COLEGIO PRIVADO SAN JUAN BOSCO

PLAN DE ESTUDIOS
INGLÉS - 2022
Área: Inglés
Jefatura: Lic. Alejandro Cancino
Año Académico: 2017
Nº de horas semanales: 6 horas
Grados : 1er grado - 8 horas
2do grado – 6 horas
3er grado – 6 horas
4to grado – 6 horas
5to grado – 6 horas
6to grado – 6 horas
1er año – 6 horas
2do año – 6 horas
3er año – 6 horas
4to año – 6 horas
5to año – 6 horas
4to año – 6 horas

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 FUNDAMENTACIÓN
El área tiene como propósito desarrollar las habilidades básicas del
idioma inglés las cuales son: la lectura (reading), el habla (speaking), la
audición (listening), la escritura (writing) y que el estudiante se comunique
en idioma inglés de acuerdo a las situaciones y contextos que se les
proponga. El aprendizaje del idioma inglés le permitirá al estudiante
conocer otras culturas, informarse, recrearse con actividades las cuales no
están propuestas en su idioma materno. Así como interrelacionarse con
personas de otra sociedades, dentro del marco de comunicación
intercultural propio de la globalización.

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HABILIDADES A DESARROLLAR

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ACTIVIDADES PRINCIPALES

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 COLEGIO SAN JUAN BOSCO
CARTEL DE CONTENIDOS - NIVEL PRIMARIA-2022

Unidad/grado 1er grade 2do grado 3er grado 4to grado 5to grado 6to grado
- Vowels - Greetings - Greetings - All greetings - Greetings - Greetings

I - Greetings - The alphabet

- Color
- Numbers
- Prepositions of
place
- Animals
- Colors
- Numbers
- Daily Routines
- To be-uso del verbo
ser/ estar
- Numbers
- Comparative
- Adjectives
- Shapes.
- Colours and - Family members - Everyday activities - School subjects - Ability in the past - People and relation

II classroom objects
- Family members
and friends
and friends
- Toys
- Items in a house
- Transport
- Occupations
- Present Progressive
- Weekly schedules
- Housework
- Past events
- Actions that were
happening
- An explorer’s life
ships
- Possessive
adjectives
- One’s well being - Describe location - Sports - Questions about - Comparisons - Possessive case
- Pets - Pets - Household chores the past - Using adverbs - Who? / What?
- Possession - Present vs past - Measurement and
- Physical time
appearance - Talents and
abilities

- Count 11 – 15 - Animals - Seasons - Ordinal numbers - Relative pronouns - Present simple

III - Ages
- Feelings
- Physical
- Wild animals
- Can / Can’t
- Quantity
- Prepositions of
time
- The weather
- Dates
- Future plans
- Which are about to
- Occupations
- Quantity
- How many / How
- Frequency adverbs
- Prepositions of
time
appearance - Places in a town - Sports and seasons happen much - Make WH
- Quantity - Describe location - Food and food - Both / Neither Questions
- Party Items - Items in house containers
- Types of home
- Possession

- Follow simple - The weather - Food - Street safety - Some - This / That / Those

IV instructions
- Toys
- Possession
- Location
- Food
- Likes and dislikes
- Where different
food comes from
- How to order in a
- Tell time
- Different transport
- Prices and
- Any
- No / every
- Competitions and
/ These
- There is / are
- Present
restaurant schedules talent shows progressive vs
Present Simple

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 - Body - Days of the week - Give directions - Helping others - Request - Countable nouns
V - Food
- Likes and dislikes
-The time
- Everyday
- Identify animals
- Places in a town
- Possession
- Recycling
- Future Will
- Offer or refuse a
- Uncountable
nouns
activities - Rules and the - Compare animals help - Some / a / an /
- Months of the time - Likes and dislikes - Make promises any
year - Someone was in - Make predictions - How much / how
- Count from 20 to the past - Give directions many
50 - Past events and - Pattern verbs
- Occupations experiences
- Life in the past
- Rooms in the house - Clothes - Holiday activities - Sport and sport - Infinitive of - Pattern verb
VI - Describe location
- Furniture
- One’s house
- Possessions - Verbs in past
- Did / Didn’t
equipment
- Likes and dislikes
purpose
- Too / enough
- Can / Could
- Be able to
- Compare people - Why don’t … ? - Invitations: Let’s /
bedroom
- Clothes
and sports - How about …? why don’t we…? /
Why don’t you …?

- Places in a town - Sports and games - Compare animals - Health problems - Report speech - - Possessive
VII - Zoo animals
- Count from 16 to
- Present
Progressive
- Solar system and illnesses
- Give advice
commands
- Report speech -
pronouns
- Make WH
20 - Talk about safety requests questions
- Object pronouns

- He/she + be + - He/she/It + be ( aff ) - Comparative - Future Going to - Present Simple - Simple past

VIII adjective Possessive

- A / an + professions - Adjectives + be
Adjectives –short
form
- Comparative
Affirmative, negative,
interrogative and
short answers
Affirmative, negative,
interrogative and
short answer.
Affirmative, negative,
Interrogative, short
answers.
Adjectives –more… Questions: What Verbs in Past tense
Where
Professions

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 COLEGIO SAN JUAN BOSCO
CARTEL DE CONTENIDOS - NIVEL SECUNDARIA-2017

Unidad/grado 1er grado 2do grado 3er grado 4to grado 5to grado
1 Greetings 1Pasado simple 1 Countables and 1 Pte perfect 1 Past Perfect

I 2 Verb To Be
3 Vocabulary
People,
Afirm., Negat. Int
(Regular and irregular
verbs)
uncountables
nouns
2 Use of Some – Any
(Aff/Neg/Int)
2 Short Answers
3 Vocabulary:
(Aff/Neg/Int)
2 Short Answers
3 Vocabulary about
countries, Short answer 3 Vocabulary: Food abilities daily activities/
nationalities Vocabulary: Vacations and drink. studious

II 1 To Be +
Possesive Pronouns
Possesive ‘s
1 Use of CAN/ COULD
(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary: People/
1 Use of Comparative
adjectives (four rules)
2 Vocabulary:
1 Use of adverbs:
already/yet/still
2 Vocabulary:
1 Passive Voice
(Pte/ Past/ Future)
2 Vocabulary: Feelings
2 Vocabulary : Animal abilities. animal / classroom daily
professions activities

III 1 Prepositions
in / on / at
2 Wh Questions + Be
1 Past Progressive
(Aff/Neg/Int)
2 Short Answers
1 Use of Superlative
Adjectives (four rules)
2 Vocabulary: countries
1 Use of USE TO
(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary:
1 Reported Speech:
Pte / Past

3 Vocabulary: 3 Vocabulary: animals/classroom. biography

Months of year, Vacations
Days of the week.

IV 1 Pte. Progressive
(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary
1 Use of Possessive
Adjectives / Nouns
2 Vocabulary
1. Pte Simple
(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary: Daily
1 Future: Will/
Going To
(Aff/Neg/Int)
1 Tag Questions:
(Pte/Past/Future)
2 Vocabulary: Feelings
Sports, clothes activities. 2 Vocabulary: Plans
weather

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 V 1 Prepositions of place:
in / on / at / between /
next to / near + Pte
1 There was / There
were(Aff/Neg/Int)
1 Frequency adverbs +
Pte. Simple
2 Vocabulary: Daily
1 Modal Verbs:
Must/should/can/could
Would (Aff/Neg/Int)
1 Reflexive Pronouns +
Pte Simple

simple/Be. 2 Vocabulary: house: activities

2 Vocabulary: Places / livingroom / bedroom. 2 Vocabulary: rules at:
Buildings - classroom/- school
- house/- restaurant

VI 1 Simple present
(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary: Activities
1 Use of Some / Any +
There was / were
2 Vocabulary: Food and
1 Use of Wh Questions
+ Pte.
1 Objects Pronouns:
(Pte. /Past Perfect)
2 Vocabulary:
1 Use of Zero /
First Conditional.
Pte + Imperative
daily drinks Pte + Future

VII 1 Countables
/uncountables nouns
2 Vocabulary: food /
1 Use of prepositions of
place
2 Vocabulary: Food /
1 Future: Going to/Will
2 Vocabulary: Plans
1 Use of BEFORE/
AFTER/DURING/
FOR/
1 Second Conditional
Past + Would Sentence

market drinks house 2 Vocabulary: Universal

History

VIII 1 Use of can

(Aff/Neg/Int)
2 Vocabulary: People/
1 Use of Wh Questions + 1 Wh Questions + Future
Past
1 Use of Who/Where
Which
1 Third Conditional
Pte Perfect + Would Have
Sentence
Animal abilities.

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Actividades de Enseñanza-
Aprendizaje

SJB

2022
Número de horas:

6 horas semanales

24 mensuales

240 anuales

Created by Alejandro Cancino

11
1er y 2do Grado
Competencias/ Actividades Nº de Ejercicios x Nº de Ejercicios x Nº de Ejercicios x
Habilidades sem mes año

-Exposición y/o 2 8 72
SPEAKING- Conversación y/o
Expresión oral/ Entrevista en el aula.
Pronunciación
-Exposición ante el público 1 9
en general.

READING- -Lectura oral de historias, 2 8 72

Lectura/ cuentos y artículos.
Pronunciación

-Dictado de palabras, 0 0 .0
LISTENING- oraciones, textos
Habilidad
Auditiva -Ejercicios propuestos de 0 0 0
textos incompletos

WRITING- -Pupiletras 2 8 72
Expresión
escrita
-Examen de lista de verbos 0 0 0

-Feedback y/o Fast Quiz 2 8 72

-Exámenes 0 1 9

TOTAL DE ACTIVIDADES 8 34 306

3er y 4to Grado
Competencias/ Actividades Nº de Ejercicios x sem Nº de Ejercicios x mes Nº de Ejercicios x año
Habilidades

-Exposición y/o 2 8 72
SPEAKING-Expresión Conversación y/o
oral/ Pronunciación Entrevista en el aula.
-Exposición ante el 1 9
público en general.

READING-Lectura/ -Lectura oral de 3 16 144

Pronunciación historias, cuentos y
artículos.

-Dictado de palabras, 3 16 144

LISTENING-Habilidad oraciones, textos
Auditiva
-Ejercicios propuestos 1 4 36
de textos incompletos

WRITING- Expresión -Pupiletras 4 16 144

escrita
-Examen de lista de 1 4 36
verbos

-Feedback y/o Fast 2 8 72

Quiz
-Exámenes 1 9
TOTAL DE ACTIVIDADES 18 72 648
13
5to y 6to Grado
Competencias/ Actividades Nº de Ejercicios x sem Nº de Ejercicios x mes Nº de Ejercicios x año
Habilidades

-Exposición y/o 2 8 72
SPEAKING-Expresión Conversación y/o
oral/ Pronunciación Entrevista en el aula.
-Exposición ante el 1 9
público en general.

READING-Lectura/ -Lectura oral de 4 16 144

Pronunciación historias, cuentos y
artículos.

-Dictado de palabras, 4 16 144

LISTENING-Habilidad oraciones, textos
Auditiva
-Ejercicios propuestos 1 4 36
de textos incompletos

WRITING- Expresión -Pupiletras/searchwor 4 16 144

escrita d
-Examen de lista de 1 4 36
verbos

-Feedback y/o Fast 2 8 72

Quiz
-Exámenes 1 9
TOTAL DE ACTIVIDADES 20 80 720
14
1er y 2do año
Competencias/ Actividades Nº de Ejercicios x sem Nº de Ejercicios x mes Nº de Ejercicios x año
Habilidades

-Exposición y/o 2 8 72
SPEAKING-Expresión Conversación y/o
oral/ Pronunciación Entrevista en el aula.
-Exposición ante el 2 18
público en general.

READING-Lectura/ -Lectura oral de 4 16 144

Pronunciación historias, cuentos y
artículos.

-Dictado de palabras, 4 16 144

LISTENING-Habilidad oraciones, textos
Auditiva
-Ejercicios propuestos 1 4 36
de textos incompletos

WRITING- Expresión - 5 20 180

escrita Pupiletras/searchword
-Examen de lista de 1 4 36
verbos

-Feedback y/o Fast 2 8 72

Quiz
-Exámenes 1 9

TOTAL DE ACTIVIDADES 20 80 720

15
3er - 4to año – 5to año
Competencias/ Actividades Nº de Ejercicios x sem Nº de Ejercicios x mes Nº de Ejercicios x año
Habilidades

-Exposición y/o 4 16 160

SPEAKING-Expresión Conversación y/o
oral/ Pronunciación Entrevista en el aula.
-Exposición ante el 2 18
público en general.

READING-Lectura/ -Lectura oral de 4 16 144

Pronunciación historias, cuentos y
artículos.

-Dictado de palabras, 4 16 144

LISTENING-Habilidad oraciones, textos
Auditiva
-Ejercicios propuestos 1 4 36
de textos incompletos

WRITING- Expresión -Pupiletras/ 5 20 180

escrita searchword

-Examen de lista de 1 4 36
verbos

-Feedback y/o Fast 2 8 72

Quiz
-Exámenes 1 9
TOTAL DE ACTIVIDADES 20 80 800
16
Evaluaciones 2022
 Exámenes orales: Todas las clases
Exposition
Interview
Conversation

Audio-exámenes 1 semanal

Exámenes de Verbos Miércoles / Jueves de cada semana

Desde 4to a 1º año de Sec

Exámenes de Unidad y Bimestrales Último Lunes / martes de cada mes

Desde 1º grado a 5to año de Sec

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 Grado Nº de Preguntas Tiempo

1º y 2º grado 20 preguntas = 20 puntos 60 minutos

3º y 4 º grado Mínimo: 40 preguntas 60 minutos

Máximo: 50 preguntas
Puntaje: 200 puntos

5º y 6º grado Mínimo: 80 preguntas 60 minutos

Máximo: 120 preguntas
Puntaje:200 puntos

Secundaria Mínimo: 100 preguntas 60 minutos

Máximo: 200 preguntas
Puntaje: 200 puntos

19
High-School Project - SJB 2022
1st grade Elemental

2nd grade Pre Intermediate

3rd grade Intermediate

4th grade Upper Intermediate

5th grade Business / Administration

/ General culture
20