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PLAN DE CURSO
I. Identificación
Código: 305
U.C: 3
Semestre: VI
Nivel Central
Caracas, octubre 2011
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II. FUNDAMENTACIÓN
Plan de curso: Teoría de Decisiones - Elaborado por: Prof. Nilda Altuna . – UNA 2011
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III. PLAN DE EVALUACION
Orientaciones Generales MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO
• Las pruebas son de modalidad presencial y de desarrollo.
• Ponderación de los objetivos: La ponderación consiste en la asignación de Primera
pesos a los objetivos evaluables de la asignatura, de acuerdo a la MÓDULOS: I y II
Integral 2,3, 4 y 7 UNIDADES: 2,3, 4 y 7
importancia y/o complejidad que tienen. La escala de ponderación de esta
asignatura es de 1 a 5 puntos. Esta ponderación está determinada por la
incidencia de los objetivos evaluables en: el perfil de la carrera, el objetivo
terminal de la asignatura y los objetivos terminales de las asignaturas sobre
las que existe prelación.
• Las especificaciones del trabajo práctico se suministran al estudiante a partir Segunda MÓDULOS: I y II
de la primera semana de presentación de pruebas a través de la red( 2,3, 4 y 7 UNIDADES: 2,3, 4 y 7
Integral
http://www.ciberesquina.una.edu.ve/.) y/o del asesor de su Centro Local.
• Nivel Corrector: Está asignado a los Centros Locales Aragua, Barinas,
Bolívar, Carabobo,Cojedes, Lara, Mérida, Metropolitano, Portuguesa, Táchira,
Trujillo, Delta Amacuro, Zulia y Amazonas. Para el resto de los Centros Trabajo MÓDULOS: I y II
1, 5, 6 y 8
Locales, el nivel corrector es el Nivel Central. Práctico UNIDADES:1,5, 6 y 8
M U O OBJETIVOS
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Identificar los elementos que conforman un problema de decisión, dada una situación de decisiones bajo incertidumbre.
I Aplicar las definiciones de probabilidad y/o axiomas de la Teoría de Probabilidades necesarias en el Análisis de Decisiones,
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en situaciones dadas.
3 3 Aplicar el cálculo de probabilidades para la incorporación de información en la asignación de la probabilidad de un evento.
4 4 Encontrar la estrategia óptima a seguir en un problema de decisiones, estructurado en forma de Árbol de Decisiones.
Aplicar el Criterio del Valor Presente en la elección de la mejor alternativa en problemas de decisión, cuyos resultados o
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consecuencias se producen en el transcurso del tiempo.
6 6 Determinar la estrategia óptima a seguir en un problema de decisiones, utilizando la Función Utilidad del Decisor.
II Aplicar los criterios de decisión a un problema de decisiones estructurado en forma de Árbol de Decisiones o en forma de
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Matriz de Decisiones.
Justificar la conveniencia o no, de adquirir información adicional, basándose en el Valor Esperado de la Información
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Perfecta, dada una situación de decisión bajo un estado de conocimiento.
Objetivo 1 2 3 4 5 6 7 8 Peso acumulado 0-11 12-14 15-16 17-18 19-20 21-22 23-25 26 27 30
Peso 3 4 3 3 3 5 4 5 Calificación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Peso máximo: 30 Criterio de dominio: 21
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IV. DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del curso: Analizar de manera coherente y lógica, un caso práctico en condiciones de incertidumbre,
utilizando los métodos aplicados en la teoría de decisiones.
Objetivo Contenido
1 Importancia del Análisis de Decisiones, Origen del Análisis de Decisiones. Campo de acción del Análisis de
Decisiones. Definición de Decisión. Distinción entre buenas decisiones y buenos resultados. Elementos de un
problema de decisiones. Clasificación de las situaciones o problemas de decisión.
4 Definición de Grafo. Definición del Árbol. Árbol de Probabilidades. Árbol de Decisión. Estructuración del Árbol de
Decisión. Evaluación del Árbol de Decisiones. Esquematización del procedimiento general para la evaluación del
Árbol de Decisiones. Interpretación de los resultados de la Evaluación del Árbol de Decisiones.
5 Preferencias del decisor. Preferencias al Valor. Criterios de valoración y Asignación de Valores. Preferencias
Temporales. Conceptos básicos. Criterios o índices de comparación de alternativas.
6 Teoría de la Utilidad. Función de Utilidad. Determinación de la actitud del decisor ante el riesgo. Utilización de la
Función Utilidad en el proceso de Decisión.
7 Criterio del Valor Monetario Esperado. Criterio del Valor no Monetario Esperado o Criterio del Valor de Utilidad. Otros
Criterios de decisión: La matriz de decisiones, criterio maximin o de Wald, criterio maximax, criterio de Hurwicz,
criterio de Laplace, criterio de arrepentimiento o criterio de Savage, resumen comparación de los criterios.
8 Pronosticador perfecto. Valor esperado de la información perfecta. Análisis a posteriori y valor de la información
adicional. El valor de la información y la actitud ante el riesgo del decisor. El valor de la información y la pérdida de
oportunidad.
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ORIENTACIONES GENERALES
• El texto recomendado para este curso está disponible en la Biblioteca del Centro Local, como servicio de préstamo
en sala y Préstamo Circulante.
• El Material Instruccional de Apoyo (MIA) le será entregado en el almacén del Centro Local, previa presentación del
comprobante de inscripción de la asignatura.
• Para cada unidad, lea las instrucciones que aparecen en el MIA. Tome nota de las dudas que se le presenten y
consulte al asesor de su Centro Local, personalmente, telefónicamente ó a través del correo electrónico.
Compare las respuestas obtenidas por Ud., con las presentadas en la “Solución de la Autoevaluación” de cada
unidad. En el caso de no coincidir o no comprender alguna(s) de las respuesta(s), repase la sección en la unidad
correspondiente del Texto UNA, y trate de resolver los ejercicios nuevamente. En caso de persistir la duda, luego
de volver a leer, consulte con su asesor.
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• Elabore una síntesis del contenido. Discuta con sus Instrumento: Prueba presencial de
compañeros sus aprendizajes. desarrollo.
• Realice los Ejercicios de Autoevaluación que se encuentran al Momentos: En las dos integrales.
final de la unidad.
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Elabore una síntesis del contenido. Discuta con sus Instrumento: Prueba presencial de
compañeros sus aprendizajes. desarrollo.
• Realice los Ejercicios de Autoevaluación que se encuentran al Momentos: En las dos integrales.
final de la unidad 8.
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V. BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
Complementaria