Cerpen Budi Semangkuk Daging (Amy Suzani Ainuddin) Sinopsis Mengisahkan Puan ___________________ yang hidup berjiran dengan

Puan ________________, Puan __________________ dan Cik ____________________. Pada suatu hari, Puan Ainun memberi setiap orang jirannya semangkuk ____________________ masak ________________. Semua jirannya memuji ___________________ masakannya kecuali Cik ________________ yang ________________________ pemberiannya. Akibat semangkuk daging, Puan Ainun tidak ____________________________ dan ____________________ dengan Cik Punita sehingga sanggup menyuruh anaknya mengembalikan buah _____________________ pemberian Cik Punita. Akhirnya, mereka ___________________ semula apabila suami Puan Ainun memaklumkan bahawa penganut agama Hindu tidak makan __________________________ kerana lembu ialah binatang ________________ bagi penganut agama Hindu. Tema Kepentingan semangat _______________________ dalam kehidupan seharian. Buktinya Puan Ainun, Puan Salbiah, Puan Cheng, dan Cik Punita saling bertegur ____________ dan ___________________________ antara satu sama lain. Persoalan i. Masyarakat Malaysia yang __________________________ dan __________________. Contoh: Puan Ainun, Puan Cheng, dan Cik Punita yang tinggal di satu taman perumahan. ii. ______________________ dalam agama. Contoh: Cik Punita mengembalikan semangkuk ______________ pemberian Puan Ainun kerana amalan agamanya tidak membenarkan penganutnya makan daging lembu yang dianggap ________. iii. ___________________ yang berpanjangan. Contoh: Puan ________________ berdendam mengembalikan semangkuk daging pemberiannya.

terhadap

Cik

_________________

yang

iv. ________________________ dalam hidup bermasyarakat. Contoh: Anak- anak Puan Ainun menyiram pokok- pokok bunga Cik Punita ketika dia balik ke kampung. Plot i. Permulaan Mengisahkan Puan Ainun seorang yang suka _____________________ ______________ baharu, iaitu daging masak ___________________.

dan

mencuba

ii. Perkembangan Puan Ainun meminta anak-anaknya ______________________ masakan tersebut kepada tiga orang jirannya iaitu Puan __________________, Cik __________________ dan Puan ________________. iii. _____________________ Puan Ainun akhirnya mengetahui _______________ Cik Punita mengembalikan masakannya melalui penjelasan __________________. Rupa-rupanya Cik Punita tidak makan daging kerana penganut agama ____________________ tidak boleh makan daging lembu. iv. Peleraian Akhirnya Puan Ainun _________________ akan kesilapannya dan menghantar sendiri ___________ _______________________ kepada Cik Punita.

Teknik Penceritaan i. _________________________ Contoh: Memerihalkan peristiwa Puan Ainun mencuba resepi baharu, iaitu daging masak Minang. ii. ________________________ Contoh: Perbualan antara Puan Ainun dengan Puan Cheng tentang masakan Puan Ainun di halaman rumah mereka. iii. ________________________ Contoh: Puan Ainun mengingati kembali peristiwa dia tidak membeli produk barangan kesihatan yang dijual oleh Cik Punita. iv. ________________________ Contoh: Pembaca tertanya-tanya sebab Cik Punita tidak menerima masakan pemberian Puan Ainun. v. ____________________________________ Contoh: Sewaktu Puan Ainun tertanya-tanya di dalam hati sebab Cik Punita tidak menerima pemberiannya. vi. ________________________ Contoh: Puan Ainun mengeluh sendirian memikirkan perbuatan Cik Punita yang menolak pemberiannya. Watak dan Perwatakan Watak Utama Puan Ainun i. Isteri kepada Encik _____________________. ii. iii. Ibu kepada ________________ dan ____________________. ______________________ dengan Cik Punita, Puan Cheng dan Puan Salbiah.

iv. Mempunyai semangat ___________________ dan suka _____________________ jiran. Contoh : Sekiranya Cik Punita pulang ke kampungnya di Ipoh selama beberapa hari, Puan Ainun jugalah yang ringan tangan menolong menyiramkan pokok-pokok bunga di rumah Punita. Dia juga menolong mengawasi rumah jirannya itu agar sentiasa dalam keadaan yang selamat. v. Seorang yang suka ____________________ dan mencuba sesuatu yang ________________. Contoh : Puan Ainun mencuba memasak daging masak Minang. vi. Seorang yang mudah ______________________ dan _________________________. Contoh: Puan Ainun kecil hati dan berdendam dengan Cik Punita kerana mengembalikan ______________________ pemberiannya. vii. __________________ akan kesilapannya. Contoh: Puan Ainun insaf atas kesilapannya berprasangka _____________ terhadap Cik Punita. Watak Sampingan Cik Punita i. Jiran Puan Ainun yang berketurunan _______________ dan beragama _____________. ii. iii. iv. v. Berusia 30-an tetapi belum ______________________. Fasih berbahasa Melayu. Berasal dari _______________. Menjual barangan ______________________ keluaran syarikat jualan langsung.

vi. Patuh pada ajaran _________________________. Contoh : Cik Punita tidak makan _____________________________. vii. Mempunyai semangat __________________________. Contoh : Cik Punita memberikan buah ______________________ kepada keluaga Puan Ainun. Encik Hilal i. Suami kepada Puan __________________. ii. iii. Bapa kepada Shafiq dan Hanif. ________________________ isterinya yang menghadapi masalah dengan jirannya.

iv. Memahami ______________ dan ______________________ masyarakat kaum lain. Contoh: Dia menjelaskan bahawa penganut agama _________________ tidak makan daging lembu. Latar Latar Masa i. Waktu pagi Contoh: Puan Ainun menyidai pakaian di ampaian di halaman rumahnya. ii. Waktu tengah hari Contoh: Puan Ainun memasak daging masak _________________ untuk makan tengah hari. iii. Waktu petang Contoh: Puan Ainun memasak _________________________ untuk minum petang. Latar Tempat i. Rumah Puan Ainun. Contoh: Tempat tinggal Puan Ainun, Encik Hilal, Shafiq dan Hanif. ii. Kawasan Perumahan Contoh: Terdapat rumah Puan Ainun, Puan Cheng, Puan Salbiah dan rumah sewa Punita. Latar Masyarakat i. Masyarakat yang terdiri daripada pelbagai _________________. Contoh: Terdapat tiga kaum yang diwakili oleh Puan _____________ _____________ (Cina) dan Cik _________________ (India).

(Melayu),

Puan

ii. Masyarakat yang mengamalkan semangat _____________________. Contoh: Puan Ainun sering bertukar-tukar __________________ dengan jiran-jirannya dan menolong menyiram pokok-pokok bunga Cik Punita. iii. Masyarakat yang ______________________ terhadap adat, budaya dan agama kaum lain. Contoh: Encik Hilal menjelaskan kepada Puan Ainun sebab ______________________ tidak mahu menerima makanan pemberian Puan Ainun. Gaya Bahasa i. Pengaruh ___________________________. Contoh: Penggunaan bahasa Inggeris - best. ii. __________________________ Contoh: hatinya berasa kembang. iii. __________________________ Contoh : Tak ada. Semuanya saya dah beli semalam, jawab Puan Ainun.

iv. ____________________________________ Contohnya : Sakit hati Puan Ainun makin bertambah bagai dicucuk dengan duri. v. _____________________________________ Contoh : Penggunaan pepatah, buat baik berpada-pada, buat jahat jangan sekali. vi. Kata _____________________ Contoh: Berhari-hari selepas itu Punita tidak juga pulang. Nilai i. Nilai _______________________________. Contoh: Puan Ainun menolong menyiram pokok-pokok bunga Cik Punita sewaktu ketiadaan jirannya itu. ii. Nilai _______________________________. Contoh: Puan Ainun menunaikan tanggungjawab menjaga hak-hak jiran seperti mengangkat kain sewaktu ketiadaan Cik Punita.

menolong

iii. Nilai _______________________________. Contoh: Anak-anak Puan Ainun patuh pada arahannya supaya menghantar juadah kepada jiranjirannya. iv. Nilai _______________________________. Contoh: Puan Ainun insaf akan kesilapannya ___________________________ terhadap Cik Punita. v. Nilai _______________________________ Contoh: Encik Hilal prihatin terhadap _____________ dan _______________ agama lain. Misalnya dia memberitahu Puan Ainun bahawa penganut agama Hindu tidak makan daging lembu. Pengajaran i. Kita hendaklah menghormati _______________ dan __________________________ kaum lain. Contoh: Encik Hilal memberitahu Puan Ainun bahawa penganut agama Hindu tidak makan daging lembu. ii. Kita mestilah _____________________________ sesama jiran. Contoh: Anak-anak Puan Ainun menolong Cik Punita menyiram pokok-pokok bunga dan Puan Cheng menawarkan diri untuk menolong Puan Ainun membeli barang-barang kerana dia hendak ke kedai.

iii.

Kita tidak boleh berprasangka __________________ terhadap seseorang tanpa ____________ ___________________. Contoh: Puan Ainun menyangka Cik Punita memulangkan makanan kerana ______________ terhadapnya yang tidak membeli __________________ yang dijual oleh Cik Punita. iv. Kita hendaklah _____________________ anak-anak dengan nilai-nilai yang _______________. Contoh: Puan Ainun mendidik Shafiq dan Hanif agar bertimbang rasa dan tolong-menolong sesama jiran.

Soalan i. ii. Nyatakan dua nilai murni yang terdapat dalam cerpen ini. Jelaskan dua persoalan yang diketengahkan oleh pengarang dalam cerpen ini.

Jawapan i. Dua nilai murni yang terdapat dalam cerpen ini ialah nilai tolong- menolong. Contoh: Puan Ainun dan jiran-jirannya mengamalkan nilai tolong-menolong dengan sentiasa bertegur sapa, menjaga perasaan jiran dan menolong menyiram pokok-pokok bunga. Nilai bertanggungjawab. Contoh: Puan Ainun menunaikan tanggungjawab menjaga hak-hak jiran seperti menolong mengangkat kain sewaktu ketiadaan Cik Punita. ii. Dua persoalan yang diketengahkan oleh pengarang dalam cerpen ini masyarakat Malaysia yang berbilang kaum dan agama. Contoh: Puan Ainun, Puan Cheng, dan Cik Punita tinggal di satu taman perumahan. Persoalan penganut agama Hindu yang tidak makan daging kerana menganggap lembu ialah binatang suci. Contoh: Cik Punita mengembalikan semangkuk daging pemberian Puan Ainun kerana amalan agamanya tidak membenarkan penganutnya makan daging lembu yang dianggap suci.