El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.

La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita a mostrar, la argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo adems de la funcin apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparecela funcin referencial, en la parte en la que se expone la tesis. La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en los textos periodsticos de opinin y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, adems de aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas. PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres apartados: introduccin, desarrollo o cuerpo argumentativo, y conclusin. La INTRODUCCIN suele partir de una breve exposicin (llamada introduccin o encuadre) en la que el argumentador intenta captar la atencin del destinatario y despertar en l una actitud favorable. A la introduccin le sigue la tesis, que es la idea en torno a la cual se reflexiona. Puede estar constituida por una sola idea o por un conjunto de ellas. El DESARROLLO. Los elementos que forman el cuerpo argumentativo se denominan pruebas, inferencias o argumentos y sirven para apoyar la tesis o refutarla. Segn la situacin comunicativa, se distingue entre : ESTRUCTURA MONOLOGADA: La voz de un solo sujeto organiza la totalidad del texto argumentativo. Es el caso del investigador que valora el xito de un descubrimiento en una conferencia. ESTRUCTURA DIALOGADA: El planteamiento, la refutacin o la justificacin y la conclusin se desarrollan a lo largo de rplicas sucesivas. Es el caso de los debates en los que es fcil que surjan la controversia, la emisin de juicios pasionales, las descalificaciones y las ironas. Segn el orden de los componentes, se distinguen varios modos de razonamiento:

La DEDUCCIN (o estructura analtica) se inicia con la tesis y acaba en la conclusin. La INDUCCIN (o estructura sinttica) sigue el procedimiento inverso, es decir, la tesis se expone al final, despus de los argumentos. A su vez, l os argumentos empleados pueden ser de distintos tipos: Argumentos racionales: Se basan en ideas y verdades admitidas y aceptadas por el conjunto de la sociedad. Argumentos de hecho: Se basan en pruebas comprobables. Argumentos de ejemplificacin: ejemplos concretos. Se basan en

Argumentos de autoridad: Se basan en la opinin de una persona de reconocido prestigio. Argumentos que apelan a los sentimientos. Con estos argumentos se pretende halagar, despertar compasin, ternura, odio La CONCLUSIN. Es la parte final y contiene un resumen de lo expuesto (la tesis y los principales argumentos). PROCEDIMIENTOS DISCURSIVOS Se trata de procedimientos que no son exclusivos de la argumentacin antes bien son compartidos por otros modos de organizacin textual, como la exposicin. Destacan: La DEFINICIN. En la argumentacin se emplea para explicar el significado de conceptos. En ocasiones, se utiliza para demostrar los conocimientos que tiene el argumentador. La COMPARACIN (o analoga) sirve para ilustrar y hacer ms comprensible lo explicado. Muchas veces sirve para acercar ciertos conceptos al lector comn. La CITAS son reproducciones de enunciados emitidos por expertos. Tienen el objetivo de dar autenticidad al contenido. Las citas se emplean como argumentos de autoridad. La ENUMERACIN ACUMULATIVA consiste en aportar varios argumentos en serie. Cumple una funcin intensificadora. La EJEMPLIFICACIN se basa en aportar ejemplos concretos para apoyar la tesis. Los ejemplos

pueden ser el resultado de la experiencia individual. La INTERROGACIN se emplea con fines diversos: provocar, poner en duda un argumento, comprobar los conocimientos del receptor

PROCEDIMIENTOS LINGSTICOS El prrafo es el cauce que sirve para distribuir los diferentes pasos (planteamiento, anlisis o argumentos y conclusin) contenidos en la argumentacin escrita. De entre los elementos de cohesin textual que relacionan los contenidos repartidos en los diferentes prrafos destacan tres: la repeticin lxica o conceptual en torno al tema y los marcadores discursivos que permiten seguir el proceso de anlisis o argumentacin y avisan del momento de la conclusin. Si el texto pertenece al mbito cientfico (jurdico, humanidades) abundan en el lxico los tecnicismos. Si es de tema ms general o de enfoque ms subjetivo, suele utilizarse un lxico de registro predominantemente estndar.

Texto argumentativo
De Wikipedia, la enciclopedia libre Saltar a: navegacin, bsqueda En este artculo sobre literatura se detectaron los siguientes problemas:

Necesita ser wikificado conforme a las convenciones de estilo de Wikipedia. Carece de fuentes o referencias que aparezcan en una fuente acreditada. Requiere una revisin ortogrfica y gramatical.

Por favor, edtalo para mejorarlo, o debate en la discusin acerca de estos problemas.
Estas deficiencias fueron encontradas el 25 de febrero de 2011.

La expresin texto argumentativo es utilizado como antonimo de "discurso argumentativo", y hace referencia tanto a la expresin escrita como a la teatral. El texto argumentativo tiene como objetivo "atacar" o en algunos casos defender una opinin mediante justificaciones o razones con el fin de persuadir o convencer al receptor. La finalidad del emisor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar la contraria, o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas. La argumentacin, por importante que sea, no suele darse en estado puro y suele combinarse con la exposicin. Mientras la exposicin se limita a mostrar, la

argumentacin intenta demostrar, convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo adems de la funcin apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparece la funcin referencial, en la parte en la que se expone la tesis. La argumentacin se utiliza en una amplia variedad de textos, especialmente en los cientficos, filosficos, en el ensayo, en la oratoria poltica y judicial, en los textos periodsticos de opinin y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, adems de aparecer con frecuencia en la conversacin cotidiana (aunque con poco rigor), es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas. Los textos argumentativos son aquellos en los que el emisor tiene como intencin comunicativa prioritaria la de ofrecer su visin subjetiva sobre un determinado tema. En tanto que argumentar es, por definicin, un procedimiento persuasivo, aparte de toda la informacin que a travs de estos textos se pueda proporcionar (lo que implica que casi siempre haya tambin exposicin), existe implcitamente en ellos tambin la intencin de convencer al receptor acerca de lo que se est diciendo.

Contenido
[ocultar]

1 Tipos de argumentos segn el modo de razonamiento o 1.1 Argumentos lgico-racionales o 1.2 Argumentos emotivos-afectivos 2 Tipos de recursos argumentativos

[editar] Tipos de argumentos segn el modo de razonamiento

[editar] Argumentos lgico-racionales

Razonamiento por analoga. Se establece una semejanza entre dos conceptos, seres o cosas diferentes. Se deduce que lo que es vlido para uno es vlido para otro. Ejemplo: Mara y Jos son alegres, respetuosos, responsables y estudian dos horas todos los das. Mara obtiene altas calificaciones. Tesis: Jos tambin obtiene altas calificaciones.

Razonamiento por generalizacin. A partir de varios casos similares, se genera una tesis comn, que es aplicada a un nuevo caso del mismo tipo. Ejemplo: Pablo Neruda, Vicente Huidobro y Gabriela Mistral son excelentes poetas. Todos ellos son chilenos. Tesis: Los poetas chilenos son excelentes.

Razonamiento por signos o sintomticos. Se utilizan indicios o seales para establecer la existencia de un fenmeno.

Ejemplo: A Mara ya no le interesan las fiestas, pasa mucho tiempo en su casa, lee muchas novelas de amor. Tesis: Mara est enamorada.

Razonamiento por causa. Se establece una conexin causal entre dos hechos que fundamentan la tesis. Ejemplo: La carne de ballena es muy codiciada. Las ballenas fueron cazadas indiscriminadamente y, a pesar de la existencia de leyes de proteccin, an se les cazan. Tesis: Las ballenas estn en peligro de extincin.

[editar] Argumentos emotivos-afectivos

Se dirige a los sentimientos del auditorio, especialmente a sus dudas, deseos y temores con el fin de conmover y provocar una reaccin de simpata o rechazo.

Uso del criterio de autoridad. Se alude a la opinin de expertos en el tema o personajes consagrados para sustentar la tesis. Argumentos por lo concreto. Se emplean ejemplos familiares a los oyentes porque les afecta directamente. Confianza del emisor. Se apela a la confianza que inspira el mismo emisor y a la credibilidad que se le debe. Argumento-eslogan. Es una frase hecha que se repite constantemente y resume un tema o invita a creer en lo que se dice. Recursos de la fama. Corresponde a la utilizacin de la imagen pblica o palabra de un personaje bien valorado socialmente. Fetichismo de masas. Se sustenta en la idea de que la mayora elige lo correcto o tiene la opinin acertada. Uso de prejuicio. Utiliza un prejuicio como argumento de una tesis. Recurso a la tradicin. La idea expuesta se apoya en una tradicin cuyo valor no se cuestiona ni discute.

[editar] Tipos de recursos argumentativos

Cita de autoridad. Es el recurso a partir del cual se introducen en el texto las palabras de otro que generalmente es entendido o competente en el tema del cual trata el texto. Generalmente van entre " " (comillas). Cita textual. Es un recurso en el cual tambin se introducen palabras de otras personas en el texto pero no con el fin de avalar lo que se dice, sino con el objetivo de ilustrar o mostrar determinada caracterstica en el texto. Generalmente se utiliza en textos que se relacionan con lo literario.

Cita refutatoria. Es el recurso a partir del cual se introducen palabras de otras personas que opinan lo contrario a la hiptesis. Dichas palabras seran refutadas o contra argumentadas posteriormente. Ejemplificacin. Es el recurso a partir del cual se da un caso concreto y especfico sobre el tema tratado en el texto con el objetivo de explicar o ilustrar lo que se quiere decir. Generalizacin. Es el recurso a partir del cual se habla de manera global con respecto a determinada caracterstica compartida por un grupo de personas o por una entidad abstracta. Reformacin. Es el recurso por el cual se vuelve a explicar la idea utilizando otras palabras.

1 Evaluacin La argumentacin: argumentar es defender una idea aportando unas razones que justifican nuestra postura. La capacidad para argumentar correctamente suele ir emparejada con la capacidad de influir sobre las personas. Elementos de la argumentacin:

El objeto: es el tema sobre el cual se argumenta. Tesis: postura que el argumentador tiene respecto al tema. Argumentos: razones en las que basamos nuestra postura . Deben estar directamente relacionadas con el objeto de la argumentacin y con la tesis que defienden.

Tipos de argumentacin:

La argumentacin positiva o prueba consiste en presentar argumentos que respalden nuestra postura ante el tema objeto de la argumentacin. La argumentacin negativa o refutacin consiste en aportar argumentos que sirvan para rechazar los argumentos contrarios a nuestra postura.

Clases de argumentos:

Racionales: se basan en ideas y verdades aceptadas por la sociedad. De hecho: se basan en pruebas observables. De ejemplificacin: aquellos que se basan en ejemplos concretos. De autoridad: estn basados en la opinin de una persona reconocida.

El texto argumentativo: es un tipo de texto que habitualmente comienza con la presentacin de unos hechos -exposicin- y contina con las razones que justifican una determinada postura frente a esos hechos -argumentacin-. Muestran una presencia del:

Emisor: se manifiesta en 1 persona. Destinatario: en las formulas que el emisor incluye para dirigirse a l.

Estructura del texto argumentativo:

Presentacin: introduccin que da comienzo al discurso, presenta el tema e intenta captar la atencin del destinatario. Exposicin de los hechos: enumera y explica los hechos que se consideran fundamentales y presenta la tesis de forma clara. Conclusin: es la parte final, resume lo expuesto y recoge la tesis y los argumentos principales.

La lgica argumentativa: Para que una argumentacin sea correcta, los razonamientos deben estar sujetos a las leyes de la lgica. Una mala argumentacin se produce muchas veces como consecuencia de la ignorancia del argumentador. Pero en ocasiones se recurre de forma consciente. Errores en la argumentacin:

Los argumentos incorrectos se derivan de la mala utilizacin de la lgica argumental: o Elevar lo particular a la categora de general.

o o

Incurrir en crculos viciosos. Establecer falsas relaciones de causa-efecto.

Los falsos argumentos son modos de persuasin ajenos a la lgica argumental:

o o

Apelar a los sentimientos del destinatario. Apelar a la importancia, al prestigio o a la autoridad del emisor

Texto argumentativo
Continuamente, y a diario, existen situaciones donde debemos defender nuestros puntos de vista o estar en contra de ciertas realidades. As,la argumentacin es empleada para desarrollar asuntos discutibles, por lo tanto debe entregar informacin lo ms completa y coherente posible.

Segundo Ciclo ltima actualizacin: 27/05/2010 Imprimir

ndice de Temas: 1. Qu es la argumentacin? 2. Modos de razonamiento argumentativo 3. Consideraciones para crear un texto argumentativo

Qu es la argumentacin?

Es un tipo de discurso que se fundamenta en dar motivos y razones para defender o rebatir un punto de vista, o bien, para convencer a un interlocutor de la autenticidad de una idea o tema determinado, por medio de un razonamiento; por lo tanto, es una tcnica orientada hacia el receptor.

Su funcin apelativa se encuentra en el desarrollo de los argumentos, cuando el emisor busca convencer a su receptor de que su tesis es vlida, mientras que la funcin referencial, al momento de exponer la tesis. Para que el emisor pueda convencer al lector sobre su postura, debe emplear argumentos que le ayuden a ese propsito. Los argumentos son razones o motivos que se entregan para defender un tema determinado. Algunos tipos de argumentos que apuntan a este objetivo se basan en la consideracin de testimonios fidedignos, citas, proverbios, refranes, juicio u opinin general de un grupo de gente, etc. La organizacin de este tipo de textos es muy importante ya que el autor debe ordenar los elementos que va a presentar con el fin de que sea entendido por el lector. De esta forma, las caractersticas fundamentales de la argumentacin giran en torno a un objeto (tema discutible) donde el emisor revela su posicin frente a ese objeto, con lo que se produce una confrontacin dialgica (entre puntos de vistas) con la finalidad de convencer por medio de estrategias. Es habitual descubrir la argumentacin combinada con otros tipos de textos en un mismo escrito. As, se puede encontrar un texto argumentativo con elementos de textos expositivos (al exponer un tema), narrativo (en textos que requieren un relato para argumentar sobre algo) y/o descriptivo (en textos que requieren de la descripcin para argumentar sobre un asunto), entre otros. La argumentacin se presenta en el ensayo, la crtica, los textos pedaggicos, el artculo de opinin, las reseas, los informes, los escritos cientficos, los artculos periodsticos, las cartas al director, la publicidad, el discurso, la editorial, debates parlamentarios, jurdicos, cientficos, etc. La argumentacin est compuesta por: Introduccin o presentacin de la tesis Presentacin de la idea principal sobre la cual se va a reflexionar o que se va a defender. sta debe presentarse brevemente con ideas claras, sencillas y objetivas para no provocar confusin o ambigedad. Tambin debe tener un sentido afirmativo con oraciones que estn completas y correctas (semntica y sintcticamente). El cuerpo argumentativo Contiene todo el razonamiento y desarrollo de los argumentos para sustentar la tesis. Esta es la parte ms importante de este tipo de texto, ya que es aqu donde se deben presentar las razones, evidencias y ejemplos para rebatir la posicin contraria. La conclusin Finalmente, el emisor vuelve a la tesis inicial con el fin de comprobar la validez de lo expuesto. En definitiva, es un resumen de lo que se quiere defender o demostrar.