“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO

CENTRO ULADECH – AYACUCHO

ASIGNATURA:

TEMA:

“ELEMENTOS SUBYACENTES DEL MODELO”

ALUMNO:

FLORES VALENCIA, Juan Carlos.

DOCENTE:

Mg. Ruth María Santiváñez V.

CICLO: IX - MODALIDAD: “SEMIPRESENCIAL”

AYACUCHO – PERÙ

2018
1. CUÁL ES EL PAPEL DE LA COMPETENCIA DENTRO DEL MODELO
DIDÁCTICO DE ULADECH CATÓLICA.
El modelo didáctico de la ULADECH Católica tiene una Misión y Visión. Su papel
importante, se enmarca en un nivel competitivo ya que los estudiantes se van
desarrollando envase a tecnologías, los docentes cada vez más son capacitados y también
en su metodología de enseñanza sea más adecuada para sus alumnos, en el cual la
universidad amplía con las asignaturas que son competencias tecnologías de investigación
en su formación del alumnado para que sea un buen profesional, con buena formación en
valores, morales y éticos profesionales. Las asignaturas que complementan para un buen
manejo en la sociedad, con los proyectos sociales en la investigación formativa,
responsabilidad social, Didáctica, Doctrina Social Para la Iglesia.

2. CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE UNA COMPTENCIA

Los Elementos de la competencia en mi percepción, son: Motivo, Conocimiento, Valores,
Habilidades y Auto Concepto. El alumno al prepararse para ser un buen profesional. Va
por etapas o ciclos que se forma en la carrera que eligió. Como la Universidad lo va
formando al alumno como corresponde.

 Motivo
 El motivo, son metas que uno se propone como con él y como algo alguien los
motiva a seguir su objetivo de ser profesionales.
 Conocimientos
 Es lo que uno va aprendiendo, también investigando para un buen desarrollo en el
ámbito profesional. Siempre será primordial la enseñanza del docente quien
incentive y tenga una metodología de enseñanza que haga entender al alumno.
 Habilidades
 Es la capacidad para desarrollar los trabajos, entender una clase envase a practicas
o como desenvolverse en las exposiones que puedan desarrollar en clases frente
al docente.
 Auto concepto
 Es lo que siempre nos enmarcamos en lo que queremos ser, un buen alumno, un
buen profesional con valores.
Los elementos que se desarrollan por la, Magister, Ruth Santiváñez V. Nos señala que
son fundamentales estos elementos como son:
1.- Desempeño con integralidad. 2.- Desempeño para resolver problemas del
contexto. 3.- Desempeño con metacognición. 4.- Desempeño con idoneidad 5.-
Desempeño con ética.
Cada uno de los elementos, verificamos que al analizar las relaciones entre dichos
elementos se tiene que la identidad de la competencia es fortalecida.

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Figura tomada literalmente de TOBÓN Características clave de la competencia desde la socioformación

en: Formación integral y competencias. Pensamiento complejo, currículo, didáctica y evaluación (4ta. Ed.).
Bogotá: Ecoe.
3. UTILICE EL SÍLABO DE UNA ASIGNATURA DEL ÁREA DE FORMACIÓN
ESPECIALIZADA Y TRANSFORME EL OBJETIVO GENERAL EN
COMPETENCIA.
En el Derecho Civil. El Objetivo general es aplicar los principios de la legislación y su
doctrina. (El estudio es para servir a la sociedad, como profesional).
 Conocer, interpretar y aplicar los principios generales del Derecho Civil y del
ordenamiento jurídico.
 Conocer, interpretar y aplicar las normas y principios del sistema jurídico nacional
e internacional en casos concretos.
 Estar comprometido con los Derechos Humanos y con el Estado social y
democrático de Derecho.
 Capacidad de ejercer su profesión trabajando en equipo con colegas.
 Comprender adecuadamente los fenómenos políticos, sociales, económicos,
personales y psicológicos, en la interpretación y aplicación del Derecho.
 Ser consciente de la dimensión ética profesional.
 Considerar la pertinencia del uso de medios alternativos en la solución de
conflictos.
 Capacidad para usar la tecnología necesaria en la búsqueda de la información
relevante para el desempeño y actualización profesional.
 Capacidad para redactar textos y expresarse oralmente en un lenguaje fluido y
técnico, usando términos jurídicos precisos y claros.
 Demostrar conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico.
 Capacidad de actuar jurídica y técnicamente en diferentes instancias
administrativas o judiciales con la debida utilización de procesos, actos y
procedimientos.
 Actuar de manera leal, diligente y transparente en la defensa de intereses de las
personas a las que representa.

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HTTP://WWW.TUNINGAL.ORG/ES/COMPETENCIAS/GEOLOGIA.
4. REDACTE UNA COMPETENCIA SIGUIENDO EL MODELO PROPUESTO
AQUÍ.

HABILIDAD OBJETO FINALIDAD CONDICCIÓN DE CALIDAD

PROCEDIMENTAL

Planear Un proyecto Para satisfacer una Con base en unas

productivo o determinada determinadas normas de
Cada una de las social. necesidad de la redacción siguiendo criterios
acciones que una persona con la de estructura establecida en
persona ejecuta. sociedad. el área.

La competencia es una actividad que el ser humano aprende mediante un proceso,

que se desarrolla en diferentes contextos, con idoneidad y ética, con la habilidad de
adaptarse a los cambios que le exige la sociedad, eficacia y eficiencia en los diferentes
ambientes, social, profesional y familiar.

5. PARA REDACTAR LA COMPTENCIA UTILICE COMO REFERENTE LA

DIRECCIÓN HTTP://WWW.TUNINGAL.ORG/ES/COMPETENCIAS/GEOLOGI
COMPETENCIAS GENÉRICAS DE AMÉRICA LATINA
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo
4. Conocimientos sobre el área de estudio y la profesión
5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano
6. Capacidad de comunicación oral y escrita
7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma
8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación
9. Capacidad de investigación
10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente
11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes
diversas
12. Capacidad crítica y autocrítica
13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones
14. Capacidad creativa
15. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
16. Capacidad para tomar decisiones
17. Capacidad de trabajo en equipo
18. Habilidades interpersonales
19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes
20. Compromiso con la preservación del medio ambiente
21. Compromiso con su medio socio-cultural
22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales
24. Habilidad para trabajar en forma autónoma
25. Capacidad para formular y gestionar proyectos
26. Compromiso ético.
27. Compromiso con la calidad

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HTTP://WWW.TUNINGAL.ORG/ES/COMPETENCIAS/GEOLOGIA.