Universidad Bblica Latinoamericana

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Anterior Seminario Bblico Latinoamericano, desde 1923

COMUNICADO La Universidad Bblica Latinoamericana, heredera del Seminario Bblico Latinoamericano, institucin fundada en 1923, fue constituida como universidad en 1997. El Consejo Superior de Enseanza Universitaria Privada (CONESUP), de Costa Rica, aprob el Estatuto Orgnico y sus reglamentos conexos, que establecen un modelo educativo descentralizado, a travs de la sede central y recintos universitarios ubicados en diversos pases de Amrica Latina y el Caribe. Tras 12 aos de funcionamiento y la inscripcin de 181 ttulos, en el 2009 el CONESUP retuvo 14 ttulos presentados para su inscripcin, cuestionando los cursos realizados fuera de Costa Rica. Adems cuestion la exoneracin que gozaban los y las estudiantes extranjeros de hacer el Trabajo Comunal Universitario. La UBL inmediatamente busc asesora legal especializada y en primera instancia utiliz todos los medios administrativos directamente con el CONESUP. Al agotarse la va administrativa, en diciembre del 2010 la UBL present una demanda contra el CONESUP ante el Tribunal Contencioso Administrativo de Costa Rica, exigiendo se respete el estatus legal con el cual fuimos reconocidos como universidad. La sentencia del Tribunal, recibida el 6 de febrero del 2012, apoya la resolucin del CONESUP de no reconocer cursos realizados fuera del territorio nacional. Aclaramos que los cursos matriculados y realizados en Costa Rica, como tambin los mdulos realizados a distancia con la UBL, no estn en discusin. Los programas de la UBL y su excelencia acadmica no estn siendo cuestionados por el CONESUP y se siguen inscribiendo los ttulos de quienes han estudiado de manera presencial, o por mdulo, tanto de estudiantes costarricenses como extranjeros. Afirmamos que en todo momento, la UBL ha actuado en conformidad con su Estatuto y de buena fe, ofreciendo a los y las estudiantes los programas aprobados para su implementacin, segn el modelo aprobado por el CONESUP. Aunque el Consejo Universitario de la UBL y la Junta Directiva no estuvieron de acuerdo con el razonamiento utilizado por el Tribunal, se decidi unnimemente no apelar el fallo del Tribunal, con el fin de fomentar un ambiente de dilogo para salvaguardar los derechos de las y los estudiantes que se matricularon con el modelo educativo vigente. Se consider tambin que una apelacin alargara el tiempo de incertidumbre tanto para la institucin como para el estudiantado, por varios aos ms. Por lo tanto, se ha priorizado la bsqueda de prontas soluciones para los ttulos retenidos y los cursos matriculados hasta el momento de la sentencia.

Una entrevista con instancias del CONESUP y con su directora, la Sra. Evelyn Chen, el da 8 de marzo, abri la posibilidad de presentar una propuesta de plan remedial para proteger los derechos de los y las estudiantes y para iniciar los ajustes internos del modelo educativo. El Seminario Bblico Latinoamericano/Universidad Bblica Latinoamericana ha replanteado su modelo educativo en diversas ocasiones. La coyuntura actual nos desafa nuevamente a explorar nuevos caminos para la educacin teolgica latinoamericana y caribea, diversificada y ecumnica. Este proceso se ver reflejado en modificaciones al Estatuto Orgnico y sus reglamentos conexos. Reafirmamos nuestra vocacin ecumnica, histrica y con una teologa latinoamericana y caribea contextual y transformadora. Agradecemos el apoyo y la confianza de las instancias y personas que nos acompaan en este proceso. Por Cristo y la Amrica Latina, Indgena, Afro y Diversa, UNIVERSIDAD BIBLICA LATINOAMERICANA San Jos, Costa Rica, 13 de marzo del 2012