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DESCRIPTIFS DES COMPTENCES LINGUISTIQUES, SOCIOLINGUISTIQUES ET PRAGMATIQUES DU NIVEAU B2 DU CECRL

(SOURCES DE CET EXTRAIT: http://www.coe.int/t/dg4/linguistic/Source/Framework_FR.pdf DIVISION DES POLITIQUES LINGUISTIQUES, STRASBOURG, UN CADRE EUROPEN COMMUN DE RFRENCE POUR LES LANGUES: APPRENDRE, ENSEIGNER, VALUER , version numrique.)

tendue du vocabulaire

COMPTENCE LEXICALE Possde une bonne gamme de vocabulaire pour les sujets relatifs son domaine et les sujets les plus gnraux. Peut varier sa formulation pour viter de rptitions frquentes, mais des lacunes lexicales peuvent encore provoquer des hsitations et lusage de priphrases. Lexactitude du vocabulaire est gnralement leve bien que des confusions et le choix de mots incorrects se produisent sans gner la communication.

Matrise du vocabulaire

COMPTENCE GRAMMATICALE

Correction grammaticale

A un bon contrle grammatical ; des bvues occasionnelles, des erreurs non systmatiques et de petites fautes syntaxiques peuvent encore se produire mais elles sont rares et peuvent souvent tre corriges rtrospectivement. A un assez bon contrle grammatical. Ne fait pas de fautes conduisant des malentendus.

Comptence smantique (Contrle que lapprenant a de lorganisation du sens.)

Smantique lexicale

sens des mots, par exemple : la relation du mot et du contexte, rfrence, connotation, marqueur de notions spcifiques dordre gnral, les relations inter-lexicales telles que synonymes/antonymes, hyponymes, collocation, relations mtonymiques du type partie-tout , quivalence en traduction.

Smantique grammaticale

sens des catgories, structures, oprations et lments grammaticaux (voir comptence grammaticale).

Smantique pragmatique

relations logiques telles que substitution, prsupposition, implication.

COMPTENCE PHONOLOGIQUE

Matrise phonologique

du

systme A acquis une prononciation et une intonation claires et naturelles.

Matrise de lorthographe

Comptence orthopique Peut produire un crit suivi, clair et intelligible qui suive les rgles dusage de la mise en page et de lorganisation. Lorthographe et la ponctuation sont relativement exacts mais peuvent subir linfluence de la langue maternelle.

Comptence sociolinguistique Correction sociolinguistique Peut sexprimer avec assurance, clairement et poliment dans un registre formel ou informel appropri la situation et aux personnes en cause. Peut poursuivre une relation suivie avec des locuteurs natifs sans les amuser ou les irriter sans le vouloir ou les mettre en situation de se comporter autrement quavec un locuteur natif. Peut sexprimer convenablement en situation et viter de grossires erreurs de formulation.

Comptence pragmatique Comptence discursive Souplesse Peut adapter ce quil/elle dit et la faon de le dire la situation et au destinataire et adapter le niveau dexpression formelle convenant aux circonstances. Peut sadapter aux changements de sujet, de style et de ton rencontrs normalement dans une conversation. Peut varier la formulation de ce quil/elle souhaite dire. Tours de parole Peut intervenir dans une discussion de manire adquate en utilisant la langue qui convient. Peut lancer, poursuivre et clore un discours convenablement en respectant efficacement les tours de parole. Peut lancer un discours, intervenir son tour au bon moment et terminer la conversation quand il le faut bien que maladroitement quelquefois. Peut utiliser des expressions toutes faites (par exemple Cest une question difficile ) pour gagner du

temps et garder la parole pendant quil/elle rflchit ce quil/elle va dire. Dveloppement thmatique Peut faire une description ou un rcit clair en dveloppant et argumentant les points importants laide de dtails et dexemples significatifs.

Cohrence et cohsion

Peut utiliser avec efficacit une grande varit de mots de liaison pour marquer clairement les relations entre les ides. Peut utiliser un nombre limit darticulateurs pour relier ses noncs bien quil puisse y avoir quelques sauts dans une longue intervention. La comptence fonctionnelle

Aisance loral

Peut communiquer avec spontanit, montrant souvent une remarquable aisance et une facilit dexpression mme dans des noncs complexes assez longs. Peut parler relativement longtemps avec un dbit assez rgulier bien quil/elle puisse hsiter en cherchant tournures et expressions, lon remarque peu de longues pauses. Peut communiquer avec un degr daisance et de spontanit qui rend tout fait possible une interaction rgulire avec des locuteurs natifs sans imposer deffort de part ni dautre.

Prcision

Peut transmettre une information dtaille de faon fiable.