Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Complejo Educativo Nacional “José Ángel Meza Verde”
Monagas – Maturín

Profesora: Alumna:
Maria Gil Medina Leennys # 35

Sección 4to “B”

Maturín, Junio del 2.011

 Introducción

Durante tiempos inmemorables ciertas áreas del globo terráqu eo han sido
victimas de tragedias o sucesos relacionados con la ira de la madre naturaleza y
durante los últimos años también relacionados con la negligencia humana al
maneja los avances tecnológicos o científicos. Estos fenómenos o hechos son
comúnmente llamados tragedias o calamidades sin embargo estos reciben un
nombre especifico dentro del acervo cultural: Desastres.

El término desastre hace referencia a las enormes pérdidas humanas y materiales

que ocasionan en cierta medida por eventos o fenómenos en las comunidades
como los terremotos, inundaciones, deslizamientos de tierra, deforestación,
contaminación ambiental y otros.

Los desastres no son naturales, sino algunos de los fenómenos que los producen.
Este término se diferencia en dos "fenómenos naturales" y "desastre natural".
Donde la naturaleza se encuentra en un proceso permanente de movimiento y
transformación, que se manifiesta de diferentes maneras, a través de fenómenos
de cierta regularidad como la lluvia en algunos meses del año zonas montañosas,
y de aparición extraordinaria y sorprendente, como los temblores de la tierra, las
erupciones volcánicas o el desgaste natural del suelo se produce la erosión.
Prevención ante riesgos ambientales. Factores desodependientes. Factores
desoindependientes. Factores socioculturales. Factores ambientales

En ciencias ambientales se denomina riesgo ambiental a la posibilidad de que se

produzca un daño o catástrofe en el medio ambiente debido a un fenómeno
natural o a una acción humana.

El riesgo ambiental representa un campo particular dentro del más amplio de los
riesgos, que pueden ser evaluados y prevenidos

Los riesgos pueden clasificarse como riesgos naturales, debidos a los

fenómenos naturales, y riesgos antropogénicos, debidos a las acciones
humanas.

El riesgo ambiental se define como: La probabilidad de daños a una comunidad o

grupo humano en un lugar dado, debido a las amenazas propias del ambiente y a
la vulnerabilidad de los elementos expuestos. (Delgado, 2007).

El concepto de riesgo involucra otras dos variables muy importantes a definir:

Amenaza y Vulnerabilidad.

Como se habla de riesgos ambientales, es pertinente hablar de Amenaza y

vulnerabilidad con un enfoque ambiental. La amenaza ambiental se define como:
La probabilidad de ocurrencia de eventos discontinuos o no periódicos en el
ambiente del Sistema (emergencias) que ejercen tal presión sobre el mismo que
pueden cambiar su estructura y/o comportamiento porque exceden su capacidad
de ajuste (Delgado, 2007). Una definición mas general de amenaza es: "La
probabilidad de ocurrencia de un evento potencialmente desastroso durante cierto
período de tiempo en un sitio dado"(Delgado, 2007).
Riesgos Naturales. Ejemplos son los asociados a fenómenos geológicos
internos, como erupciones volcánicas y terremotos, o la caída de meteoritos. Las
inundaciones, aunque debidas a causas climáticas naturales, suelen ser riesgos
dependientes de la presencia y calidad de infraestructuras como las presas que
regulan el caudal, o las carreteras que actúan como diques, que pueden agravar
sus consecuencias.

Riesgos antropogénicos. Son producidos por actividades humanas, aunque las

circunstancias naturales pueden condicionar su gravedad. Un accidente como el
Bhopal (el peor accidente químico ocurrido hasta el momento) o el de Chernóbil (el
peor accidente nuclear ocurrido hasta la fecha) son antropogénicos.

Los riesgos de la naturaleza son los fenómenos físicos como terremotos,

erupciones volcánicas, desprendimientos de tierras, tsunamis, inundaciones y
sequías. Los desastres son generados por este tipo de alteraciones, pero no
siempre son naturales, a veces son provocados por el hombre. La deforestación,
por ejemplo, agrava la peligrosidad de las inundaciones, y las construcciones que
incumplen las normas de seguridad o los planes deficientes de ocupación de los
suelos tienen repercusiones catastróficas. En los últimos veinte años se ha
observado un aumento de la frecuencia, el impacto y la amplitud de los desastres
naturales, que han causado la muerte de centenares de miles de personas y
provocado enormes pérdidas económicas. Los países más pobres son los más
afectados porque, al carecer de recursos financieros e infraestructuras
suficientes, son incapaces de prever esos fenómenos. Esto es aún más grave
teniendo en cuenta que los conocimientos técnicos y científicos de hoy en día
permiten mejorar la prevención contra los seísmos y la resistencia a los vientos,
emitir alertas tempranas y preparar respuestas específicas de las comunidades.
Desde 1960 la UNESCO desempeña un papel activo, sobre todo en materia de
prevención: prevé los riesgos, presta apoyo a los programas científicos y
contribuye a la elaboración de proyectos de preparación contra los desastres. Sus
actividades se basan en los adelantos científicos y tecnológicos, la educación y
formación pluridisciplinarias, y la sensibilización del público y de los encargados de
adoptar decisiones. La Organización se ha fijado, entre otros, los siguientes
objetivos:

Crear sistemas de alerta temprana.

Preparar planes previsores de ocupación de suelos
Adoptar planes de construcción apropiados.
Salvaguardar los edificios escolares y los monumentos culturales.
Promover trabajos de investigación después de los desastres y adoptar
medidas de rehabilitación.

Para alcanzar estas metas, la UNESCO se apoya en las competencias

Especializadas de varios programas científicos internacionales e
intergubernamentales como el Programa Hidrológico Internacional (PHI),
el Programa sobre el Hombre y la Biosfera (MAB), el Programa
Internacional de Ciencias de la Tierra (PICG) y los programas de la
Comisión Oceanográfica Intergubernamental (COI).
A través de la Sección de Reducción de Desastres Naturales de la División de
Ciencias Básicas y Ciencias de la Ingeniería, perteneciente al Sector de Ciencias
Exactas y Naturales, la UNESCO interviene activamente en el ámbito de la
prevención. Entre sus actividades, se enmarcan las siguientes: creación de redes
de vigilancia sismológica que actúan como centros de intercambio y análisis de
datos sobre riesgos y desastres; identificación y cartografiado de zonas peligrosas;
creación de un sistema de alerta temprana contra los tsunamis en el Pacífico en
1968 y preparación de un sistema análogo para el Océano Índico que empezará a
funcionar en julio de 2006; adopción de la Iniciativa Internacional sobre
Inundaciones (IFI); asistencia a los sistemas de comunicación relacionados con la
prevención de desastres, etc.
Después del tsunami que devastó las costas del Océano Índico el 26 de diciembre
de 2004, la Conferencia Mundial sobre la Reducción de los Desastres (Kobé,
Hyogo, Japón, 18-22 de enero de 2005) aprobó tres documentos relativos a la
atenuación de los riesgos de desastres naturales, entre los que figuraba un plan
de acción decenal para el periodo 2005-2015. Los 4000 participantes –
representantes de 168 Estados, 78 organismos de la ONU y otras organizaciones,
161 organizaciones no gubernamentales y otros tantos medios informativos
adoptaron la Declaración de Hyogo, que recomienda fomentar “una cultura de
prevención de desastres [...] a todos los niveles” y señala los vínculos entre la
reducción de los desastres, el desarrollo sostenible y la mitigación de la pobreza.
Esta Conferencia decidió también crear un sistema de alerta mundial contra los
riesgos naturales. La UNESCO participó activamente en este evento, preparando
con diversas organizaciones algunas sesiones temáticas. En colaboración con la
Universidad de Kyoto, la Organización ha publicado un informe titulado Prevención
de desastres y seguridad humana: la educación al servicio del desarrollo
sostenible – Estudios de casos y mejores prácticas. Este documento se centra en
las buenas prácticas en materia de prevención observadas en 41 países.
Asimismo, en cooperación con la Alianza Mundial para la Reducción de Desastres,
la Organización ha publicado un CD-ROM sobre proyectos de prevención.

En la terminología de las Ciencias Ambientales se usa interferencia para referirse

al solapamiento de las actividades y la presencia humana con los fenómenos
naturales sin el que no existirían riesgos. De la interferencia así entendida
depende también la importancia de los riesgos. La actividad económica y la
residencia de la población pueden crear situaciones de riesgo o someter a las
poblaciones a riesgos de origen natural, al aumentar su exposición. El riesgo
depende de dos factores: la peligrosidad y la vulnerabilidad. Se habla de
vulnerabilidad para referirse a la importancia de los efectos esperados, que no
depende sólo del fenómeno o accidente temido, sino de las medidas de
prevención y de protección. Es paradigmática, en este sentido, la distinta
intensidad de los efectos en los seres humanos de los terremotos, cuando se
comparan las distintas formas de respuesta en países como Japón, Chile y Haití.

Factores densodependientes: dependen de la densidad poblacional y las

competencias que se establecen entre los miembros de las poblaciones.
Evidentemente, en las regiones densamente pobladas resulta más difícil la
obtención de trabajo, alimentos, vivienda, disponibilidad de servicios médicos, etc.,
que en las regiones con baja densidad poblacional.

Factores densoindependientes: son aquellos que no derivan, al menos

directamente, de la densidad poblacional. Algunos de estos factores son las
catástrofes naturales. Resulta claro que, cuando algunos de estos factores entra
en acción, su efecto será mayor mientras mayor sea la densidad poblacional.

Factores socioculturales: en la dinámica y en la regulación de las poblaciones

humanas, también intervienen factores socioculturales. En la actualidad, esta serie
de factores están asociados a la denominada calidad de vida, en la que se
incluyen las condiciones fundamentales mínimas que permiten al ser humano vivir
en sociedad.

En muchos países, día tras día el costo de la vida se hace más elevado, por lo que
las familias que tienen bajos ingresos se empobrecen cada día más, lo que se
traduce en una calidad de vida cada vez peor. De esta manera, se llega a la
llamada pobreza crítica. La pobreza crítica es un problema muy serio cuya
solución debe ser enfocada desde muchos puntos de vista. Una forma de
enfrentarla podría ser a través del control de la planificación familiar.

Una población cualquiera aumenta cuando el número de individuos que llegan a

ella, por nacimientos e inmigraciones, es mayor que el número de individuos que
la deja, por defunción y emigración. Cuando sucede lo contrario, entonces la
población disminuye. El aumento explosivo de una población de conoce con el
nombre de explosión demográfica. En el caso de la población humana, en los
últimos 200 años se ha producido una gran explosión demográfica. Así, después
de un aumento gradual y variable, dicha población alcanzó en el año 1830 los
1.000 millones de habitantes. Como el crecimiento de las poblaciones es infinito,
se estima que cercano al año 2100, la población humana debería estabilizarse
entre los 11.000 y 12.000 millones de habitantes.

A partir del siglo XIX, se encontró que muchas enfermedades que diezmaban la
población humana eran causadas por microorganismos. Estos hallazgos trajeron
mejoras sustanciales en la sanidad y en la higiene personal. Así, comenzaron a
surgir las vacunas y múltiples medicinas. También los adelantos en el tipo y la
calidad de los alimentos, así como el suministro de complementos vitamínicos,
comenzaron a ser significativos. Las mejoras en la sanidad e higiene personal, las
medicinas modernas, y una mejor nutrición, llevaron a importantes reducciones en
la tasa de mortalidad, mientras que las tasas de natalidad se mantuvieron
elevadas.

Factores Ambientales: se constituye por todos los elementos del ambiente que
se oponen al potencial biótico o sea todo aquello que en conjunto detiene la
natalidad, pudiendo hacer referencia a la falta de alimento, de agua, o un clima
negativo o poblaciones que se alimenten de la primera o que la enfermen o que
compitan con ella, también el espacio reducido puede actuar como resistencia del
medio y detener la natalidad, en general será todo aquello que en conjunto genere
fallecimientos, mortalidad en la población o bien emigración.
 Conclusión

1. Generalmente se comete un error al hablar únicamente de desastres

naturales como únicos tipos de desastres existentes, pues en verdad existen
otros tipos (desastres antropicos) los cuales obedecen a agentes totalmente
ajenos a esta clasificación, podemos entonces afirmar pues que en verdad
existen desastres provocados por la naturaleza misma y también desastres
causados por el accionar del hombre frente a ella o frente a sus semejantes.
2. La vulnerabilidad de una región no solo esta enfocada a los niveles
geográficas y climáticos de la misma sino también responde a los factores
socio económicos que en ellas imperan, si bien los sistemas de mitigación de
daños deben de basarse en estos factores, serán ellos los que dictaran en
cierta manera el optimo desarrollo de estos sistemas.
3. La vulnerabilidad de una región será íntimamente relacionada con la
capacidad de reacción de la misma frente a las situaciones que aquí hemos
tratado, si bien puede poseer altos grados de vulnerabilidad la adecuación de
un buen sistema de acción en estos casos minimiza ese grado de
vulnerabilidad.
4. El sistema universal de derechos humanos a través de la ONU ha intentado
crear sistemas de protección y guías de elaboración de sistemas de
mitigación de las situaciones aquí descritas, estos proyectos pues tiene un
trasfondo jurídico el cual sin duda es el de preservar la integridad plena de la
persona a través del fomento del desarrollo económico sostenible y la
propalación de un medio ambiente sano, la estrategia de Yokohama y sus
siguientes pues obedecen no solo a intereses políticos sino también jurídicos
por parte de los estados miembros de la organización.
5. Los sistemas regionales como el de Centroamérica son claros caso en
donde la unión hace la fuerza, dicho de manera concreta son caso donde la
unión de potenciales de reacción son unidos para hacer un frente como antes
estas situaciones y de alguna manera lograr apaciguar así su alto grado de
vulnerabilidad
 Bibliografía

http://www.ucv.ve/fileadmin/user_upload/cenamb/riesgos_ambientales_2.ht
m
Microsoft, " Enciclopedia Encarta 2000 CD 1 ", Versión en Español. 2000.
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Microsoft, " Enciclopedia Encarta 99 CD 1 , 2" Versión en Español. 1999.
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