PROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : VII/1

Kompetensi Inti :
1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Semester Ganjil 2014 / 2015

Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.1 Memahami sejarah dan 1. Menguraikan
semangat komitmen para pembentukan BPUPKI
pendiri negara dalam 2. Mendeskripsikan usulan 4 x 3 JP
merumuskan dan menetapkan dasar negara para pendiri
 Semester Ganjil 2014 / 2015
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
Pancasila sebagai dasar Negara negara
3. Mendeskripsikan
4.1 Menyaji hasil telaah tentang rumusan dasar negara
“sejarah dan semangat dalam Piagam Jakarta
komitmen para pendiri negara
dalam merumuskan dan
menetapkan Pancasila sebagai
dasar negara”
3.2 Memahami sejarah perumusan 1. Mendeskripsikan sejarah
dan pengesahan Undang – perumusan dan
Undang Dasar Negara Republik penetapan UUD Negara
Indonesia Tahun 1945 Republik Indonesia 1945
2. Menjelaskan semangat
4.2 Menyaji hasil telaah tentang dan komitmen para 6 x 3 JP
sejarah perumusan dan pendiri negara dalam
pengesahan Undang Dasar merumuskan dan
Negara Republik Indonesia menetapkan UUD NRI
Tahun 1945 Tahun 1945
 Semester Ganjil 2014 / 2015
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.3 Memahami isi alinea 1. Mendeskripsikan
Pembukaan Undang-Undang hubungan Pembukaan
Dasar Negara Republik UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945 Indonesia Tahun 1945
dengan Proklamasi
4.3 Menyajikan hasil kajian isi Kemerdekaan
Pembukaan Undang-Undang Dasar 2. Mendeskripsikan makna
Negara Republik Indonesia Tahun yang terkandung dalam
1945 setiap alinea Pembukaan 6 x 3 JP
UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
3. Menjelaskan komitmen
mempertahankan
Pembukaan UUD
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
 Semester Ganjil 2014 / 2015
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Juli Agustus September Oktober November Desember
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.4 Memahami norma-norma yang 1. Menjelaskan norma yang
berlaku dalam kehidupan berlaku dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara bermasyarakat dan
bernegara
4.4 Menyaji hasil pengamatan 2. Menjelaskan arti penting 5 x 3 JP
tentang norma-norma yang berlaku norma dalam kehidupan
dalam kehidupan bermasyarakat ber asyarakat dan
dan berbangsa bernegara

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PPKn

MAISARAH SYAMSINAR, S.Pd

NIP. 19580213 198012 1 001 NIP. 19670407 200504 2 001
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2014/2015

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 1 Bakongan

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : VII/2

Kompetensi Inti :
5. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
6. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
7. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait
fenomena dan kejadian tampak mata.
8. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Semester Genap 2014 / 2015

Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3.5 Memahami pengertian dan 1. Menjelaskan pengertian
makna Bhinneka Tunggal Ika dan makna Bhinneka
Tunggal Ika 2 x 3 JP
4.5 Menyaji hasil pengamatan
 Semester Genap 2014 / 2015
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
karakteristik daerah tempat
tinggalnya sebagai bagian
utuh dari NKRI
4.5 Menyaji hasil pengamatan 1. Menjelaskan peran
karakteristik daerah tempat daerah tempat tinggal
tinggalnya sebagai bagian dalam perjuangan
4 x 3 JP
utuh dari NKRI berdiri dan
mempertahankan NKRI

3.6 Memahami keberagaman 1. Menjelaskan

suku, agama, ras, budaya, dan keberagaman dalam
gender masyarakat Indonesia

4.6 Berinteraksi dengan teman

4 x 3 JP
dan orang lain berdasarkan
prinsip saling menghormati,
dan menghargai dalam
keberagaman suku, agama,
ras, budaya, dan gender
 Semester Genap 2014 / 2015
Indikator Pencapaian Alokasi
Kompetensi Dasar Januari Februari Maret April Mei Juni
Kompetensi Waktu
4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5
3. 7 Memahami karakteristik 1. Menjelaskan arti
daerah tempat tinggalnya penting daerah tempat
dalam kerangka NKRI tinggal dalam kerangka
NKRI
4.7 Menyaji bentuk partisipasi
kewarganegaraan yang
mencerminkan komitmen
terhadap keutuhan nasional

Mengetahui, Bakongan, Juli 2014

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran PPKn

MAISARAH SYAMSINAR, S.Pd

NIP. 19580213 198012 1 001 NIP. 19670407 200504 2 001