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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I

Mater ia

MATEMTICAS I

Curso

1 BAC

NMEROS REALES Contenidos mnimos 1. Forma exponencial de un radical. 2. Propiedades de los radicales. 3. Logaritmos: Definicin y propiedades. 4. Utilizacin de las propiedades de los logaritmos para realizar clculos y para simplificar expresiones. 5. Manejo de la notacin cientfica. 6. Utilizacin de la calculadora para diversos tipos de tareas aritmticas, aunando la destreza de su manejo con la comprensin de las propiedades que se utilizan.

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Criterios de evaluacin . Interpretar races y relacionarlas con su notacin exponencial. Conocer la definicin de logaritmo e interpretarla en casos concretos. Operar correctamente con radicales. Operar con nmeros muy grandes o muy pequeos valindose de la notacin cientfica. Aplicar las propiedades de los logaritmos en contextos variados. Utilizar la calculadora para obtener potencias, races, resultados de operaciones con nmeros en notacin cientfica y logaritmos.

LGEBRA 1. 2. 3. 4. 5. Contenidos mnimos Factorizacin de un polinomio a partir de la identificacin de sus races enteras. Operaciones con fracciones algebraicas. Simplificacin. Manejo de las tcnicas algebraicas bsicas. Ecuaciones de segundo grado. Ecuaciones bicuadradas. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Criterios de evaluacin Simplificar fracciones algebraicas. Operar con fracciones algebraicas. Resolver ecuaciones de segundo grado y bicuadradas. Resolver ecuaciones con radicales y con la incgnita en el denominador. Resolver ecuaciones utilizando la factorizacin de la misma. Resolver ecuaciones exponenciales y logartmicas. Plantear y resolver problemas mediante ecuaciones.

Institutos Diocesanos. Gerencia. Avd. de Escaleritas, 51b; 35011 Las Palmas de G.C.; Telfono 928. 209.433; Fax: 928.256.223 ; e-mail: gerenciainsti@terra.es; www.institutosdiocesiscanarias.blogspot.com; CIF R-3500001-G

CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I 6. Ecuaciones con radicales. 7. Ecuaciones con denominadores literales. 8. Ecuaciones exponenciales. 9. Ecuaciones logartmicas. 10. Resolucin de sistemas de ecuaciones de cualquier tipo que puedan desembocar en ecuaciones de las nombradas. 11. Mtodo de Gauss para resolver sistemas lineales 3 3. 8. Resolver sistemas de ecuaciones de primero y segundo grados e interpretarlos grficamente. 9. Resolver sistemas de ecuaciones con radicales y fracciones algebraicas. 10. Resolver sistemas de ecuaciones con expresiones exponenciales y logartmicas 11. Resolver sistema de tres ecuaciones con tres incgnitas mediante el mtodo de Gauss. 12. Identificar compatibilidad e incompatibilidad de un sistema de ecuaciones as como el nmero de soluciones del mismo. 13. Plantear y resuelve problemas mediante sistemas de ecuaciones

TRIGONOMETRA: RESOLUCIN DE TRINGULOS Contenidos mnimos 1. Obtencin, con la calculadora, de las razones trigonomtricas de un ngulo y del ngulo que corresponde a una razn trigonomtrica. 2. Relaciones entre las razones trigonomtricas. 3. Dada una razn trigonomtrica, calcular las otras. 4. Clculo grfico de las razones trigonomtricas de ngulos cualesquiera y su relacin con una del primer cuadrante. 5. Circunferencia goniomtrica. 6. Representacin de un ngulo y visualizacin de sus razones trigonomtricas. 7. Representacin de ngulos conociendo una razn trigonomtrica. 8. Resolucin de tringulos rectngulos. 9. Aplicacin de la estrategia de la altura para resolver tringulos no rectngulos. 10. Resolucin de tringulos cualesquiera mediante los teoremas del seno y del coseno.

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Criterios de evaluacin Resolver tringulos rectngulos. Utilizar dos tringulos rectngulos para resolver un tringulo oblicungulo (estrategia de la altura). Obtener las razones trigonomtricas de un ngulo cualquiera relacionndolo con uno del primer cuadrante. Resolver un tringulo oblicungulo definido mediante un dibujo. A partir de un enunciado, dibujar el tringulo que describe la situacin y resolverlo.

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TRIGONOMETRA: FUNCIONES Y FRMULAS TRIGONOMTRICAS Contenidos mnimos Criterios de evaluacin 3.- Frmulas trigonomtricas: Razones 1.Simplificar expresiones con frmulas trigonomtricas o demostrar identidades. trigonomtricas del ngulo suma, de la diferencia 2.Resolver ecuaciones trigonomtricas. de dos ngulos, del ngulo doble y del ngulo mitad. Sumas y diferencias de senos y cosenos. Simplificacin de expresiones trigonomtricas mediante transformaciones en producto. 4.- Ecuaciones trigonomtricas: Resolucin de ecuaciones trigonomtricas.

GEOMETRA: VECTORES Contenidos mnimos 1.- Vectores. Operaciones: Definicin de vector: mdulo, direccin y sentido. Representacin. Producto de un vector por un nmero. Suma y resta de vectores. Obtencin grfica del producto de un nmero por un vector, del vector suma y del vector diferencia. 2.- Combinacin lineal de vectores: Expresin de un vector como combinacin lineal de otros. 3.- Concepto de base: Coordenadas de un vector respecto de una base. Representacin de un vector dado por sus

Criterios de evaluacin 1. Efectuar combinaciones lineales de vectores grficamente y mediante sus coordenadas. 2. Expresar un vector como combinacin lineal de otros dos, grficamente y mediante sus coordenadas. 3. Conocer y aplicar el significado del producto escalar de dos vectores, sus propiedades y su expresin analtica. 4. Calcular mdulos y ngulos de vectores y aplicarlos en situaciones diversas. 5. Aplicar el producto escalar para identificar vectores perpendiculares.

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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I coordenadas en una cierta base. Reconocimiento de las coordenadas de un vector representado en una cierta base. Operaciones con vectores dados grficamente o por sus coordenadas. 4.- Producto escalar de dos vectores: Propiedades. Expresin analtica del producto escalar en una base ortonormal. Aplicaciones: mdulo de un vector, ngulo de dos vectores, ortogonalidad. Clculo de la proyeccin de un vector sobre otro. Obtencin de vectores unitarios con la direccin de un vector dado. Clculo del ngulo que forman dos vectores. Obtencin de vectores ortogonales a un vector dado. Obtencin de un vector conociendo su mdulo y el ngulo que forma con otro.

GEOMETRA: PROBLEMAS MTRICOS Contenidos mnimos 1.- Sistema de referencia en el plano: Coordenadas de un punto. 2.- Aplicaciones de los vectores a problemas geomtricos: Coordenadas de un vector que une dos puntos, punto medio de un segmento

Criterios de evaluacin 1. Hallar el punto medio de un segmento y el simtrico de un punto respecto de otro. 2. Utilizar los vectores y sus relaciones para obtener un punto a partir de otros (baricentro de un tringulo, cuarto vrtice de un paralelogramo, punto que divide a un segmento en una proporcin dada...). 3. Obtener las ecuaciones paramtricas de una recta conociendo los datos

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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I 3.- Ecuaciones de la recta: Vectorial, paramtricas y general. Paso de un tipo de ecuacin a otro. 4.- Aplicaciones de los vectores a problemas mtricos: Vector normal. Obtencin del ngulo de dos rectas a partir de sus pendientes. Obtencin de la distancia entre dos puntos o entre un punto y una recta. Reconocimiento de la perpendicularidad. 5.- Posiciones relativas de rectas: Obtencin del punto de corte de dos rectas. Ecuacin explcita de la recta. Pendiente. Forma punto-pendiente de una recta. Obtencin de la pendiente de una recta. Recta que pasa por dos puntos. Relacin entre las pendientes de rectas paralelas o perpendiculares. Obtencin de una recta paralela (o perpendicular) a otra que pasa por un punto. Haz de rectas. necesarios. Estudiar la posicin relativa de dos rectas dadas en paramtricas y, en su caso, halla su punto de corte. Dadas dos rectas en paramtricas, reconocer si son perpendiculares o calcula el ngulo que forman. Hallar la ecuacin implcita de una recta a partir de sus ecuaciones paramtricas o de algunos de sus elementos (dos puntos, punto y pendiente...). Establecer relaciones de paralelismo o de perpendicularidad entre rectas dadas en implcitas, mediante la obtencin de sus pendientes. Calcular la distancia entre puntos o de un punto a una recta. Resolver problemas geomtricos utilizando herramientas analticas.

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FUNCIONES ELEMENTALES Contenidos mnimos Funcin - Dominio de definicin de una funcin. - Obtencin del dominio de definicin de una funcin dada por su expresin analtica. - Representacin de funciones definidas a trozos.

Criterios de evaluacin Obtener el dominio de definicin de una funcin dada por su expresin analtica. Reconocer y expresar con correccin el dominio de una funcin dada grficamente. Determinar el dominio de una funcin teniendo en cuenta el contexto real del enunciado. Asociar la grfica de una funcin lineal o cuadrtica a su expresin analtica.

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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I - Funciones cuadrticas. Caractersticas. - Representacin de funciones cuadrticas, y obtencin de su expresin analtica. - Funciones de proporcionalidad inversa. Caractersticas. - Representacin de funciones de proporcionalidad inversa, y obtencin de su expresin analtica. - Funciones radicales. Caractersticas. - Representacin de funciones radicales, y obtencin de su expresin analtica. - Funciones exponenciales. Caractersticas. - Representacin de funciones exponenciales, y reconocimiento como exponencial de alguna funcin dada por la grfica. - Funciones logartmicas. Caractersticas. - Representacin de funciones logartmicas, y reconocimiento como logartmica de alguna funcin dada por su grfica. - Composicin de funciones. - Obtencin de la funcin compuesta de otras dos dadas. Descomposicin de una funcin en sus componentes. - Funcin inversa o recproca de otra. Transformaciones de funciones - Conociendo la representacin grfica de y = (x), obtencin de varias de sus transformadas LMITES Y CONTINUIDAD Contenidos mnimos Continuidad. Discontinuidades - Dominio de definicin de una funcin. - Reconocimiento sobre la grfica de la causa de la discontinuidad de una funcin en un punto. Asociar la grfica de una funcin radical o de proporcionalidad inversa a su expresin analtica. Asociar la grfica de una funcin exponencial o logartmica a su expresin analtica. A partir de una funcin cuadrtica dada, reconocer su forma y posicin y representarla. Representar una funcin exponencial dada por su expresin analtica. Representar funciones definidas a trozos (solo lineales y cuadrticas). Representa transformadas de f(x) Componer dos o ms funciones. Reconocer una funcin como compuesta de otras dos, en casos sencillos.

Criterios de evaluacin Dada la grfica de una funcin reconocer el valor de los lmites cuando , x a, x a+, x a.

x +, x

Interpretar grficamente expresiones del tipo lm f ( x ) = ( y son +, x

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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I - Decisin sobre la continuidad o discontinuidad de una funcin. Lmite de una funcin en un punto - Representacin grfica de las distintas posibilidades de lmites en un punto. - Clculo de lmites en un punto. - De funciones continuas en el punto. - De funciones definidas a trozos. - De cociente de polinomios. Lmite de una funcin en + o en - Representacin grfica de las distintas posibilidades de lmites cuando x + y cuando x . - Clculo de lmites. - De funciones polinmicas. - De funciones inversas de polinmicas. - De funciones racionales. Ramas infinitas asntotas - Obtencin de las ramas infinitas de una funcin polinmica cuando x . - Obtencin de las ramas infinitas de una funcin racional cuando x c , xc+, x + y x . o un nmero) as como los lmites laterales. Calcular el lmite en un punto de una funcin continua. Calcular el lmite en un punto de una funcin racional en la que se anula el denominador y no el numerador y distinguir el comportamiento por la izquierda y por la derecha. Calcular el lmite en un punto de una funcin racional en la que se anulan numerador y denominador. Calcular los lmites cuando x + o x de funciones polinmicas. Calcular los lmites cuando x + o x de funciones racionales. Dada la grfica de una funcin reconocer si en un cierto punto es continua o discontinua y en este ltimo caso identificar la causa de la discontinuidad. Estudiar la continuidad de una funcin dada a trozos. Hallar las asntotas verticales de una funcin racional y representar la posicin de la curva respecto a ellas. Estudiar y representar las ramas infinitas de una funcin polinmica. Estudiar y representar el comportamiento de una funcin racional cuando x + y x . (Resultado: ramas parablicas). Estudiar y representar el comportamiento de una funcin racional cuando x + y x . (Resultado: asntota horizontal). Estudiar y representar el comportamiento de una funcin racional cuando x + y x . (Resultado: asntota oblicua).

INICIACIN AL CLCULO DE DERIVADAS: APLICACIONES Contenidos mnimos Criterios de evaluacin Calcular la derivada de una funcin en un punto a partir de la definicin. Derivada de una funcin en un punto Hallar la derivada de todo tipo de funciones - Obtencin de la variacin en un punto mediante Localizar los puntos singulares de una funcin polinmica o racional representarlos el clculo de la T.V.M. de la funcin para un Determinar los tramos donde una funcin crece o decrece.
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CONTENIDOS MNIMOS PARA LA PRUEBA DE SEPTIEMBRE MATEMTICAS I intervalo variable h y obtencin del lmite de la expresin correspondiente cuando h 0. Funcin derivada de otras. Reglas de derivacin - Aplicacin de las reglas de derivacin para hallar la derivada de funciones. Aplicaciones de las derivadas - Halla el valor de una funcin en un punto concreto. - Clculo de los puntos de tangente horizontal de una funcin. Representacin de funciones - Representacin de funciones polinmicas de grado superior a dos. - Representacin de funciones racionales. CRITERIOS DE CALIFICACIN: Se propondr una prueba que recorra los contenidos descritos, que se valorar de cero a diez, necesitndose al menos un 5 para superar la prueba. Se valorar asimismo la presentacin en el momento de la prueba de tareas realizadas que correspondan a los contenidos expuestos que se hayan trabajado para la preparacin de la prueba. Representar una funcin de la que se conocen los datos ms relevantes (ramas infinitas y puntos singulares). Describir con correccin todos los datos relevantes de una funcin dada grficamente. Representar una funcin polinmica de grado superior a dos. Representar una funcin racional con denominador de primer grado y una rama asinttica. Representar una funcin racional con denominador de primer grado y una rama parablica. Representar una funcin racional con denominador de segundo grado y una asntota horizontal. Representar una funcin racional con denominador de segundo grado y una asntota oblicua. Representar una funcin racional con denominador de segundo grado y una rama parablica.

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