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UNIÃO ESCOLA DE ENSINO BÁSICO

AVALIAÇÃO DE (História)
Nome:_______________________________Turma: (3º EM A) Data: ___/___/2017

1. A Europa, no período Entreguerras (1918-1939), apresentou como um de seus aspectos políticos


marcantes

a) a ausência do espírito nacionalista na Alemanha.

b) a estruturação de uma vida política pluripartidária nos moldes da Itália.

c) o surgimento de diversos governos totalitários.

d) a influência da teoria da supremacia racial dos povos mediterrâneos.

e) o fracasso da democracia social na Inglaterra e na França.

2. (FUVEST) – Quais dos fatores a seguir contribuíram para a ascensão do fascismo na Itália, durante a
década de 1920?

a) O antinacionalismo e a ascensão do proletariado.

b) O crescimento econômico e o fortalecimento do poder real.

c) A ascensão do campesinato e a expansão colonial.

d) O nacionalismo e a crise econômica.

e) O fortalecimento do liberalismo e a aliança ítalo-russa.

3. A Itália e a Alemanha, no período que se inicia em 1939, portanto, entre as duas Guerras Mundiais,
tinham como característica comum o fato de terem,

a) estabelecido um sistema de governo constitucional inspirado nos ideais do liberalismo.

b) suprimido as liberdades democráticas, sufocadas por governos totalitários.

c) afastado do poder as oligarquias apoiadas pelos latifundiários.

d) instituído um novo sistema de governo descentralizado, que respeitava os direitos individuais.

e) estruturado regimes parlamentares, a partir de uma vida político-partidária amplamente diversificada.

4. A Alemanha nazista, antes do início do conflito de 1939-45, promoveu várias anexações territoriais,
segundo uma política de “um povo, um Reich, um Führer”. Assim, em 1938, a primeira área a ser anexada
ao território alemão foi a da

a) Dinamarca.

b) Iugoslávia.

c) Holanda.

d) Checoslováquia.

e) Áustria.
5.

Do ponto de vista dos Estados Unidos, as bombas lançadas em Hiroshima e Nagasaki visavam

a) abreviar a guerra com o Japão e provar aos países europeus a sua superioridade econômica.

b) concretizar o entendimento diplomático com o Japão e Alemanha, com vistas à consolidação da paz.

c) encerrar a guerra com menos custos de vidas humanas para os dois lados do conflito.

d) testar nova tecnologia militar e inaugurar o exercício do poder sem utilização de técnicas de terror.

e) sinalizar para a URSS o seu poderio bélico e terminar a guerra sem maior custo de tropas e armas americanas.

6.

Essa foto apresenta o desembarque de tropas na praia da Normandia (França), em 6 de junho de 1944 – o
Dia D. Sobre esse combate da Segunda Guerra Mundial, assinale a alternativa correta.

a) Os países do Eixo realizaram essa investida no sul da França, objetivando a destruição das tropas Aliadas.

b) O desembarque da Normandia configurou-se como o início do fim da chamada Batalha do Pacífico.

c) O ataque das forças aliadas tinha como objetivo desestruturar as tropas alemãs no norte da França.

d) A ocupação da porção setentrional francesa pelo exército do Eixo visava à destruição das tropas alemãs.

e) Os Aliados pretendiam retardar as tropas nazistas que estavam prestes a conquistar Londres.
QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. Cite e justifique duas causas responsáveis pela eclosão da Segunda Guerra Mundial (1939-45).

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2. Justifique a posição adotada pela França e Inglaterra frente às exigências de Hitler em ocupar a região
dos Sudetos.

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3. Que foi a “Operação Barbarossa”?

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4. Em 7 de dezembro de 1941, os japoneses atacaram a base naval norte-americana de Pearl Harbor. Quais
as consequências desse episódio?

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