KURIKULUM 2013

PROGRAM TAHUNAN
Sekolah Menengah Atas (SMA)/
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Ekonomi
Satuan Pendidikan : _________________________
Kelas / Semester : X/1
Nama Guru : _________________________
NIP/NIK : _________________________

118
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA/MA .....................

Kelas :X
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Semester KompetensiDasar MateriPembelajaran AlokasiWaktu

3.1 Menganalisis permasalahan Unit 1 9 JP

ekonomi
Dasar Permasalahan Ekonomi (9 × 45 menit)
dan cara pemecahannya
A. Apa dan Mengapa Ilmu
4.1 Menentukan cara mengatasi Ekonomi?
permasalahan ekonomi
B. Kebutuhan Manusia
1
C. Inti Masalah Ekonomi
D. Masalah Pokok Ekonomi
E. Biaya Kesempatan (Opportunity
Cost)
F. Sistem Ekonomi

3.2 Mendeskripsikan perilaku Unit 2 9 JP

konsumen dan produsen serta
Kegiatan Ekonomi dan Pelakunya (9 × 45 menit)
peranannya dalam kegiatan
ekonomi A. Kegiatan Pokok Ekonomi
4.2 Menunjukkan model perilaku B. Perilaku Produsen dan Konsumen
konsumen dan produsen
C. Pelaku-Pelaku Kegiatan Ekonomi
D. Diagram Siklus Antarpelaku
Ekonomi

119
Semester KompetensiDasar MateriPembelajaran AlokasiWaktu

E. Konsumsi (Consumtion)
F. Investasi

3.3 Menganalisis masalah dan Unit 3 3 JP

kebijakan ekonomi (mikro dan
Masalah dan Kebijakan Ekonomi (3 × 45 menit)
makro)
A. Ekonomi Mikro dan Ekonomi
4.3 Melaporkan hasil pemecahan
Makro
masalah ekonomi dan kebijakan
ekonomi (mikro dan makro) B. Peran Pemerintah dalam
Permasalahan Ekonomi

3.4 Mendeskripsikan pasar dalam Unit 4 6 JP

perekonomian
Pasar dalam Perekonomian ( 6 × 45 menit)
4.4 Melakukan penelitian pasar
A. Permintaan dan Penawaran
dalam perekonomian
B. Keseimbangan Pasar
C. Elastisitas Barang dan Jasa
D. Pasar dalam Kegiatan Ekonomi

Mengetahui ......, ........................... 20...

Kepala Sekolah ................. Guru Mapel Ekonomi

( _______________________ ) ( _______________________ )
NIP/ NIK ................................. NIP/ NIK ..................................

120
 KURIKULUM 2013
PROGRAM TAHUNAN
Sekolah Menengah Atas (SMA)/
Madrasah Aliyah (MA)
Mata Pelajaran : Ekonomi
Satuan Pendidikan : _________________________
Kelas / Semester : X/2
Nama Guru : _________________________
NIP/NIK : _________________________

CV. AZ-ZAHRA

121
 PROGRAM TAHUNAN

Satuan Pendidikan : SMA/MA .....................

Kelas :X
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian
dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami ,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan.

Semester KompetensiDasar MateriPembelajaran AlokasiWaktu

2 3.5 Menjelaskan fungsi bank sentral Unit 5 6 JP

dan Otoritas Jasa Keuangan
Bank Sentral dan Otoritas Jasa (3 × 45 menit)
4.5 Mempresentasikan fungsi bank Keuangan
sentral dan Otoritas Jasa
A. Bank Sentral
Keuangan
B. Otoritas Jasa Keuangan (OJK)

3.6 Mendeskripsikan bank dan Unit 6 9 JP

lembaga keuangan bukan bank
Bank dan Lembaga Keuangan (9 × 45 menit)
4.6 Mempresentasikan fungsi, sistem, Bukan Bank
produk bank, dan lembaga
A. Bank
keuangan bukan bank
B. Lembaga Keuangan Bukan Bank
(LKBB)

3.7 Mendeskripsikan sistem Unit 7 6 JP

pembayaran dan alat pembayaran
Sistem dan Alat Pembayaran Tunai ( 6 × 45 menit)
tunai dan non tunai
dan Nontunai
4.7 Mempresentasikan alat
pembayaran tunai (uang rupiah) A. Sistem Pembayaran
4.8 Mensimulasikan sistem B. Alat Pembayaran Tunai
pembayaran dan alat pembayaran
C. Alat Pembayaran Nontunai
non tunai

122
Semester KompetensiDasar MateriPembelajaran AlokasiWaktu

3.8 Mendeskripsikan konsep Unit 8 9 JP

manajemen, kewirausahaan, dan
Manajemen, Kewirausahaan, ( 9 × 45 menit)
koperasi sekolah
dan Koperasi Sekolah
4.9 Mempraktikkan kewirausahaan
dengan menggunakan rencana A. Manajemen
usaha (bussines plan) secara
B. Kewirausahaan
terbuka dan antikorupsi
C. Koperasi Sekolah
4.10 Mempraktikkan manajemen
dalam koperasi sekolah

54 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar
1 JP = 45 menit

Mengetahui ......, ........................... 20...

Kepala Sekolah ................. Guru Mapel Ekonomi

( _______________________ ) ( _______________________ )
NIP/ NIK ................................. NIP/ NIK ..................................

123