Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Ejercicios Compren Lec 6 To ME

    Uploaded by

    Segundo Saucedo Diaz
    9 views2 pages

    Original Title

    EjerciciosComprenLec6toME.docx

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    9 views2 pages

    Ejercicios Compren Lec 6 To ME

    Uploaded by

    Segundo Saucedo Diaz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 2

    ESCUELA PRIMARIA “____________________________________________”

    EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA


    CICLO ESCOLAR 2013-2014
    TERCER MOMENTO: MARZO

    Alumno (a) __________________________________________________No. Lista ____6° ____

    INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.

    TEXTO 1: Reducción, reuso y reciclado.


    FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales. Páginas 88 y 89.
    TEXTO 2: Las tres “r”.
    FUENTE: Libro del alumno de Lecturas. Páginas 152, 153 y 154.

    1.- Subraya la idea principal del texto 1:

    a.- Reducción, reuso y reciclado para obtener ganancias extras.


    b.- Reducción, reuso y reciclado para competir con otros grupos ambientalistas.
    c.- Reducción, reuso y reciclado para reducir el consumo de recursos naturales.
    d.- Reducción, reuso y reciclado para separar cada uno de los materiales.

    2.- ¿Cuál es la idea principal del texto 2?


    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    3.- ¿Cuál es la importancia de reutilizar o reciclar el papel?

    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    4.- ¿Cuál es la relación de los dos textos?


    a.- Muestran el proceso de elaboración del papel.
    b.- Explican una forma de cuidar los recursos naturales.
    c.- Señalan los residuos sólidos más abundantes.
    d.- Proponen algunas formas de reducir la contaminación.

    Lugar y fecha: _________________________________________________________________


    ESCUELA PRIMARIA “________________________________”
    EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA
    CICLO ESCOLAR 2013-2014
    TERCER MOMENTO: MARZO

    Alumno (a) __________________________________________________No. Lista ____6° ____

    INSTRUCCIONES: Lee con atención los textos y después contesta.


    TEXTO 1: La degradación de los materiales inorgánicos.
    FUENTE: Libro del alumno de Ciencias Naturales. Páginas 90 y 91.
    TEXTO 2: Información para el ahorro de energía.
    FUENTE: Libro del alumno de Geografía. Página 71.

    1.- Subraya las ideas principales que te ayudarían a resumir el texto 1.

    a.- Algunos materiales que consumimos tardan mucho tiempo en degradarse.


    b.- Para disminuir la producción de contaminantes es necesario separarlos y reciclar.
    c.-Algunos materiales tardan mucho tiempo en degradarse.
    d.- Para reducir los problemas de contaminación los gobiernos de todo el mundo han firmado
    tratados para la conservación del medio ambiente.

    2.- ¿Qué otro título le pondrías al cuadro de información del texto 2?

    ___________________________________________________________________________

    3.- ¿Por qué debemos pensar dos veces antes de utilizar o adquirir un producto?

    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________

    4.- Los dos textos se complementan porque:


    a.- Se refieren a la degradación de los materiales orgánicos.
    b.- Tienen como propósito ahorrar, cuidar y conservar los recursos naturales del planeta.
    c.- Proporcionan información interesante.
    d.- Hablan de los convenios internacionales para el cuidado y conservación del ambiente.

    Lugar y fecha: ____________________________________________________________

    You might also like