INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

Forma general:
ax2 + bx + c Q 0 , a 6= 0 (1)

Solución:
La solución depende exclusivamente del coeficiente principal (a) y del discriminante (∆ = b2 − 4ac) de
la cuadrática.
PRIMER CASO (∆ = 0): En este caso la cuadrática ax2 + bx + c es un trinomio cuadrado perfecto,
es decir que la inecuación (1) se puede expresar como:

a(x − α)2 Q 0

De donde los posibles conjuntos solución son:

R, R − {α}, {α}, 0/
Como se muestra en los siguientes ejemplos de aplicación:

Ejemplo 1. Resolver la inecuacion: x2 − 2x + 1 > 0.

Como ∆ = 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 1)2 > 0 ⇒ C.S = R

Ejemplo 2. Resolver la inecuacion: x2 − 4x + 4 > 0.

Como ∆ = 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 2)2 > 0 ⇒ C.S = R − {2}

Ejemplo 3. Resolver la inecuacion: x2 − 50x + 25 6 0.

Como ∆ = 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 5)2 6 0 ⇒ C.S = {5}

Ejemplo 4. Resolver la inecuacion: x2 − 6x + 9 < 0.

Como ∆ = 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 3)2 < 0 ⇒ C.S = 0/

SEGUNDO CASO (∆ > 0): En este caso la cuadrática ax2 + bx + c es factorizable en el producto de
dos factores lineales, es decir que la inecuación (1) se puede expresar como:

a(x − α)(x − β ) Q 0

De donde los posibles conjuntos solución son:

< −∞, α] ∪ [β , ∞ >, < −∞, α > ∪ < β , ∞ >, [α, β ], < α, β >
Como se muestra en los siguientes ejemplos de aplicación:

Ejemplo 5. Resolver la inecuacion: x2 + x − 6 > 0.

Como ∆ > 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 2)(x + 3) > 0 ⇒ C.S =< −∞, −3] ∪ [2, ∞ >

Ejemplo 6. Resolver la inecuacion: x2 − 11x + 24 > 0.

Como ∆ > 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 8)(x − 3) > 0 ⇒ C.S =< −∞, 3 > ∪ < 8, ∞ >,

Ejemplo 7. Resolver la inecuacion: x2 + x − 2 6 0.

Como ∆ > 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 1)(x + 2) 6 0 ⇒ C.S = [−2, 1]

2
Ejemplo 8. Resolver la inecuacion: x2 + 4x − 21 < 0.
Como ∆ > 0 la inecuación se puede expresar como: (x − 3)(x + 7) < 0 ⇒ C.S =< −7, 3 >

TERCER CASO (∆ < 0): En este caso la cuadrática ax2 + bx + c NO es factorizable en R, luego
del estudio de la discriminante de una cuadrática del capitulo anterior se obtiene:

a) Si a > 0, entonces ax2 + bx + c > 0 ∀x ∈ R

b) Si a < 0, entonces ax2 + bx + c < 0 ∀x ∈ R

De donde los posibles conjuntos solución son:

R, 0/
Como se muestra en los siguientes ejemplos de aplicación:

Ejemplo 9. Resolver la inecuacion: x2 − x + 1 > 0.

Como ∆ < 0 y a = 1 la cuadrática es positiva para todo x ∈ R de donde: C.S = R

Ejemplo 10. Resolver la inecuacion: 3x2 + x + 1 < 0.

Como ∆ < 0 y a = 3 la cuadrática es positiva para todo x ∈ R de donde: C.S = 0/

√
Ejercicio 1. Determine la suma de los valores enteros de k si la inecuación x2 − k − 3x + 5 > 0 se
verifica para todo x ∈ R.

Ejercicio 2. Determine para que valores de m el trinomio (m−2)x2 +(4m−6)x +5m−6 > 0 es positivo
para todo x ∈ R.

INECUACIONES DE GRADO SUPERIOR

Forma general:
a0 xn + a1 xn−1 + a2 xn−2 + · · · + an−1 x + an Q 0 (2)

Donde {a0 , a1 , · · · , an } ⊂ R tal que a0 > 0 en caso contrario multiplicar a la inecuación (2) por (-)

Solución:
Para determinar el conjunto solución de esta inecuación emplearemos el método de los puntos crı́ticos.

MÉTODOS DE LOS PUNTOS CRÍTICOS

3
 i) Factorizar completamente en R el a0 xn + a1 xn−1 + a2 xn−2 + · · · + an−1 x + an para hallar los puntos
crı́ticos del polinomio, si dicha factorización tiene polinomios cuadráticos que son positivos o
negativos ∀x ∈ R, se debe realizar la cancelación respectiva, teniendo en cuenta el sentido de la
desigualdad.

ii) Se ubican los puntos crı́ticos en la recta numérica en forma ordenada cerrando o abriendo según la
desigualdad.

iii) Cada zona determinanda por dos puntos de corte consecutivos se señalan alternadamente de
derecha a izquierda con signos (+) y (−) iniciandose con el signo (+).

iv) Si la desigualdad de (2) es mayor que cero, se tomarán las zonas positivas y si es menor que cero
se tomarán las zonas negativas.

Veamos un ejemplo de aplicación:

Ejemplo 11. Resolver la inecuación: (x − 1)(x − 2)(x − 3) > 0

Los puntos crı́ticos son: {1, 2, 3}, ubicandolos en la recta numérica y los puntos crı́ticos van abiertos
pués la desigualdad es estricta.

Como la desigualdad es mayor que cero el conjunto solución son las zonas positivas:

C.S =]1, 2[∪]3, +∞[

Para la resolución de las inecuaciones de grado superior también tendremos en cuenta el siguiente
teorema:

Teorema 1. Sean a, b ∈ R y n ∈ N

1) a2n .b ≥ 0 ⇔ b ≥ 0 ∨ a = 0

2) a2n .b < 0 ⇔ b < 0 ∧ a 6= 0

3) a2n+1 .b ≥ 0 ⇔ ab ≥ 0

4) a2n+1 .b < 0 ⇔ ab < 0

Veamos un ejemplo de aplicación:

Ejemplo 12. Resolver la inecuación: (x − 4)20 (x − 8)4 (x + 3)(x − 5) < 0

Como los factores (x − 4)20 y (x − 8)4 tienen exponente par, se pueden simplificar teniendo en cuenta
que x 6= 4, 8 y la inecuación queda simplificada a:

(x + 3)(x − 5) < 0

Resolviendola por el método de puntos crı́ticos

4
obtenemos el siguiente conjunto: ] − 3, 5[ al cual se le debe quitar el valor x = 4 de donde se obtiene
finalmente el conjunto solución: C.S =] − 3, 5[\{4}

Ejercicio 3. Resolver la inecuación x3 − 7x + 6 6 0 se verifica para todo x ∈ R.

Ejercicio 4. Halle el complemento del conjunto solución de la inecuación:

(x − 3)2 (x + 2)3 (x − 1)(2x − 7)13 6 0

INECUACIONES RACIONALES

Forma general:
P(x)
Q0 (3)
Q(x)
Donde P(x) y Q(x) son expresiones matemáticas no nulas.

Solución:
La solución se basará en el uso de la siguiente propiedad:
a
> 0 ⇔ ab > 0, b 6= 0
b
Ejemplo 13. Resolver:
x+3
>0
x−1
Esta inecuacion es equivalente a:

(x + 3)(x − 1) > 0 ∧ x 6= 1

Por el método de los puntos crı́ticos:

5
Obtenemos el conjunto solución:
C.S =] − ∞, −3]∪]1, +∞[

Ejercicio 5. Si a < 0 < b < 1 resolver la inecuación:

ax + 1 x + a
>
bx + 1 x + b

ECUACIONES E INECUACIONES CON RADICALES

Para resolver las ecuaciones y/o inecuaciones con radicales se debe tener en cuenta las siguientes
propiedades:

1) Ecuaciones con Radicales

√
. a=0⇔a=0
√ √
2n
. 2n a + b = 0 ⇔ a = 0 ∧ b = 0
√ √n
. na= b⇔a=b
√
. 2n a = b ⇔ a > 0 ∧ a = b2n ∧ b > 0

2) Inecuaciones con Radicales

√ √
. 2n
a 6 2n b =⇔ a > 0 ∧ b > 0 ∧ a 6 b
√
. 2n a 6 b =⇔ a > 0 ∧ b > 0 ∧ a 6 b2n
√
. 2n a > b =⇔ (b 6 0 ∧ a > 0) ∨ (a > 0 ∧ b > 0 ∧ a > b2n )
√ √
. x, y ∈ R, n ∈ N, 2n x + 2n y > 0 ⇔ x > 0 ∧ y > 0

3) Propiedades Adicionales
√
. 2n
ab > 0 ⇔ a = 0 ∨ (a > 0 ∧ b > 0)
√
. 2n ab < 0 ⇔ a > 0 ∧ b < 0
√
. 2n+1 ab > 0 ⇔ ab > 0
√
. 2n+1 ab < 0 ⇔ ab < 0

6
Ejercicio 6. Indique el número de soluciones de la ecuación:
p p
x2 − 3x + 2 + x2 − 1 = 0

Ejercicio 7. Resolver la ecuación:

√
3x − 2 = 2(x − 1)

Ejercicio 8. Resolver la inecuación e indicar el complemento de su conjunto solución:

√
x+6 > x

Ejercicio 9. Resolver la inecuación :

√ √
8
4x + 2(x2 − 9)3 5 2x − 8
60
(x + 1)2 (2x + 5)9

ECUACIONES IRRACIONALES REDUCTIBLES A CUADRATICAS

Son aquellas ecuaciones que al hacer un cambio de variable en su estructura algebraica se transforma en
una ecuación de la forma:
ax2 + bx + c = 0 , a 6= 0 (4)

Ejemplo 14. Resuelva: r r

3x − 2 2x − 5
+3 =4
2x − 5 3x − 2
3x − 2 2x − 5 1
Haciendo el cambio: = z entonces: =
2x − 5 3x − 2 z
Reemplazando y obtenemos la ecuación:

z2 − 4z + 3 = 0
45
De donde el conjunto solución es: C.S = { , −3}
13

Ejercicio 10. Resuelva la ecuación:

p
2x2 + 4x − 7 x2 + 2x + 10 = −5

7
 VALOR ABSOLUTO

Se llama valor absoluto del número real a, al número no negativo denotado por |a| y definido por
(
a, a ≥ 0
|a| =
−a, a < 0
Ejemplos:

|5| = 5 , | − π| = −(−π) = π , |x2 | = x2 , |x2 + 4x + 5| = x2 + 4x + 5


 −2x − 1, x < −2
( 

x − 3, x ≥ 3
|x − 3| = y |x − 1| + |x + 2| = 3, −2 ≤ x < 1
3 − x, x < 3 

 2x + 1, x ≥ 1

Propiedades:
1. |a| ≥ 0 ∀a ∈ R.

2. −|a| ≤ a ≤ |a| ∀a ∈ R.
 a  |a|
3. |ab| = |a||b| y   = si b 6= 0
 
b |b|
√
4. x2 = |x|

5. |x| = |y| ⇔ x2 = y2

6. |x| = | − x|

7. Desigualdad triangular.
|a + b| ≤ |a| + |b| ∀a, b ∈ R.
 
8. |a + b| = |a| + |b| ⇐⇒ ab ≥ 0 ∧  |a| − |b|  ≤ |a − b|.

9. Para las ecuaciones:

|a| = 0 ⇐⇒ a = 0.
|a| = |b| ⇐⇒ a = b ∨ a = −b.
|x| = a ⇐⇒ a ≥ 0 ∧ (x = a ∨ x = −a).

10. Para las inecuaciones:

|x| ≤ a ⇐⇒ a ≥ 0 ∧ − a ≤ x ≤ a.
|x| ≥ a ⇐⇒ x ≤ −a ∨ x ≥ a.
|a| ≤ |b| ⇐⇒ (b − a)(a + b) ≥ 0.
a + b + |a − b| a + b − |a − b|
11. máx{a, b} = y mı́n{a, b} =
2 2

|5x − 20| − |3x − 20|

Ejercicio 11. Si x ∈] − 3, −2[, entonces halle el valor de: E = .
x