RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Tarikh / Hari Masa Kelas Bil Pelajar Matapelajaran Tajuk / Bidang Standard Kandungan Standard

Pembelajaran Objektif Pembelajaran : 17 4.2012 / Selasa : 12.15 - 12.45 ptg : 2 Aktif : 33 orang : Pendidikan Islam : 5. Adab di sekolah / Adab Islamiah : 5.3 Memahami dan mengamalkan adab-adab di sekolah : 5.3.1 Menyatakan adab- adab di sekolah : Pada akhir pengajaran dan pembelajaraan murid dapat: 1 Menyebut lima adab di sekolah dengan betul 2. Menyenaraikan lima adab di sekolah dengan betul. 3. Mengkelasifikasikan adab dan bukan adab di sekolah dengan betul. Elemen merentas kurikulum: 1.Kreativiti (memberi tumpuan) 2. TMK Pentaksiran : 1. Menulis lima adab di sekolah 2. Menyebut adab-adab di sekolah secara lisan. Alat bantu belajar : 1- Senikata lagu Pukul Enam Pagi 3-.Lembaran kerja 2.Slaid Powerpoint 4. LCD dan Komputer

Pengetahuan Sedia Ada: Murid tahu dan biasa melakukan adab tersebut setiap hari.

Nilai

: 1. Hormat menghormati 2..Berdisiplin

Kemahiran

: 1. Kognitif berfikir secara kreatif dan kritis Murid dapat membezakan samaada perbuatan itu beradab atau tidak beradab 2. Sosial - kemahiran berkomunikasi Murid dapat berkomunikasi diantara satu satu sama lain. Aktiviti P &P Aktiviti guru Catatan

Langkah / Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti murid

Set Induksi 5 minit

Slaid 1 Nyanyian Lagu : Pukul Enam Pagi Pukul enam pagi mesti kita bangun. Terus gosok gigi,mandi dan solat subuh. Cium tangan ibu,cium tangan ayah Terus ambill buku pergi sekolah Jalan tepi-tepi,jalan lekaslekast. Sampai awal pagi cucikan kelas Rajin baca buku,rajin mengira Ikut cakap guru,Insyaallah berjaya 2.Guru kaitkan jawapan murid dengan isi pelajaran yang hendak diajar 1.Guru memainkankan lagu Pukul Enam Pagi melalui slaid dan bersoaljawab mengenai senikata lagu tersebut 2.Murid menyanyikan lagu Pukul enam pagi bersama guru dengan penuh semangat sambil bertepuk tangan. 1 Murid melihat senikata lagu Pukul Enam Pagi yang dipancarkan Soal jawab secara lisan Nilai murni Hormat ibubapa Berdisiplin

Perkembangan Langkah 1 6m

Slaid 2 Adab adab di sekolah ialah:-Mematuhi peraturan -Sentiasa berdisiplin -Menjaga Kebersihan Sekolah -Menjaga harta benda sekolah -Menghormati warga sekolah -Menjaga nama baik sekolah -Mematuhi arahan guru -Bersedia menolong guru -Menumpukan perhatian pada pelajaran 2.Penerangan guru mengenai adab-adab di sekolah. 1.Guru mempamerkan carta dan.bersoaljawab dengan murid mengenai adabadab di sekolah. 2.Murid menyebut adab di sekolah secara kelas 1.Murid membaca carta yang dipaparkan secara kelas Soal jawab

Langkah 2 8m

Lembaran kerja 1 Senaraikan lima adab-adab di sekolah.

1.Penerangan guru mengenai adab di sekolah seperti

1.Murid mendengar penerangan guru mengenai adab adab tersebut.

Penerangan Guru

Lembaran kerja

Rujuk lampiran 1

yang terdapat dalam carta 2.Murid menjawab soalan dengan 2.Guru meminta murid senaraikan lima adab-adab di sekolah . menggunakan lembaran kerja yang telah disediakan.

Penaksiran1

Slaid 3 Klasifikasi Langkah 3 6m Adab -mematuhi peraturan -sentiasa berdisiplin -menjaga kebersihan sekolah -menjaga harta benda sekolah Bukan adab -tidak berdisiplin -melanggar peraturan -tidak menghormati guru - melawan cakap guru

1.Guru meminta murid membuat klasifikasi secara lisan

1.Murid mendengar penerangan guru

Latihan secara lisan

mengenai soalan yang Soal jawab di berikan secara lisan Penaksiran

2.Guru meminta murid menjawab secara rawak.

2.Murid menjawab soalan guru secara lisan

Adab adab di sekolah ialah:Penutup 5m -Mematuhi peraturan -Sentiasa berdisiplin -Menjaga Kebersihan Sekolah -Menjaga harta benda sekolah -Menghormati warga sekolah -Menjaga nama baik sekolah -Mematuhi arahan guru -Bersedia menolong guru -Menumpukan perhatian pada pelajaran

Guru menyoal murid mengenai adab-adab di sekolah

Murid menyebut semula adab-adab di sekolah secara kelas

Lisan

Murid menyanyi Guru membuat rumusan mengenai tajuk yang di pelajari. semula lagu Pukul Enam Pagi.