Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Universitaria Instituto Universitario de Tecnologa Antonio Jos

de Sucre Ampliacin Charallave Seccin: D Turno: Tarde

Investigacin
Profesor: Sosa Efrain Integrantes: C.I.:18.842.344 Avils Nayber C.I.: 20.309.809 Castro Crismary C.I.: 22.798.505 Daz Daniela C.I.: 24.455.417Nuez Anthony C.I.: 23.609.740 Arciles Kelvin Charallave; 18 de Noviembre de 2011 ndice Introduccin.....................................................................................................04 Cules son los pasos a seguir en una investigacin de campo?.................05

a. Planteamiento del Problema................................................................05

b. Etapa Exploratoria................................................................................05 c. Delimitaciones

operativas del problema. Unidades de anlisis,

variables, indicadores y muestra..........................................................05

d. Construccin de los instrumentos de recoleccin de datos.................06 e. Redaccin de un plan tentativo de procesamiento y anlisis de los

datos.....................................................................................................06
f. Escribir un ndice provisorio.................................................................07 g. Probar el cuestionario o la gua de entrevistas semiestructuradas.....07 h. Recoleccin de los datos.....................................................................07 i. Codificacin, entrada de datos en computadora, procesamiento y

anlisis..................................................................................................08
j. Redaccin del borrador. Lectura compartida. Discusin con

amigos y

con el orientador...................................................................................08
k. Redaccin final. Agregar cuadros, fotografas, mapas........................08

Cmo aplicamos el marco terico, tomando en cuenta la hiptesis y la muestra? .........................................................................................................09 Explique los procesos formales de la metodologa de la investigacin y de ejemplo ...........................................................................................................10
-

Eleccin del Tema...............................................................................10 Objetivo...............................................................................................11 El Problema.........................................................................................11 Marco Terico.....................................................................................11 Metodologa.........................................................................................12 El Informe............................................................................................12

2

Qu es la manipulacin de las variables? Explicar grficamente................13

-

Clasificacin de las variables..............................................................13 Operacionalizacin de variables.........................................................14 Ejemplo...............................................................................................15

Cundo el investigador elabora su hiptesis y sobre que concepto basa su investigacin?..................................................................................................18 Conclusiones...................................................................................................19

Introduccin La presente informacin est destinada a presentar algunos de los procedimientos o factores metodolgicos que se emplean en una investigacin. En las 4 primeras partes o preguntas se expondrn los pasos que debemos emplear en una investigacin de campo, como emplear el marco terico, basndonos en la hiptesis y muestra, as como tambin enunciar y/o explicar las caractersticas de cada uno de ellos. Asimismo se explicaran los procesos bsicos metodolgicos que se deben aplicar en una investigacin y de los cuales se citaran algunos ejemplos. Por otra parte se har nfasis en las variables y como estas juegan un valor significativo en toda investigacin porque estas indican el sentido de la misma. La ltima parte de la presente investigacin comprender la labor del investigador en cuanto a la elaboracin de hiptesis y los factores y/o elementos esenciales sobre los cuales basa su investigacin tomando como referencia trabajos anteriormente realizados y constatados con la realidad social, teniendo como nico fin la bsqueda de una solucin.

1. Cules son los pasos a seguir en una investigacin de campo?

a. Planteamiento del Problema

Identificar el problema para detectar que datos de entrada se necesitan, identificar el mtodo a seguir, para saber que procedimientos aplicar, identificar los datos de salida que dan la solucin final al problema.
b. Etapa Exploratoria -

Lecturas. Visitas al terreno. Conversaciones. Entrevistas a personas que conocen el problema por experiencia. personal o debido a sus estudios.
5

c. Delimitaciones operativas del problema. Unidades de anlisis,

variables, indicadores y muestra Se refiere a identificar todos aquellos aspectos que son importantes para el desempeo de una actividad y aislar todos aquellos que no interfieren en el mismo. En la delimitacin del problema se deben escribir cada uno de los recursos y procesos que intervienen dentro del rea del proyecto, para analizar cada uno de ellos y seleccionar aquellos que realmente intervengan dentro del problema identificado. La unidad de anlisis corresponde a la entidad mayor o representativa de lo que va a ser el objeto especfico de estudio en una medicin y se refiere al qu o quin es objeto de inters en una investigacin. Las variables son los aspectos o caractersticas cuantitativas o cualitativas que son objeto de bsqueda respecto a las unidades de anlisis. Permiten ser observados de manera directa o indirecta y que por tanto permiten algn tipo de confrontacin con la realidad emprica. Los indicadores son medidas especficas, explcitas y objetivamente verificables que buscan dar cuenta de los cambios producidos por el proyecto, en otras palabras, permiten especificar la forma en que se verificar el grado de cumplimiento de objetivos y resultados. Muestra, su funcin bsica es determinar que parte de una realidad en estudio (poblacin o universo) debe examinarse con la finalidad de hacer inferencias sobre dicha poblacin.
d. Construccin de los instrumentos de recoleccin de datos -

Seleccin del diseo de investigacin. Muestra adecuada al problema de estudio e hiptesis. Seleccionar un instrumento de medicin.
6

Observacin de un experimento/ sondeo de opinin, encuesta. Aplicar el instrumento de medicin. Preparar las mediciones obtenidas, es decir, la codificacin de los datos.

Construccin de un instrumento. .Construir un nuevo instrumento de acuerdo con la tcnica apropiada para ello.

Pasos en la construccin del Instrumento de Recoleccin de Datos. Codificacin.

e. Redaccin de un plan tentativo de procesamiento y anlisis de

los datos Para analizar los datos recolectados en la encuesta aplicada, as como los obtenidos de manera documental mediante el anlisis de los datos del plan de trabajo, se har uso de herramientas de estadstica descriptiva tales como la obtencin de la media de respuestas del grupo sujeto a estudio y el anlisis grfico de cada una de las preguntas.

f. Escribir un ndice provisorio El ndice debe registrar la estructura provisional del contenido de la investigacin propuesta, en trminos de captulos y subcaptulos se recomienda que se planifique no menos de dos ni ms de cuatro captulos. La planificacin del ndice provisional de la tesis debe mostrar correspondencia con los objetivos especficos sealados.
7

g. Probar el cuestionario o la gua de entrevistas semiestructuradas Estas, debern implementarse con amigos, y con personas que no tendrn contacto con la muestra definitiva pero pertenecen al mismo universo. Discutir con las personas qu les han parecido las preguntas. Luego hacer un anlisis de los datos obtenidos para ver si el plan de anlisis va a ser eficaz y va a brindar datos importantes. h. Recoleccin de los datos Una vez que seleccionamos el diseo de investigacin y las muestras adecuada de acuerdo con nuestros problemas de estudio e hiptesis, la siguiente etapa consiste en recolectar los datos pertinentes sobre la variable involucrada en la investigacin. Para esta tarea de recopilacin, existen numerosos procedimientos, variables conformes a las circunstancias concretas de la ndole de la investigacin. En lnea general existen diferentes tcnicas de recopilacin de datos:
-

La observacin. La entrevista. El cuestionario. Las escalas de actitudes y de opiniones. Los test. La recopilacin documental. El anlisis de contenido.

i. Codificacin, entrada de datos en computadora, procesamiento y

anlisis

La masa de datos disponibles es de utilidad si no se procede a la elaboracin de los mismos de acuerdo a los objetivo de la investigacin. Para realizar a estas tareas debemos conocer cuatro cuestiones fundamentales:
-

Criterio de clasificacin: Manual o Electrnica. Anlisis e interpretacin de los datos: en esta fase, es cuando se

realiza el tratamiento estadstico-matemtico de toda la masa de los datos clasificados y tabulados. El propsito del anlisis es resumir y comprar las observaciones llevadas a cabo en forma tal que sea posible materializar los resultados de la investigacin con el fin de proporcionar respuesta a las interrogantes de la investigacin.
j.

Redaccin del borrador. Lectura compartida. Discusin con amigos y con el orientador En el primer redactado hay que ir volcando las ideas sobre el papel tal

como van viniendo al pensamiento. Es importante tener claro que la forma adecuada se dar en la primera lectura y se ira afinando posteriormente. Revisiones del borrador, una vez acabada la redaccin del borrador, antes de imprimir, se debe pasar el corrector ortogrfico del procesador de textos de manera que el tutor no malgaste tiempo en rectificar errores que se corrigen de forma automtica. Igualmente, se debe repasar el texto impreso por si contuviese algn error gramatical. Es importante que la forma del texto no desmerezca el contenido.
k. Redaccin final. Agregar cuadros, fotografas, mapas

La redaccin definitiva del trabajo. Tal cual las partes que indica el plan de desarrollo. En la redaccin definitiva pueden aprovecharse partes del borrador, pero conviene hacerla a nuevo ltimo borrador, para sobre este escrito hacer las ltimas correcciones a mano.

2. Cmo aplicamos el marco terico, tomando en cuenta la

hiptesis y la muestra? El marco metodolgico en si es un conjunto de acciones y actividades destinadas con el gran objetivo que se nos presenta, la cual es la de describir y analizar con claridad el fondo del planteamiento del problema, con la ayuda de varios mtodos de la investigacin como lo son la Recoleccin de datos y las Tcnicas de observacin, para determinar y tener ms claro el cmo se realizar el estudio, con el fin de hacer operativa el concepto y los elementos que se plantea en el problema que estudiamos. En lo que respecta la hiptesis es un elemento fundamental e importante en el marco metodolgico, ya que lo que explica es que cuando luego de haber formulado el problema el investigador enuncia la hiptesis, que orientara el proceso y que luego nos permitir llegar adecuada de plantear una hiptesis seria de la siguiente manera: Las hiptesis deben referirse solo a un mbito determinado de la realidad social. Esta especificidad es necesaria, ya que las hiptesis en ciencias sociales pueden someterse a prueba en un universo y contexto bien definidos. Los conceptos de las hiptesis deben ser claros y precisos. En la definicin de los conceptos es aconsejable sealar las operaciones o elementos concretos que permitan decir adecuadamente los conceptos que se manejen. En las hiptesis, los conceptos son las variables y las unidades de anlisis. Al igual que la hiptesis, la muestra juega tambin un papel fundamental en el marco metodolgico Es una reducida parte que tiene todas las caractersticas del todo, por eso las representa. Para obtener esa
10

a varias

conclusiones concretas del proyecto que recin comienza. La forma

muestra representativa es necesario: definir la poblacin, elaborar listado de las unidades de poblacin y representarlo, en general la muestra son las estadsticas de una poblacin. Y a partir de la observacin de una parte o subconjunto de la poblacin Lourdes Munich indica que el diseo de una muestra implica tres etapas: a. Esquema de muestreo, el cmo y tipo de la muestra. b. Encontrar estimadores. c. Determinar el tamao de la muestra La muestra en el marco metodolgico es la estadstica como mtodo de investigacin cientfica. Es importante, si se habla de investigaciones y dentro de ello del rol que juega la estadstica como rama de la matemtica, que se deje definidos algunos conceptos alrededor de este objeto de estudio. Utilizando estos elementos de la investigacin, ya se est aplicando el marco metodolgico de un proyecto de investigacin, porque se est describiendo y explicando en la hiptesis, se est analizando y observando en la muestra. El marco metodolgico est conformado por estos tems.
3. Explique

los procesos formales de la metodologa de la

investigacin y de ejemplo La investigacin tiene un proceso muy riguroso, este proceso contiene los siguientes pasos:
-

Eleccin del Tema: a nivel de procesos investigativos no debe suponerse conocido el tema y arrancar con el problema, lo importante es elegir el tema ya que el problema se deriva de ste. Tomando como ejemplo: la comunicacin no verbal
11

Objetivos: es el enunciado claro y preciso de las metas que se persiguen. El objetivo del investigador es llegar a tomar decisiones y a una teora que le permita generalizar y resolver en la misma forma problemas semejantes en el futuro. Todo trabajo de investigacin es evaluado por el logro de los objetivos mediante un proceso sistemtico, los cuales deben haber sido previamente investigacin Al finalizar la investigacin, los objetivos han de ser identificables con los resultados; es decir, toda la investigacin deber estar respondiendo a los objetivos propuestos. Ejemplo: Qu beneficios tiene la comunicacin no verbal en la sociedad? sealados y seleccionados al comienzo de la

El Problema: es el punto de partida de la investigacin. Surge cuando el investigador encuentra una laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos, o un hecho no abarcado por una teora, un tropiezo o un acontecimiento que no encaja dentro de las expectaciones en su campo de estudio. Todo problema aparece a raz de una dificultad, la cual se origina a partir de una necesidad en la cual aparece dificultades sin resolver. El ttulo del problema es la presentacin racional de lo que se va a investigar, precede al plan de la investigacin y debe presentar una idea clara y precisa del problema. Ejemplo: la comunicacin no verbal no es muy implementada en la sociedad; ya que no todas las personas lleguen a comunicarse entre s de sta forma.

Marco Terico: ampla la descripcin del problema. Integra la teora con la investigacin y sus relaciones mutuas. Es la teora del problema, por lo tanto, conviene relacionar el marco terico con el
12

problema y no con la problemtica de donde ste surge. No puede haber un marco terico que no tenga relacin con el problema. Ejemplo: la sociedad no est muy relacionada con la comunicacin no verbal ya que no se les acostumbra a comunicarse de esta manera.
-

Metodologa: para toda investigacin es de importancia fundamental que los hechos y relaciones que establece, los resultados obtenidos o nuevos conocimientos y tengan el grado mximo de exactitud y confiabilidad. Para ello planea una metodologa o procedimiento ordenado que se sigue para establecer lo significativo de los hechos y fenmenos hacia los cuales est encaminado el significado de la investigacin. Cientficamente la metodologa es un procedimiento general para lograr de una manera precisa el objetivo de la investigacin. Es necesario tener en cuenta el tipo de investigacin o de estudio que se va a realizar, ya que cada uno de estos tiene una estrategia diferente para su tratamiento metodolgico. Por ello, se debe indicar el tipo de investigacin, si es una investigacin, histrica, descriptivas o experimental. Si es un estudio causal, exploratorio o productivo. Ejemplo: en muchos pases se ha demostrado que el 80% de la comunicacin no es verbal sino con gestos y expresiones

El Informe: la estructura del informe de investigacin es sencilla y sigue fielmente los pasos fundamentales del diseo de la investigacin; en ningn momento debe ser contraria al diseo, ya que el informe debe ser la respuesta de lo planteado al diseo de la investigacin. Ejemplo: la comunicacin se debe conocer para que la sociedad se comunique mejor cada da. Su conocimiento es importante y de uso universal.

13

4. Qu es la manipulacin de las variables? Explicar grficamente Al momento de alcanzar un conocimiento amplio del tema a investigar se debe definir, dentro del problema, las posibles variables o factores ms importantes que intervienen en l, pero antes de poder manipular una variable a favor del enfoque de la investigacin, se debe conocer el concepto principalmente. La variable es toda caracterstica o cualidad de la realidad que tiene como dimensin la capacidad de asumir distintos valores, ya sea cuantitativa o cualitativa, dichas caractersticas pueden pertenecer al objeto de estudio ms el dicho objeto no puede ser en si una variable, el factor que recibe esta condicin se determina mediante observaciones y debe estar en condiciones de medirse con la finalidad de comparar los resultados de variacin cumpliendo as con su caracterstica. Dichos factores despus de ser observados y estudiados, deben ser posteriormente elaborados para formular en forma de cualidad para que se unan al fenmeno a investigar, gracias a esto, se pueden usar en el marco terico para el desarrollo de los conceptos. La validez de una variable depende sistemticamente del marco terico donde se basa el problema del cual proviene y su relacin directa con la hiptesis que la respalda. Clasificacin de las variables Para realizar la operacin de las variables ubicadas en el problema, se deben de clasificar segn la capacidad en que permitan ser medidas basndose en sus caractersticas, entre las ms relevantes se encuentran:
a. Variables continuas: es cuando en la investigacin pueden tomar

valores cuantitativos distintos.

14

b. Variables Discretas: es los elementos de la variable se establecen en

categoras en trminos cualitativos.

c. Variables individuales: son aquellas en donde se presenta la

caracterstica o la propiedad que caracteriza al elemento de la variable; esta pueden ser analticas, estructurales, comparativas y continas.
d. Variables colectivas: son las que presentan las propiedades que

difieren a un colectivo determinado; estn pueden ser: analticas estructurales y globales.

e. Variable independiente: es la variable donde se manipula sus

condiciones por el investigador con la finalidad de producir ciertos efectos, esta variable antecede a una variable dependiente.
f. Variable

dependiente: de la

esta

variable

se

presenta

como por

la el

consecuencia investigador.

variable

independiente

manejada

g. Variable interviniente: dicha variable aparece intercalndose entre

las variables independientes y dependientes, esta alterna la forma de los factores que influyen en la variable dependiente, mas no sern sometidas a investigacin.
h. Variable extraa: es toda aquella variable que nace de la variable

independiente cuando esta no tiene que ver con el objeto de estudio pero puede presentar efectos en la variable dependiente.

Operacionalizacin de variables

15

En el proceso de la operacionalizacin de una variable se determina los parmetros de medicin de donde se establece la relacin de variables definidas por la hiptesis, por lo cual es necesario tener en cuenta: Definicin nominal que es el nombre de la variable que debe medirse. Definicin operacional donde se determinan los factores o los rasgos de la variable de las cuales se deben definir (dimensin), luego se sealan indicadores para medir las dimensiones, y al final se indica el resultado de la combinacin de valores obtenidos por un elemento de cada uno de los indicadores (ndice). En dicho cuadro se puede realizar la manipulacin de las variables de tal forma que afecten de forma positiva el objeto de estudio por lo cual siguiendo estos pasos se explicara de la siguiente forma: Ejemplo: El tema a investigar es Propuesta para el diseo de una Nueva Imagen Corporativa que d a Conocer la Empresa Cocinas Siglo XXV Ubicada en Santa Lucia, Municipio Paz Castillo, Edo. Miranda, en el Periodo Marzo-Julio 2010., de las cuales se sacarn las siguientes variables de sus dos primeros objetivos especficos donde se desarrolla paso a paso las indicaciones anteriormente expuestas:

16

17

Propuesta para el diseo de una Nueva Imagen Corporativa que d a Conocer la Empresa Cocinas Siglo XXV Ubicada en Santa Lucia, Municipio Paz Castillo, Edo. Miranda, en el Periodo Marzo-Julio 2010.

18

Objetivo General: proponer el diseo de una nueva imagen corporativa que d a conocer la empresa Cocinas Siglo XXV ubicada en Santa Lucia, Municipio Paz Castillo, Edo. Miranda, en el Periodo Marzo-Julio 2010. Obj. Especficos Diagnosticar el nivel de conocimiento que posee la Urb. El Rosario sobre la empresa Cocinas Siglo XXV ubicada en Santa Lucia Edo. Miranda Identificar las debilidades de la imagen corporativa actual de la empresa Cocinas Siglo XXV ubicada en Santa Lucia Edo. Miranda. Variables Nivel de conocimiento Conceptualizacin de la variable Segn Bierly (1999, citado por Escorsa, 2000) El conocimiento es una corriente de stock, En un momento dado un individuo o una organizacin posee un cuerpo de conocimiento que est cambiando constantemente mediante un proceso de aprendizaje. (Pg. 23) Segn el Ministerio de Fomento de Espaa (2005)Las Debilidades se refieren, por el contrario, a todos aquellos elementos, recursos, habilidades y actitudes que la empresa ya tiene y que constituyen barreras para lograr la buena marcha de la organizacin.(Pg.2 ) Dimensiones Conocimiento de la Compaa Indicadores *Competencia *Conocimiento *Posicionamiento *Encuestas *Cuestionario Tcnica Instrumento tems 1 2 3

Debilidades de la imagen corporativa

Debilidades del diseo actual de la nueva imagen corporativa

*Imagen Corporativa actual *Diseo imagen *Cromatismo *Elementos Diagramacin de de la *Encuestas *Cuestionario

4 5 6 7 8

19

20

5. Cundo el investigador elabora su hiptesis y sobre que concepto basa su investigacin? La hiptesis es un planteamiento que elabora el investigador a partir de la observacin de una realidad que tiene explicacin en una teora, por lo tanto se afirma que ellas representan un punto medio entre la teora y la realidad. El investigador formula su hiptesis luego de enunciar el problema, y cuando comprueba que los recursos que posee son adecuados para la comprobacin de la misma, sta debe estar directamente relacionada con el marco terico de la investigacin y derivarse de l. La hiptesis debe ser producto de una observacin objetiva y su comprobacin, estar al alcance del investigador; por lo tanto ser apropiado de ponerse a prueba, para verificar su validez. Es una proposicin que permite establecer relaciones entre los hechos, y su valor reside en la capacidad para establecer ms relaciones entre los hechos y explicar el por qu se producen. Por su parte el investigador se basa en buscar soluciones a algn problema de conocimiento para su investigacin, con el fin de crear saberes sobre la realidad investigada y compararlas con otras investigaciones realizadas por otros, as como tambin con la realidad social, es decir, sobre su estructura, la relacin que existe entre ellas, como funciona, los cambios que experimenta en su totalidad o en los componentes. Cuando la solucin encontrada mediante la investigacin aporta nuevos conocimientos, estos se mantienen siempre y cuando no existan otras propuestas mejor fundamentadas, basadas en criterios tanto tericos como metodolgicos y estos sean aceptados por la sociedad encargada de regir el rea indagada.

21

Conclusiones 1. Como se seal en los pasos a seguir en una investigacin de campo, cada uno de ellos tiene una funcin preponderante, ya que permiten identificar el problema a investigar, seguir paso a paso las lecturas o exploraciones a seguir para determinar la investigacin como tal, empleando para ello diferentes instrumentos de recoleccin, as como tambin para delimitar el rea del problema a tratar mediante las variables, indicadores o muestra. 2. Con respecto a la aplicacin del marco metodolgico basado en la hiptesis y la muestra, este nos indicara como llevar el conjunto de acciones o actividades que nos permitirn alcanzar, describir y analizar el planteamiento del problema. 3. En el caso de los procesos formales de la metodologa, esto nos indic que para realizar una investigacin debemos pasar por una serie de etapas que van desde el tema a trabajar, estableciendo metas y/u objetivos a cumplir para poder plantearnos un problema sobre el cual tendremos que ampliar la descripcin del mismo empleando una metodologa que precise los objetivos de la investigacin para concluir y plasmar todo lo recabado en un informe diseado sobre la investigacin realizada. 4. En cuanto a la manipulacin de las variables, estas nos indican el sentido de la investigacin, ya que ellas pueden resear los factores ms importantes que intervienen en el problema a investigar. 5. En lo que concierne al punto del investigador en la elaboracin de hiptesis y como basa su investigacin, este formula su hiptesis enmarcado en la enunciacin del problema, donde la hiptesis debe ser producto de una investigacin objetiva. Asimismo basa su
22

investigacin en buscar soluciones para un determinado fin, apoyndose en trabajos anteriores donde pueda sustentar y comparar dicha investigacin.

23