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  • Posibles Preguntas de Examen

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    Posibles Preguntas de Examen (1)

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    Recopilación posibles preguntas examen módulo III

    25 de Mar. de 16

    METODOLOGIA
    1. preguntas tipo test sobre diseños, normas APA, bases de datos, bibliografía
    2. preguntas de desarrollo: el proceso de medida y la recogida de datos
    3. describir un proyecto como se dijo en clase.
    4. fases del proceso de investigación
    5. clases de métodos cuantitativos.
    6. diseños investigación, nomenclaturas, formato APA
    7. criterios de clasificación, bases de datos y el trabajo sus apartados.
    8. De tu tfm debes dar: tema, objetivos, diseño, hipótesis, variable dependiente e independiente,
    si es de razón o de intervalo.

    DIFICULTADES
    1. Repasa muy bien disfemia porque te lo preguntan todo hasta subtipos.
    2. La afasia sensitiva o de Wernicke.
    3. Lo de la cóclea.
    4. Estudia la disfagia (definición).
    5. diferencias entre los niños que no hablan, dejan de hablar y hablan mal
    6. disfemia, características, causas, tipos, y tratamientos
    7. proceso de lectura
    8. trastornos del lenguaje hemisferio derecho (prosódia)
    9. deferencias entre los niños que tardan en hablar, dejar de hablar y hablan mal
    10. estrategias para desarrollar la capacidad lectora
    11. preguntas para completar, dibujo del cerebro para ubicar las partes, concepto de Deglución,
    estructura que conecta el fascículo arqueado, deficiencia sensorial que más se conecta con
    el lenguaje, entre otras…
    12. caso: dificultades del lenguaje, diagnóstico, causa, tratamiento, orientación a padres y
    docentes.

    ALTAS CAPACIDADES
    1. tipo test lo de superdotado y genio.
    2. Revisa a Tannembaum y Stenberg.
    3. Una de las preguntas de desarrollo es lo del enriquecimiento.
    4. En el caso uno es de un niño superdotado y otro de una niña con talento y alta inteligencia
    múltiple de tipo lingüística.
    5. De sincronía

    Dislexia y Discalculia
    1. pruebas para evaluar la Discalculia
    2. evaluación de la dislexia.
    3. Tipos de dislexia.
    Recopilación posibles preguntas examen módulo III
    25 de Mar. de 16

    4. Diferencias entre dislexia fonológica y viso espacial.


    5. Tipos de Discalculia.
    6. Casos: Los dos de Discalculia (me fastidió, me molaban más los de los disléxicos...)

    TDH
    1. Hay que estudiar muy bien áreas según broadman, ubicar según ellas las funciones
    ejecutivas.
    2. También relación entre emociones cerebro
    3. el desarrollo personal y cerebral en relación al tdah.
    4. funciones del profesor
    5. tipo desatento, controversia de incluir o no el tipo desatento en TDH,
    6. Mapa del cerebro con un montón de áreas que había que reconocer y saber cómo se
    relacionan con las funciones cognitivas.
    7. Prevalencia y características de los niños con TDAH.
    8. Largas (4 a elegir 3): Lóbulo frontal y funciones ejecutivas.
    9. Modelos teóricos del TDAH.
    10. Causas del TDAH que influyen en el rendimiento escolar.
    11. Casos: Niña con TDAH, problemas de concentración y lateralidad sin definir. Proponer como
    evaluarías la lateralidad.
    12. Caso: Niño con TDAH hiperactivo con problemas emocionales. Diseño de un plan de
    intervención.
    13. Explicar los sistemas arriba-abajo y abajo-arriba, explica qué relación tienen, que tipo de
    atención controlan
    14. cómo se relacionan las bases neuropsicológicas con el desarrollo de la atención y los tipos
    de atención.
    15. Los criterios diagnósticos de TDAH y describirlos,
    16. los diferentes tipos y subtipos de TDAH
    17. los criterios diferenciados del TDAH.
    18. Funciones ejecutivas cómo trabajarlas y mencionar las estrategias fundamentales desde las
    que se trabajan las funciones ejecutivas.
    19. Problemas visuales en los niños con tdah y explicarlos.
    20. El circuito de papez
    21. El distres y algo de los tres cerebros.
    22. Una imagen donde había que señalar la amígdala y el hipocampo y hablar de su relación
    con el TDAH.
    23. Bases neurológicas de las emociones.
    Recopilación posibles preguntas examen módulo III
    25 de Mar. de 16

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