Gent, 10/07/2012 Aan wie het aanbelangt, Ik heb na sturen van Nathalie Depoorter mijn examen kunnen inkijken

met behulp van een notitie die de Prof. Dr. Mertens heeft opgesteld. Een klein deel van de notitie verduidelijkt voor een klein deel van mijn vragen mijn quotering (vraag 1). De rest behandelt minder relevante zaken waar ik een weinig op zal ingaan in dit bijkomend beargumenteren van mijn intern beroep tegen de quotering van mijn behaalde resultaat van biologische antropologie. De prof stelt dat hij niet verplicht is om buiten de werkuren te antwoorden op mails van studenten. De proclamatie was om 18u. Mijn mail was om 18u05 verstuurd en de volgende dag was prof op studiereis. Ik had verder ook geen mogelijkheid om te weten dat de examens op het secretariaat lagen. Verder kon geen enkele assistent kon mij helpen of was ook op reis. Hieronder volgt de relevante vergelijking tussen mijn antwoorden en de stof met bronvermelding. Als mijn kopies van de vragen en antwoorden imperfect zijn, mijn excuses, ik kon de vragen en mijn antwoorden niet fotokopiren, enkel manueel overschrijven. De rode punten zijn mijn gekregen quotering. Vraag 1: Wat is Evolutionair Stabiele Strategie? 0/5 Mijn antwoord: Ik verklaar wat gedragspolymorfisme is en schrijf vervolgens Het gedrag dat optimaal is voor de omgeving waarin het organisme zich bevindt. Het boek: Evolutionair stabiele strategie (ESS), de beste strategie die men zich kan voorstellen voor een populatie onder de gegeven omstandigheden.

Van Zaadcel naar liefde, blz. 95. Met een beetje goede wil begrijpt men dat ik het gedrag bedoel dat optimaal is voor het organisme dat het gedrag stelt, afhankelijk van de gegeven omstandigheden (=de omgeving waarin het organisme zich bevindt). Uit de boektekst is ook duidelijk dat met strategie gedrag bedoeld wordt. Ik kreeg nul punten hoewel mijn antwoord correct was. Vraag 2: Wat is het verschil tussen functie en motivatie van gedrag en wat is de gemotiveerde autonomie? 2.5/5 Mijn antwoord: De functie van een gedragskenmerk is het evolutionair nut. Dit zullen biologen bestuderen. Motivatie is waarom we tot die actie zullen overgaan. Niet altijd hetzelfde. De gemotiveerde autonomie staat op zichzelf. Het boek: De evolutionaire verklaring voor een gedragskenmerk, met andere woorden wat neerkomt op zijn functie, is n zaak. De motivatie voor dat gedrag, met andere woorden wat een individu tot

die actie aanzet, is de keerzijde van dezelfde medaille.

Evolutie naar samenleven, blz. 12. Mijn antwoord met betrekking tot functie en motivatie is volledig en correct, dat over de gemotiveerde autonomie niet, daarom is deze quotering zeer streng maar een stuk logischer dan de voorgaande. Vraag 3: Termen Verklaren 3.1 Wat is intermatriarchale competitie (met inbegrip van matriarchaat en competitie)? 7/10 Mijn antwoord: Matriarchaat zijn moeder en haar kinderen ongeacht geslacht. Dit komt voor in vrouwelijk filopatrische systemen. Er kan competitie voordoen (men wedijvert tegen elkaar om voordelen en privileges ten einde fitness te verhogen) tussen verschillende matriarchaten in uitgebreide families. Dit is intermatriarchale competitie. Het boek: Een afstammingslijn noemt men een matriarchaat wanneer men de filopatrische

samenlevingsvorm van een moederen en haar nakomelingen bedoelt, ongeacht geslacht. Samengevat: elk kind behoort genetisch enerzijds tot de mannengemeenschap van de clan, anderzijds tot het matriarchaat van n welbepaalde vrouw. Een vrouw die haar uiterste best doet voor het welzijn van haar kroost, haar matriarchaat, zorgt voor de overleving van haar genen in de toekomst. Desnoods kan dit ten koste gaan van individuen die behoren tot een ander matriarchaat als de nood hoog is. Intermatriarchale competentie is dan in noodgevallen een feit.

Van Zaadcel tot Liefde, blz. 122

Van Zaadcel tot Liefde blz. 195

Mijn antwoord op de combinatievraag is conform met de leerstof en is volledig en goed afgeleid uit de tekst van het boek. Kinderen zijn misschien een niet volledig perfect synoniem voor kroost of nageslacht en specifiek menselijk in de technische zin van het woord, maar de professor wist goed genoeg wat ik bedoelde. 3.2 Wat is de theorie van de reproductieve asymmetrie? 5/10 Mijn antwoord: Het reproductief assymetriemodel(sic) zal verklaren waarom er zich twisten voordoen. Er zijn minder twisten bij gelijke verwantschapcofficint (bijvoorbeeld allemaal zussen) dan bij ongelijke asymmetrie, bijv. zussen en nichten. Het boek: Het reproductieve asymmetriemodel beschrijft de graad van genetische verwantschap tussen familieleden. Het is een kritische parameter voor de stabiliteit van de familie, juist zoals de

beperkingtheorie dat is met bezit als kiritische parameter. De theorie van reproductieve asymmetrie (reproductive skew theory) verklaart wanneer en waarom er twisten ontstaan en wat de uitkomst daarvan zal zijn.

Van Zaadcel tot Liefde, blz. 47. De schrijffout doet niet af aan het feit dat ik de kennis betreffende het reproductief asymmetriemodel correct en volledig heb geabsorbeerd en heb neergeschreven. Ik kreeg hiervoor 5 punten afgetrokken. 3.7 Wat is een cultuur? 0/10 Mijn antwoord: Cultuur is de geaccumuleerde kennis die kan doorgegeven worden aan kinderen. Een voordeel om in de familie te blijven

Het boek: Het tweede profijt is ook gemakkelijk te begrijpen. Dit gaat om redenen om in een familie te blijven. De verzameling van alle aangeleerde gedragingen in een populatie noemen we cultuur Dit is de leerschool.

Van Zaadcel tot Liefde blz. 39 Ik gebruik kennis ipv gedragingen en dat is inderdaad technisch niet 100 % correct maar niet voldoende om mij een nul te geven, rekening houdende met de manifeste bedoeling van mijn schrijven. Gedrag dat je aanleert is kennis die doorgegeven wordt, dus het gegeven antwoord is correct en volledig, op een semantieke discussie na. De prof gebruikt trouwens zelf leerschool als metafoor. 3.8 Wat is copulatiedevaluatie? 2/10 Mijn antwoord: Copulatiedevaluatie komt voor wanneer de verhouding verwachtingen zeer laag is

t.o.v. hoeveelheid copulaties. Doet zich voor omdat receptieve periode > fertiele periode, abortusratio, afwezigheid ovulatie. Kan sociale stabilisator zijn en infanticide voorkomen. Het boek: copulatiedevaluatie. Een leeuwin loopt gedurende twee tot vier dagen krols en paart om de twintig minuten, dag en nacht, voor haar part met alle leeuwen van de troep. Ondanks deze fenomenale copulatiefrequentie zijn er maar weinig geboorten achterafDat leeuwen zo dikwijls paren zonder succes is niet hun fout Er is echter een hoge abortusfrequentie achteraf en zelfs een zeer grote kans dat de ovulatie achterblijft. Maar waarom zijn de leeuwinnen blijkbaar zo inefficint bij de conceptie en bij de ontwikkeling van hun embryos? De hypothese luidt dat de copulatiedevaluatie voordelig is voor de ruist in de troep

Van Zaadcel tot Liefde. Blz. 124. Ik geef een correcte definitie weer van wat copulatiedevaluatie is, nl. dat er meer geslachtsgemeenschap dan zwangerschap is, geef op de koop toe de redenen aan: Afwezigheid van ovulatie, abortusratio en dat de receptieve periode hoger is dan de fertiele en zeg bovendien dat het een sociale stabilisator is. Ik geef niet alleen een correct en volledig antwoord, ik geef extra kennis mee. Ik zou een 10+ moeten krijgen doch krijg een 2/10.

3.9 Wat is gencultuur co-evolutie? 0/10 Mijn antwoord: Gencultuur co-evolutie of cumulerende cultuurevolutie is die evolutie die zich voordoet onder toepassing van veranderende cultuur. Is anders dan natuurlijke evolutie. Bijv. Mens is genetisch niet gemaakt op (sic) lactose op te nemen na zoogtijd doch doet dit wel door domesticatie van runderen en ander vee en melkproductie. Het boek: Gencultuurco-evolutie, of cumulatieve culturele evolutie, is een moderne hypothese (vooral toepasbaar op de mens) die de evolutionaire biologie en moderne sociobiologie combineert in de groepsselectie (Mesoudi et al. 2008, Richerson et al. 2010). Het volgend e voorbeeld zal dit wel verduidelijken, hoop ik. Het ontstaan van herdersvolkeren met melkvee heeft geleid tot een veranderde genetische constitutie van samenlevingen die melk consumeren. Afstammelingen van herdersvolkeren, zoals jij (waarschijnlijk) en ik,drinken ons leven door melk. We verteren lactose (melk-suiker), wat normaal enkel zuigelingen van andere zoogdieren kunnen (Tishkoff et al. 2007). Bij gencultuurco-evolutie is cultuur een apart evolutionair systeem dat parallel werkt met de gebruikelijke genetische evolutie. Men neemt aan dat deze combinatie van genetische en culturele invloed over de generaties heen niet voorkomt bij de andere hypothesen, zoals wederkering altrusme en verwantschapsselectie.

Evolutie naar Samenleven. Blz. 160.

Dat mijn antwoord niet volledig is, is duidelijk. Maar een nul reflecteert totaal niet de kennis die ik wel geprocedeerd heb. Het geeft de indruk dat de prof arbitrair verbetert. Het is duidelijk uit mijn voorbeeld dat de mens door zijn cultureel gedrag zijn eigen originele genetische toestand verandert (gencultuurco-evolutie). Ik stel ook dat deze evolutie anders is dan de natuurlijke ( cfr: apart evolutionair systeem dat parallel werk met de gebruikelijke evolutie). 3.10 Wat is een gewogen netwerk? 8/10 Mijn antwoord: Een gewogen netwerk is een netwerk waar men rekening houdt met relatiesterkte v/d relaties in dat netwerk (dus niet binair, maar ergens een waarde tussen 0 en 1). Het boek: In een gewogen netwerk geef je een waarde aan de banden. Subjecten associren in een welbepaalde maat met anderen In een gewogen netwerk hou je daar rekening mee. De sterkte van de relatie kan alle waarden hebben tussen 1 en 0, die de verschillende maten (rates) van sociaal contact tussen individuen weergeven. In een gewogen netwerk is de relatiesterkte (relationship strenght) het gewicht van een band (Bartlemy et al. 2005).

Evolutie naar samenleven. Blz. 111-112 Mijn antwoord is wederom volledig en correct en ik zie niet wat ik achterwege heb gelaten die resulteren in twee afgetrokken punten, hoewel deze quotering niet zo radicaal afwijkt van het normale als de andere aangehaalde quoteringen. Samengevat, de quotering die ik behaald heb op de aangehaalde antwoorden door deze brief reflecteren niet het niveau van antwoorden. Met de andere quoteringen kan ik me wel in vinden, deze zijn naar mijn inziens streng maar rechtvaardig, niet onredelijk. Graag had ik dan ook via deze weg een integraal correct cijfer behaald op basis van mijn afgelegde examen. Hoogachtend, Jonas Naeyaert, 1e bachelor Criminologische Wetenschappen. PS: Ik blijf te bereiken op 0474907144, Sint-Pietersnieuwstraat 210 of Jonas.Naeyaert@UGent.be