. I I odd. : 30.03 2012g. Makedonski jazik : Slu{awe i govorewe- u~enici:2,6,8,9,13,14,17,20.22.

23

: Govorna :
:

ve`ba:Proletta pristigna -~as so IKT

da se pottikne kon koristewe na govorot kako sredstvo za izrazuvawe na svoite misli,~uvstva i do`ivuvawa,da koristi kompjuter i raboti vo Toolkid,obrazovni igri - sezoni - prolet : da razvivaat qubov kon prirodata : da go zbogatat re~nikot so zborovi koi ozna~uvaat predmeti, kompjuter pojavi,dejstva,ve{tina za rabota so
n

-t s
TV / VSR

( )

So u~enicite izleguvam vo u~ili{niot dvor i odime na kratka pro{etka so cel da gi voo~ime promenite vo nea.Gi pootiknuvam vnimatelno da ja razgledaat okolinata i da odgovorat {to zabeleuvaat(son~evo vreme,zeleni lisja,rascuteni drvja,poslabo oble~eni).Se vra}ame vo u~ilnica i razgovarame za videnoto nadvor,a toa go sporeduvame so slikite vo u~ebnikot.Za sekoja slika posebno davame kratok opis.Sekoj u~enik ka`uva koe godi{no vreme za nego e najubavo i ( ) zo{to.
T

U~enicite se podeleni vo grupi.Sekoja grupa treba da nacrta aplikacii koi gi asociraat na prolet(ni ja prika`uvaat proletta),so cel da go ukrasime panoto vo u~ilnicata.Rabotaat samostojno, a jas gi sledam i po potreba pomagam.Od koga }e zavr{at, zaedno go ukrasuvame panoto vo proleten ambient.Potoa rabotime spored barawata vo u~ebnikot. Gi pregrupiram u~enicite vo parovi (po slu~aen izbor so vle~ewe na aplikacii - lastovi~ki,cvetovi,sonce,bubamari,peperutki).U~enicite rabotaa vo softverot Toolkid(koj im e poznat i predhodno raboten) vo obrazovni igri -sezoni.Ja ukrasuvaat slikata na prolet so dodatocite koi im se dadeni.Rabotaat vo par,eden ukrasuva drug pomaga.potoa se menuvaat Na kraj sekoj drugite i razgleduvaat koj kako ja par pominuva kaj (zavr{en ) So u~enicite doa}ame do konstatacija dekaproletta e vesela,razigrana,rasbeana,raznobojna.Ja peat pesnata Prolet ide Pokazateli na postigawata: Nabquduva, opi{uva ,usno odgovara,crta ,sorabotuva so drug,raboti samostojno na kompjuter Ja zapoznava i znae za proletta kako godi{no vreme