acuerdo al tamao de las partculas?

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 9

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

2. Alguna vez has observado cuando llueve poco y el agua no escurre superficialmente, Hacia dnde se va el agua? Qu ocurre con el suelo de acuerdo a la cantidad de agua que absorbe o drena en ella? En qu momento se forma un suelo fangoso (lodo)?

3. A finales del periodo lluvioso en nuestro pas, has visto cmo el suelo no absorbe ms agua qu sucede cuando esto pasa? podras explicar este fenmeno?

4. Si en tres recipientes del mismo tamao y volumen colocas la misma cantidad de un determinado tipo suelo (el mismo en los tres), con tres condiciones diferentes:

Recipiente #1. No se le agrega agua Recipiente #2. Se le agrega agua hasta la mitad. Recipiente #3. Se le agrega agua a todo el recipiente.

Cules resultados podras obtener en cada uno de los recipientes? Podras explicar las relaciones volumtricas resultantes? Qu ocurre con las propiedades del suelo de acuerdo a la cantidad de agua agregada? Varan estas propiedades de acuerdo a la cantidad de agua agregada?

Ests a punto de descubrir interesantes cosas, con respecto al mundo que te rodea PASA LA PGINA

PUENTE COGNITIVO

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 10

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Para facilitar tu compresin de este curso tcnico, te invitamos a desarrollar un vocabulario de terminologas relacionada al mismo: VOCABULARIO DE TERMINOLOGAS (GLOSARIO) Suelo, Mecnica de suelos, Ingeniera de suelos, Ingeniera geotcnica, Suelos residuales, Suelos transportados, Suelos orgnicos, Suelos inorgnicos, Nivel fretico, Grava, Arena, Arcilla, Limo, Anlisis Tamao mecnico del suelo, Granulometra, Curva granulomtrica,

efectivo de suelo, Coeficiente de uniformidad, Coeficiente de curvatura, Relacin de vacos, Porosidad, Grado de saturacin, Peso especfico, Contenido de humedad, Compacidad relativa, Consistencia del suelo, Lmite de contraccin, Lmite plstico, Lmite lquido, Lmites de Attemberg, ndice lquido, ndice plstico, Carta de plasticidad, Compactacin, Prueba de Proctor Estndar, Humedad ptima, Mtodo de cono de arena, Densmetro, Permeabilidad, Infiltracin, Esfuerzo efectivo, Consolidacin, Asentamiento, Percolacin. DESARROLLO DE CAPACIDADES / AMPLIACIN DE

CONOCIMIENTOS PREVIOS
1. Suelo: Es el agregado no cementado de minerales y materia

orgnica descompuesta slida, junto con lquidos y gases que ocupan los espacios vacos entre las partculas slidas.
2. Mecnica de Suelos: Es la rama de la ciencia que trata el estudio

de sus propiedades fsicas y el comportamiento de masas de suelos sometidas a varios tipos de fuerzas.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 11

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

3. Ingeniera de Suelos: Es la aplicacin de los principios de la

mecnica de suelos a problemas prcticos.


4. Ingeniera Geotcnica: Es la ciencia y prctica de aquella parte de

la ingeniera civil que involucra materiales naturales encontrados cerca de la superficie de la tierra.
5. Suelos Residuales: Son aquellos suelos que se mantienen donde se

forman y cubren la superficie rocosa de donde se originan.


6. Suelos Transportados: Son aquellos suelos que son transportados

a otros lugares por medio de procesos fsicos.


7. Suelos Orgnicos: Son aquellos suelos con alta presencia de

material orgnico descompuesto.


8. Suelos Inorgnicos: Son aquellos suelos con ausencia o bajo

contenido de material orgnico descompuesto.


9. Nivel Fretico: Zona superior de saturacin de un suelo. 10. Grava:

Fragmentos

de

roca

mezcladas

ocasionalmente

con

partculas de cuarzo, feldespatos y otros minerales.


11. Arena: Partculas de roca, formadas por cuarzo, feldespatos y otros

minerales.
12. Limo: Fracciones microscpicas de suelo que consisten en granos

muy finos de cuarzo y algunas partculas en forma de escamas (hojuelas) que son fragmentos de minerales micceos.
13. Arcilla: Partculas submicroscpicas en forma de escamas de mica y

otros minerales, menores a 0.002 mm.


14. Anlisis mecnico del suelo: Es la determinacin del rango del

tamao de partculas presentes en un suelo, expresado como un porcentaje del peso seco total.
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 12

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

15. Granulometra: Es la medicin de los granos de suelo de acuerdo

al tamao o dimetro de la partcula.


16. Curva granulomtrica: Grficas semilogartmicas que presentan

los resultados del anlisis mecnico de una muestra de suelo.


17. Tamao efectivo de suelo: Es el dimetro de las partculas

correspondiente al 10% de finos, obtenido en la curva de distribucin granulomtrica.


18. Coeficiente de uniformidad: Relacin existente entre el tamao

efectivo de un suelo y el dimetro correspondiente al 60% de los finos en la curva de distribucin granulomtrica.
19. Coeficiente de curvatura: ndice utilizado para determinar la

uniformidad de una muestra de suelo determinada.


20. Relacin de vacos: Es la relacin entre el volumen de vacos y el

volumen de slido en una muestra de suelo.


21. Porosidad: Es la razn entre el volumen de vacos y el volumen

total de una muestra de suelo.


22. Grado de saturacin: Es la razn entre el volumen de agua y el

volumen de vacos de una muestra de suelo.


23. Peso especfico: Es el peso del suelo por volumen unitario. 24. Contenido de humedad: Es la relacin entre el peso del agua entre

el peso del slido en un volumen dado de suelo.


25. Compacidad relativa: Es la medida del grado de compactacin in

situ de un suelo granular.


26. Consistencia del suelo: Es la firmeza con que se unen los

materiales que componen un suelo, de acuerdo a sus propiedades de adhesin y cohesin.


Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 13

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

27. Lmite de contraccin: Es cuando el suelo pasa de un estado

semislido a un estado slido y deja de contraerse al perder humedad.


28. Lmite plstico: Es cuando el suelo pasa de un estado plstico a un

estado semislido y se rompe.


29. Lmite lquido: Es Cuando el suelo pasa de un estado semilquido a

un estado plstico y puede moldearse.


30. Lmites de Attemberg: Se refiere a los porcentajes de contenidos

de agua, que separa un estado del suelo y otro.


31. ndice lquido: Es la razn definida por la consistencia relativa de

un suelo cohesivo en estado natural.


32. ndice plstico: Es la diferencia numrica entre el lmite plstico y

el lmite lquido.
33. Carta de plasticidad: Es el grfico lineal que relaciona el ndice de

plasticidad y el lmite lquido para diferentes tipos de suelo.


34. Compactacin: Es la densificacin del suelo mediante la remocin

de aire por medios mecnicos.


35. Prueba de Proctor estndar: Prueba de laboratorio mediante el

cual se determina el peso especfico mximo de un material para un porcentaje de humedad ptima.
36. Humedad ptima: Es la cantidad de agua con que se obtiene el

mayor grado de compactacin.


37. Mtodo de cono de arena: Prueba de laboratorio in situ, que nos

permite la verificacin de la compactacin de un suelo con respecto a especificaciones establecidas.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 14

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

38. Densmetro:

Aparato

nuclear

que

determina

las

densidades

hmedas y secas del suelo en sitio.


39. Permeabilidad: Es la propiedad que tiene el suelo de transmitir el

agua y el aire, a travs de sus espacios vacos.


40. Infiltracin: Es el proceso por el cual el agua penetra por la

superficie del suelo y llega hasta sus capas inferiores.


41. Esfuerzo efectivo: Es la fuerza media normal por unidad de rea

transmitida de grano a grano en una masa de suelo.


42. Consolidacin: Es el proceso de reduccin de volumen de los suelos

finos cohesivos (arcillas y limos plsticos), provocado por la actuacin de los esfuerzos, a travs de un periodo largo de tiempo.
43. Asentamiento: Es la deformacin del suelo por efectos de la

sobrecarga de esfuerzos permisibles.


44. Percolacin: Es el lento paso del agua a travs de las capas de

suelo.

SEPARATA DIRIGIDA
1. INTRODUCCIN A LA MECNICA DE SUELOS La importancia de los estudios del suelos radica en el hecho de que si se sobrepasan los lmites de la capacidad resistente del suelo o si, an sin llegar a ellos, las deformaciones son considerables, se pueden producir esfuerzos secundarios en los miembros estructurales, quizs no tomados en consideracin en el diseo, produciendo a su vez deformaciones importantes, fisuras, grietas, desplomes que pueden

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 15

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

producir, en casos extremos, el colapso de la obra o su inutilizacin y abandono. El registro del primer uso del suelo como material de construccin se perdi en la antigedad. Durante aos, el arte de la ingeniera de suelos se bas nicamente en experiencias. Sin embargo, con el crecimiento de la ciencia y la tecnologa, la necesidad de mejores y ms econmicos diseos estructurales se volvi crtica. Esto condujo a un estudio detallado de la naturaleza y propiedades del suelo en su relacin con la ingeniera. Dndose en 1925, el origen a la mecnica de suelos moderna. En consecuencia, las condiciones del suelo como elemento de soporte y construccin han de ser siempre observadas, aunque esto se haga en proyectos pequeos fundados sobre suelos normales a la vista de datos estadsticos y experiencias locales, y en proyectos de mediana a gran importancia o en suelos dudosos, infaliblemente, al travs de una correcta investigacin de mecnica de suelos. Para esto es necesario obtener muestras representativas del suelo que se someten a pruebas de laboratorio, tomando en cuenta que el muestreo y los ensayos se realizan necesariamente sobre pequeas muestras de poblacin, es necesario emplear algn mtodo estadstico para estimar la viabilidad tcnica de los resultados. Sin embargo, hoy da existen innumerables cdigos a niveles locales, donde se estiman y predicen los comportamientos de diferentes tipos de suelos,

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 16

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

considerando las caractersticas de carga - deformacin de rellenos naturales o compactados, que soportan cualquier construccin o como estructura de suelo. La Mecnica de Suelos se interesa por la estabilidad del suelo, por su deformacin y por el flujo de agua, hacia su interior, hacia el exterior y a travs de su masa, tomando en cuenta que resulte econmicamente factible usarlo como material de construccin. A un constructor le interesa identificar y determinar la conveniencia o no de usar el suelo como material para construir rellenos en caminos, cimentar construcciones de diferente ndole, canales de conduccin y distribucin de los sistemas de riego, obras hidrulicas, entre otros. 1.1 Concepto de Suelo

En un sistema general, se define el suelo como el agregado no cementado de minerales y materia orgnica descompuesta slida, junto con lquidos y gases que ocupan los espacios vacos entre las partculas slidas. El suelo se usa como material de construccin en diversos proyectos de construccin y sirve tambin para soportar las cimentaciones estructurales de una construccin. Por esto, tanto ingenieros civiles, como arquitectos deben estudiar las propiedades del suelo, tales como origen, distribucin granulomtrica, capacidad para drenar agua, compresibilidad, resistencia cortante, capacidades de cargas y otras ms.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 17

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

entado de minerales y materia orgnica descompuesta slida, junto con lquidos y gases que ocupan

La mecnica de suelos es la rama de la ciencia que trata el estudio de sus propiedades fsicas y el comportamiento de masas de suelos sometidas a varios tipos de fuerzas. La ingeniera de suelos es la aplicacin de los principios de la mecnica de suelos a problemas prcticos. La ingeniera geotcnica es la ciencia y prctica de aquella parte de la ingeniera civil que involucra materiales naturales encontrados cerca de la superficie de la tierra. En sentido general, incluye la aplicacin de los principios fundamentales de la mecnica de suelos y de la mecnica de rocas a los problemas de diseo de cimentaciones. El suelo es producido por intemperismo, es decir, por la fractura y rompimiento de varios tipos de rocas en piezas ms pequeas mediantes procesos mecnicos y qumicos. Algunos suelos permanecen donde se forman y cubren la superficie rocosa de la que se derivan y se llaman suelos residuales. En contraste, algunos productos

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 18

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

intemperizados son transportados por medio de procesos fsicos a otros lugares y depositados. sos se llaman suelos transportados. Segn el agente de transporte, se subdividen en tres categoras principales: que Aluviales o fluviales: Depositados por agua en movimiento. Glaciales: Depositados por accin de glaciar. Elicos: Depositados por accin del viento. se derivan de la descomposicin de materiales orgnicos

En adicin a los suelos transportados y residuales, tenemos a las turbas, encontrados en reas de poca altura donde el nivel fretico est cerca o arriba de la superficie del terreno. La presencia de un nivel alto de agua, ayuda o soporta el crecimiento de plantas acuticas que al descomponerse, forman turba. Este tipo de depsito se encuentra comnmente en reas costeras. Cuando un porcentaje relativamente grande de turba se mezcla con suelo inorgnico, se le denomina suelo orgnico. Estos suelos orgnicos tienen caractersticas de un contenido natural de agua de entre 200% y 300% y son altamente compresibles, obtenindose grandes asentamientos ante el sometimiento de carga. Durante la planificacin, diseo y construccin de cimentaciones, terraplenes y estructuras de retencin, los ingenieros deben conocer el origen de los depsitos de los suelos sobre los que se construirn las cimentaciones debido a que cada depsito de suelo tiene atributos fsicos propios y nicos. 1.1 Clasificacin del suelo de acuerdo a su tamao

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 19

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Independientemente del origen del suelo, los tamaos de las partculas, en general, que conforman el suelo, varan en un amplio rango. Los suelos en general son llamados: grava, arena, limo o arcilla, dependiendo del tamao predominante de las partculas. Para describir los suelos por el tamao de sus partculas, varias organizaciones han desarrollado lmites de tamao de suelo por separado, como el Instituto de Massachusetts (MIT), el Departamento de Agricultura de Estados Unidos (USDA), la Asociacin Americana de Funcionarios de Carreteras Estatales y del Transporte (AASHTO), entre otros. Sin embargo, en la actualidad el Sistema Unificado es casi universalmente aceptado. El Sistema Unificado de Clasificacin de Suelos (SUCS) ha sido adoptado por la Sociedad Americana para Pruebas y Materiales (ASTM)

Los suelos de acuerdo al tamao de las partculas se puede clasificar en: gravas, arenas, li

Las gravas son fragmentos de rocas ocasionalmente con partculas de cuarzo, feldespato y otros minerales. Las partculas de arena estn formadas principalmente de cuarzo y feldespatos, aunque tambin estn presentes, a veces, otros granos minerales.
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 20

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Los limos son fracciones microscpicas de suelo que consisten en granos muy finos de cuarzo y algunas partculas en forma de escamas (hojuelas) que son fragmentos de minerales micceos. Las arcillas son principalmente partculas submicroscpicas en forma de escamas de mica, minerales arcillosos y otros minerales, generalmente son partculas menores a 0.002 mm. En algunos casos, las partculas de tamao entre 0.002 y 0.005 mm tambin se denominan arcillas. Las partculas se clasifican como arcilla con base en su tamao y no contienen necesariamente minerales arcillosos. Las arcillas tambin se definen como aquellas partculas que desarrollan plasticidad cuando se mezclan con una cantidad limitada de agua. Los sueles no arcillosos pueden arcillas. Lmite de tamao de suelos separado contener partculas de cuarzo, feldespato o mica, suficientemente pequeas para caer dentro de la clasificacin de las

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 21

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

1.2

Tipos de arcillas

Son grupos minerales definidos, como caolinita, illita y montmorillonita, donde participan estructuras octadricas y tetradricas. La arcilla, como el humus, posee propiedades coloidales. Las arcillas, en el sentido mineralgico, son cristales microscpicos cuyos tomos estn dispuestos en planos. Al interior de una trama de tomos de oxgeno, cuyas esferas inicas son voluminosas, se encuentran cationes de slice (Si) y aluminio (Al). Si el volumen lo permite, cationes de hierro (Fe), magnesio (Mg), calcio (Ca) o potasio (K) reemplazan al slice (Si) y al aluminio (Al).

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 22

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Las arcillas tienen una capacidad de intercambio inico grande. Otros iones diferentes a los enunciados pueden completar las capas y unirlas, y tambin, las cargas elctricas libres pueden ser equilibradas por iones intercambiables. Caolinitas: Principal grupo de arcillas que presenta baja capacidad de intercambio, 10 12 me (miliequivalentes) cada 100 gr, y con dos capas de cationes, octadrica las de llamadas almina arcillas 1:1 (capa El tetradrica que ms se capa repite hidratada). arreglo,

indefinidamente da una carga elctrica neutra del mineral caolinita, cuya estructura no es expansiva, por no admitir agua en sus retculos. Estas arcillas son moderadamente plsticas, de mayor permeabilidad y mayor friccin interna. Del grupo son: haloisita, caolinita (por definicin), endellita, dickita, alofano, nacrita y anauxita. La haloisita, aunque tiene la misma frmula del caoln, contiene molculas extra dentro de su estructura. Illita: Es una arcilla 2:1, cuya capacidad de intercambio es de unos 40 me/100gr, lo que las hace algo expansivas. Las lminas de almina estn entre dos lminas de SiO4, y estas se ligan por iones de potasio, que le dan cierta estabilidad al conjunto. La actividad de la illita es 0,9, de la caolinita es de 0,38. El coeficiente de friccin interno y la permeabilidad son menores que en la caolinita y mayores que en la montmorillonita.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 23

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Montmorillonita: Arcilla 2:1 cuya capacidad de intercambio es de unos 120 me/100gr, lo que las hace muy expansivas. Entre las dos lminas de slice se encuentra una brucita o una gibsita, y este arreglo se repite indefinidamente. La unin entre minerales individuales es dbil, por lo cual el agua se inserta, introduciendo n molculas para producir el hinchamiento del suelo. Adems de ser expansiva, la montmorillonita es muy plstica y se contrae al secarse, mejorando su resistencia y hacindose impermeable. La actividad de la montmorillonita es de 7,2. Entre las montmorillonitas tenemos: La montmorillonita (por definicin), hectorita, saponita, beidellita, sauconita, talco, porfilita y nontronita. Bentonitas: Suelos montmorillonticos altamente plsticos y altamente expansivos, de grano tan fino que al tacto es jabonoso. Se utilizan para sellar fugas en depsitos y canales.
Existen 3 tipos principales de arcilla: Caolinitas Illita Montmorillonita

Vermiculita, clorita, sericita, etc., son otros minerales arcillosos no clasificados en los anteriores tres grupos. 1.1 Anlisis mecnico del suelo

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 24

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

El anlisis mecnico es la determinacin del rango de tamao de partculas presentes en un suelo, expresado como un porcentaje del peso (o masa) seco total. Se usan generalmente dos mtodos para encontrar la distribucin del tamao de las partculas de suelo: Anlisis con cribado, para tamaos de partculas mayores de 0.075 mm de dimetro. Anlisis Hidromtrico, para tamaos de partculas menores de 0.075 mm de dimetro.

Anlisis Hidromtrico El anlisis hidromtrico se basa en el principio de sedimentacin de granos de suelo en agua. Cuando un espcimen de suelo se dispersa en agua, las partculas se asientan a diferentes velocidades, dependiendo de sus formas, tamaos y pesos. Por simplicidad, se supone que todas las partculas son esferas y que la velocidad de las partculas se expresa por la ley de Stokes, segn la cual:
=s-w18D2

Donde

= velocidad
s w

= densidad de las partculas de suelo = densidad del agua

= viscosidad del agua D = dimetro de las partculas de suelo

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 25

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Anlisis por cribado El anlisis por cribado consiste en sacudir la muestra de suelo a travs de un conjunto de mallas que tienen aberturas progresivamente ms pequeas. Los nmeros de las mallas estndares con sus tamaos de aberturas se muestran a continuacin. 1.1.1 Tamaos de mallas de cribado El anlisis por cribado consiste en sacudir la muestra de suelo a travs de un conjunto de mallas que tienen aberturas progresivamente ms pequeas. Los nmeros de las mallas estndares con sus tamaos de aberturas se muestran a continuacin.

Para realizar este procedimiento, primero el suelo se seca en un horno, y luego todos los grumos se disgregan en partculas pequeas antes de
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 26

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

ser pasados por las mallas. Despus de que el periodo de vibracin concluye, se determina la masa del suelo retenida en cada malla. Cuando se analizan suelos cohesivos, resulta difcil disgregar los grumos en partculas individuales. En tal caso, el suelo se mezcla con agua para formar una lechada y luego se lava a travs de las mallas. Las porciones retenidas en cada malla se recolectan por separado y se secan en horno antes de que la masa retenida en cada malla sea determinada. Los resultados del anlisis por cribado se expresan generalmente como porcentaje del peso total de suelo que ha pasado por las diferentes mallas.

1.1.2 Curvas de distribucin granulomtrica Los resultados del anlisis mecnico (anlisis por cribado o hidromtrico) se presentan generalmente en grficas semilogartmicas como curvas de distribucin granulomtrica (o de tamao de grano).
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 27

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Los dimetros de las partculas se grafican en escala logartmica y el porcentaje correspondiente de finos en escala aritmtica.

Cuando los resultados del anlisis por cribado y del anlisis hidromtrico se combinan, generalmente ocurre una discontinuidad en el rango en que stos se traslapan. La razn para la discontinuidad es que las partculas de suelo son generalmente irregulares en su forma. El anlisis por cribado da la dimensin intermedia de una partcula; el anlisis

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 28

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

hidromtrico da el dimetro de una esfera que se asentara la misma razn que la partcula de suelo. Los porcentajes de grava, arena, limo y partculas tamao arcilla presentes en un suelo se obtienen de la curva de distribucin granulomtrica. De acuerdo con el Sistema Unificado de Clasificacin de Suelos y analizando la grfica anterior podemos decir que el Suelo A, tiene los siguientes porcentajes:

Grava (lmite de tamao: mayores de 4.75 mm) = 0% Arena (lmites de tamao de 4.75 a 0.075 mm) = porcentaje de ms finos que 4.75 mm de dimetro 100%, menos, porcentaje de ms finos que 0.075 mm de dimetro 62%, 100% - 62% = 38% Limo y arcilla (lmites de tamao menores que 0.075 mm) = 38%
1.1.1 Dimetro efectivo, coeficiente de uniformidad y

coeficiente de curvatura Las curvas granulomtricas se usan para comparar diferentes suelos. Adems, tres parmetros bsicos del suelo se determinan con esas curvas que se usan para clasificar los suelos granulares. Los tres parmetros del suelo son: Dimetro efectivo Coeficiente de uniformidad Coeficiente de curvatura

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 29

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

El dimetro en la curva de distribucin del tamao de las partculas correspondiente al 10% de finos se define como dimetro efectivo, o D10. El coeficiente de uniformidad est dado por la relacin:
Cu=D60D10

Donde

Cu = coeficiente de uniformidad D60 = Dimetro correspondiente al 60% de finos en la curva de distribucin granulomtrica

El coeficiente de curvatura se expresa como:


Dz=D302D60xD10

Donde

Cz = coeficiente de curvatura D30 = dimetro correspondiente la 30% de finos

La curva de distribucin granulomtrica muestra no slo el rango de los tamaos de partculas presentes en un suelo, sino tambin la distribucin de varios tamaos de partculas. Un suelo bien graduado tiene un coeficiente de uniformidad mayor de 4 para gravas y 6 para arenas y un coeficiente de curvatura entre 1 y 3 para gravas y arenas.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 30

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE

1. Lee y analiza la separata dirigida y realiza un cuadro comparativo entre los diferentes tipos de suelo de acuerdo al tamao del grano. 2. Selecciona los conceptos ms relevantes de la separata dirigida y elabora un mapa conceptual.
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 31

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

3. Con todo lo aprendido debes ser capaz de confeccionar una curva de anlisis granulomtrico y analizar su contenido.

TEXTOS PARALELOS
Escribe en el rayado siguiente las observaciones y dudas que tengas de la separata dirigida para ser discutidas en clases.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 32

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

_______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 33

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

_______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _ _______________________________________________________________________________ _

CONSIGNAS DE APRENDIZAJE
Se define el suelo como el agregado no cementado de minerales y materia orgnica descompuesta slida, junto con lquidos y gases que ocupan los espacios vacos entre las partculas slidas. La mecnica de suelos es la rama de la ciencia que trata el estudio de sus propiedades fsicas y el comportamiento de masas de suelos sometidas a varios tipos de fuerzas. La ingeniera de suelos es la aplicacin de los principios de la mecnica de suelos a problemas prcticos.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 34

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

La ingeniera geotcnica es la ciencia y prctica de aquella parte de la ingeniera civil que involucra materiales naturales encontrados cerca de la superficie de la tierra.

El suelo es producido por intemperismo, es decir, por la fractura y rompimiento de varios tipos de rocas en piezas ms pequeas mediantes procesos mecnicos y qumicos. Segn el agente de transporte, se subdividen en tres categoras principales: Aluviales o fluviales: Depositados por agua en movimiento. Glaciales: Depositados por accin de glaciar. Elicos: Depositados por accin del viento.

Los suelos en general son llamados, dependiendo del tamao predominante de las partculas: grava, arena, limo o arcilla

Los diferentes tipos de arcillas se pueden dividir en grupos minerales: caolinita, illita y montmorillonita

El anlisis mecnico es la determinacin del rango de tamao de partculas presentes en un suelo, expresado como un porcentaje del peso (o masa) seco total.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 35

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Se usan generalmente dos mtodos para encontrar la distribucin del tamao de las partculas de suelo: Anlisis con cribado, para tamaos de partculas mayores de 0.075 mm de dimetro. Anlisis Hidromtrico, para tamaos de partculas menores de 0.075 mm de dimetro.

Los resultados del anlisis mecnico (anlisis por cribado o hidromtrico) se presentan generalmente en grficas semilogartmicas como curvas de distribucin granulomtrica (o de tamao de grano). Los dimetros de las partculas se grafican en escala logartmica y el porcentaje correspondiente de finos en escala aritmtica.

Las curvas granulomtricas se usan para comparar diferentes suelos. Adems, tres parmetros bsicos del suelo se determinan con esas curvas que se usan para clasificar los suelos granulares.

Los tres parmetros del suelo son: Dimetro efectivo Coeficiente de uniformidad Coeficiente de curvatura

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 36

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

EVALUACIN
1. La siguiente tabla da los resultados de un anlisis por cribado:
Malla (U.S.) No. Masa de suelo retenido en cada malla (g)

4 10 20 40 60 100 200 PAN Total

0 21.6 49.5 102.6 89.1 95.6 60.4 31.2 450 g

a. Determine el porcentaje ms fino de cada tamao de malla y dibuje una curva de distribucin granulomtrica.
b. Determine

D10,

D30

D60

de

la

curva

de

distribucin

granulomtrica.
c. Calcule el coeficiente de uniformidad Cu d. Calcule el coeficiente de curvatura Cz

1. Un suelo tiene los siguientes valores D10 = 0.1 mm D30 = 0.41 mm D60 = 0.62 mm a. Calcule el coeficiente de uniformidad b. Calcule el coeficiente de curvatura
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 37

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

RESPUESTAS Problema #1 a. Determine el porcentaje ms fino de cada tamao de malla y dibuje una curva de distribucin granulomtrica. Procedimiento para realizar la curva de distribucin granulomtrica: Se confecciona una nueva tabla, ampliando la informacin del problema, esta vez con cinco columnas.

Con la informacin suministrada en la tabla del problema, nos dirigimos a la tabla donde aparecen las diferentes mallas estndares y sus aperturas en mm, esto vendra siendo la nueva segunda columna de la nueva tabla (eje X de la grfica).

Se colocan los pesos suministrados como tercera columna de la nueva tabla

Se procede a calcular el porcentaje retenido en cada malla, dividiendo el peso retenido de cada malla entre el peso total de la muestra de suelo. Cuarta columna de nuestra nueva tabla. Con este procedimiento se obtiene el porcentaje ms fino de cada tamao de malla.

Considerando un total inicial del 100% de la muestra de suelo, se procede a calcular el porcentaje que pasa en cada tamiz o malla. Quinta columna de nuestra nueva tabla (eje Y de la grfica)

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 38

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

No. De malla 4 10 20 40 60 100 200 PAN Total

Apertura de la malla (mm) 4.750 2.000 0.850 0.425 0.250 0.150 0.075

Masa de suelo retenid o (g) 0 21.6 49.5 102.6 89.1 95.6 60.4 31.2 450.0

% retenid o en cada malla 0.00% 4.80% 11.00% 22.80% 19.80% 21.24% 13.42% 6.93% 100.00 %

% que pasa 100.00% 95.20% 84.20% 61.40% 41.60% 20.36% 6.93% 0.00%

Utilizando las columnas Apertura de la malla (Eje X) y % que pasa (Eje Y) y recordando que el eje X se grfica en escala logartmica y el eje Y en escala aritmtica. Obtenemos:

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 39

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

a. Determine D10, D30 y D60 de la curva de distribucin

granulomtrica. Interpolando de la grfica obtenemos D10 = 0.090 mm D30 = 0.196 mm D60 = 0.400 mm b. Calcule el coeficiente de uniformidad Cu Utilizando la frmula
Cu=D60D10
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 40

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Sustituyendo tenemos
Cu=0.400 mm0.090 mm Cu=4.44

Un suelo bien graduado tiene un coeficiente de uniformidad mayor de 4. c. Calcule el coeficiente de curvatura Cz Utilizando la frmula
Dz=D302D60xD10

Sustituyendo tenemos
Dz=0.19620.400x0.090 Dz=0.03840.0360 Dz=1.067

Un suelo bien graduado tiene un coeficiente de curvatura entre 1 y 3. Problema #2 D10 = 0.1 mm D30 = 0.41 mm D60 = 0.62 mm 1. Calcule el coeficiente de uniformidad Utilizando la frmula
Cu=D60D10

Sustituyendo tenemos
Cu=0.62 mm0.1 mm Cu=6.20

Un suelo bien graduado tiene un coeficiente de uniformidad mayor de 4. 2. Calcule el coeficiente de curvatura
Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 41

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

Utilizando la frmula
Dz=D302D60xD10

Sustituyendo tenemos
Dz=0.4120.62x0.1 Dz=0.16810.062 Dz=2.711

Un suelo bien graduado tiene un coeficiente de curvatura entre 1 y 3.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 42

MDULO INSTRUCCIONAL DE APRENDIZAJE ESTUDIO DEL SUELO

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

1. Braja M. Das. FUNDAMENTOS DE INGENIERA GEOTCNICA.

Editorial Thomson Learning. Cuarta Edicicin. 2001.

Enriquece tu mente con pensamientos positivos de paz, valor, salud y esperanza

Pgina 43

You might also like