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PROJETO DO AGRUPAMENTO CNEGO DR. MANUEL LOPES PERDIGO 2010/2013 (REFORMULADO NOV/2011)
ndice
Pg.
1. Identificao da Equipa 2. Objetivos do Projeto 3. Meios de divulgao 4. Identificao das Entidades Parceiras 5. Identificao do Pblico-alvo 6. Sntese das atividades 7. Atividades
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1. Identificao da Equipa
Nome
Filipe Manuel Marques Baptista Helder Fernandes Pereira
Endereo eletrnico
fmmbaptista@sapo.pt -
helderfernandesp@gmail.com
lisabeterui@gmail.com
antonio.trav@gmail.com
Coordenador
do
Dep.
armandoreisdias@gmail.com
f136@acmlp.pt
anbela@gmail.com
antuneslidia@hotmail.com
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2. Objetivos do Projeto:
Ajudar na consecuo de alguns objetivos do Projeto Educativo do Agrupamento, nomeadamente: melhorar as condies de ensino-aprendizagem com a disponibilizao de mais e melhores recursos no mbito das TIC; reforar a ligao com a famlia; e reforar o posicionamento da Escola como parceiro fundamental no desenvolvimento da comunidade onde se insere;
Alcanar as metas de aprendizagem definidas para os 1, 2 e 3ciclos, no mbito das Tecnologias de Comunicao e Informao; Cumprir os objetivos do Plano TIC do Agrupamento;
Dinamizar a utilizao das TIC pelos alunos do pr-escolar; Dinamizar a utilizao dos Computadores Magalhes em contexto de sala de aula, desenvolvendo competncias no mbito das novas tecnologias, junto dos alunos do 1 ciclo, com a participao em projetos e concursos promovidos no mbito das vrias reas curriculares;
Promover uma utilizao esclarecida, crtica e segura da internet, quer pelas crianas e jovens, quer pelas famlias e restante comunidade escolar; Informar a comunidade educativa das atividades escolares e outras iniciativas dinamizadas pelo Agrupamento; Continuao da dinamizao dos blogs dos Departamento Curriculares com o intuito de divulgao das atividades realizadas; Rentabilizar a Plataforma de E-learning do Agrupamento, possibilitando uma colaborao/interao mais eficiente entre professores, alunos e restante comunidade escolar, assim como a disponibilizao e gesto de contedos e materiais com o intuito de apoiar as aprendizagens a nvel tcnico e pedaggico;
Estimular a capacidade criativa dos alunos e fomentar o trabalho em equipa e o esprito de entreajuda, desenvolvendo as capacidades de utilizao de ferramentas de processamento de texto, captura/edio de vdeo e tratamento de imagem, entre outras;
Partilhar no Portal das Escolas os materiais educativos digitais elaborados pelos Departamentos Curriculares do Agrupamento;
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3. Meios/Formas de Divulgao
Pgina do Agrupamento; Jornal/revista digital do Agrupamento; Blogs dos Departamentos; Facebook do Agrupamento;
Juntas de Freguesia associadas ao Agrupamento o Objetivos - Apoiar na divulgao das atividades a realizar - Apoiar no desenvolvimento das atividades
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N.
OBJETIVO (S) Dinamizar o projeto KidSmart em 4 Jardins de Infncia Dinamizar o computador Magalhes no 1 ciclo Sesses para os alunos do 1 ciclo sobre segurana na internet Alunos 9 ano Participar com vrias equipas no concurso Seguranet Sesses de esclarecimento sobre segurana na internet e no computador Magalhes
PARCERIAS
Projeto KidSmart
01 02
Descoberta com o Magalhes Navegar no Magalhes com segurana Participao no Concurso Seguranet Sesses de esclarecimento para a comunidade Educativa sobre segurana na internet e no Computador Magalhes
---X X X -------------
03
Elisabete Neves
Segurana
04
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----
Anabela Silva
----
Juntas de Freguesia
05
06
Realizao de uma revista/jornal digital do Agrupamento Dinamizar os blogs dos Departamentos Curriculares Dinamizar a Plataforma Moodle do Agrupamento Participar no concurso Artistas Digitais dinamizado peloCCEMS
Antnio Travassos
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CCEMS
07 08 09
Plataforma Moodle Projeto Artistas digitais
----
----
X X
X X
X X
--------
CCEMS CCEMS
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10
Participar no concurso Artistas Digitais dinamizado pelo CCEMS Colocar os documentos produzidos pelos docentes do Agrupamento no site Portal das Escolas. Incentivar utilizao do software livre
Vanessa Lus
Alunos ano
do
X ------
CCEMS
11
Ldia Antunes
Professores do Agrupamento
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----
12
Software Livre
Comunidade Educativa
------
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7. Atividades
N. da Atividade Professor Responsvel Pblico-alvo Objetivos 01 Nome da Atividade Armando Dias Projeto KidSmart 2011/2013
Calendarizao
Dinamizar o Projeto "KidSmart" em 4 Jardins de Infncia; Permitir que os alunos utilizem as novas tecnologias; Apoiar os docentes do pr-escolar no desenvolvimento e implementao de atividades educativas com recurso s novas tecnologias; Otimizar recursos e condies que permitam o cumprimento das metas de aprendizagem estabelecidas para o pr-escolar no mbito das TICs. Capacidade para explorar livremente jogos e outras atividades ldicas acedendo a programas e a pginas da Internet a partir do ambiente de trabalho, disponibilizadas pela estao KidSmart. Criao de hbitos de correta utilizao dos equipamentos observando as normas elementares de segurana definidas na turma; Nmero de alunos que utilizaram a estao - KidSmart; Indicadores de avaliao Avaliao dos Educadores. Parcerias exteriores escola ---Competnc ias a desenvolve r Docente responsvel: Armando Dias; Docentes implementadores: 4 educadores do Agrupamento; 2 Estaes - KidSmart Internet Sim No X Recursos envolvido s (Humano s, Materiais e Equipam entos)
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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02
Calendarizao
Apoiar os alunos no desenvolvimento de competncias na utilizao das novas tecnologias em contexto educativo; Apoiar os docentes no desenvolvimento e implementao de atividades educativas com recurso s novas tecnologias; Apoiar a participao dos alunos em projetos e concursos no mbito das novas tecnologias; Otimizar recursos e condies que permitam o cumprimento das metas de aprendizagem estabelecidas para o 1 ciclo no mbito das TICs. Criao de documentos digitais simples, como resultado de tarefas de aprendizagem, ou para exprimir ideias, emoes e sentimentos, utilizando as diferentes funcionalidades das ferramentas de desenho livre e produo de texto; Utilizao autnoma de diferentes ferramentas digitais de acesso informao (dicionrios digitais, enciclopdias digitais, motores de busca on-line, etc.); Realizao de pesquisas digitais, com acompanhamento do docente, selecionando, classificando e organizando a informao resultante; Utilizao de ferramentas digitais adequadas apresentao de diferentes tipos de informao; Percentagem de magalhes operacionais no final de cada ano; Indicadores de avaliao Nmero de recursos educativos criados; Avaliao dos docentes das turmas; Parcerias exteriores escola ---Competncias a desenvolver Objetivos Docente responsvel: Armando Dias; Computadores Magalhes; Internet Rede Wireless Sim No X
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipame
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
ntos)
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Nome da Atividade
Pblico-alvo Objetivos
Alunos do Primeiro Ciclo do Agrupamento Sensibilizar os discentes do primeiro ciclo para os cuidados a ter na utilizao da internet; Construir materiais educativos digitais sobre os cuidados a ter com a internet, pelas turmas do 9 ano; Dinamizar sesses sobre os cuidados a ter com a internet; Alertar para os riscos existentes na Internet; Ensinar aos discentes alguns mecanismos de proteo contra os problemas provocados pela internet. Utilizao em segurana da Internet por parte dos alunos do 1 ciclo; Capacidade de dotar um computador de sistemas de segurana e preveno; Capacidade de detetar ameaas e perigos; Assuno de uma atitude crtica perante a informao constante na Internet. ---N. de alunos presentes nas sesso Resultados dos inquritos realizados aos alunos sobre a sesso
Docente de Informtica; Turmas do 9 ano; Computador porttil; Videoprojector; Software powerpoint A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? s) Temas e reas a que se destinam
Sim
No
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Calendarizao
Alunos do 9 Ano e professores Participar com vrias equipas constitudas por alunos e professores no Concurso Seguranet; Sensibilizar os discentes do Agrupamento e os professores para uma utilizao responsvel da Internet; Promover a literacia digital; Promover a utilizao segura da Internet como princpio transversal ao currculo; Alertar para os riscos existentes na Internet; Contribuir para a insero crtica do aluno na sociedade da informao digital. Utilizao em segurana da Internet por parte dos alunos do Agrupamento; Capacidade de dotar um computador de sistemas de segurana e preveno; Capacidade de detetar ameaas e perigos; Assuno de uma atitude crtica perante a informao constante na Internet. N. de equipas que participam no projeto; N. de pontos de cada equipa; Classificao final do Agrupamento. ----
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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N. da Atividade
05
Nome da Atividade
Sesses de esclarecimento para a comunidade Educativa sobre segurana na internet e no Computador Magalhes 2010/2013 Calendarizao
Promover junto da comunidade educativa de sesses de esclarecimento sobre segurana na internet e no Computador Magalhes; Sensibilizar os discentes do Agrupamento, os professores, o pessoal no docente, os encarregados de educao e os restantes elementos da comunidade escolar para uma utilizao responsvel da Internet; Promover a literacia digital; Alertar para os riscos existentes na Internet; Contribuir para a insero crtica da comunidade educativa na sociedade da informao. Utilizao em segurana da Internet por parte da comunidade educativa do Agrupamento Capacidade de dotar um computador de sistemas de segurana e preveno; Capacidade de detetar ameaas e perigos; Assuno de uma atitude crtica perante a informao constante na Internet. ---N. de elementos da comunidade educativa presentes nas sesses;
Docentes e comunidade educativa Computador; Videoprojector Internet Software powerpoint A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? s) Temas e reas a que se destinam
Sim
No
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Calendarizao
Comunidade Educativa
Divulgar a toda a comunidade educativa atividades escolares e iniciativas dinamizadas pelo Agrupamento; Promover a utilizao das TIC e da internet como instrumentos de cultura e educao; Estimular a prtica de um jornalismo escolar crtico e imaginativo; Aumentar a importncia da utilizao dos jornais escolares no processo de ensino/aprendizagem e na construo da identidade das escolas/agrupamentos; Fazer dos jornais escolares um instrumento cvico para a discusso de temas relevantes para a comunidade escolar e para a promoo de relaes entre a escola e o meio envolvente (designadamente com os Encarregados de Educao). Promover a cooperao proporcionada pelos trabalhos de grupo; Promover as competncias transversais da lngua portuguesa; Criar documentos digitais originais para relatar acontecimentos do meio escolar, exprimir ideias, emoes e sentimentos, utilizando as diferentes funcionalidades das ferramentas de produo de texto; Utilizar as funcionalidades bsicas de ferramentas digitais, tratamento de imagem, etc. N. de visitantes; Indicadores de avaliao N de revistas/jornais produzidos por ano. Parcerias exteriores escola CCEMS Competncias a desenvolver Objetivos Computadores; Internet; Mquina fotogrfica Gravador. Sim X No Comunicao Digital Pluridisciplinar Memria e Interveno destinam-se a todas as reas
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipamen tos)
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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Calendarizao
Comunidade Educativa
Criar um blog por departamento curricular; Dar visibilidade s atividades realizadas pelos Departamentos Curriculares mostrando-as comunidade; Divulgar trabalhos realizados pelos alunos Desenvolver uma cultura de auto e heteroavaliao do trabalho desenvolvido, incentivando os alunos ao comentrio das atividades; Promover a utilizao das TIC e da internet como instrumentos de comunicao com a comunidade; Favorecer a emergncia de novas prticas pedaggicas ao nvel dos professores; Utilizar os blogs como forma de comunicao com a comunidade; Utilizar os blogs como forma de comunicao entre professores e alunos; Utilizao de metodologias ativas e participativas, com recurso s TIC, no processo de ensino e aprendizagem; Fomentar o ensino e a aprendizagem colaborativa; Utilizar as funcionalidades bsicas de ferramentas digitais, tratamento de imagem, etc N. de visitantes dos blogs; Indicadores de avaliao N. de notcias colocadas. Parcerias exteriores escola Competncias a desenvolver Objetivos
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipamen tos)
Docentes, discentes e comunidade educativa Computador Internet Sofware blog wordpress, moviemaker, powerpoint, Sim X No Pequenos filmes, apresentaes, textos destinam-se a todas as reas
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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Calendarizao
Comunidade Educativa
Facilitar a comunicao e o trabalho cooperativo entre alunos e entre professor e alunos. Permitir a partilha de materiais ao nvel do pessoal no docente, Possibilitar aos Encarregados de Educao a consulta de alguns dados do Conselho de Turma, bem como o contacto com o Diretor de Turma atravs de fruns criados para o efeito; Criar uma disciplina por Departamento, onde sero colocados em suporte digital toda a informao importante para esta estrutura educativa (Dossier do Departamento); Criar uma disciplina por Subdepartamento, onde sero colocados documentos referentes a essa estrutura, nomeadamente: planificaes, fichas de trabalho, grelhas de avaliao, matrizes,... Promover a utilizao das TIC e da internet como instrumentos de trabalho na sala de aula; Promover a utilizao das TIC e da internet como instrumentos de comunicao com a comunidade; Diversificar metodologias e instrumentos de avaliao; Favorecer a emergncia de novas prticas pedaggicas ao nvel dos professores; Promover junto de alunos e professores a expresso de uma maior criatividade no processo do ensino/aprendizagem Utilizar as plataformas LMS como forma de comunicao com a comunidade; Utilizar as plataformas LMS como forma de comunicao entre professores e alunos; Utilizar as plataformas LMS instrumentos de avaliao; Utilizao de metodologias ativas e participativas, com recurso s TIC, no processo de ensino e aprendizagem; Promover a cooperao proporcionada pelos trabalhos de grupo; Utilizar as funcionalidades bsicas de ferramentas digitais, tratamento de imagem, etc. N. de visitantes na plataforma; Indicadores de avaliao N. de disciplinas criadas e dinamizadas. Parcerias exteriores escola CCEMS Entidade responsvel pelo alojamento da Plataforma Moodle do Agrupamento. Pessoal docente e no docente do Agrupamento, EE Plataforma Moodle; Computadores; Internet. A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipamen tos)
Competncias a desenvolver
Objetivos
Sim
No
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Calendarizao
Pblico-alvo Objetivos
Alunos do 1 do Agrupamento
Elaborar trabalhos com os alunos do 1 ciclo, com o intuito de participar num concurso do CCEMS, denominado Artistas Digitais; Divulgar no blog do 1 ciclo os trabalhos realizados pelos alunos; Estimular a capacidade criativa dos alunos; Desenvolver as capacidades de utilizao das ferramentas de processamento de texto e de imagem; Representar acontecimentos e experincias da vida quotidiana ou situaes imaginadas, usando, com o apoio do educador, ferramentas digitais Utilizar as funcionalidades bsicas de ferramentas digitais (e.g. programas de desenho) como forma de expresso livre Criar documentos digitais originais para exprimir ideias, emoes e sentimentos, utilizando as diferentes funcionalidades das ferramentas de desenho livre e produo de texto. N. de trabalhos produzidos; Indicadores de avaliao Qualidade dos trabalhos produzidos. Parcerias exteriores escola CCEMS entidade promotora do Concurso. Competncias a desenvolver
Recursos envolvidos (Humanos , Materiais e Equipame ntos)
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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Calendarizao
Elaborar trabalhos com os alunos do 9 ano, com o intuito de participar num concurso do CCEMS, denominado Cineastas Digitais; Divulgar nos blogs dos departamentos respetivos, os trabalhos realizados pelos alunos; Estimular a capacidade criativa dos alunos; Fomentar o trabalho em equipa, incentivando o esprito de entreajuda; Desenvolver capacidades de utilizao de equipamentos de captura e edio de vdeo; Promover a utilizao das TIC em contexto educativo. O aluno estrutura a sinopse para uma narrativa em suporte vdeo; O aluno cria documentos digitais diversificados (esquemas e mapas de ideias, relatrios escritos, vdeos), adequados a diferentes finalidades, contextos e pblicos, como resultado de tarefas de aprendizagem, O aluno cria documentos digitais originais para exprimir conhecimentos, ideias, emoes e sentimentos, utilizando ferramentas que permitam a criao e/ou edio de som e vdeo (programas de desenho e de tratamento de imagem, ferramentas de udio e de vdeo). N. de trabalhos produzidos; Indicadores de avaliao Qualidade dos trabalhos produzidos. Parcerias exteriores escola CCEMS entidade promotora do Concurso. Competncias a desenvolver Objetivos
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipament os)
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
Vdeos feitos pelos alunos sobre os temas propostos destinam-se a vrias reas curriculares
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Nome da Atividade
Criar materiais educativos digitais, principalmente destinados aos QI Partilhar atravs do site Portal das Escolas os materiais produzidos pelos docentes deste agrupamento; Utilizao de metodologias inovadoras, com recurso s TIC, no processo de ensino e aprendizagem; Promover a cooperao proporcionada pelos trabalhos de grupo ;
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
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Elisabete
Calendarizao
Comunidade Educativa Divulgar comunidade educativa algum software livre (ERTE/PTE), que pode ser utilizado nas diversas atividades escolares; Possibilitar aos presentes na sesso a utilizao de algum desse software livre; Fornecer aos interessados esse software; Utilizao de metodologias ativas e participativas, com recurso ao software livre, no processo de ensino e aprendizagem; Aptido para usar software alternativo;
Indicadores de avaliao Parcerias exteriores escola Professor de TIC; Computadores; Videoprojector; Internet; Software powerpoint
Recursos envolvidos (Humanos, Materiais e Equipamentos)
A atividade prev a conceo de recursos educativos digitais? Temas e reas a que se destinam
Sim
No
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