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Caros alunos, Sejam bem-vindos ao IFMG Campus Bambu. Vocs esto chegando a uma escola que conta com pessoas comprometidas e cientes do que ser um servidor do pblico. Estamos aqui para fazer com que sua passagem por aqui seja marcante em sua vida e que seja lembrada com um misto de emoo e saudade. uma escola em franco crescimento e que vem conseguindo captar os recursos necessrios para que nosso pblico, que so vocs, sintam um diferencial. Vocs, a partir de agora, passam a contar com profissionais qualificados, onde o corpo docente, com mais de 100 professores, possui alto nvel de titulao. A grande maioria de seus professores possui mestrado e muitos j so doutores ou doutorandos. Tudo isso para que vocs tenham a certeza de que fizeram uma escolha que abrir um grande caminho em seu futuro. Aproveitem as oportunidades e se envolvam, quando for o momento, em programas de pesquisa e extenso que, sem dvida, tornaro seu currculo mais competitivo neste mercado de trabalho aberto com grandes oportunidades, porm altamente seletivo e exigente de mo-de-obra qualificada. Aproveitem tambm o espao fsico criado para vocs e que, em breve, estar a sua disposio: academia de ginstica, sala de jogos, sala de TV nova, LAN house. Sejam felizes aqui, com responsabilidade. Um alerta: cuidado com os caminhos que podem lhes destruir drogas, bebidas alcolicas, tabagismo. Escutem seus pais, avs, tios e as outras pessoas que lhes amam. Um forte abrao. Prof. Flvio Vasconcelos Godinho Diretor-Geral

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NDICE
1. Apresentao..........................................................................03 2. Estrutura Organizacional do IFMG.................................. 04 2.1 Estrutura Organizacional do Campus Bambu..........04 3. Resumo sobre os Cursos......................................................05 3.1 Cursos Tcnicos Subsequentes ao Ensino Mdio ......05 Tcnico em Gerncia em Sade..........................................05 Tcnico em Eventos..............................................................06 Tcnico em Meio Ambiente.................................................07 3.2 Cursos Tcnicos Integrados ao Ensino Mdio............08 Tcnico em Informtica........................................................08 Tcnico em Manuteno Automotiva................................10 3.3 Cursos Tcnicos Concomitantes ao Ensino Mdio....11 Tcnico em Agricultura e Tcnico em Zootecnia.............11 3.4 Curso Tcnico Integrado ao Ensino Mdio na Modalidade EJA (Educao de Jovens e Adultos..............13 Tcnico em Acar e lcool................................................13 4. Conhecendo o Campus Bambu..........................................15 Diretoria de Ensino...............................................................15 Biblioteca................................................................................16 Restaurante............................................................................16 Gerncia de Registros Escolares dos Cursos Tcnicos.....16 Assistncia Estudantil...........................................................17 Diretoria de Pesquisa, Ps-Graduao e Extenso...........17 Informaes bsicas sobre estgios.....................................19 NAPNE...................................................................................20 Ouvidoria...............................................................................21 5. Sistemas de Avaliao...........................................................21 6. Acesso ao Sistema Acadmico.............................................23 7. Informaes Importantes.....................................................27 8. Horrios de Funcionamento................................................27 9. Regulamento Disciplinar do Corpo Discente...................27 10. Telefones................................................................................33 11. nibus...................................................................................34 12. Horrio Escolar ...................................................................34

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1. APRESENTAO

Prezado(a) aluno(a), Seja bem-vindo ao Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais Campus Bambu! Sua presena nos deixa muito felizes! Este manual contm informaes teis que auxiliaro no entendimento da estrutura e funcionamento de nossa Instituio. Leia-o com bastante ateno e o consulte sempre que necessrio para o esclarecimento de dvidas que podero ocorrer durante o ano letivo. Saiba que voc um dos sujeitos do processo de ensinoaprendizagem que pretendemos desenvolver com xito e sucesso em nossa escola. Desejamos que voc aprenda, ensine, construa e descubra a importncia da educao em sua vida e sua capacidade de transformao. Esperamos que voc encontre aqui um ambiente de aprendizagem, convvio e integrao favorvel sua formao profissional e pessoal. Conte conosco nessa nova fase escolar!

Augusto Alosio Benevenuto Jnior - Diretor de Ensino Maringela de Faria - Coordenadora Geral de Assuntos Didticos e Pedaggicos

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2. ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO IFMG

Reitor Pro-tempore do IFMG Caio Mrio Bueno Silva Pr-Reitor de Administrao Gentil Rocha Pr-Reitor de Planejamento e Oramento Edmar Geraldo Pereira Pr-Reitor de Ensino Jferson der Ferreira de Oliveira Pr-Reitora de Pesquisa, Inovao e Ps-Graduao Lydia Armond Muzzi Pr-Reitora de Extenso Cludia Helena de Magalhes

2.1 ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DO CAMPUS BAMBU

Diretor-Geral Flvio Vasconcelos Godinho Diretor de Ensino Augusto Alosio Benevenuto Jnior Diretor de Pesquisa, Ps-Graduao e Extenso Adriano Geraldo Diretor de Administrao e Planejamento ureo Rodrigues Pereira

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3. RESUMO SOBRE OS CURSOS 3.1 CURSOS TCNICOS SUBSEQUENTES AO ENSINO MDIO Tcnico em Gerncia em Sade
O Curso tem por objetivo fornecer instrumento terico, tcnico e metodolgico aos profissionais, capacitando-os para que se alcance um melhor gerenciamento dos recursos financeiros e humanos, com base em instrumentos jurdicos, materiais, financeiros e tecnolgicos. Perfil do profissional Postura empreendedora que, baseada em conhecimentos cientficos, tecnolgicos e de gesto, o levar atuao no planejamento, administrao e execuo de empreendimentos na rea de sade; Assimilao de valores ticos e atitudes que reflitam uma postura coerente de respeito, responsabilidade, flexibilidade, orientao global, deciso, iniciativa, criatividade e comunicao; Comportamentos e valores que indiquem a sua capacidade de exercer o seu papel de cidado e pessoa til sociedade. O curso visa a formar Tcnicos em Gerncia em Sade que sejam capazes de: Auxiliar na aplicao de diretrizes do Planejamento estratgico, do Planejamento ttico e do Plano diretor, relativos gesto organizacional dos servios de sade; Executar os processos de gesto especficos da rea de sade, de acordo com as estruturas oramentrias e societrias das organizaes e com os resultados de estudos do mercado, do ponto de vista econmico ou tecnolgico; Colaborar na otimizao das atividades organizacionais da instituio ou empresa; Participar do planejamento organizacional; Desenvolver formas de controle e avaliao de procedimentos utilizados no gerenciamento de pessoal; recursos materiais; nos procedimentos mercadolgicos (tributrio, financeiro, contbil); patrimonial; produo e sistemas de informaes;

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Identificar e formular estratgias de planejamento de marketing, de armazenamento e distribuio fsica dos produtos, de compra; Aplicar princpios e conceitos, tais como Patrimnio, faturamento, lucro bruto e lucro lquido, custos e despesas, margem de contribuio e outros relacionados com produtividade e lucratividade; Coletar dados para elaborar banco de dados sobre pacientes (clientes), fornecedores, produtos, entre outros; Controlar estoques, utilizando tcnicas e modelos adequados. reas de atuao Hospitais, consultrios, clnicas, postos e unidades de sade pblicos e privados. Coordenador do Curso Tcnico em Gerncia em Sade: Marcos Rogrio V. Cardoso

Tcnico em Eventos
O curso Tcnico em Eventos tem por finalidade formar um profissional capacitado para enfrentar as exigncias de um mercado competitivo e uma clientela em constante transformao, cada vez mais exigente e conhecedora dos seus direitos. Visa preparar e requalificar profissionais, possibilitando a compreenso do sistema produtivo, especificamente a rea de Turismo e a insero profissional nessa rea. Perfil do profissional O Tcnico em Eventos, ao final do curso, ser capaz de: Utilizar a comunicao interpessoal, intercultural e a expresso correta e precisa sobre aspectos tcnicos especficos; Interpretar a realidade das organizaes e dos traos culturais de cada comunidade ou segmento social; Aplicar conhecimentos especficos e adequado desempenho tcnico profissional; humanismo, simplicidade, segurana, empatia e tica; Planejar e organizar eventos de qualquer tipo; Empregar formao empreendedora que o permita, tambm, desenvolver sua prpria empresa para atuao no setor de eventos;

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Apresentar comportamentos e valores que indiquem a sua capacidade de exercer o seu papel de cidado e pessoa til sociedade; Planejar e executar projetos e programas estratgicos relacionados com eventos e seu gerenciamento; Compreender a legislao pertinente a sua rea de atuao. reas de atuao Empresas organizadoras e/ou produtoras de eventos realizando feiras, exposies, shows, congressos, seminrios, lanamentos de produtos, festas, desfiles de moda, campeonatos esportivos e atividades culturais. Poder atuar tambm em hotis, centros de convenes, casas de show, rgos governamentais, casas de festas, ONGs, centros culturais, museus, parques temticos, espaos de lazer, teatros e universidades. Pode prestar consultoria na rea de eventos e executar atividades de cerimonial. Coordenadora do Curso Tcnico em Eventos: Cssia Felix Dias Criscolo

Tcnico em Meio Ambiente

O curso Tcnico em Meio Ambiente foi criado em meados de 2006, com o intuito de oferecer uma formao tcnica que incorpore trabalho, cultura, cincia e tecnologia, preparando os profissionais e, sobretudo, pessoas para enfrentarem os problemas e desequilbrios de ordem ambiental, num claro compromisso com a sustentabilidade. Perfil do Profissional Preservao dos recursos naturais; Controle da avaliao das causas e dos efeitos dos impactos ambientais decorrentes das atividades humanas; Preveno da poluio por meio da educao ambiental; Tecnologia ambiental; Gerenciamento ambiental; Mobilizao de pessoas ou grupos para aes ambientais e desenvolvimento sustentvel.

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reas de atuao O Tcnico em Meio Ambiente atua em rgos pblicos, organizaes no governamentais, projetos ambientais, empresas de consultoria, comunidades de conservao ambiental, empresas pblicas ou privadas como: EMATER, CEMIG e COPASA, escolas profissionalizantes ou agncias de qualificao desenvolvendo atividades que objetivam a educao e a preservao ambiental, auxiliando na gesto ambiental. Alm das competncias gerais referidas, o tcnico dever atuar de forma proativa na educao ambiental, buscando a reviso de conceitos sobre o mundo e a vida em sociedade. Coordenadora do Curso Tcnico em Meio Ambiente: Cssia M. Silva Noronha

3.2 CURSOS TCNICOS INTEGRADOS AO ENSINO MDIO Tcnico em Informtica

O Curso Tcnico em Informtica Integrado ao Ensino Mdio visa preparar profissionais capazes de realizar atividades de implementao, avaliao, suporte e manuteno de sistemas e de tecnologias de processamento e transmisso de dados e informaes, incluindo hardware e software, visando a aplicaes na produo de bens, servios e conhecimentos. Paralelamente s habilidades tcnicas, o aluno cursa os contedos do Ensino Mdio, recebendo ensino de qualidade para, ao final do curso, poder optar entre o mercado de trabalho ou a continuao de seus estudos. Perfil do profissional O profissional egresso do Curso Tcnico em Informtica Integrado ao Ensino Mdio deve ser capaz de processar as informaes abstradas de uma massa de dados (aquelas que, pela sua natureza, interessam s organizaes e/ou sociedade como um todo); atuar na elaborao e desenvolvimento de sistemas e aplicaes para a web; aplicar os conhecimentos cientficos e tecnolgicos construdos, reconstrudos e acumulados historicamente; ter senso crtico; impulsionar o desenvolvimento econmico da regio, integrando a formao tcnica ao pleno exerccio da cidadania.

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O profissional deve construir as seguintes competncias que permitem a sua atuao no desenvolvimento e na instalao e manuteno de sistemas computacionais: Compreender o funcionamento e relacionamento entre os componentes de computadores e seus perifricos; Instalar e configurar computadores, isolados ou em redes, perifricos e softwares; Utilizar os servios e funes de sistemas operacionais; Utilizar softwares aplicativos e utilitrios; Selecionar programas de aplicao a partir da avaliao das necessidades do usurio; Identificar meios fsicos, dispositivos e padres de comunicao, analisando as suas aplicaes em redes; Descrever componentes e sua funo no processo de funcionamento de uma rede de computadores; Compreender as arquiteturas de redes; Instalar os dispositivos de rede, os meios fsicos e software de controle desses dispositivos; Instalar e configurar sistemas operacionais de redes de computadores; Instalar e configurar protocolos e softwares de redes; Aplicar conceitos de algoritmos; Aplicar tcnicas de programao; Conhecer o processo de desenvolvimento de software; Aplicar conceitos de modelagem de sistemas a fim de identificar e modelar as funcionalidades dos sistemas; Aplicar conceitos de projeto e implementao de banco de dados; Executar projetos de sistemas para Web; Gerenciar Sistemas Softwares de controle produtivo; Implementar tecnologias para otimizao do Sistema de Comunicao de dados; Organizar e estruturar rotinas para tratamento e disponibilizao das informaes; Executar aes de suporte tcnico; Conhecer e aplicar as normas de desenvolvimento sustentvel, respeitando o meio ambiente; Ter atitude tica no trabalho e no convvio social;

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Saber trabalhar em equipe; Ter iniciativa, criatividade e responsabilidade; Exercer liderana; Posicionar-se crtica e eticamente frente s inovaes tecnolgicas.

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reas de atuao Empresas, indstrias, reparties pblicas, escolas, escritrios, empreendimento prprio, empresas de comercializao e divulgao, empresas grficas, cursos de qualificao bsica em Centros e Unidades de Processamento de Dados em geral, dentre outros.

Tcnico em Manuteno Automotiva

Trata-se de um curso de nvel tcnico voltado para alunos que j concluram o Ensino Fundamental e que prepara estes para realizar diagnsticos, manuteno e instalao de equipamentos, dispositivos e acessrios em veculos automotivos; avaliar e buscar melhorias quanto emisso de gases poluentes e s condies gerais de funcionamento e segurana do veculo, alm de coordenar equipes de mecnicos para os diversos tipos de automveis. A estrutura do curso inclui oficinas com muitas ferramentas e kits didticos nas reas de automveis e tratores com seus implementos. Paralelamente s habilidades tcnicas, o aluno cursa os contedos do Ensino Mdio, recebendo ensino de qualidade e tendo, ao final do curso, opes pelo mercado de trabalho e a continuao de seus estudos. Perfil do profissional Postura empreendedora que, baseada em conhecimentos cientficos, tcnicos e de gesto, daro condies para atuao no planejamento, administrao e execuo de empreendimentos; Assimilao de valores ticos e atitudes que reflitam uma postura coerente de respeito, responsabilidade, flexibilidade, orientao global, deciso, iniciativa, criatividade e comunicao; Comportamentos e valores que indiquem a sua capacidade de exercer o seu papel de cidado e pessoa til sociedade;

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Diagnosticar defeitos em tratores, implementos agrcolas e em automveis; Montar e desmontar os diversos sistemas de funcionamento de tratores, implementos agrcolas e veculos automotivos; Reparar defeitos mecnicos e eletro-eletrnicos de tratores, implementos agrcolas e veculos automotivos; Planejar e executar servios de manuteno mecnica; Gerenciar servios e produtos de uma oficina mecnica; Implantar servios especializados de manuteno mecnica agrcola e automotiva; Desenvolver atividades de comercializao e marketing na rea de mecnica; Projetar ambientes de trabalho em oficinas mecnicas; Aplicar normas tcnicas de segurana no trabalho e meio ambiente. reas de atuao Oficinas mecnicas, montadoras de automveis, tratores e mquinas agrcolas; fabricantes de implementos agrcolas; concessionrias e revendas; empresas de fabricao e comercializao de equipamentos, acessrios, peas para automveis, implementos e mquinas agrcolas.
Este curso tambm oferecido na Modalidade Subsequente ao Ensino Mdio Coord. do Curso Tcnico em Manuteno Automotiva: Gilberto Augusto Soares Coord. do Curso Tcnico em Manuteno Automotiva (Subsequente): Rodrigo Herman da Silva

3.3 CURSOS TCNICOS CONCOMITANTES AO ENSINO MDIO Tcnico em Agricultura e Tcnico em Zootecnia
Os cursos visam formar profissionais com capacidade para atuar nas reas de produo de animais de interesse zootcnico e no campo da agricultura. Profissionais habilitados para a soluo dos problemas ligados atividade agropecuria, dotados de formao humana, empreendedora e de liderana, baseadas em valores ticos e atitudes que reflitam uma postura

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coerente de respeito, flexibilidade, orientao global, deciso, iniciativa, criatividade e comunicao, com esprito crtico e comprometidos com a sustentabilidade ambiental dos empreendimentos e com o bem-estar da sociedade envolvida. Perfil do profissional Os tcnicos formados sero capazes de: Operar e manter o uso de instalaes, mquinas e equipamentos necessrios ao empreendimento agropecurio; Realizar atividades ligadas ao preparo da produo para a industrializao e ou comercializao; Auxiliar na elaborao, desenvolvimento, execuo e avaliao de projetos agropecurios, considerando a viabilidade econmica e as expectativas do consumidor; Gerenciar e manejar adequadamente uma explorao agropecuria, tendo em vista a dinmica do crescimento e desenvolvimento dos animais e plantas, os processos de obteno e preparo da produo animal e vegetal, programas de nutrio animal e vegetal, manejo alimentar em projetos zootcnicos; Projetar e aplicar inovaes nos processos de montagem, monitoramento e gesto de empreendimentos ligados a agropecuria; Implantar e gerenciar sistemas de controle de qualidade na agropecuria; Aplicar mtodos e programas de reproduo e propagao animal e vegetal e tambm de melhoramento gentico; Orientar o balanceamento econmico dos processos envolvidos na agropecuria; Atuar em atividades de extenso, associativismo, pesquisa e assistncia tcnica; Implementar medidas de conforto ambiental na explorao zootcnica; Adotar medidas de conservao e aproveitamento de produtos e subprodutos agropecurios; Aplicar tcnicas mercadolgicas para distribuio e comercializao de produtos agropecurios; Auxiliar na elaborao de laudos, percias, pareceres, relatrios e projetos, relacionados implantao e desenvolvimento de atividades agropecurias, inclusive de incorporao de novas tecnologias e de impacto ambiental;

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Elaborar, aplicar e monitorar programas profilticos, higinicos e sanitrios na agropecuria. reas de atuao Empresas e instituies pblicas e privadas; empresas comerciais, industriais e de servios; empresas de produo e comercializao de alimentos para animais; laboratrio de nutrio animal; laboratrio de anlise de solos e nutrio mineral de plantas; prestadoras de servios terceirizados, consultorias e assessorias; Instituies ligadas ao ensino, pesquisa, extenso rural e fomento; organizaes sociais, ONGs, fundaes e cooperativas; desenvolvimento de negcio prprio, como empreendedor.
Este curso tambm oferecido na Modalidade Subsequente ao Ensino Mdio

Coord. dos Cursos Tcnicos em Agricultura e Tcnico em Zootecnia: Gislaine Pacheco Tormen

3.4 CURSO TCNICO INTEGRADO AO ENSINO MDIO NA MODALIDADE EJA EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS Tcnico em Acar e lcool
O curso tem como objetivo a formao de profissionais que tenham competncias relacionadas aos processos agrcolas e agroindustriais do setor de produo de cana-de-acar e seus derivados. Perfil do profissional O IFMG - Campus Bambu tem como proposta formar um Tcnico em Acar e lcool que, alm dos conhecimentos ligados rea, apresente os seguintes atributos considerados importantes para a insero no mercado de trabalho: Assimilao de valores ticos e atitudes que reflitam uma postura coerente de respeito, responsabilidade, flexibilidade, orientao global, deciso, iniciativa, criatividade e comunicao;

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Comportamentos e valores que indiquem a sua capacidade de exercer o seu papel de cidado e pessoa til sociedade; Conhecimento terico e prtico das atividades que envolvem o setor sucroalcooleiro. Este Tcnico dever ser capaz de: Identificar a qualidade da matria prima para a produo de acar e lcool e fatores que a influenciam; Conhecer e implantar a produo sustentvel da cana na agroindstria canavieira; Conhecer equipamentos laboratoriais, manusear e propor organizao e logstica dentro do mesmo; Conhecer a legislao ambiental que rege os sistemas agrcolas e adequar a empresa dentro das leis; Avaliar os impactos ambientais dos resduos gerados na agroindstria e propor medidas eficazes de tratamento; Propor medidas de segurana do trabalho que garantam a eficincia e segurana das pessoas que trabalham na indstria canavieira; Conhecer os principais equipamentos usados na indstria canavieira; Conhecer os custos de produo da agroindstria e propor medidas para reduzir custos e aumentar a produtividade; Compreender todas as etapas da produo de acar e lcool alm de outros subprodutos da cana; Conhecer o mercado do agronegcio, saber interpretar fluxogramas, tabelas, grficos e noes de mercado futuro; Saber aplicar a estatstica na interpretao de resultados e planejamento futuro; Saber realizar e interpretar anlises fsico-qumicas e microbiolgicas de rotina da indstria aucareira, conhecendo vidrarias e reagentes necessrios; Saber lidar com situaes problemas na empresa com base em informaes de mercado, relaes pessoais e esprito empreendedor. reas de atuao reas de produo sucroalcooleira, controle de processos agroindustriais, superviso de setores produtivos, anlise de laboratrio e manuteno de equipamentos. Pode atuar em usinas de acar e lcool, destilarias de

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lcool, empresas distribuidoras de combustveis, cooperativas de plantadores de cana-de-acar, laboratrios de pesquisas, indstrias qumicas e afins. Coordenador do Curso Tcnico em Acar e lcool: Jos Antnio Santana de Sales

4. CONHECENDO O CAMPUS BAMBU DIRETORIA DE ENSINO

A Diretoria de Ensino busca propiciar condies que assegurem a qualidade dos cursos ofertados, valorizando a formao profissional e humanstica sempre em colaborao com todas as reas afins. um rgo executivo da Administrao Superior do IFMG - Campus Bambu ao qual compete: Planejar, coordenar, executar e avaliar as aes polticas do ensino, em consonncia com as diretrizes emanadas do Ministrio da Educao; Responsabilizar-se pela gesto das atividades e servios de apoio ao ensino; Desenvolver estudos e anlises que permitam fornecer subsdios para a poltica de pessoal docente; Acompanhar, supervisionar e avaliar a execuo dos planos, programas e projetos de Ensino da Instituio; Prover condies adequadas de capacitao aos docentes e tcnico-administrativos de seu mbito, de forma a garantir a qualidade dos servios prestados atravs do ensino comunidade. Diretor de Ensino: Augusto Alosio Benevenuto Jnior Coordenadora Geral de Assuntos Didticos e Pedaggicos: Maringela de Faria Coordenador dos Cursos de Graduao: Luciano Donizete Gonalves Coordenador dos Cursos Tcnicos: Ivan Vieira Coordenador do Ensino Mdio dos Cursos Tcnicos Integrados: Mrio Luiz Viana Alvarenga Coordenador de Assistncia Estudantil: Joel Guimares de Brito Jnior

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BIBLIOTECA
Horrio de funcionamento Segunda sexta-feira de 7h s 22h Regulamento Encontra-se disponvel no site: http://biblioteca.cefetbambui.edu.br/cgi-bin/ wxis.exe?IsisScript=phl82.xis&cipar=phl82.cip&lang=por Funo da Biblioteca Dar assistncia ao corpo docente e discente na elaborao de projetos acadmicos e na pesquisa bibliogrfica dos trabalhos desenvolvidos; Disseminar a informao; Estimular o hbito de leitura em todos os usurios; garantir a todo tipo de usurio acesso s informaes do acervo, inclusive com implementao de polticas que favoream a acessibilidade; Facilitar e promover o acesso informao independente do suporte em que esta se encontra; Estabelecer polticas para a aquisio e ampliao do acervo bibliogrfico a fim de atender as necessidades dos usurios; Zelar pela guarda, conservao e preservao do acervo bibliogrfico.

RESTAURANTE
Horrio de funcionamento: Almoo: segunda sexta-feira, 10h30 s 12h00 Jantar: segunda sexta-feira, 17h00 s 18h00

GERNCIA DE REGISTROS ESCOLARES DOS CURSOS TCNICOS

Horrio de Funcionamento 7h s 11h e 13h s 17h (aberta at s 21h todas as segundas e quartas-feiras em perodo letivo)

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ASSISTNCIA ESTUDANTIL
A assistncia estudantil tem como objetivo principal auxiliar os alunos durante sua permanncia na Instituio. A este setor esto vinculados os servios de alimentao e orientao nutricional, assistncia social, atendimento psicolgico, odontolgico, mdico e de primeiros socorros, alm da coordenadoria de esporte e lazer, que integram o grupo de atividades assistenciais articuladas pela coordenao geral do setor. Alm desses servios, na assistncia estudantil confeccionada a carteira de identificao estudantil, que dever acompanhar o aluno durante sua vida acadmica no Campus. Com ela possvel obter, por emprstimo, livros na biblioteca, realizar as refeies no restaurante da instituio e se identificar em diversas outras situaes no IFMG ou fora dele. O corpo discente conta ainda com espaos como academia, salo de jogos, sala de TV e centro de convivncia. A moradia estudantil oferece 250 vagas e atende alunos dos diversos cursos do IFMG, campus Bambu, os quais so selecionados a partir de critrios scio-econmicos. No ano em curso, ser inaugurada a moradia feminina, com disponibilizao de 16 vagas. Os estudantes residentes no campus so atendidos no refeitrio com quatro refeies ao dia e podem utilizar tambm o servio de lavanderia da instituio. O setor de Esporte e Lazer conta com uma rea de piscina, unidade de espirobol, campo de futebol gramado, quadras esportivas e um ginsio poliesportivo que atende a toda a comunidade estudantil.

DIRETORIA DE PESQUISA, PS-GRADUAO E EXTENSO

A Diretoria de Pesquisa, Ps-Graduao e Extenso (DPPGE) o rgo do IFMG Campus Bambu responsvel pela implementao de polticas voltadas s reas de ensino, pesquisa e extenso. As coordenadorias e setores que compem essa diretoria so: Coordenadoria de Pesquisa e Inovao: esta coordenadoria vem implementando desde o ano de 2007 o programa de bolsas de iniciao cientfica e tecnolgica para alunos dos cursos tcnicos e superiores, o que antes no havia.

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Hoje o Campus Bambu conta com 42 bolsas de pesquisa, sendo as fontes financiadoras os rgos de fomento CNPq, FAPEMIG e o prprio campus. Anualmente so divulgados editais de seleo de projetos para bolsas de iniciao cientfica e tecnolgica, podendo participar alunos dos cursos tcnicos e superiores, de acordo com as normas vigentes no edital. Coordenadoria de Extenso: esta coordenadoria vem atuando em polticas de extenso para a melhoria da qualidade de vida e gerao de renda para a comunidade de Bambu e regio. No ano de 2010 foram desenvolvidos dez projetos em diversas reas do conhecimento com a participao de alunos e professores do campus, com oferta de 20 bolsas de Extenso. Anualmente, so ofertadas bolsas de extenso para alunos dos cursos tcnicos e superiores, devendo o professor juntamente com o aluno submeter os projetos ao edital em aberto. Para o incio das atividades no ano de 2011 foram selecionados projetos com oferta de 27 bolsas de extenso para alunos dos cursos tcnicos e superiores. Setor de Relaes Interinstitucionais: o rgo responsvel pela orientao e encaminhamento dos alunos dos cursos tcnicos e superiores para cumprirem o estgio obrigatrio estipulado em cada projeto pedaggico do curso. Este setor tambm responsvel pela certificao de eventos e tambm por viabilizar o transporte para a realizao de visitas tcnicas dos professores e alunos a empresas, fazendas e centros de excelncia em educao. Todos os alunos em algum momento do curso tero que entrar em contato com este setor para o cumprimento do estgio descrito na matriz curricular. Coordenadoria de ps-graduao: esta coordenadoria vem atuando na capacitao de profissionais atravs da oferta de cursos de ps-graduao Lato Sensu nas reas de Controle de Qualidade na Indstria de Alimentos, Educao Ambiental, Finanas Empresariais e PROEJA (Educao de Jovens e Adultos). Atualmente, a coordenadoria de Ps-graduao vem trabalhando numa proposta de mestrado Strictu Senso em Cincias Agrrias para implantao no campus. Mais informaes sobre as coordenadorias, atividades e setores da DPPGE podem ser obtidas no endereo: http://www.cefetbambui.edu.br/dppge/ .

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INFORMAES BSICAS SOBRE ESTGIOS

O que o estgio? A Lei n 11.788, de 25 de setembro de 2008, define o estgio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa preparao para o trabalho produtivo do estudante. O estgio integra o itinerrio formativo do educando e faz parte do projeto pedaggico do curso. O que estgio obrigatrio? o estgio definido como pr-requisito no projeto pedaggico do curso para aprovao e obteno do diploma. (1 do art. 2 da Lei n 11.788/2008) Obs: Para todos os Cursos Tcnicos ministrados no IFMG - Campus Bambu h previso de realizao de estgios em seus respectivos projetos pedaggicos. Quando o aluno poder iniciar o estgio obrigatrio? O incio do estgio obrigatrio de cada curso previsto no respectivo projeto pedaggico. O que estgio no obrigatrio? uma atividade opcional, acrescida carga horria regular e obrigatria. (2 do art. 2 da Lei n 11.788/2008). Quem pode conceder estgio? As pessoas jurdicas de direito privado e os rgos da administrao pblica direta, autrquica e fundacional de qualquer dos poderes da Unio, dos estados, do Distrito Federal e dos municpios. Tambm os profissionais liberais de nvel superior, devidamente registrados em seus respectivos conselhos, podem oferecer estgio. Qual o setor responsvel pelos estgios dos alunos do IFMG - Campus Bambu? A conduo de todos os processos de estgio de responsabilidade do Setor de Relaes Institucionais. Este setor est em funcionamento no prdio da DPPGE localizado aps a lagoa do Campus. O horrio de funcionamento de 7h s 11h e de 13h s 17h.

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Como os alunos cadastram seus estgios? Inicialmente, o aluno dever preencher o Formulrio Cadastro para Estgio e elaborar o Plano para Estgio Supervisionado o qual dever ser assinado pelo professor orientador e pelo supervisor do estgio da empresa concedente. Esses formulrios esto disponveis na pgina do Campus www. bambui.ifmg.edu.br rea do aluno link estgios formulrios. Aps esse procedimento, o aluno dever entregar 01(uma) via do Cadastro para Estgio e 03(trs) vias do Plano para o Estgio ao Setor de Relaes Institucionais onde ser preparada toda a documentao para oficializao do estgio (Termo de Convnio, TCE, documentos para acompanhamento e avaliao do estgio etc). O Setor de Relaes Institucionais ir entregar ao aluno um Kit contendo todos os documentos necessrios para que este inicie seu estgio.
Obs: O estgio poder ser iniciado e considerado vlido somente quando todos os documentos estiverem confeccionados, assinados e entregues ao aluno.

NAPNE
O NAPNE - Ncleo de Atendimento a Pessoas com Necessidades Educacionais Especficas tem como finalidade apoiar os alunos com necessidades educacionais especficas, do exame de seleo concluso do curso. Esse ncleo trabalha visando a educao para a convivncia, onde cada ser humano procura aceitar e conviver com a diversidade. Objetivos: Proporcionar aos alunos PNEE's um atendimento adequado; Sensibilizar a comunidade do IFMG - Campus Bambu para a incluso; Promover as polticas de incluso social; Articular os diversos setores do Campus em atividades relativas incluso da clientela na instituio, quebrando as barreiras arquitetnicas, psicolgicas, atitudinais e pedaggicas. O aluno que desejar ser atendido, receber o apoio do NAPNE ou conhecer o trabalho desenvolvido, deve procurar a Assistncia Estudantil ou a Diretoria de Ensino que ser devidamente encaminhado.

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OUVIDORIA
uma unidade de servio de natureza mediadora, sem carter administrativo, executivo, deliberativo ou decisrio, que tem por finalidade aprimorar os canais de comunicao da Diretoria Geral do IFMG - Campus Bambu com a comunidade, visando o aperfeioamento dos servios prestados no universo da instituio. Qualquer pessoa poder se manifestar Ouvidoria. Outros Meios de Contato: Pessoalmente: Unidade de Ouvidoria - sala prpria no prdio principal Telefone: (37) 3431-4912 Correio convencional: Ouvidoria IFMG - Campus Bambu Cx. Postal 05 Bambu-MG- 38900-000 E-mail: ouvidoria.bambui@ifmg.edu.br

5. SISTEMAS DE AVALIAO
O aproveitamento escolar avaliado atravs de acompanhamento contnuo do aluno em atividades tericas e prticas. A avaliao poder ser feita na forma de provas, trabalhos, testes, visitas tcnicas, relatrios de atividades, devendo ser de, no mnimo, 3 (trs) atividades, totalizando 100 (cem) pontos, no caso de disciplinas semestrais. O peso de cada uma das atividades dever ser estabelecido pelo(s) docente(s) que ministra(m) a disciplina, no podendo qualquer avaliao exceder 50 (cinquenta) pontos. Nas disciplinas anuais, a distribuio das notas dever ser feita respeitandose a distribuio de 25 (vinte e cinto) pontos por bimestre, ofertando-se um mnimo de duas avaliaes bimestrais. A avaliao por participao e comportamento em sala de aula ser facultativa, no podendo tal avaliao exceder 20% (vinte por cento) da nota total. O abono de avaliaes escritas ser permitido mediante apresentao de atestado mdico, devidamente assinado pelo setor competente (Coordenao de Assistncia Estudantil) e dever ser apresentado pelo aluno, no prazo de dois dias teis, a contar do dia do retorno s atividades escolares.

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Ao final de cada semestre, para as disciplinas que tem sua carga horria distribuda dessa forma, ou ao final do ano letivo, aprovado o aluno que obtiver 60% de aproveitamento e freqncia superior a 75% nas disciplinas. Caso o aluno no tenha conseguido os mnimos para a aprovao, ter a oportunidade de fazer uma Reavaliao Final. Nesta atividade, a avaliao ter um valor de 100 pontos, abandonando todos os resultados obtidos durante o curso, sendo que nenhuma atividade avaliativa poder ultrapassar 50% deste valor. Na Reavaliao Final o aluno ser aprovado se conseguir 60% de rendimento. Caso seja reprovado, far dependncia, que deve ser realizada nestas modalidades: I Dependncia Total: quando o aluno for reprovado em determinada disciplina, este dever curs-la novamente e atender as normas de frequncia e avaliao do curso. Isto poder ser feito aps o semestre em curso ou depois do ltimo semestre. O aluno que aps o ltimo semestre do curso no comparecer, no interstcio de um ano, para realizar sua(s) dependncia(s) perder o direito (s) mesma(s); II Dependncia Especial: tambm poder ser oferecida a oportunidade de realizao de dependncia em turmas especiais de forma concentrada para possibilitar ao aluno integralizao de seu curso. Tal forma de dependncia ser ofertada em funo da necessidade dos alunos, disponibilidade de professores e concordncia da coordenao do curso, sendo os critrios para oferta determinados pelo conselho de curso; III Estudos Orientados: quando o aluno estiver reprovado em Reavaliao Final, poder ser ofertada ao mesmo a disciplina na forma de estudos orientados, que ser realizada de forma concomitante ao perodo seguinte. Para fazer Dependncia, o aluno dever fazer a matrcula na secretaria, em tempo hbil, para a normalizao de sua vida escolar. O estudante que no concordar com sua nota dever, em primeiro lugar, consultar o professor responsvel pela disciplina, que apresentar o gabarito da prova e far uma comparao com a avaliao do aluno. Caso ainda se sinta prejudicado, o estudante poder requerer a reviso das atividades avaliativas ao Coordenador de Curso ao qual est vinculada a disciplina objeto da avaliao, at 7 (sete) dias teis aps o trmino do perodo de disponibilizao das notas.

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A reviso das atividades avaliativas ser realizada por banca revisora, constituda por 3 (trs) docentes designados pelo Coordenador de curso, excetuando-se o docente responsvel pela avaliao em questo, sendo o resultado divulgado em at 7 (sete) dias teis aps a reviso.

6. ACESSO AO SISTEMA ACADMICO

Todo aluno matriculado no IFMG - Campus Bambu pode acessar a rea do aluno do Sistema Acadmico da instituio para consultar notas e faltas dos cursos que est cursando, alm de acessar o saldo, emitir extrato da conta acadmica e alterar a senha de acesso. Para acessar, digite na barra de endereo do navegador da internet (Mozilla Firefox, Internet Explorer, entre outros) o endereo: https://sistemas.bambui.ifmg.edu.br/sa/app/aluno Ao acessar o endereo listado no link acima, o navegador de internet ir exibir a tela de autenticao como mostra a figura 1.

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Para entrar no sistema, o aluno deve seguir as orientaes que so exibidas acima da mensagem Entre com sua conta. Caso o aluno tenha alterado e esquecido a sua senha de autenticao, ele poder recuper-la no sistema atravs do link Esqueci minha senha que est localizado na pgina de autenticao logo abaixo o boto Entrar. Ao acessar o link Esqueci minha senha, o aluno ser encaminhado para a pgina de recuperao de senha onde ele dever informar o e-mail cadastrado no Sistema Acadmico para receber a nova senha. Caso o aluno no tenha um e-mail, ele dever entrar em contato com o Setor de Registros Escolares para resolver o problema. Pgina inicial do sistema Caso no ocorra nenhum problema, o aluno ser autenticado e encaminhado para a pgina inicial do sistema; ao entrar no sistema ser exibida a tela inicial.

Para acessar as disciplinas dos cursos, clique no link referente ao perodo do curso em que a disciplina foi cursada ou est sendo cursada. Sero exibidas as disciplinas do perodo com os dados referentes a notas e faltas, bem como a situao do aluno quanto a aprovao, como mostra a figura 3.

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Para visualizar dados mais especficos de cada disciplina, clique no link com o nome desta.

Selecionando Saldo no menu principal, o aluno pode acessar o saldo da conta acadmica e consultar o extrato das atividades dentro de um perodo selecionando.

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No menu principal, acessando o boto Opes, o aluno pode alterar a senha padro do sistema que gerada automaticamente durante a primeira matrcula.

importante o aluno sempre utilizar a opo Sair no menu principal ou Sair do Sistema no rodap da pgina na rea do Aluno quando terminar de utilizar o sistema para manter o sigilo de suas informaes.

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7. INFORMAES IMPORTANTES
Para que as solicitaes do aluno sejam atendidas, este deve respeitar os prazos e datas fixados pelo calendrio escolar; O aluno deve sempre cuidar de seus pertences (celulares, carteiras, material escolar e demais objetos), pois responsvel por estes. Sempre que possvel, o aluno deve visitar o site da Instituio, pois encontrar informaes atualizadas; Os murais dos pavilhes das salas de aula sempre contm notcias relevantes sobre acontecimentos e atividades escolares; O patrimnio da Instituio e o ambiente escolar devem ser preservados e respeitados; O uso de celulares durante os horrios das aulas no permitido; Em caso de dvidas, o aluno deve procurar a CGADP.

8. HORRIOS DE FUNCIONAMENTO
Turnos Manh: 7h s 11h. Tarde: 13h s 17h. Noite: 18h 30 min s 22h 30 min.

9. REGULAMENTO DISCIPLINAR DO CORPO DISCENTE

PORTARIA N 101, DE 21 DE AGOSTO DE 2009 Institui, no mbito Campus Bambu do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais, o Regulamento Disciplinar do Corpo Discente, e d outras providncias. O DIRETOR-GERAL DO CAMPUS BAMBU DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAO, CINCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS, nomeado pela Portaria IFMG n 20-A, de 02/02/2009, publicada no DOU de 18/02/2009, Seo 2, pg. 17, no uso de suas atribuies legais, RESOLVE:

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Art. 1 Instituir, no mbito do Campus Bambu do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais, o Regulamento Disciplinar do Corpo Discente, conforme as diretrizes estabelecidas nesta Portaria. CAPTULO I DOS OBJETIVOS Art. 2 O presente Regulamento Disciplinar do Corpo Discente tem como objetivo normatizar a convivncia dos alunos do Campus Bambu do Instituto Federal de Educao, Cincia e Tecnologia de Minas Gerais (IFMG), perante a instituio, o corpo docente, o corpo tcnico-administrativo e a comunidade. CAPTULO II DA CONSTITUIO DO CORPO DISCENTE Art. 3 Constituem o corpo discente do Campus Bambu do IFMG os alunos regularmente matriculados em todos os cursos por ele oferecidos. CAPTULO III DOS DIREITOS Art. 4 So considerados direitos do aluno: I - receber educao de acordo com os princpios constitucionais e a legislao em vigor; II - ser tratado com respeito e em igualdade de condies com os demais colegas, sem qualquer discriminao; III - participar de entidades estudantis (grmios, cooperativas, diretrios acadmicos, etc.); IV participar das atividades esportivas, cvicas, culturais e cientficas promovidas pela instituio; V - apresentar, via canais competentes, dvidas, sugestes e reclamaes Diretoria-Geral ou demais setores da instituio; VI conhecer as normas que regem a instituio, no que lhe diz respeito, e solicitar informaes sobre as mesmas; VII ter acesso a informaes sobre seu curso e sua vida acadmica; VIII solicitar auxlio dos professores, em seus horrios de atendimento, para o equacionamento dos problemas encontrados nos estudos de qualquer disciplina e/ou atividades;

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IX frequentar as instalaes da instituio (biblioteca, instalaes esportivas, etc.), nos termos do regulamento prprio e desde que no cause prejuzo aos trabalhos escolares; X usufruir os benefcios do refeitrio e da residncia estudantil, desde que contemplado com a vaga neste ltimo caso; XI ter acesso assistncia estudantil (atendimento mdico, psicolgico e outros que a instituio possuir) de acordo com prvia solicitao; XII conhecer este Regulamento e ter cincia de qualquer ocorrncia disciplinar em que tenha sido envolvido, bem como recorrer, no prazo de at 48 (quarenta e oito) horas aps ser informado das medidas socioeducativas aplicadas, o que no gera efeito suspensivo. CAPTULO IV DOS DEVERES Art. 5 Constituem deveres do aluno: I acatar as normas gerais do Campus Bambu do Instituto Federal de Minas Gerais e as normas especficas de cada setor, observando a hierarquia administrativa; II contribuir, com suas atitudes, para manter o prestgio e o bom conceito da instituio; III tratar com respeito os colegas, servidores e visitantes da instituio; IV ser pontual e assduo no cumprimento das atividades curriculares; V manter comportamento adequado para o bom andamento das atividades escolares; VI zelar pela limpeza, organizao e conservao do patrimnio da instituio; VII informar aos responsveis sobre atos que ponham em risco a segurana de pessoas ou do patrimnio da instituio; VIII ressarcir instituio pelos danos causados ao seu patrimnio conforme for estipulado pela Direo-Geral e/ou Comisso Disciplinar do Corpo Discente, individualmente, ou por cotas, quando no for possvel identificar o responsvel; IX indenizar os prejuzos quando produzir danos a terceiros; X apresentar-se adequadamente trajado e portando identificao estudantil, no s no estabelecimento de ensino, como tambm em qualquer ato ou atividades em que esta representar;

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XI manter atualizados os seus dados e os documentos solicitados pela instituio. CAPTULO V DAS INFRAES DISCIPLINARES Art. 6 So consideradas infraes disciplinares passveis de aplicao de medidas socioeducativas: I desrespeitar, ofender, provocar com palavras, atos ou gestos, colegas, servidores ou qualquer pessoa nas dependncias da instituio; II perturbar aulas ou trabalhos escolares, interrompendo o bom andamento das atividades com atitudes indevidas; III fazer uso de instalaes e dependncias da escola fora do horrio permitido e/ou sem autorizao; IV aplicar trote; V agredir ou ameaar fsica e/ou moralmente colegas, servidores ou qualquer pessoa nas dependncias da instituio; VI envolver-se em atos de vandalismo ou de violncia, seja na instituio ou fora dela; VII apresentar-se instituio ou em atividades por ela promovida em estado de embriaguez ou sob efeito de qualquer substncia txica; VIII portar, oferecer ou usar, na instituio, bebidas alcolicas, substncias txicas, armas, materiais inflamveis e explosivos de qualquer natureza; IX causar danos de qualquer natureza ao patrimnio ou quaisquer dos bens da instituio; X danificar ou se apossar, sem autorizao, de objetos pertencentes a outrem; XI organizar ou participar de qualquer forma de arrecadao financeira, distribuir impressos, divulgar informaes na imprensa em nome da instituio sem a autorizao da Direo-Geral; XII utilizar meios fraudulentos para obter resultados favorveis nas avaliaes; XIII coibir a participao dos colegas nas atividades escolares ou incit-los falta coletiva; XIV permanecer, sem autorizao, nas dependncias da instituio fora do seu horrio de funcionamento; XV receber pessoas na residncia estudantil sem a devida autorizao;

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XVI perturbar a ordem nos dormitrios, refeitrio e demais dependncias; XVII rasurar ou destruir avisos, cartazes ou quaisquer comunicaes afixadas pra conhecimento pblico, e fazer uso indevido dos quadros de avisos da instituio; XVIII desobedecer lei do silncio; XIX comportar-se em desacordo aos preceitos morais e aos bons costumes; XX no cumprimento das medidas socioeducativas aplicadas. Pargrafo nico. As infraes disciplinares sero classificadas como leves, mdias, graves ou muito graves de acordo com a repercusso e os danos provocados, julgados pela Comisso Disciplinar do Corpo Discente. CAPTULO VI DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Art. 7 Os alunos do Campus Bambu do Instituto Federal de Minas Gerais esto sujeitos s seguintes medidas socioeducativas: I advertncia; II obrigao de reparar o dano; III suspenso do direito de participar das atividades escolares; IV suspenso da residncia estudantil; V perda da residncia estudantil; VI perda do direito de renovao de matrcula; VII Desligamento. CAPTULO VII DA APLICAO DAS MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS Art. 8 As medidas socioeducativas sero aplicadas pela Comisso Disciplinar do Corpo Discente levando em conta a gravidade do ato infracional, circunstncia, grau de envolvimento e vida pregressa do discente, observando: 1 A advertncia ser aplicada em caso de faltas consideradas leves. 2 A suspenso do direito de participar das atividades escolares ser aplicada em casos de reincidncia em faltas leves ou em faltas de mdia gravidade ou graves, podendo variar de 3 (trs) a 15 (quinze) dias. 3 A suspenso da residncia estudantil ser aplicada em acompanhamento

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suspenso do direito de participar das atividades escolares, no mesmo prazo por esta estipulado, ou em ocorrncias que se referirem especificamente moradia estudantil quando em faltas consideradas leves, de mdia gravidade ou graves. 4 A perda da residncia estudantil ser aplicada quando o estudante praticar uma falta considerada muito grave ou em reincidncia de uma falta especfica moradia estudantil. 5 A perda do direito de renovao da matrcula e o desligamento sero aplicados em faltas consideradas muito graves ou casos de reincidncia em uma falta grave. Art. 9 A Comisso Disciplinar do Corpo Discente aplicar as medidas socioeducativas previstas neste Regulamento aps ouvir as partes envolvidas e constatar a responsabilidade do discente, comunicando, quando menor, aos seus pais ou responsveis. 1 O no comparecimento do discente convocao da Comisso Disciplinar do Corpo Discente no impede o julgamento da sua responsabilidade, podendo ser atribudo a medida socioeducativa a revelia. 2 A aplicao das medidas socioeducativas no desobriga o discente de indenizao quando houver prejuzo instituio ou a terceiros. 3 Quando a infrao disciplinar constituir delito sujeito ao penal, a instituio encaminhar o caso s autoridades competentes. Art. 10. Ao aluno reservado o direito de relatar e defender sua verso sobre o caso e de recorrer, no prazo de at 48 (quarenta e oito) horas aps cincia da medida a ser aplicada, junto Comisso Disciplinar do Corpo Discente. CAPTULO VIII DISPOSIES GERAIS Art. 11. Aplicam-se as disposies do presente Regulamento, no que couber, a todos os estudantes matriculados no Campus Bambu do Instituto Federal de Minas Gerais. Art. 12. A instituio no se responsabiliza por acidentes e nus hospitalares decorrentes de caronas, uso de bebidas alcolicas, drogas ou similares. Art. 13. A famlia responsvel pelo assessoramento e acompanhamento permanente em relao ao aproveitamento e procedimento do filho, na instituio ou fora dela, durante todo o ano letivo.

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Art. 14. A famlia, como maior responsvel pela formao do educando, dever obrigatoriamente comparecer instituio sempre que esta entender necessrio. Art. 15. A instituio somente se responsabilizar por qualquer ocorrncia sucedida aos alunos, quando o fato ocorrer dentro de seus limites fsicos ou quando o aluno estiver desempenhando atividades curriculares. Art. 16. A instituio no se responsabiliza por valores monetrios, objetos escolares e demais pertences dos alunos. Art. 17. O Campus Bambu do Instituto Federal de Minas Gerais no se obriga a conceder a residncia estudantil, sendo esta considerada um benefcio aos estudantes carentes dentro do limite de vagas oferecidas seguindo critrios socioeconmicos estipulados pela Direo-Geral em conjunto com os Setores de Assistncia Estudantil. Art. 18. Os casos omissos sero analisados e resolvidos pela Comisso Disciplinar do Corpo Discente juntamente com a Diretoria-Geral do Campus Bambu, quando necessrio. Art. 19. Este Regulamento entra em vigor na data de sua publicao. Art. 20. Revogam-se as disposies do Cdigo de tica e Disciplina do Corpo Discente vigente at a data da publicao desta Portaria. FLVIO VASCONCELOS GODINHO
Diretor-Geral do Campus Bambu

10. TELEFONES
Geral - 3431-4900 Portaria - 3431-4937 Diretoria de Ensino 3431-4922 Gerncia de Registros Escolares dos Cursos Tcnicos 3431-4915 / 3431- 4949 Secretaria Escolar do Ensino Mdio- 3431-4927 Coordenao Geral de Assuntos Didticos e Pedaggicos - 3431-4901 Diretoria de Pesquisa, Ps-Graduao e Extenso - 3431- 4975 Coordenao de Assistncia Estudantil 3431-4916 Biblioteca 3431- 4931

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11. NIBUS
Horrio de sada do Campus: Durante o dia, de hora em hora, do perodo de 7h s 17h. No turno noturno, de hora em hora, do perodo de 18h 30 min s 22h 30 min.

12. HORRIO ESCOLAR

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Anotaes:

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Anotaes: