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COLEGIO SANTA ISABEL

DEPARTAMENTO DE HISTORIA
PROF.: Mario Cataln Marshall

Evaluacin Sumativa
Estimados/as Alumnos/as, la presente evaluacin considera diversos aspectos a calificar. A saber, presentacin y pulcritud, coherencia y
ortografa. Que sea un buen trabajo!

Nombre
Curso

: _________________________________ Fecha: __________ Puntaje: ________ N:

:
TERCERO MEDIO
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Objetivos a evaluar:
Conocen la nocin de evolucin y distingue los grandes gneros anteriores al ser humano actual
Comprenden que el establecimiento de la agricultura incide en la complejizacion de la organizacin social, poltica, econmica y
cultural de la sociedad.
Reconocen y valoran la existencia de una diversidad de civilizaciones.
PRIMERA PARTE
15 puntos
1 pto. c/u
Lea con atencin los siguientes encabezados y a partir de los contenidos y videos expuestos en clase, complementado con las
actividades realizadas, escoja la alternativa correcta.
1.- Es el periodo histrico ms extenso de la humanidad, comienza con el origen de nuestros primeros antepasados hace
quizs unos 8 a 5 millones de aos, y termina con la invencin de la escritura hace unos 300 aos A, de C . La siguiente
definicin corresponde a:

a) Edad Postmoderna
b)
c)
d)
e)

Prehistoria o Tiempos Primitivos

poca de los grandes Descubrimientos
Edad Antigua
Edad clsica

2.- Habito hace 1.6 millones de aos en Europa, Asia y frica, se organizo en grupos nmadas de cazadores, viviendo al aire libre, su
gran avance fue el poder dominar el fuego. La siguiente definicin corresponde a:
a) Australopitecus
b) Homo Erectus
c) Homo Neanderthal
d) Lucy
e) Homo Sapiens
3.- La evolucin fsica de los homnidos fue un proceso lento en el cual confluyeron una serie de factores tanto fsicos como ambientales,
dentro de ellos podemos mencionar a:
I. Pasar de una posicin cuadrpeda a una posicin erguida, lo que le permite disponer libremente de las manos
II. La utilizacin de algunos objetos como ramas, piedras y huesos para realizar tareas bsicas
III. La evolucin biolgica y cultural fue un proceso continuo para todos los homnidos ya que la mayora fue capaz de
desarrollar restos culturales.
a) Solo I

b) I y II

c) II y III

d) solo III

e) Todas las anteriores

4.- El modo de vida de una sociedad humana, con todas sus realizaciones materiales, espirituales y formas de relacionarse, constituye su
cultura. De acuerdo a ella, el estudio que hace la Historia respecto a las sociedades abarca:
a) El medio natural en que se desenvuelve
b) Las actividades econmicas que se realizan
c) Las caractersticas de la poblacin hbitos y costumbres
d) Todas las anteriores
5.- Los Tiempos Primitivos se dividen en dos grandes fases principales, que a la vez se subdividen en otras ms. De las que se enuncian a
continuacin, cual NO corresponde al periodo estudiado:
a) Periodo Neoltico o Edad de la Piedra Nueva
b) Paleoltico o Edad de la Piedra Antigua
c) Edad Industrial
d) Edad de los Metales (cobre, bronce, hierro)
e) Ninguna de las anteriores

6.- El periodo____________ es aquel donde se descubre la agricultura, se manifiesta un tipo de vida_____________, es decir, las famil
dejan de andar de un lugar para otro para recolectar alimento.
Las alternativas que completan la definicin anterior son:
a) Paleoltico / sedentaria.
b) Edad de los Metales / sedentaria.
c) Neoltico / sedentaria.

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d) Neoltico / cazador recolector
7.- Las sociedades cazadoras recolectoras se caracterizan por:
a)
b)
c)
d)
e)

Vivir de la agricultura
Recolectar alimento, pescar y cazar animales
Viven de la artesana y de la metalurgia
Vivir en grandes ciudades
Ninguna de las anteriores

8.- El avance ms revolucionario del periodo Neoltico fue sin lugar a dudas la AGRICULTURA y la ganadera. La agricultura fue una
revolucin que produjo un profundo cambio en las formas de vida del hombre con ella debido a que:
I.
II.
III.
IV.
V.

Produjo aumento de la poblacin

El hombre se hizo sedentario, se crearon las primeras aldeas
Con este descubrimiento se pone fin a la prehistoria o tiempos primitivos
Se inicio el comercio o trueque con los excedentes de produccin
Surgi la propiedad privada y la desigualdad social
a) I y II

b) Solo II

c) I, II y III

d) I, II, IV y V

e) Todas las anteriores

9.- Entre los factores que posibilitaron el surgimiento de las primeras civilizaciones podemos sealar como correcto(s) lo(s) siguiente(s):
I. Las condiciones naturales del espacio geogrfico.
II. La capacidad que tuvieron las sociedades para organizarse colectivamente.
III. El manejo de tcnicas agrcolas.
a) Solo I

b) Solo II

c) Solo III

d) I y II

e) Todas las anteriores

10.- El antiguo Egipto y Mesopotamia se ubicaron, respectivamente, en los actuales continentes y/o zonas geogrficas de:
a) Asia (medio oriente) y frica
b) frica y Asia (medio oriente)
c) Europa y Asia
d) Asia y Europa
e) frica y Europa
11.- Mesopotamia, que significa entre ros, conformaba un valle originado por la(s) siguiente(s) cuenca(s) hidrogrfica(s):
I.
II.
III.
IV.

Nilo
Tigris
Tber
ufrates
a) Solo I

b) solo II

c) II y III

d) II y IV

e) Ninguna de las anteriores

12.- De los siguientes aportes realizados por Egipto y Mesopotamia a la civilizacin Cul es el de mayor importancia poltica?:
a) Desarrollo de la agricultura
b) Creacin de los calendarios
c) Formacin de estados organizados
d) El trabajo de los metales
e) Todas las anteriores
13.- Los principales focos culturales de la antigedad (primeras civilizaciones), tuvieron en comn:
I.
II.
III.

Desarrollarse en torno a cuencas fluviales

Tener como sustento principal la agricultura
La mayora de ellas de ubicaron en el continente asitico
a) Solo I

b) Solo II

c) Solo III

d) I y II

e) Todas las anteriores

14.- Las civilizaciones de la Antigedad tales como las de Mesopotamia, Egipto y China compartieron la siguiente caracterstica:
a) La creacin de un Estado centralizado.
b) La abundancia de materias primas utilizadas por la industria.
c) La nula o inexistente estratificacin social
d) La existencia de una poblacin mayoritariamente alfabetizada.
e) Una organizacin social igualitaria.
15.- Uno de los acontecimientos ms importantes en la historia de la humanidad, fue la aparicin de las primeras ciudades. Este
fenmeno fue el resultado de:

SEGUNDA PARTE
20 puntos
10 puntos c/u
En base al texto trabajado y analizado en clases, responda las siguientes interrogantes en las lneas indicadas.

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La comunidad perfecta es la polis...,
surgi para satisfacer las necesidades vitales del
hombre, pero su finalidad es permitirle vivir bien...
El hombre que, naturalmente y no
por azar, no viva en la polis es infrahumano
o sobrehumano.
Aristteles, "La Poltica".

1.- Qu es una Polis? 5 puntos

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2.- Por qu Aristteles nos dice El hombre que,
naturalmente y no por azar, no viva en la polis es
infrahumano o sobrehumano? 5 puntos
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Nuestra poltica no copia las leyes de los pases vecinos,

si no que somos la imagen que otros imitan.
Se llama democracia, porque no slo unos pocos sino unos
muchos pueden gobernar.
Si observamos las leyes, aportan justicia por igual a todos en
sus disputas privadas; por el nivel social, el avance en la vida
pblica depende de la reputacin y la capacidad, no estando
permitido que las consideraciones de clase interfieran con el
mrito. Tampoco la pobreza interfiere, puesto que si un hombre
puede servir al estado, no se le rechaza por la oscuridad de su
condicin.
Discurso fnebre de Pericles
Tal y como la recogi Tucdides, (II, 37).

1.- Explique el concepto de Poltica. 5 puntos

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2.- Qu es Democracia para los Griegos? 5 puntos
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TERCERA PARTE
12 puntos
Define los siguientes las siguientes palabras o conceptos segn corresponda:
a)

2 puntos c/u

Sedentarismo:

b) Aristocracia:

c)

gora:

d) Idiotes:

e)

El Pireo:

f) La Acrpolis:

CUARTA PARTE
15 puntos
3 puntos c/u
En base a las exposiciones en PowerPoint, a las guas entregadas y analizadas en clases, responda las siguientes interrogantes en las lneas
indicadas

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1.- Una de las Consecuencias de la Agricultura es la mayor densidad de poblacin que la economa de caza y recoleccin, por la
disponibilidad de alimento para un mayor nmero de individuos. Nombre otras tres consecuencias de la agricultura

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2.- El Concepto de Ciudadana, se entiende como el titular de la plenitud de derechos pblicos subjetivos civiles, politicos, econmicos,
sociales y culturales, otorgados por el sistema jurdico. As, la ciudadana tiene dos caractersticas fundamentales en Grecia:

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