LAPORAN HASIL

KEGIATAN PELATIHAN, SIMULASI DAN PENDAMPINGAN KADER

POSYANDU DI WILAYAH RW 03 REJOSARI KELURAHAN
WONOLOPO KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG

DISUSUN OLEH KELOMPOK 1 ( RW 03 ) :

1. YIYIN KHUSNI FADILAH (G3A017134)
2. TATI ZULAICHAH (G3A017194)
3. IMRAN PASHAR (G3A017255)
4. RULI FATURAHMAH (G3A017256)
5. ARIADI SETIAWAN (G3A017258)
6. HADI PURNOMO (G3A017193)
7. AFECFADA SUBAIKHA (G3A017188)
8. ANISA FITRI (G3A017249)
9. SILVI MALIA SINTA (G3A017250)
10. NUR AZMI AFINA (G3A017251)
11. WA ODE ADAWIA (G3A017231)
12. DHEVY RAHMAENINGSIH (G3A017235)

PROGRAM PROFESI NERS

FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG
TAHUN 2018
LAPORAN HASIL KEGIATAN PEMBENTUKAN KADER POSYANDU
DI WILAYAH RW 03 REJOSARI KELURAHAN WONOLOPO
KECAMATAN MIJEN KOTA SEMARANG

A. Pencapaian Tujuan
Kegiatan pembentukan kader posyandu dilaksanakan pada hari Selasa 9
Oktober 2019 di rumah Ibu Marni selaku ketua RT 04 RW 03 Rejosari
Kelurahan Wonolopo Kecamatan Mijen, dengan sasaran para ibu kader yang
telah disepakati bersama. Tujuan setelah dilakukan pembentukan,
pendampingan dan simulasi ini diharapkan para kader posyandu RW 03
mampu memahami bagaimana tata cara dan tugas dari sistem 5 meja
posyandu. Tujuan secara khusus dari pembentukan kader posyandu ini adalah
agar kader mampu melakukan administrasi posyandu meliputi KMS, buku
registrasi, buku kegiatan harian, buku kegiatan bulanan, buku tamu dan buku
pemberian makanan, Kader mampu memberikan informasi kesehatan pada
ibu dan anak di RW 03 Rejosari Kelurahan Wonolopo Kota Semarang, Kader
mampu melakukan kegiatan posyandu sesuai dengan sistem kegiatan 5 meja.
B. Analisa SWOT
1. Strenght (Kekuatan)
a) Mahasiswa mampu berkoordinasi dengan baik dengan seluruh
kader dan masyarakat RW 03
b) Mahasiswa mampu mempersiapkan kegiatan dari mulai fasilitas
sampai berlangsungnya acara dalam kurun waktu 2 hari
c) Mahasiswa membuat media penyuluhan berupa pembagian materi
d) Mahasiswa menyampaikan materi dengan jelas dan singkat sesuai
dengan kontrak waktu yang telah disepakati bersama
e) Mahasiswa melakukan simulasi pelatihan kader posyandu
f) Seluruh mahasiswa menjalankan peran masing-masing sesuai
dengan tugas yang telah dijabarkan di pre planning sebelumnya.
2. Weakness (Kelemahan)
a) Antar kader posyadu masih terlihat kurang akrab
b) Para kader posyandu baru belum memahami sistem 5 meja
 c) Para kader kurang percaya diri ketika saat dilakukan simulasi
3. Opportunity (Peluang)
a) Mahasiswa mendapat dukungan dari seluruh kader dan bapak ketua
RW 03
b) Peserta penyuluhan yang hadir mencapai 80%
c) Seluruh peserta penyuluhan mengikuti jalannya acara dari awal
hingga akhir
d) Peserta menyimak penyukuhan dengan antusias dan dibuktikan
dengan banyaknya pertanyaan yang diajukan oleh peserta
e) Peserta penyuluhan sangat aktif selama sesi evaluasi, terbukti dari
6 orang peserta menjawab pertanyaan yang diajukan oleh
mahasiswa
4. Threath (ancaman)
a) Jalannya pelatihan kurang kondusif dikarenakan ada ibu kader
yang membawa anaknya dan rewel, sehingga peserta yang
mendengarkan sedikit dan kurang fokus terhadap materi yang
disampaikan oleh penyaji
C. Rencana Tindak Lanjut
Diagnosa ketidakefektifan pemeliharaan kesehatan pada balita,
untuk mengatasi masalah keperawatan tersebut maka intervensi yaitu
melakukan pembentukan, pelatihan, simulasi dan pendampingan kader
posyandu di RW 03.
Rencana tindak lanjut kegiatan adalah pelaksanaan kegiatan
posyandu yang dilaksanakan pada tanggal 15 November 2018 di rumah
ibu Atik RT 02 RW 03 Rejosari Kelurahan Wonolopo Kecamatan Mijen,
penanggung jawab adalah kader posyandu balita.

D. Evaluasi
1. Evaluasi Standar Persiapkan
Evaluasi standar persiapan dilakukan yaitu dalam kurun waktu 3 hari
hingga beberapa menit sebelum acara dimulai, yaitu :
 a. Permohonan ijin terhadap objek atau tempat pelatihan kader telah
dilakukan 3 hari sebelum acara dilaksanakan
b. Pemberitahuan waktu pelaksanaan pelatihan kader telah dilakukan
1 hari sebelum acara dilaksanakan
c. Pre planning siap 3 hari sebelum pelatihan kader dilaksanakan
d. Kader hadir tidak sesuai waktu yang telah disepakati, yaitu pukul
19.30
e. Pelaksanaan kegiatan pelatihan kader dilaksanakan di rumah ibu
Marni selaku ketua RT 04
f. Pengaturan setting tempat pelatihan kader telah disiapkan 15 menit
sebelum acara dimulai
g. Peralatan dan media yang akan digunakan dalam pendidikan
kesehatan telah disiapkan sesuai dengan yang direncanakan dalam
preplanning. Alat-alat yang digunakan antara lain : LCD, Layar
Proyektor, Laptop, Sound System, Leaflet, Power Point,
Microfone.
h. Penyaji materi pendidikan kesehatan hadir pada pukul 18.30 WIB.
2. Evaluasi Standar Proses
Evaluasi standar proses dilakukan selama proses pelatihan, simulasi
dan pendampingan kader berlangsung, evaluasi tersebut meliputi :
a. Kader yang hadir dalam acara pelatiham, simulasi dan
pendampingan kader sebanyak 3 kader dari 5 undangan
b. Seluruh kader aktif dalam proses pelatihan, simulasi dan
pendampingan kader yang dilaksanakan
c. Seluruh kader mengikuti proses pelatihan, simulasi dan
pendampingan kader dari awal sampai akhir

3. Evaluasi Standar Hasil

Evaluasi hasil dilaksanakan ketika proses pelatihan, simulasi dan
pendampingan kader selesai. Dalam evaluasi hasil didapatkan :
a. Keseluruhan kader yang hadir di acara proses pelatihan,
simulasi dan pendampingan kader dapat menjelaskan
mengenai pengertian, tujuan, komponen, pelayanan kesehatan,
sarana dan prasarana serta pembentukan posyandu (100%)
b. Keseluruhan kader yang hadir dalam acara proses pelatihan,
simulasi dan pendampingan kader dapat menjelaskan tahapan
posyandu
a) Meja 1 : Pendaftaran
b) Meja 2 : Penimbangan
c) Meja 3 : Pencatatan hasil penimbangan dan analisa
perbandingan antara penimbangan bulan ini dengan
penimbangan bulan sebelumnya
d) Meja 4 : Penyuluhan kesehatan dan gizi
e) Meja 5 : Pelayanan imunisasi dan KB

LAMPIRAN