Capitulo | Razones y proporciones ET pantégrafo es un instrumento que se utiliza para reproduc figuras a scala. En|a actualidad se usa en distintos ambitos, en fa construceion de edificios, en Ja confeccion de embelajes, en éplica, en talleres de joyeria, en lugares en los que Se hacen grabados para poner el nombre o las iniciates, en articulos de bisuteria: faveros, gargantilias, anilios, etc.LAS PROPORCIONES DEL HOMBRE DE VITRUBIO Vitrubio, el arquitecto, sefiala en su obra sobre arquitectura que la naturaleza distribuye las medidas del cuerpo hurano como sigue: 4 dedos hacen 1 palma, 4 palmas 1 pie, 6 palmas 1 codo, 4 ‘codos la altura del hombre o 1 paso y 24 palmas un hombre, Estas medidas son las que él usaba en sus edificios. Por ejemplo, si separas las piernas lo suficente como para que tu: altura disminuya 1/14 ¥ €stiras y subes los hombros hasta que los dedos del corazén estén al nivel del borde superior de ‘tu cabeza, has de saber que el centro geométrico de tus extremidades separadas estard situado en ‘tu ombligo y que el espacio entre las plernas sera un tridngulo equilétero. La longitud de fos brazos extendidos de Un hombre es jgual a su altura. Desde el nacimiento del pelo hasta la punta de ta barbilla ¢ la décima parte de la altura de un hombre. Desde la punta de la barbilla a la parte superior de la ‘cabera es un octavo de su estatura y desde la parte superior del pecho al extremo de su cabeza sera un sexte de un hombre. Desde la parte superior del pecho al nacimiento del pelo serdila séptima parte del hombre. La anchura mayor de los hombros contiene en si misma ta cuarta parte de un hombre Desde el codo a la punta de la mano sera la quinta parte del hombre y desde el codo al Angulo de la axila, sera la octava parte del hombre. La mano completa seré la décima parte del hombre, mientras que el comienzo de los genitales marca la mitad del hombre. Desde debajo de fa rodilla al comienzo de los genitales sera la cuarta parte del hombre. La distancia desde la parte inferior de ta barbilla ala narizy desde el nacimiento del pelo a las cejas es, en cada caso, la misma, y. como la oreja, una tercera parte del rostro. La anterior es la traduccién completa del texto que acompaiia al Hombre de Vitrubio de Leonardo da Vinci. En realidad, es una traduccién de ks palabras de Vitrubio, pues el dibyjo de Leonardo fue originalmente una ilustracién para un libro sobre las obras de Vitrubio. EI Hombre de Vitrubio es probablemente una de las imagenes mas famosas y reconocibles de Leonardo. (En el Cédigo Da Vinei fs tambikn la obra Da Vinci favorita de Sophi Neveu y es, asimismo, la postura en la que su abuelo acaques Sauniére coloed sti cuerpo antes de morit). CCarteles con la imagen del hombre con dos pares de brazos extendidos y dos pares de piernas ‘también extendidas han adornado muchas paredes durante al menos un par de generaciones. Vitrubio fue un escritor; ingeniero y arquitecto romano de finales del siglo I a.n.e. y principios del siglo | de nuestra era. Su tinico libro existente, De Architextuira, contiene diez enormes capitulos enciclopédices en los cuales trata distintos aspectos de la planificacion, ingenieria y arquitectura de la Gudad romana, pero también una seccién acerca de las proporciones humanas. Su redesaubrimiento ‘y su renovado auge durante el Renacimiento alimentaron el crecimiento del clasicisma durante aquel eriodo, e incluso en los posteriores. La composicién del Hombre de Vitrubio, tal como fue ilustrada por Leonardo da Vinci, se basa por entero en el tratado del propio Vitrubio citado anteriormente sobre las dimensiones del cuerpo humiano, que ha probado ser una buena parte conecto. El énfasis se ‘pone, al construir fa compasicién, en la racionalizacién de la geometria, por medio de la aplicacién de nGmeros enteros pequetios. El hombre de Virrubio es un claro ejemplo del enfoque globalizador de Leonardo, que se desarrollé muy répidamente durante la segunda mitad de la década de 1480. Trataba de vincuilar la arquitectura y el cuerpo hurmano, un aspecto de su interpretacién de la naturaleza y del lugar de a humanidad en el plan global de las cosas. En este dibujo representa fas proporciones que podian ‘establecerse en el cuerpo humano (por ejemplo, la proporcién urea). Para Leonardo, el hombre era ‘el modelo del universo y fo més importante era vincular lo que descubria en el interior del cuerpo humano con lo que observaba en la naturaleza, FUENTE: www portalplanetasedna.com ar/divina_proporeién.htmRazonesy 40555) =" proporciones OBJETIVOS + Comparar cantidades mediante la sustracci6n o division. + Formar una proporcién, aritmética o geométrica. + Aplicar las propiedades de la proporcién aritmética y gométrica. + Formar una serie de razones geométricas equivalents y el estudio de ls propiedades que se cumplen en dicha serie. + Aplicar de manera adecuada las propiedades en la resolucidn de problemas. INTRODUCCION Un ntimero nada facil de imaginar que convive con la humanidad por que se encuentra en la naturaleza y, desde la época griega hasta nuestros dias, en el arte y el diseito, es el llamado numero de oro 0 secci6n Aurea. Este, cuyo valor se encuentra dado por ¢=1,618..., se denota con la letra griega 6. La seccién aurea es la division arménica de un segmento en media y extrema razén, es decir, la medida del segmento menor es la medida del segmento mayor como este es ala medida del segmento total Por ejemplo, si tornamos un segmento de longitud uno y hacemos con él le indicado anteriormente: x Ix Tendremos 1% = eeu 145 2 , de donde se obtendrd la ecuacién x? + x-1=0 cuya solucién positiva es =0,618... Si ahora hallamos la relacién de las medidas entre el mayor y el menor segmento, se obtendré —_=1,618... (ntimero de oro) 1-x E] némero dureo aparece en las proporciones que guardan edificios, esculturas, objetos. Si medimos de nuestra cabeza al ombligo y del ombligo a los pies obtendremos un cociente bastante cercano a 1,618. 433Lumbreras Editores Aritmética RAZON DEFINICION zs Es_la_comparacion_de dos. canlidades Actual | "8 anos mediante una operacién aritmética (sustraccién - divisi6n). CLASES DE RAZON Es la comparacién de dos. cantidades mediante ta sustraccién. Sean las cantidades a y b, su razén aritmética sera donde @ : antecedente b : consecuente r _: valor de la raz6n aritmética Ejemplos 1, Laedad de José es 42.afosyla edad de Maria 5 M4 aitos, hallemos la razén aritmética de sus edades. Resolucion a2- BP aetarr Interpretaci6n + La edad de José excede a la edad de Maria en 28 aos. + La edad de Maria es excedida por la edad de José en 28 anos. + Laedad de José es mayor en 28 afios a Ja edad de Maria. Aprovechemos el ejemplo para observar lo siguiente, con respecto de las edades de José y Maria. 434 La diferencia de edades se mantiene constante a través del tiempo (cuando se refieren a las mismas personas). 2. Los ciclistas A y B se desplazan con velocidades de 16 m/s y 12 mvs, respec- tivamente, Hallernos la razén aritimética de dichas velocidades. Resolucién 16 m/s - 12 m/s = 40V/s Interpretacién + La velocidad del ciclista A excede en 4 m/s a la velocidad del ciclista B, es decir, en un segundo A recorre 4 m mas queB. Razén geométrica Es la comparacién de dos cantidades mediante la divisién, y consiste en determinar cuadntas veces cada una de las cantidades contiene a ciena unidad de referencia. Sean las cantidades de a yb, surazén geométrica sera donde a: antecedente b : consecuente K = valor de la razén geométricaCAPITULO XI Hallernos la raz6n geométrica con respecto de las edades del ejemplo I. Resolucion edad de José _ 42 _ 3 edaddeMaria 14 1 Interpretacion + Lasazén geométrica de las edades de José y Maria es 3, Las edades de José y Maria estén en la relaci6n de 3a 1 Las edades de José y Marfa son como 3 esal La edad de José es tres veces la edad de Marfa. La edad de José es el triple de la edad de Maria, ry La edad de Maria es la tercera parte de la edad de José. * Las edades de José_y_Marfa_son proporcionales a 3 y 1. Por cada 3 afios que tiene José, Marfa tiene 1 afio. * Laedad de José es dos veces mas que Ja edad de Maria. Veamos que 14 vez is <> 2 veces 2 veces més <> S veces aN) (Frveces mits <> (041) woos) 2. Hallemos fa raz6n geométrica con respecto, de las velocidades de los ciclistas Ay B del ejemplo 2. Resoluctén velocidad del ciclista A velocidad del ciclista Interpretacion + Las velocidades de los ciclistas A y B estan en la relacion de 4 a 3 respectivamente. + Las velocidades de los ciclistas A y B son como 4 es. a3. * Las velocidades de los ciclistas A y_B_son. proporcionales_a_4_y_3,- respectivamente. + Lavelocidad del cictista A es como 4 y lavelocidad del ciclista B es como 3. + Porcada 4m que recorre A, B recorre 3m. Aprovechando este ejemplo, observemos qué sucede con los espacios recorridos fn un mismo tiempo, por los ciclistas AyB. Tiempo | 5s | 10s | 15s | 20s & m | 160m | 240m ey | 60m | 120m | 180m | 240m e,: Espacio recorrido por el ciclista A. ep: Espacio recorrido por el ciclista B. Veamos la relacién de espacios recorridos en un mismo tiempo. €4_80_160_ 240 320 4 5 60 120 180 240° 3 vp» donde v4 : Velocidad del ciclista A Ug + Velocidad del ciclista B Podemos sefialar que a velocidad constante los espacios recorridos en un mismo tiempo se encuentran en la misma relaci6n que sus velocidades. 435Lumbreras Editores Aritmética Aplicacién 1 Resolucion Larelaciénentrelastemperaturasdelasciudages Primera forma de Lima y Trujillo es de 5a 7 respectivamente. Sean Nimero de varones: V Si la mayor temperatura es 21°, halle la menor Nimero de mujeres: M temperatura. Por dato nos dicen Resolucién 4-3 (relactin entre varones y mujeres) Asumnimos L: temperatura en Lima Luego, afirmaremos que T:: temperatura en Tryjillo Segtin el texto tendremos lo siguiente: ‘A mayor temperatura le corresponde mayor valor y a menor temperatura menor valor. Luego LS ek La mayor temperatura seré en Trujillo, es decir, 21°. Reemplazando ‘Al multiplicar ambos términos de la razén Por 3, esta no se altera, pero ello nos permitiré hallar el yalor de Ja temperatura en Lima. Por lo tanto, la menor temperatura es 15°. Aplicacién 2 En una reunién se observa que por cada tres varones hay cuatro mujeres. Si en total han participado 91 personas, icuantos varones y mujeres hay en dicha reunién? 436 ee (cantidades reales de varones y mujeres) ‘Como el total de personas es dato, tendremos que 3K+4K=91 7K=91 K=13 Finalmente V=3(13)=39 M=4(13) =52 Por lo tanto, el numero de varones es 39 y el de mujeres es 52 Segunda forma Sean Numero de varones : V Nuimero de mujeres: M Por dato ve M4 De lo anterior indicamos lo que sigue: Los varones son como 3 y las mujeres como 4; de donde el total de personas seria como 7; pero el dato sabernos que en total hay 91 personas, Jo cual podriamos expresar como ‘9t=7X(13)_ vunidad de referencia De ahi, tendriamos ¥ _ 303) M 4(13) Finalmente V=3(13)=39 (numero total de varones) M-=4(13) =52 (ntimero total de mujeres)CAPITULO XI Aplicacién 3 Las edades de Janet e Ivan, estén en la relacion de 7 a 4, respectivamente. Si Janet es 21 afos mayor que Ivan, calcule la edad de ivan, Resolucion Sean J: edad de Janet edad de ivan Por dato ton 74 Como Janet es mayor que Ivan por 21 afos; ello significa que J-/ es igual a 21. De lo anterior tendriamos lo siguiente: Jsin y [=4n Como J-s=21 Tn—~4n=21 3n=21 n=7 2 1=4(1)=28 Por lo tanto, la edad de Ivan es 28 afios. Otra forma Se observa que J es como 7 € J es como 4. Luego, J-f es como 3, pero al saber que J-/ es 21, podemos escribirlo asi: 21 = 3x (7) idea de Luego: ey 7” 4@7) De ahi J=49 ¢ [= 2B Porlo tanto, la edad de Ivan es 28 aftos. Aplicacién 4 En un bidén se tienen 72 litros de una mezcla de alcohol y agua, en la relacién de 5 a 3, respectivamente. éCudntos litros de agua se deben agregar para que la relacién sea de 9 a 10? Razones y proporciones Resolucion Como el alcohol y el agua estan en la relacién de 5.23, inicialmente tendremos lo siguiente: A: volumen de alcoho! (al inicio) B: volumen de agua (al inicio) Por dato digits BS Como el volumen de A es como 5 y el volumen de B es como 3; entonces, el volumen total es como 8. Pero por dato, el volumen total inicial es 72, donde Nos dicen que la relacién seria al final de 9 a 10 (alcohol y agua respectivamente), por lo que asi tendremos 27+x _ 10 _ 10x(5) 9 ae Tguales Hemos multipticado por § con la finalidad de tener el consecuente de la primera razén € igualar los antecedentes, ya que tendriamos la misma raz6n. De ahi, M+x=50 > x= 23 Por lo tanto, se deben agregar 23 litros de agua. 437Lumbreras Editores Aplicacton 5 Las velocidades de dos ciclistas Ay B son entre si como 5 es a 11. Si se dirigen uno al encuentro del otro sobre una misma via recta y al cabo de una hora estan separados 240 m, écuanto tiempo més debe transcurrir para que se encuentren? Considere que is a Recuerde que los espacios recorridos en un ~ mismo tiempo estan en la misma relacion de las velocidades, cuando se desplazan a velocidad constante, Veamos qué sucede al cabo de una hora. ‘Como todavia estan separados 240 m, significa que entre los dos ya han recorrido 160 m de la distancia total, que era 400m. A B So eae dq, + 240m—4 dg 100m — Del grafico dy + dy=160m Ademas, sabemos que d, 5. (elacion de velocidades igual a Gia 11 -selacién de espacios) Se observa que dytdg es como 16, pero del grafico, d, + dy = 160, lo cual es 160= 16(10) unidad de relerencia i a dy _ 50) > { dy 1100) De ahi d,=50m y d= 110m Trabajemos en el tramo que falta recorrer, es decir, 240 m. A ax & 240m Y i Como la velocidad es constante = i dg De ahi que d',+d',=240 m, pero d', +d’, es como 16, es decir, 240 = 16(15) unidad de Luego se puede observar que A ha recorrido en una hora 50m y para recorrer 75m, se habré demorado una hora y media, Finalmente nos preguntan cuanto tiempo mas debe transcurrir, entonces este tiempo sera Fh y 30 min. Aplicacion 6 Actualmente las edades de dos personas estan en la relaci6n de 8 a 11 y dentro de 10 afios en la relacién de 7a 9, Determine en qué relacién se encontraban dichas edades hace 4 afios. Resolucion En principio, debemos tener presente que la diferencia de edades entre dos personas siempre es constante. Lo cual vamos a tener en cuenta con la relacién de edades en el presente yel futuro. Vearnos Sean las personasAyB_ PresentecaPiTULO Xt Razones y proporciones Se observa del recuadro 11-8 =3 (enel presente) 9-7 =2 (en et futuro) Las diferencias deben ser iguales, para ello hacemos 3(2) = 11(2)-8(2) 28) = 9(3)-7(3) Regresando al recuadro, ahora tendremos Presente Futuro A 16 21 B 22 27 Ahora si, la diferencia en cada tiempo es constante, pero no podemos decir que estas ya son las edades en los tiempos mencionados; ya que por dato entre el presente y el futuro debe haber 10 anos, lo cual no se da por lo cual las edades todavia no se conocen. La diferencia entre 21 y 16 es 5, al igual que entre 27 y 22. Para que la diferencia sea 10, solo tendriamos que multiplicar por 2; asf tendremos en nuestro recuadro al multiplicar por dos. Wahos aa Presente | Futuro A 32 a2 B 44 34 Donde ahora sf se observa que el tiempo transcurrido de! presente al futuro es 10 anos. Ahora contamos con las edades exacias en los tiempos mencionados. = El problema nos pide las edades hace 4 aiios, asf tenemos Hace 4 aos Az 32-4=28 B: 44-4=40 Larelacién sera rt 40°10 Por lo tanto, hace 4 afios sus edades estaban en larelaci6n de 7a 10. Aplicacion 7 Se tienen 20 litros de un vino, cuyo precio por litro es S/.A, y 30 litros de otro vino, cuyo Precio por litro es S/.B’ ¢Cudntos litros deben intercambiarse de manera que ambos tipos de vino resulten de la misma calidad? Cuando de una jarra con fimonada extraemos un poco en un vaso, se observa que el liquide contenido tanto en la jarra y el vaso pese a tener voliimenes diferentes es del mismo color, sabor, etc. Estose debe que los ingredientes tanto en la jarra como en el vaso se encuentran en la misma Luego, en el problema tenemos ‘Supongamos que vamos a intercambiar x litros; entonces, tendremos b>c Por propiedad Se cumple per ser lados de un tridngulo rectangulo que Ga=P+b? P-e=b* (a+cYa-c)=6" pero a+c=2b 442 Aritmética Como queremos la menor solucién, y por con_, dicion c>18 (mayores de edad), diremos que €=18 (minimo); asi tendremos a 1B=5b b= y c=30 Porllo tanto, la edad del segundo hermano es 24 anos. Proporcién geométrica Es la igualdad de dos razones geométricas. Ejemplo Si un hombre gana S/-35 por semana, icudnto tiempo tendré que trabajar para ganar $/.385? Resolucién En una semana se gana $/.35; como en x semanas se gana $/.385. lepex 35 739g > X= isemanasCAPITULO XI Razones y proporciones Sean i See oe 3 5 — 4° donde Ty1l : antecedentes 35 y 385 : consecuentes 1385": términos extremos 35y 11: términos medios Propiedad Como u 35 385. entonces 1% 385 = 35> 11 términos términas ‘extremes medios Porlo tanto producto. producto detérminos = de términos extremos medios Tipos de proporcién geométrica Discreta. (Términos medios diferentes) donde d::la cuarta proporcional de a,b y¢. Fempio Halle la cuarta proporcional de 4, 8 y 6, sea x la cuarta proporcional tendremos * Continua. (Términos medios iguales) donde ¢:tercera proporcional de a yb media proporcional de a yc Ejemplo Halle la media proporcional de 9 y 25 supongamos que x es la media proporcional tendremos De ahi 2 =9%25 xat5 Aplicacion 11 . Lo que gana y lo que gasta una persona estan en la relacién de 11 a 5. Si esta persona ahorra por dia 150 soles, determine en cuanto debe disminuir su gasto diario para que la relacién enitre lo que gana y gasta sea de 55.8. Resolucién Vernos + Silo que gana es como 11 y lo que gasta es ‘come 5, entonces Jo que ahorra es como 6; pero é1 ahorra por dia S/.150 (150= 6(25)). Luego gana =11(25) = 275 ‘gasta = 5(25) = 125 + Ahora, consideremos que lo que gana, 275 soles, es como 55, entonces 275 =55(5). Si de lo que gana, ahora debe gastar como 8; entonces, gasta 86) =40 Por lo tanto, sus gastos deben disminuir en S/.125-S/40 = S/.85Lumbreras Editores Aritmética Aplicactén 12 Hallelamedia proporcional deN yM, sila relaci6n de los dos primeros términos es como 6 es a 15; ademiés la diferencia de lps consecuentes es 45. Resolucién Seguin el enunciado, se trata de una proporcién geomeétrica continua De ahi, x es como 10. Pero el dato indica que la diferencia de consecuentes es 45; por ello, como 25-10= 15; bastara con multiplicar por 3 43) _ 1003) 103) 25¢3)

, halle el valor de re Resolucion inst _7 Dek ion la proporcién 4 ye = g Podemas efectuar (ris Sa) (mn) _ (invth)-Wm Mn) 7-3 ‘Operando 2m 10 , Ym _s 2yn 4 qn Como buscamos "", elevamos la titima ‘expresi6n al cuadrado ty -@) 31 jp” Caleulle el valor Podemos efectuar (Ba?+2b7)+(3a?-26") _ 31419 (Ba"+267)—(Ba"-26") 31-19 Operando Sa? _ 50 a 12 b3 Realizando operaciones para obtener lo que nos piden a+b _5+3 a-b 5-3 atb _8 a-b 447Lumbreras Editores Aritmética RAZONES GEOMETRICAS EQUIVALENTES Sean las razones 8.14.30. 12 12" 21 45°18 se puede observar que 822 Me Wo? oz 2 321 3 45 318 3 Es decir, todas las razones tienen el mismo valor de la razén, lo cual las hace razones equivalentes. De lo anterior Una serie de razones _geométicas equivalentes (SRGE) es la igualdad de mas de dos razones equivalentes. donde 10; 18; 50 : son Jos antecedentes: 35; 63; 175 : son los consecuentes 3 : constante de proporcionalidad ‘dems los términos se cuentan raz6n por raz6n, es decir I*término : 10 2 termine 35» 3% érmino :18 | 4% término 63 S°término :50 6° término = 175" os antecedentes y los de lugar par son los consecuentes. ‘También podriamos tener I antecedente : 10 2 antecedente +18 3" antecedente = 50 1 consecuente : 35 2 consecuente : 63 3" consecuente : 175 2 814,30 12_2 2 2 45 Por ejemplo, podemos afirmar lo siguiente: + 30 es el S® término o también el 3 antecedente. + 18 es el 8° término © también el 4° consecuente. En general, serie de n razones geométricas equivalentes. Gy; dg; dy; dy, antecedentes by; by; by; «i By + Consecuentes K = constante de la serie (razén) De la serie se puede observar a, =, xK a,=byxK Gy =4XK La cual es una propiedad elemental que nos va a permitir poder demostrar las siguientes propiedades.CAPITULO XI Razones y proporciones PROPIEDADES Propiedad 1 Gy +0) + 05+ 04+ +0 Dy $b +B; +b, 4-4, ~* ° suma de antecedentes suma de consecuentes ~ ‘226 Demostracién Sabemos by xK 2x K aX K [+ a, = 6, *K Sumando miembro a miembro tenemos a 4a;+ay+..+0,= by K+b,K+b,K + ot DK De ahi Ay tayt.+0,= K(bytby+bst ..+B,) A, +a,405+..+0, Rea K lqad. Propiedad 2 My X 0 X05 XX Og _ pn By Xz Xb3X XB, = (razén)" niamero de razones que se multiplican. Demostracién by xK by XK by XK Gy =0,xK Multiplicando miembro a miembro @,Xa,Xd3X...XG,= (b) K)(bpK)lbyK)x... x ©,-K) 0, Xa,X03X...Xa,= K"XD, Xb, XD3X.. Xp, 4, Xa,XA5X...XO, By XB, Xb 3X XO py, =k" Laad. SERIE DE RAZONES GEOMETRICAS EQUIVALENTES CONTINUAS Una SRGE es continua cuando dada la razén inicial, esta se fija y cada razén siguiente tiene como antecedente el consecuente de la raz6n anterior. 6 ‘Veamos ahora algunas caracteristicas titiles al trabajar con una serie de razones continuas. Por ejemplo, si tenemos la serie 449Lumbreras Editores Aritmética + Se observa que d=eK c=dK = (eK)K = eK? b=cK = (eK")K = ek* a=bK=(eK")K=eK* Reemplazando tendremos Se puede observar que todos los térmi- nos,aexcepciéndeltiltimoconsecuente, se pueden expresar en funcién del ‘iltimo consecuente y la raz6n. axbxexd + Porpropiedad yy exaxe Esdecir, 2 e De las propiedades de SRGE ath ctd atbt+c+d T+4 1246 ~ 74441246 ct+d_atb+c+d is ae +d)-(a+b)_atb+erd os ) Dato (c+d)-(a +b) =42 +b+ctd 2 l74=a+b+c+d Aplicacton 18 Dada la serie de razones geométricas equivalentes La relacion entre el primer y_allimo término es igual a la constante de proporcionalidad elevada al ntimero de Aplicacién 17 Cuatro estudiantes han resuelto problemas de Aritmética en cantidades que estén en la relaci6n 7; 4; I2y 6, respectivamente. Ademas se observé que entre los dos ultimos desarrollaron 42 problemas més que entre los dos primeros juntos, éCudntos problemas realizaron en total? Resolucién ‘Sean las cantidades de problemas a, b, cy d. Nos piden a+b+c+d 450 Va —50 _ P18 _ VP-32 5 3 aT Halle el valor dec, si a+b=640 Resolucion Elevando al cuadradoCAPITULO XI Para poder utilizar el dato realizamos a+b _c 5+3° 4 Sabemos que a+b=640 Reemplazando Sine is 6=320 Aplicacién 19 Sa+6 Sb4+10 Sc+14_ Sd412 $a-6 ~ Sb= Se= 5d-12" ademas, a+b +c+d=420, halle M=a? +d". Resolucion ‘Se observa que la serie Sa+6 Sb+10_ Sc+14_ Sd+12 Sa-6 55-10 14 ~ Sd-12 ha sido el resultado de aplicar algunas propiedades a una serie simple, de la forma cd Ras apo Primero se multiplican todos los antecedentes por 5 y todos Jos consecuentes por 2; luego como nuevo antecedente se tendra la suma de antecedente y consecuente, y como nuevo consecuente, la diferencia de antecedente y consecuente. Entonces atbtetd 3454746 Dato atb+c+d=420 n=3 a n+l Piden 1542x3=21 CUVEE Problema 6 En un momento de una reunién se observa que Jos hombres y las mujeres estan en la retacion de 5a 7 y los que bailaban y no bailan estén en la relacién de 4 a 9. 2En qué relacién estan Jas mujeres que bailan y los hombres que no bailan? A) 24/41 B) 41/67 ©) 2467 Dp) 41/91 F) 2491 Resolucién Relacion de hombres (#) y mujeres (14) H+M _ total Sie) Gass my Ie © Relacién de los que bailan (B) y los que no bailan (). B_N a9 B+Nn 13 Ae 13 @ Observando lo anterior, hacemos total = 12x13xK= 156K En (1) y {ll) se obtiene H= 65K; M=91K; B= 48K; N=108K 24K | 41K _| Hombres (65K) 24K | 67K _| Mujeres (91K) = bailan —nobailan (48K) (108K) Se completa el cuadro, donde los que bailan, hombres y mujeres, son el mismo numero. Se pide mujeres que bailan _ 24K _ 24 hombres que nobailan 41K ~ 41 Problema 7 En una proporcion geométrica continua la suma de sus términos es 50 y el primer término es mayor que el tllimo en 10 unidades. Sefale ta media proporcional. AB B) 10 D) 16 Ql E) 18 Resolucién a_b pe a=cK Dato atb+b+c=50 cK? + 2cK +0 =50 (K+ 1)?=50 oO Ademas a-c=10 cK*—c=10 (K+ 1I)(K-1) =10 ay 455Lumbreras Editores Aritmética Dividiendo (1) + (ID) Otra forma Seaq el tiltimo término ‘También at10 _ 20. Piden 20-8 = 12 (media proporcional) clave als M a En la serie de razones so se cumple M+m+40=M4n+25=Q4q+20=R+r=50 y nt +n?+q°+r = 660. Calcule la cuarta proporcional de los tres primeros antecedentes. A) 42 B) 45 )48 B) 50 £) 5S. Resolucién Piden 6 18 15, x x=45 cave Problema S Los antecedentes de varias razones geoméiricas equivalentes son 2; 3; 4 y 5. Si el producto del primer antecedente y los 3 tiltimos consecuentes es 41 160, indique la suma de los consecuentes. A) 94 B) 89 O98 D) 96 E) 95 Dato 2xbxexd=41160 bxexd=20580CAPITULO XI 5 _ 2434445 d” atbtctd 1 a cave A B)K Dp) vK p+ Resolucion Setiene Por propiedad Qytartas _ +b, +bs (a, +4 + a,)=K(6, +b, +63) ‘Ademas a,=bK a= bK ay=bK Razones y proporciones Reemplazando MGi¥0,+0,) 646,463) 11 + Sagb, + Lash _ Mer tb a+b IK 40,40) vboiKb, + Koo + JbsKb, _ Or tbe + by)VK by K +b NK +bvK _ 0, +b, +bdNK - YK (b,+b,+b3) By By +b, +b, MG +a, +a); +b, +5) bith, +b, fayb, +Vla;6,+Jasb3= a; Faz + a), +6, +b) LFF FEFOD © ayby+Nazbe+ fab; . AEA 457Probtemas Propuestos 458 EI radio del planeta Marte es 1/2 del radio terreste y el didmetro del planeta Jupiter es igual a 10 didmetros terrestres, 2Cual es la razén geométrica entre los radios de Marte y Jopiter? A) 3/20 D)315, B) 7/20 ©) 1/720 E) y10 Los voldmenes que contiene dos recipientes estan en la relacion de 2.y 5. Si agregamos 33 litros a cada uno, la nueva relacin sera de 5 a7. Calcule la cantidad de litros en la que excede el volumen de uno de los recipientes con respecto del otro. AIS D)24 B) 18 oa E) 33 La cantidad de dinero de A es al de B como 2esa3y elde Bes al deC, como 3esa4. Sabiendo que A y C tienen juntos 60 soles, écuantos soles tiene B? A) 30 B) 40 ©) 50 D) 60 E) 70 Las edades de Julién, Milagros y Pedro se encuentran en la relaci6n a los nimeros 2; 3 4. Si dentro de 9 afos sus edades seran entre si como 7; 9 y 11, respectivamenie, «cuantos anos excede la edad de Pedro ala edad de Julian dentro de 13 anos? A) Banos D) 14 anos B)10ahos —C) I2.ahos E) 18 anos qe Unvendedor ambulantetienelapiceros rojos y azules en la proporcién de 7 a4. Si vende 2/5 del total de lapiceros, de los cuales 3/5 son rojos y el resto azules, écuail es la nueva relaci6n de lapiceros rojos y azules? A) 56/37 D) 140/21 B) 109/56. ©) 119731 £) 108/28 Dos personas A y B se encuentran en ciudades diferentes y a una distancia de £800 m. Se sabe que dichas personas van al encuentro en una misma via recta y que las velocidades de A y B estan en la relacién de 5.3. Ademis, después de 40 s de cruzarse se encuentran separados 320m y en ese momento A se detiene durante un tiempo igual al que le faltaba para llegar al punto de pantida de B. Pasado ese tiempo, icudnto le falta recorrer todavia a B para llegar al punto de partida de A? A) 180 D) 330 B) 210 320 F) 410 En el Instituto de Ciencias y Humianidades et niimero de varones y mujeres se encuentra en la relacion de 7 a 5. En el ciclo anual hay 1.280 alumnos, lo cual es el doble de lo que hay en el ciclo semestral. Si el némero de varones en el ciclo anual es al ntimero de nujeres en el ciclo semestral como 5 es a2, calcule la suma entre el niimero de varones del ciclo semestral y el némero de mujeres del ciclo anual. A) 500 D) 800 B) 600 ©) 700 £) 900CAPITULO XI 10. Se tienen tres cubos A, B y C donde la arista de A es a la arista de B como 2 es a3 y la arista de B es a la arista de C como 2 es a 5. Si para pintar todas las caras de B gasté 40 tarros de pintura més que para pintar todas Jas caras de A, Zcuantos tarros de pintura se necesitardn para pintar 2 caras del cubo C? A) 120 b) 240 B) 140 ©) 150 £) 130 En un partido del equipo A vs. el equipo B, 300 personas realizan apuestas sobre 1 posible ganador. Al inicio, las apuestas favorecen aA en larazénde 3.a2, quedando al final favorable a B, en la raz6n de 5 a1 Calcule cudntas personas cambiaron sus apuestas, sino hubo abstenciones, A) 60 b)170 B) 80 ©) 130 E) 185 Los antecedentes de una proporcién. estan en la relacién de 8 a 5 y la suma de consecuentes es 156. Calcule la diferencia de os términos medios, si los extrenos estan en la relacin de 43. A) 46 B) 68 Osi D)27 E) 35 En una proporcion geométrica, la suma de los términos extremos es 20 y su diferencia 16. éCudl es su media proporcional? a4 B)S o6 D7 Es 12. 13, 14, 15. Razones y proporciones En una proporcién geométrica continua, la suma de los términos es 115 y la diferencia de extremos es 69. Halle la razon sies mayor que la unidad. Aj2 B)35 o4 D)S £35 En una proporcién geométrica, las diferencias de los términos de cada razon son 9 y 21. Sila diferencia de cuadrados de Jos antecedentes es 360, halle la suma de antecedentes. A) 10 B) 30 ow D) IS E) 36 Sise tiene gue oe Brg ki ken, ademés a+¢=52 y b-d=9, Calcule ta media diferencial dea yd. A) 23 B)20 OI D)26 E) 22 Sabiendo que Bee. 6 da @-12 _ 5244 e-m Sd +9" calcule el valor de b+d Tate A) 25 B)3/4 48 223 E32 459Lumbreras Editores Aritmética 16. 17. 19. En una proporcién geométrica continua, la suma de los antecedentes es 18 y la suma del primer y titimo término es 15. Calcule la suma de los cuatro términos de la proporci6n, sila razén es la menor posible y ademés es entera. AIS b)27 B) 18 C24 E) 30 Las edades de 4 hermanos, entre los cuales hay dos mellizos, forman una proporcion geométrica y la suma de las cuatro edades es a la mayor diferencia de edades como 3 es 1. Calcule la suma de edades de! mayor y el menor de ellos, si dos son mayores de B) 36 O45 E) 66 = EY (a-m\lb-ne-p) =248, halle Yabe -3{mnp- AG B)7 os D9 E) 10 Si y Sa? +603+ 703 Sb} +634 763 MG, | AAs cee Dt Biba * OOD, A)39 B)27 ©) 36 D)30 E) 21 460 20. 21. Enlaserie eee eon) 6 6b 3 a setiene que.a,d,b ye forman.una proporcién aritmética. Calcule a+b +e +d. A) 60 B) 36 c)80 0) 74 E72 En una SRGE, la suma de los términos de cada raz6n es 35; 42 y 63, respectivamente. Si la mayor raz6n aritmética de dos consecuentes es 12, halle la relacién de los dos mayores antecedentes. AiR B23 Oss Db) 6 E95 Sea la siguiente serie eel 2k _ a4 40+b 4-6 Calcule x+b. A)3 B)4 Os b)7 E) 12 A+B), +0) G+0 (+b) Calcule J, si A+B B+C 1 "Vase * Gas * +e Ax B) 25, 20 1D) 40 £) 38CAPITULO Xt Razones y proporciones 24. 26. Se tiene la siguiente serie de razones geométricas equivalentes A) 210 D) 2310 B) 330 ©) 1155, E) 2431 En un émnibus, en el cual viajan 36 caballeros, 38 damas y cierta cantidad de nifios, el cobrador observa que por cada 3 caballeros que bajan, bajan 2 damas y suben 5 nifios, Si cuando llegan al paradero final el mimero de caballeros, damas y nifios se encuentra en la relacién de 4; 5 y 7, respectivamente; entonces, el ntimero de nifios que legaré al paradero final sera A) 20 B) 22 32 D) 40 E) 42 27. En una caja se tienen fichas azules, blancas y rojas, donde por cada 3 rojas hay una azul ylas blancas representan la cuarta parte del total. Si se extraen tantas rojas como azules se agregan, la nueva relacién entre ellas serd de 11 a 7, tespectivamente. iCuantas fichas rojas habia al inicio dado que al final hay 14 fichas azules mas que blancas? A) 189 B) 63 one D) 128 Ee)! En un colegio se tomaron 3 eximenes eliminatorios a un grupo de estudiantes, siendo ta condicién que para rendir un examen es necesario aprobar el examen anterior Silarelacién delos que aprobarony noaprobaron en elpriniero, segundoytercer examen es 10/7, 3/5 y 1/2, respectivamente, calcule la diferencia entre el nimero de aprobados y desaprobades en el primer y segundo examen respectivamente, ya que solo 10 aprobaron el tercer examen. A) 10 8) 20 c) 30 D) 40 £) 50 Un ciclista sube una cuesta y la baja con velocidades en la relacién de 4a 11 respectivamente. Si emplea 14 horas mas en subir que en bajar y ahora duplica su velocidad de subida, den cuanto tiempo Negaré a la cima? A) 10 horas D) 11 horas B) 14horas —C) 13 horas E) 12 horas 461Lumbreras Editores 30. 462 Las edades de Juan y Luis hace 2n afios estuvieron en la relacién de 3 a 4, respectivamente, pero dentro de unos afos, el doble del anterior, estarén en la relacion de 5.6. Halle la menor edad, siactualmente sus edades suman 75 anos. A) 30 B) 32 ©) 33 D) 35 E) 38 Se tienen 2 recipientes que contienen cantidades diferentes de agua. Del primero se extrae una cantidad de agua igual a la quinta parte de lo que no se extrae y det segundo se extrae la cuaria parte de lo que no se extrae; ademas cada cantidad extraida es vertida en el otro recipiente, obteniéndose volimenes iguales.