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  • Actividad 1. Variables de La Evaluación Del Aprendizaje

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    Jacinto Espitia
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    Actividad 1. Variables de La Evaluación Del Aprendizaje

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    Variables de la evaluación

    del aprendizaje Ejemplos Motivos

    El maestro de hoy en día está llamado a ser un


    docente previsor de las condiciones que
    conjugadas asegurarán una buena ruta para la
    consolidación de aprendizajes significativos.
    Situaciones didácticas Entornos complejos que impliquen un desafío para
    as nuevas formas de educar y enseñar ya
    requerían un docente que ejerciera un rolde
    el aprendizaje y tareas auténticas, negociación
    facilitador de los aprendizajes. Actividades del
    social y responsabilidad compartida como parte
    del aprendizaje, representaciones múltiples del
    contenido, comprensión de que el conocimiento
    se elabora.

    Valorar los avances del estudiante según sus


    La individualización de los resultados y la puesta en
    Actividades del estudiante características individuales, procurando tener un
    práctica de acciones que lo beneficien como ente
    margen propio dentro del perfil de cada uno,
    individual y le permitan obtener su máximo, según
    midiendo así su progreso tomándolo a él mismo
    sus necesidades y capacidades.
    como referencia

    La adaptación adecuada del contenido a las


    Contenidos Valorarlos según las necesidades culturales de los
    necesidades del estudiante y su entorno, buscando
    individuos o del conjunto, visualizándolos desde la
    siempre adecuada funcionalidad del conocimiento
    perspectiva social, cultural.
    en espacios reales

    Reflexión del docente sobre Para medir mi trabajo con el desempeño del grupo
    Elaborando autoevaluaciones después de cada
    y determinar qué actividades pueden conservarse
    su práctica bimestre; registrando experiencias con cada una
    y cuáles deben modificar su estructura para
    de sus actividades
    beneficio de los alumnos.

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