Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Qumica II Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H

turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez PORTAFOLIO.

ENCUADRE DE QUIMICA II Intencin del curso: Qumica II En el presente programa se integran los elementos. Competencia General-Comprende la estructura, el desarrollo y el fundamento del mundo orgnico e inorgnico de los sistemas naturales y del ser humanos. Competencias especficas-Valora los riesgos del uso irracional de los compuestos qumicos y de los recursos ambientales del entorno, con base en evidencias y conclusiones cientficas. Atributos de la competencia-Normas de seguridad y manejo adecuado de compuestos qumicos. Habilidades (saberes prcticos)-Estrategias para resolver problemas, donde estn involucradas biomolculas , inorgnicas y manejo adecuado de las sustancias. Actitudes (Disposicin) Escucha activamente sus compaeros y compaeras, reconoce otros puntos de vista, compara con sus ideas y amplia sus criterios para modificar. Valores (Saberes formativos) Respetar los acuerdos establecidos en el aula y los laboratorios. Tolerancia para trabajar en equipo con sus compaeros.

En el presente programa se integran los elementos. Competencia General-Comprende la estructura, el desarrollo y el fundamento del mundo orgnico e inorgnico de los sistemas natural y del ser humanos. Competencias Especficas-Valora los riesgos del uso irracional de los compuestos qumicos y de los recursos ambientales del etorno, con base en evidencias y conclusiones cientficas. Atributos De La Competencia-Normas de seguridad y manejo adecuado de compuestos qumicos. Habilidades saberes prcticos-Estrategias para resolver problemas, donde estn involucradas biomolculas , inorgnicas y manejo adecuado de las sustancias. Actitudes(Disposicin)-Escucha activamente sus compaeros y compaeras, reconoce otros puntos de vista, compara con sus ideas y amplia sus criterios para modificar. Valores Saberes Formativos-Respetar los acurdos establecidos en el aula y los laboratorios.Tolerancia para trabajar en equipo con sus compaeros, Con ella se busca determinar

el alcance de la competencia para Productos parciales,Practicas y reportes de laboratorio,Actividades Integradoras,Valores y Actitudes,Examen,Modulo 1,Modulo 2,Modulo3

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Qumica II tareas: 3 Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez Actividad preliminar Sabes que caracterstica principal tienen los compuestos inorgnicos? Si que su componente principal no siempre es el carbono participan casi la totalidad de elementos conocidos siendo el agua ms abundante, presentan gran variedad de estructuras, segn el nmero de tomos que componen las molculas Que compuestos inorgnicos utilizas diariamente en tu casa, en la escuela o en algn otro lugar? El agua, la sal, el cloro Con cuales tienes contacto? Con el agua y la sal Ese contacto es constante? Si En que estado fsico se encuentran? El agua se encuentra en 3 estados fsicos liquido, solido y gaseoso, el cloro en gaseoso y pues la sal en solido Obtienes algn beneficio o perjuicio de este tipo de compuestos? Especifica Beneficios porque el agua te halluda para estar bien de salud y lla pues para la higiene etc., el cloro me beneficia para desinfectar cosas y asi, la sal sila consumo a diario y excesivamente me aumenta la presin arterial y pues engorda depende Te causan ms beneficios o ms perjuicios? pues Para mi beneficios porque el agua ami nome a echo algn dao ni el cloro Crees que t produces algn compuesto inorgnico? Si al momento de hacer algn ejercicio sudamos agua, sal Que respiras? Aire Qu exhalas? Dixido de carbono Que caractersticas tienen esos compuestos? Las caractersticas del aire varia segn la altura el dixido puede llegar hacer toxico Listado de compuestos: Agua Cloro Sal Aire Dixido de carbono

Cual es el criterio que utilizaste para clasificarlos? Compare el agua nace el cloro lo creamos la sal tambin la producimos. Aporte: compuestos inorgnicos beneficios perjuicios Agua Compone cerca del 60% adormecimientos de De nuestro cuerpo, posee las extremidades, alt Propiedades fsicas y quimi eraciones de la vista Cas benficas para el organismo delirio. cloro Lo necesitamos para desinfectar hogares prevenir un virus. Al inhalarlo afecta vas respiratorias. Aire Calma la ansiedad y halluda provoca graves per En el tratamiento de la juicios para la salud Depresion Dixido de carbono cuando se Difunde a travs de los tejidos contamina y nos Con mayor facilidad que el hace mal exhalar Oxigeno lo contaminado Sal tenemos Problemas con la salud deshidratacin. Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez DIFERENCIA ENTRE EL COMPUESTO ORGNICO E INORGNICO. Los organicos son todos aquellos que Obligadamente llevan Carbono e Hidrgeno. Los compuestos inorgnicos son los que participan a la gran mayora de los elementos conocidos.

Universidad de Guadalajara Preparatoria n12 Sistema de educacin media superior Alumno:Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez

Maestro: Fernando Temores Ramrez Qumica II grupo: 3H T/V Actividad 1y 2 20 de febrero del 2012 Actividad de aprendizaje 1. Los alimentos Qu tipos de alimentos debes consumir diariamente? Frutas, verduras, lcteos, cereales, carnes rojas, Pollo y pescado. Por qu se dice que los nios no deben de comer las mismas cantidades de alimentos que los adultos? Porque el organismo de los nios y de los adultos es diferente la de los nios es ms pequea y no les cabe tanta comida como a los adultos. Cul es la importancia de estudiar los alimentos, sus componentes y su conservacin? Pues saber que estamos comiendo si sirve o para ver si aun est en buen estado. Cmo se puede confirmar la presencia de carbohidratos, protenas y lpidos en los alimentos? No se Hiptesis Papa cruda: Si es partida por la mitad y expuesta al aire se va manchado por que no tiene una cubierta que la cubra. Manzana: si se parte y es expuesta es igual que la papa se hace fea y negra por que no tiene nada que la cubra. Trozos de pan: Se hacen duros y con los das de les hace una cubierta verdosa o blanca. Harina: Con el paso de los das se hacen como pequeas bolitas duras. Agua: Se enlama Azcar: Pasa lo mismo que las harinas. Jugo de limn: Si es sola mente el jugo se hace ms amargoso y si solo es el limn partido a la mitad se hace una cubierta negra y dura. Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez Actividad de aprendizaje 2. Qu cmo? Cmo estoy? Desayuno Comida Cena

DESAYUNO COMIDA CENA LUNES Cereal lcteos o fruta guisados Pan y cereal MARTES Cereal lcteos o fruta Caldos y sopa Pan y cereal MIERCOLES Cereal lcteos o fruta Pollo y frijoles Pan y cereal JUEVES Cereal lcteos o fruta sopa de arroz caldo de verduras Pan y cereal VIERNES Cereal lcteos o fruta Cosido y carnes Pan y cereal SAVADO Cereal lcteos o fruta Enchiladas ensalada Pan y cereal DOMINGO Cereal lcteos o fruta guisados Pan y cereal

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez

Actividad 1Compuestos Qumicos Inorgnicos Orden o Caos? Funcin qumica: Un conjunto de propiedades que caracterizan una serie de especies qumicas, distinguidas de las dems, contienen 1 o ms tomos iguales. Cules funciones qumicas inorgnicas existen? Hidruros, Metlicos y no Metlicos, xidos, Bsicos y cidos, Hidrxidos cidos Oxcido Sales Oxdales y Haloideas. Metales cules son? Litio, sodio, potasio, rubidio, cesio, francio, berilio, magnesio, calcio, estroncio, bario, radio, zinc, cadmio, cobre, mercurio, aluminio, hierro, cobalto, nquel, estao, plomo, platino, iridio, cromo, magnesio. No metales cules son? Hidrogeno, cloro, bromo, yodo, oxigeno, azufre, selenio, telurio, nitrgeno, fosforo, Arsenio, antimonio, bismuto, carbono, silicio. Funcin qumica (Nombre) Cetona Tipo de Compuesto Binarios (xidos, hidruros, sales binarias), Terciarios (Hidrxidos, Oxcidos). Representacin Los alcoholes son una serie de compuestos qu poseen un grupo hidroxilo Ejemplos de la funcin qumica Los alcoholes son una serie de compuestos qu poseen un grupo hidroxilo Usos y aplicaciones preferentemente en nuestra vida diaria Los cidos carboxlicos reaccionan con bases para formar sales.

Actividad de aprendizaje 2Agua oxigenada h2o2 Por qu el dos? Valencia de un tomo: AGUA OXIGENADA H2O2 POR QUE 2? VALENCIA DE UN ATOMO: LOS ATOMOS INESTABLES TIENEN DESDE UNO HASTA SIETE ELECTRONES EN SU CAPA SURPERFICIAL SE LES CONOCE COMO ELECTRONES DE VALENCIA. ESTADO DE OXIDACION: EN QUIMICA, EN EL ESTADO DE OXIDACION DE UN ELEMENTO QUE FORMA PARTE DE UN COMPUESTO U OTRA ESPECIE QUIMICA SE CONSIDERA COMO LA CARGA APARENTE CON LA QUE DICHO ELEMENTO ESTA FUNCIONANDO EN ESTE COMPUESTO O ESPECIE. QUIMICOS INORGANICOS UN OXIDO BASICO MUY COMUN ES LA CAL VIVA, LA CUAL SE EXPENDE PARA VESEROS PROFESIOLAS Y SOBRE TODO PARA PINTORES DEL MURO. LOS HIDROXIDO QUE SE PUEDE CONSEGUIR EN CASA DE CONSTRUCION ES LA CAL APAGADA QUE SE PREPARA DESECANDO EL PRODUCTO DE LA REACCION DE LA CAL VIVA. LAS OXISALES PODEMOS MENCIONAR EL PERMANGANANDO DE SODIO , EL CUAL SE SUPO UTILIZAR HASTA NO HASE MUCHO COMO DESISFECTAMENTE LAS SALES HALOIDEAS SON LAS MAS POPULARES DENTRO EN EL HOGAR COMO EL CLORURO O SODIO O HALITA EN EL LUGAR EN EL CUAL CONSTITUYE CASI EL 100% DE LA SAL DE MESA O SAL DE GEMA.

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez Dnnyy Gonzlez-6 Daniel Gonzalez Sandoval-6 Vaaneessa Maarees-5 Alejandr Hrnandzz Frsh-4 Ckoochee Zaancheezss-5 Sken Noriega Delgado-5 'Gustavo Nava'-4 Komxeeroner Muoz Quiroz-3

Ros Mga-6 Jesus Ismael Cruz Gonzalez-5 Vane Mtz-2 Miguel Alejandro Olvera-3 Jesus Moya Lazaro-5 Saritha Ortega-3 Danielisho Andrede Hernandez-0 Sandra Nayeli Delgadillo Gomez-6 Maximiliano Castro Gonzalez-5 Diego Revel Vela-4 Charly Leonardo Sotelo Gonzalez-0 Jos Garcia-6 Jhonnyy Blue-3 Juanilaura Reyes Julian-4 Guadalupe Isabel Ramos Vazquez-4 Yadira Lopez Caballero-4 Reita Suzuki-1 Claudio Marcelo Moreno Herrera-5 Noemi Yaez-4 Ivan Espinoza Duran-0 Daniel Lira-2 Pedro Noray Ayala Lopez-3 Alee Vazquez-2

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez Hipoclorito de sodio: su formula es NaclO, las utilidades son que sirve de blanqueador o desinfectante y es slido. Permanganato de potasio: su formula es kmho4 su utilidad es de que sirve de desinfectantes y en desodorantes y es slido. Acetona: su formula es c3H6O su utilidad es de que sirve para medicamentos y es liquido. Hidrxido de potasio: su formula es koHsu utilidad es de jabones suaves y liquidos y es solido. Oxido de calcio: caO su utilidad diaria es regulador de ph, alcalinizante de un proceso qumico o metalrgico y es solido. Alcohol etlico: su formula es cH3cH2oH su utilidad es que se utiliza en bebidas alcoholicas o un buen disolvente o como anticongelante y es liquido.

Asido ntrico: su formula es HNo3 su utilidad se utiliza como agente nitrante en la fabricacin de explosivos, es empleado en algunos casos en el proceso de pasivacion, tambien para comprobar el oro y el platino y esliquido. Agua regia: es utilizada en el agua fuerte y algunos procedimientos analticos su formulas es AuCl4.

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media superior Qumica ll Preparatoria N 12 N de tarea: 1 Alumno: Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo:3H /v Profesor:Fernando temores Ramrez 1. Sabes que caracterstica principal tienen los compuestos inorgnicos? Todos los compuestos que no presentan Carbono o sus derivados en su estructura principal se consideran compuestos inorgnicos. Estos compuestos son en su mayorade carcter inico, solubles sobre todo en agua y con altos puntos de ebullicin y fusin. Sus reacciones son casi siempre instantneas, inicas, sencillas y rpidas.Es decir todos los que se forman con los elementos de tu tabla peridica que no tengan como principal elemento el C .El cido carbnico, dixido de carbono, monxido de carbono, los carbonatos soninorgnicos2. Q u compuestos inorgnicos utilizas diariamente en tu casa, en la escuela o en algnotro lugar? O con cuales tienes contacto? ese contacto es contacto es constante? en qu estado fsico se encuentran ? lo que utilizo a diario es el agua y sal, el agua es el mas compuesto mas comn, esta en lquidos, la sal es solida.. Obtienes un beneficio o perjuicio de este tipo de compuestos? De el agua obtengo muchos beneficios, pues es indispensable para los seres vivos, mnimo tomo 2 litros de agua a diario, me hace bien por que ayuda a mi cuerpo, y lasal en exceso puede ser daina para el cuerpo, daa muchos rganos importantes. Te causan ms beneficios o perjuicios? Mas Beneficios, son fundamentales da a da, pero usarlos de mala manera puede traer problemas mayores.

 Crees que tu produces un compuesto inorgnico? Por el ahora solo se que producimos acido clorhdrico, que es el cido gstrico. No conozco ms por el momento.. Bien, ahora tu como todo ser vivo respiras: qu respiras, qu exhalas? qu caractersticas tienen esos compuestos? Respiro oxigeno el oxigeno ayuda a oxigenar nuestras clulas, y exhalamos dixido de carbono esto se utiliza en la fotosntesis Listado:Agua.Aire.Dixido de carbono.SalCloro.8. Cual es el criterio que utilizaste para clasificarlos? Puse los mas comunes, los clasifique el agua como el mas importante por que sin agua simplemente no viviramos despus el aire que tambin es vital el dixido de carbono tambin importante etc. Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s) Qumica II tareas: 3 Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Compuestos inorgnicos Beneficio Perjuicio agua:es importante para todo el ser vivo,sin agua simplemente no hay vida.Aire:Es una mescla de gases que respiramos Para oxigenar nuestras clulas.dixido de carbono:se utiliza en la fotosntesis.sal: da sabor a las comidascloro:elimina muchas bacterias y es muy utilizado para limpiar.agua:tomar agua en exceso hace daoAire:Puede contener sustancias nocivas para Nuestro organismo.dixido de carbono:en grandes cantidades es nocivo.sal:puede subirnos la presin, y tambin nos deshidrata, y nos hace engordar.Cloro:Si lo ingieres puede ser mortal

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media Superior (s e m s)Qumica II tareas: 3 Alumno (a): Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3-H turno: Vespertino Profesor: Fernando temores Ramrez Intencin del curso: Qumica 2 El estudio de la qumica en la presente unidad de aprendizaje aborda la temtica de biomolculas, compuestos inorgnicos y el manejo adecuado de las sustancias qumicas buscando con ello desarrollar en los estudiantes la indagacin de carcter cientfico. Competencias especficas Interpreta datos procedentes de observaciones y medidas en laboratorios para predecirlas propiedades fsicas y qumicas de las biomolculas .La evaluacin en el curso de qumica en el curso de qumica 2 (qu cmo y cundo se evaluar) Productos de evaluacin por modulo: Mdulo 1.BiomolculasProducto integrador Diseo de una dieta Reporte de autoevaluacin y coevaluacin del mdulo 1 Mdulo 2. Compuestos qumicos inorgnicos Producto integrador Diseo de un comic o una historia Reporte de autoevaluacin y coevaluacion del modulo 2 Modulo 3 sustancias y su manejo adecuado Diseo de campaa de sensibilizacin para cambiar hbitos en la poblacin para mejorar.

Sistema De Educacin Media Superior. Universidad De Guadalajara. Preparatoria 12. QUIMICA II. Alumna: Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez. Profesor: Fernando Temores Ramrez. Turno y Grupo: 3-H t/v Una vez una pequeo nio en un espantoso accidente sufri quemaduras, los doctores le pusieron Acido Hipocloroso(HCLO) que sirve para las quemaduras. Su mam le haba pintado su recamara al nio de color azul y la vecina le dio la idea que a la pintura le agregara Hidrxido de calcio(CAHO) para que no estuviera tan espesa la pintura. El nio llego a su recamara y vio lo que hizo su mam. La mam y el hijo se dieron cuenta que como la qumica es til y como se puede utilizar en casos de emergencia.

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA PREPARATORIA N 12 SISTEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR (SEMS) QUIMICA II 3 H T/V PROFESOR: FERNANDO TEMORES RAMIREZ ALUMNO: ALEJANDRA GUADALUPE HERNANDEZ MARTINEZ ACTIVIDAD PRELIMINAR BIOMOLECULAS Conoces los carbohidratos, lpidos y protenas? Si En donde se encuentran? los carbohidratos se encuentran en cereales integrales, arroz integral, panes integrales, frutas, verduras y lcteos, las protenas se encuentran en las carnes, pescados, huevos, leche y sus derivados, Los lpidos se encuentran en las grasas como son las carnes, fiambres, pescados, huevos.

Para qu sirven y en donde se usan? Los lpidos son reservas de energa que se almacenan en el organismo. son protenas que permiten realizar rpidamente las reacciones qumicas de los procesos metablicos.

Cul es el uso mas comn que se les da? Que las utilizamos diario y nos sirven cuando practicamos algn deporte CARBOHIDRATOS, LIPIDOS Y PROTEINAS

BENEFICIOS Los carbohidratos, aportan energa a nuestro cuerpo.

PERJUICIOS Si no consumes carbohidratos perderas peso, te deshidrataras y haras trabajar forzadamente los riones Cuando consumimos lpidos o grasasen exceso y no la quemamos (por ejemplo atreves de ejercicios fsicos) aumenta nuestra masa corporal y se pone en peligro la salud, en caso de llegar a la obesidad. La protena si es en exceso puede causar posibles riesgos en la salud

Lpidos al consumirlos nos aporta caloras o bien energa que la necesitamos para realizar las diversas actividades durante el da

Las protenas Ayudan a transportar el Oxigeno en la sangre. Mejoran el sistema inmunolgico

Universidad de Guadalajara UDG Preparatoria N 12 Materia: Qumica II Alumno: Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez 3.-H T/V Fecha: 29/05/2012 Marca con una X la respuesta correcta a las siguientes preguntas: A.- Un elemento que siempre esta presente en todo compuesto orgnico es: ___ hidrogeno ___ oxigeno _X_carbono ___sodio ___nitrgeno B.- La gran cantidad de compuestos orgnicos se debe a que el carbono es capas de combinarse con los otros elementos por: _X_enlaces covalentes ___enlaces polares

___ enlaces inicos ___enlaces Heteropolares ___enlaces electrovalentes C.- el atomo de carbono tiene una estructura: ___Piramidal _X_plana ___tetraodrica ___CH2 ___angular D.- en sufijo empleado para clasificar los compuestos como un alcano es: ___ol ___eno ___al _X_ano ___ona 2.- escribe las formulas estructurales de los siguientes compuestos: A) 2- metilhexano CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3 B) 2.3- dimetibultano (H3C)3C-CH2-CH3 C) 2.2.4- trimetilpentano (CH3)3CCH2CH(CH3)2. D) 3.3 - dimetil-4-etilhexano CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3 E) 1-cloro-3-metilpentano C6H14 F) 2,2- diclorobutano CHCl3 G) 2,2 dicloropropano CH3COCH2CH2CH3 H) 1,1,1 triclorobutano CHCl3 I) 2,3- dibromopentano C3H6Br2 J) 2,2 dicloro - 3- bromo 3 metilheptano CnH2n+2 3.- escriba las formulas estructurales de los siguientes compuestos y escriba los nombres: A) CH3 CH2 - CH2- CH3 Butano B) CH3 CH(CH3) CH2 CH3 C) CH3 CH2 CH2 CH(CH3)2 isopentil D) CH3 CH2 CH Br CH3 E) CH3 CH Br CH2 Br dibromopentano F) CH3 CH(CH3) CH CI CH3 G) CH2 Br CH2 CI H) CH3 CH Br CH(CH3) CH3

Universidad de Guadalajara Sistema de educacin media superior Qumica ll Preparatoria N 12 N de tarea: .. EXAMEN Alumno: Alejandra Guadalupe Hernandez Martinez Grupo: 3H /v Profesor: Fernando temores Ramrez 29/05/12 1. Marca con una X la respuesta correcta de las siguientes preguntas: A.-Un elemento que siempre est presente en todo compuesto orgnico es: Hidrogeno__ Carbono _X_ Oxigeno__ Sodio__ Nitrgeno

B. La gran cantidad de compuestos orgnicos se debe a que el carbono es capaz de combinarse con los otros elementos por: Enlaces covalentes _X_ Enlaces polares ___ Enlaces inicos ___ Enlaces Heteropolares ___ Enlaces electrovalentes ___

C. El tomo de carbono tiene una estructura: Piramidal___ Plana__ Tetradrica _X_ CH2___ Angular ___

D. El sufijo empleado para clasificar los compuestos como un alcano es: Ol ___ eno ___ al ___ ano _X_ ona ___

2. Escribe las formulas estructurales de los siguientes compuestos:

a) 2-metilhexano CH3 CH3 - CH - CH2 - CH2 - CH2 - CH3

b) 2, 3-dimetilbutano ...................CH3 .....................I CH3 CH CH CH3 .............I ............CH3

c) 2, 2,4-trimetilpentano

d) 3,3-dimetil - 4 etilhexano------------CH3.CH2-CH3 ---------------------------------------CH3-CH-CH-CH-CH-CH3 ---------------------------------------------------CH3

e) 1-cloro 3metilpentanoCl CH3-CH2-CH-CH2-CH3 ..CH3