Gobierno del Estado de Mxico

Colegio de Estudios Cientficos y Tecnolgicos del Estado de Mxico

Plantel: Tecmac

PLAN DE CURSO
NOMBRE DEL PROFESOR: REA: FSICA INICIO: FECHA DEL CURSO Fausto Agustn Joaqun Rodrguez Rodrguez / Eugenio Trejo Flores ASIGNATURA: TALLER INTRODUCCIN A LA FSICA 16 de Agosto de 2011 34 HORAS TERICAS 15 TRMINO: 02 de Diciembre de 2011 19

TOTAL DE HORAS REALES DEL CURSO:

HORAS PRCTICAS

I. PROPSITO GENERAL DEL CURSO

Conocer las diversas herramientas de uso dentro de la Fsica, para su desarrollo y comprensin de la misma. Manejar tcnicas didcticas adquiriendo disciplina, hbitos y habilidades de trabajo que le permitan investigar, aprender en forma permanente y autnoma los conceptos de la Fsica.

II. RELACIN CON OTRAS ASIGNATURAS: ASIGNATURAS RELACIN TIPO DE RELACIN

(INTRA, INTER, MULTI o TRANSDICIPLINARIEDAD)

Matemticas Qumica Ofimtica Dibujo Especialidad

Su influencia se observa a todas luces en el andar cotidiano y sobre todo, que absorbemos da todas las aplicaciones que se puedan dar.

Se maneja de manera diversa. Es Multidisciplinaria, empero para algunas es interdisciplinaria por su cobertura.

III. CONTRIBUCIN DE LA MATERA AL PERFIL DEL EGRESADO Desarrolla una actitud crtica y positiva hacia el estudio de la Fsica, impulsando aptitudes y habilidades creativas en la solucin de problemas, aplicando el conocimiento del mtodo cientfico tanto para razonar como para entender los avances de la ciencia, disponiendo de una concepcin cientfica y racional de los fenmenos naturales, para desarrollar experimentos con conocimiento de equipo e instrumentos, al igual de su ingenio.

IV. DIAGNSTICO DEL GRUPO CONOCIMIENTOS REQUERIDOS CONOCIMIENTOS REALES CONOCIMIENTOS ESPERADOS A. Identificacin de los fenmenos fsicos. B. Manejo de las unidades de los fenmenos Fsicos. C. Herramientas de solucin indispensables en la Fsica

A. B. C. D.

Algebra Geometra Trigonometra Qumica Bsica

A. B. C. D.

Algebra Geometra Trigonometra Qumica Bsica

V. CONOCIMIENTOS, HABILIDADES Y ACTITUDES A FOMENTAR EN LOS ALUMNOS DURANTE EL CURSO CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL

SABER
CONOCIMIENTO
(APRENDER A CONOCER)

HACER
HABILIDAD Y DESTREZA
(APRENDER A HACER Y CONVIVIR)

SER
ACTITUD
(APRENDER A SER)

Conocer la Fsica como una ciencia experimental. Conocer los procesos de medicin. Aplicar las diversas condiciones de equivalencia que se presentan en las unidades de medicin. Cotejar y comprobar los diversos errores dentro del clculo. Analizar el manejo de unidades y el porque se denominan as. Plantear el manejo de vectores para toda representacin de fenmenos fsicos.

Investigaran sobre cada uno de los temas. Exponer sus puntos de vista. Realizar experimentos. Emitir sus conclusiones. Comparar la teora con los ejercicios. Aplicar lo aprendido para situaciones personales o profesionales, que incurran en una solucin

Formularan sus dudas en cuestionarios. Evaluar la vida cotidiana con respecto al programa. Interpretar los conceptos tericos en su diario quehacer. Tomar en cuenta los riesgos y beneficios que pueden provocar el uso de las herramientas para su posterior desarrollo profesional.

VI. CONTENIDOS (INTRADISCIPLINARIEDAD) CONCEPTO FUNDAMENTAL CONCEPTO SUBSIDIARIO

Antecedentes. Conceptos. Importancia. Relacin. Clasificacin Mtodo Cientfico. Magnitud y Unidad Sistemas de Unidades Sistema Internacional Sistema nico de los Estados Unidos (SUEU). Equivalencias de Unidades Conversin de Unidades Algebra de Unidades. Grandes Cantidades Pequeas Cantidades Principales Mltiplos Operaciones de valores exponenciales Vectores Tipos Componentes de un Vector Suma y Resta de Vectores Leyes de Newton Fuerzas Equilibrante Primera Condicin de Equilibrio

TEMTICA

FECHA PROGRAMADA

FECHA REAL

SUPERVISIN (OBSERVACIONES)

INTRODUCCIN A LA FSICA

16 de Agosto 09 de Septiembre

CONVERSIN DE UNIDADES

NOTACIN CIENTFICA

12 al 30 de Septiembre

VECTORES

03 al 28 de Octubre

ESTTICA

06 de Noviembre 02 de Diciembre

VII. TRABAJO DE INVESTIGACIN O VISITA A REALIZAR

CONCEPTO FUNDAMENTAL VISITA PROGRAMADA (GRUPAL O INDIVIDUAL) FECHA PROPSITO

Fsica

De Acuerdo a la Propuesta de la Materia 1. Integracin de las unidades fsicas en el reciclable (Contabilidad). 2. Identificacin e interpretacin en la naturaleza del conteo de los fenmenos fsicos (Informtica). 3. Manejo de las unidades en el tratado del reciclable (Mquinas Herramientas).

Por confirmar

Identificar y observar las aplicaciones dentro de un rea de trabajo

Proyecto

Durante el semestre

Realizar un proyecto interdisciplinario

Carpeta o Manual Archivos automatizados dentro de la Ofimtica

Por Parcial

Por Parcial

Conformar los trabajos y actividades en clase y extraclase, como evidencia de su desempeo en la asignatura. Comprobar los resultados de los diversos ejercicios utilizando variados programas de automatizacin. Elaboracin de utensilios didcticos.

VIII. NORMAS DENTRO DEL GRUPO Asistir puntualmente a clases (tolerancia 5 min mx.). Solo se tomara asistencia o falta. No ingerir alimentos al interior del aula. Queda prohibido el uso de aparatos electrnicos ajenos a la clase y el celular. Queda prohibida la salida a los sanitarios a dos o ms alumnos al mismo tiempo. Se negarn los permisos para la salida a la cafetera. Los horarios para todo trmite administrativo son fuera del horario de clase (servicio social, justificacin de faltas, control escolar, etc.)

IX. VALORES Respeto. Responsabilidad. Tolerancia. Honestidad. Autodisciplina. Equidad.

ESTRATEGIA PARA FOMENTARLOS Por medio de los trabajos requeridos, al igual de la defensa oral de los mismos, promoviendo con ello, a que cada uno de los educandos comience a realizar sus ejercicios en el aula y en casa. Se propone que ellos hagan la exposicin del tema, al igual de los beneficios y perjuicios que estn ocasionando en cuanto a su uso. Llegar a tiempo clase mediante acuerdos dispuestos dentro de la misma, en la primera del curso (tolerancia cuando entre el profesor).

X. DESCRIPCIN DE VARIABLES EVALUACIN

I N F O R M A T I V A

VARIABLES

(PROCESOS COGNITIVOS A EVALUAR)

PARCIALES
I II III

RECUPERACIN

EXTRAORDINARIOS
I II

TITULO DE SUFICIENCIA

Teora.

5 5 10 SUBTOTALES 20

5 5 10 20

5 5 10 20 50 50 100 100 100 100 100 100

Examen

Lgica. Resolucin de ejercicios.

EVALUACIN

VARIABLES
Proyecto

DESCRIPCIN DE VARIABLES Y PROCESOS DE APLICACIN

Se realizara por parcial un avance de la participacin de la materia en el proyecto interdisciplinario.

PARCIALES
I II III

RECUPERACIN

EXTRAORDINARIOS
I II

TITULO DE SUFICIENCIA

20 DAE 30

50 DAE 15

50 DAE 15

F O R M A T I V A

Participaciones Se evaluaran por medio de Firmas acumuladas, y Tareas. teniendo en cuanto al que logre el mayor numero de ellas. Exposiciones El alumno investigara y expondr al azar un da cualquiera de acuerdo al temario.

10 20 15 15

Prctica de Se har una investigacin sobre una aplicacin de la Laboratorio. Fsica en un mecanismo utilizado en la vida cotidiana, describiendo a detalle la influencia del rea de la Fsica. Problemario. Resolver un Problemario propuesto complementar o validar su evaluacin. para

50 DAE

DAE

DAE

DAE

SUBTOTALES
*DAE: DERECHO A EXAMEN

80

80

80

50

XI. CRITERIOS DE ACREDITACIN Asistencia del 80% para derecho a examen. La calificacin mnima en la asignatura es de 7.0, por lo que el 6.9 es un valor no aprobatorio. Si se llegase a reprobar los tres parciales, se tomara en automtico a Examen Extraordinario. Haber realizado todos los trabajos, aun cuando no los haya entregado en su fecha programada dentro de las evaluaciones parciales, para el caso de final, tendr que entregarlo nuevamente en hojas tamao carta, con lpiz y en total ende de presentacin (limpieza, orden) todos los trabajos hechos en cada parcial. Entrega de apuntes completos debidamente ordenados y con presentacin en cada parcial; en caso de caer en recuperacin, debern de realizarlos en una libreta de hojas blanca a lpiz y con condiciones de presentacin. El Taller tendr la influencia de la asignatura de GEOMETRIA ANALITICA, por lo que las faltas de este TALLER se vern reflejadas en la asignatura, as como tendr un valor adicional o en disminucin dentro de la misma, segn acuerdos llegados en academia, vindose reflejado en cada parcial, siempre y cuando obtengan 8.0 o ms.

XII. BIBLIOGRAFIA BSICA

1. TIPPENS, Pal 2. HEWITT, Pal G. 3. ALVARENGA, B. Mximo A.

XIII. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Fsica, conceptos y aplicaciones. Conceptos de Fsica. Fsica General 4 Ed.

Ed. Mc Graw-Hill. Ed. Limusa. Ed. Oxford University Press.

1. RESNICK / HALLIDAY

Fsica I

Ed. CECSA.

ACADEMIA DE FSICA
TALLER

INTRODUCCIN A LA FSICA
1. Fausto Agustn Joaqun Rodrguez Rodrguez 2. Eugenio Trejo Flores