Form 02 Pos 7.3.

Perhitungan Pekan Tidak Efektif Klas X dan XI

1 Mos 1 Pekan
2 Prakerin 0 Pekan
3 Ulangan semester 0 Pekan
4 Kegiatan HUT RI 1 Pekan
5 Persiapan rapotan 1 Pekan
Libur semester 2 Pekan
6
Jumlah pekan 5 Pekan

Semester Kedua
1 Try Out Sekolah 1 Pekan
2 Ujian Sekolah (Teori dan praktik) 2 Pekan
3 Paska Ujian nasional 1 Pekan
4 Persiapan rapota 1 Pekan
5 Libur semester 2 Pekan

6 Libur hari raya 3 Pekan

Jumlah pekan 10 pekan

 Form 01 Pos 7.3.b
PROGRAM TAHUNAN (PROTA)

Mata Pelajaran : Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Kelas : X TEI

Nama Guru : Surya Wijayanto, S.Pd. Tahun Pelajaran : 2018/2019

A. Alokasi Waktu

Jumlah Jumlah
No Bulan No Bulan
Minggu Minggu
1 Juli 2 1 Januari 5
2 Agustus 5 2 Pebruari 4
3 September 4 3 Maret 4
4 Oktober 4 4 April 4
5 Nopember 5 5 Mei 5
6 Desember 4 6 Juni 4
7 Juli 2
Jumlah 24 Jumlah 28

B. Kalkulasi Jam Efektif

Keterangan
No Uraian
A Semester Pertama
1 Jumlah minggu Seluruhnya 24 Minggu
2 Jumlah tidak efektif 5 Minggu
3 Jumlah Minggu efektif 19 Minggu
4 Jumlah Jam efektif 76 Jam pelajaran

B Semester Kedua
1 Jumlah minggu Seluruhnya 28 Minggu
2 Jumlah tidak efektif 10 Minggu
3 Jumlah Minggu efektif 18 Minggu
4 Jumlah Jam efektif 72 Jam pelajaran
C. DISTRIBUSI WAKTU:

SEMESTER PERTAMA

No Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Juml.

Jam
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), responsif dan proaktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
Kompetensi Dasar
3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA
4.1 Mendemonstrasikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA, dalam 4
bentuk poster dan kondisi riil di bengkel.
3.2 Menerapkan Kesehatan Kerja.
4
4.2 Melakukan penegahan penyakit akibat kerja
3.3 Memahami jenis-jenis peralatan kerjaa bengkel.
8
4.3 Menggunakan beberapa jenis peralatan kerja bengkel.
3.4 Membedakan macam macam sambungan kabel.
8
4.4 Membuat macam macam sambungan kabel
3.5 Menerapkan dasar instalasi listrik sederhana
8
4.5 Membangun instalasi listrik sederhana
3.6 Mengklasifikasi jenis jenis bahaya listrik dan cara pencegahannya.
4
4.6 Melaksanakan aturan dalam pencegahan bahaya listrik.
3.7 Menerapkan teknik soldering dan desoldering
8
4.7 Melakukan soldering komponen pada PCB dan desoldering.
3.8 Menerapkan teknik pembuatan boks peralatan elektronika
8
4.8 Membuat boks peralatan elektronika sesuai pesanan.
3.9 Menerapkan teknik pembuatan lay out PCB secara manual
8
4.9 Membuat layout PCB dengan methoda langsung (direct etching)
3.10 Mendiagramkan diagram papan rangkaian tercetak (PCB) menjadi gambar skema
rangkaian (reverse engineering)
8
4.10 Mendemontrasikan diagram rangkaian (reverse engineering) dari papan rangkaian
tercetak (PCB)
3.11 Menerapkan teknik wiring and cabeling ( pengawatan dan pengkabelan)
8
4.11 Mempratikkan sistem pengawatan dan pengkabelan untuk rangkaian elektronika.
76
SEMESTER DUA

3.1 Menerapkan diagram lay out (tata letak)peralatan bengkel elektronika . 4

4.1 Membuat lay out (tata letak) peralatan bengkel elektronika.
3.2 Menerapkan ukuran kertas dan peralatan gambar teknik . 4
4.2 Menggunakan ukuran kertas gambar, dan peralatan gambar teknik.
3.3 Menerapkan standard garis dan huruf gambar teknik. 4
4.3 Membuat Kepala Gambar sesuai ukuran kertas gambar yang dibutuhkan.
3.4 Menerapkan gambar konstruksi geometris 4
4.4 Menggambar kontruksi geometris : isometrik, dimetrik, perspektif, proyeksi miring.
3.5 Menerapkan gambar proyeksi, dan gambar potongan 8
4.5 Menggambar proyeksi dan gambar potongan boks pesawat elektronika.
3.6 Menerapkan simbol simbol komponen listrik dan elektronika 4
4.6 Menggambar simbol simbol komponen listrik dan elektronika
3.7 Menentukan teknik penggambaran rangkaian listrik dan elektronika 8
4.7 Menggambar instalasi listrik dan rangkaian elektronika dengan methoda : point to point, line
less, high way, base line, logika, blok diagram.
3.8 Menerapkan teknik gambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) secara 4
manual berdasarkan diagram rangkaian .
4.8 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) secara manual
berdasarkan diagram rangkaian pada kertas kalkir.
3.9 Menerapkan teknik gambar papan rangkaaian tercetak (PRT) single layer, double layer, 8
dengan program aplikasi .
4.9 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) dan double layer
menggunakan program aplikasi penggambaraan PRT (Eagle, Live wire, Multisims atau
sejenisnya) berdasarkan gambar rangkaian
3.10 Mengedit gambar rangkaian dan tataletak dengan menggunakan software 8
4.10 Mengimplementasikan software aplikasi pada editing gambar rangkaian
3.11 Menerapkan pembuatan instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi. 8
4.11 Membuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi Fluidsims (atau
sejenisnya)
3.12 Mengevaluasi gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB) lapis tunggal (single layer), ganda 4
(double layer) dengan menggunakan software berdasarkan diagram rangkaian.
4.12 Memperbaiki hasil evaluasi editing gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB) lapis tunggal
(single layer), ganda (double layer)
68

Ngawi, 17 Juli 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Drs. WIDY HARSONO SURYA WIJAYANTO, S.Pd.

NIP. 19660321 199003 1 009
 PROGRAM SEMESTER (PROMES) Form 03 Pos 7.3.b
Mata Pelajaran : Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Kelas/Semester : X TEI/Ganjil
Nama Guru : Surya Wijayanto, S. Pd. Tahun Pelajaran : 2018/2019
SEMESTER PERTAMA
PENJADWALAN
Jml
No Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
Jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. U U P P L L
l e e i i
(Terintegrasi dalam setiap pembelajaran K3 dan K4) T a r r b b
KI 2:Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, S n s s u u
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, g i i r r
a a a S
damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan n p p e S
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan a a m e
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial s n n e m
e s e
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan t
m R R s
bangsa dalam pergaulan dunia. e a a e t
s p p r e
(Terintegrasi dalam setiap pembelajaran K3 t o o r
e r r
dan K4) r t t
3.1 Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan OSHA 4 X
4.1 Mendemonstrasikan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) berdasarkan
OSHA, dalam bentuk poster dan kondisi riil di bengkel.
3.2 Menerapkan Kesehatan Kerja. 4 x
4.2 Melakukan penegahan penyakit akibat kerja
3.3 Memahami jenis-jenis peralatan kerjaa bengkel. 8 x
4.3 Menggunakan beberapa jenis peralatan kerja bengkel. x
3.4 Membedakan macam macam sambungan kabel. 8 x
4.4 Membuat macam macam sambungan kabel x
3.5 Menerapkan dasar instalasi listrik sederhana 8 x
4.5 Membangun instalasi listrik sederhana x
3.6 Mengklasifikasi jenis jenis bahaya listrik dan cara pencegahannya. 4 X
4.6 Melaksanakan aturan dalam pencegahan bahaya listrik.
3.7 Menerapkan teknik soldering dan desoldering 8 x
4.7 Melakukan soldering komponen pada PCB dan desoldering. x
3.8 Menerapkan teknik pembuatan boks peralatan elektronika 8 x
4.8 Membuat boks peralatan elektronika sesuai pesanan. x
3.9 Menerapkan teknik pembuatan lay out PCB secara manual 8 x
4.9 Membuat layout PCB dengan methoda langsung (direct etching) x
3.10 Mendiagramkan diagram papan rangkaian tercetak (PCB) menjadi gambar 8 x
skema rangkaian (reverse engineering)
4.10 Mendemontrasikan diagram rangkaian (reverse engineering) dari papan x
rangkaian tercetak (PCB)
3.11 Menerapkan teknik wiring and cabeling ( pengawatan dan pengkabelan) 8 x
4.11 Mempratikkan sistem pengawatan dan pengkabelan untuk rangkaian x
elektronika.
76
 PROGRAM SEMESTER (PROMES)

Mata Pelajaran : Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Kelas/Semester : X TEI /genap
Nama Guru : Surya Wijayanto, S. Pd. Tahun Pelajaran : 2018/2019
SEMESTER KEDUA
PENJADWALAN
Jml
No Kompetensi Inti/Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Jam
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
3.1 Menerapkan diagram lay out (tata letak)peralatan bengkel elektronika . 4 X U P P P L L L
4.1 Membuat lay out (tata letak) peralatan bengkel elektronika. N A e e i i i
3.2 Menerapkan ukuran kertas dan peralatan gambar teknik . 4 X A S r r b b b
4.2 Menggunakan ukuran kertas gambar, dan peralatan gambar teknik. S s s u u u
3.3 Menerapkan standard garis dan huruf gambar teknik. 4 X 2 i i r r r
4.3 Membuat Kepala Gambar sesuai ukuran kertas gambar yang dibutuhkan. a a
3.4 Menerapkan gambar konstruksi geometris 4 X p p H H H
4.4 Menggambar kontruksi geometris : isometrik, dimetrik, perspektif, a a a a a
proyeksi miring. n n r r r
3.5 Menerapkan gambar proyeksi, dan gambar potongan 8 X i i i
4.5 Menggambar proyeksi dan gambar potongan boks pesawat elektronika. X R R
3.6 Menerapkan simbol simbol komponen listrik dan elektronika 4 X a a R R R
4.6 Menggambar simbol simbol komponen listrik dan elektronika p p a a a
3.7 Menentukan teknik penggambaran rangkaian listrik dan elektronika 8 X o o y y y
4.7 Menggambar instalasi listrik dan rangkaian elektronika dengan methoda : X r r a a a
point to point, line less, high way, base line, logika, blok diagram. t t
3.8 Menerapkan teknik gambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal 4 X
(single layer) secara manual berdasarkan diagram rangkaian .
4.8 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer)
secara manual berdasarkan diagram rangkaian pada kertas kalkir.
3.9 Menerapkan teknik gambar papan rangkaaian tercetak (PRT) single layer, 8 X
double layer, dengan program aplikasi .
4.9 Menggambar papan rangkaian tercetak (PRT) lapis tunggal (single layer) X
dan double layer menggunakan program aplikasi penggambaraan PRT
(Eagle, Live wire, Multisims atau sejenisnya) berdasarkan gambar
rangkaian
3.10 Mengedit gambar rangkaian dan tataletak dengan menggunakan 8 X
software
4.10 Mengimplementasikan software aplikasi pada editing gambar rangkaian X
3.11 Menerapkan pembuatan instalasi listrik dengan menggunakan software 8 X
aplikasi.
4.11 Membuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan software aplikasi X
Fluidsims (atau sejenisnya)
3.12 Mengevaluasi gambar papan rangkaian tercetak (PRT/PCB) lapis tunggal 4 X
(single layer), ganda (double layer) dengan menggunakan software
berdasarkan diagram rangkaian.
4.12 Memperbaiki hasil evaluasi editing gambar papan rangkaian tercetak
(PRT/PCB) lapis tunggal (single layer), ganda (double layer)
68

Ngawi, 17 Juli 2018

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah

Drs. WIDY HARSONO SURYA WIJAYANTO, S.Pd.

NIP. 19660321 199003 1 009