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Por otro lado, los equipos de trabajo pueden tener diferencias entre los propios
alumnos, se puede presentar casos donde un equipo no llegue a los acuerdos
y cada quien tome ayuda del aprendizaje individualista, y se vea caracterizado
por la falta de comunicación entre los integrantes y al final se observe una
descoordinación. Evidentemente, tendríamos que unir al equipo y dar cohesión,
como bien describe (Batista, 2007: p.106.) mantienen unido al grupo, por lo que
logrará cumplir los propósitos del docente.
Bibliografía: