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PRESENTACIÓN
La reforma de los Planes de Estudios de 1997 estableció las modalidades de titulación para todas
y cada una de las carreras. La Dirección de la Facultad en 2003, hizo un llamado a la comunidad
académica para analizar las modalidades vigentes y operar entonces las opciones autorizadas en
los Planes de Estudio. El espíritu de la convocatoria recogía preocupaciones de diverso orden:
elevar el número de titulados; velar por la calidad de los trabajos que se presentan como parte
del examen profesional; ofrecer a los alumnos la mejor guía y orientación para culminar
satisfactoriamente la etapa de su formación profesional académica; y revisar los respectivos
procedimientos y trámites administrativos. En ese sentido, la comunidad distinguió con claridad
elementos de la discusión del proceso de titulación, referidos a: a) los contenidos de las
modalidades de titulación (trabajo escrito); b) el ejercicio de conceptualización, planteamiento y
desarrollo profesional que debe estar sustentado en el rigor científico y disciplinario, donde se
equilibre el peso de los aspectos de orden técnico y enfatice el cuidado de los elementos
analíticos y de razonamiento científico y disciplinario, y c) la revisión del proceso administrativo
para actualizar y agilizar los trámites y procedimientos involucrados.
A partir de las recomendaciones del H. Consejo Técnico, el presente documento integra la parte
operativa; es decir, los trámites y el proceso administrativo que conlleva la titulación, con el
propósito de establecer los lineamientos específicos que lo regulen.
CONSIDERANDO
1.- Que los exámenes profesionales están regulados por el Reglamento General de Exámenes,
(artículos 18 al 21),
2.- Que el H. Consejo Técnico de la Facultad tiene la atribución de instruir la puesta en marcha
de todas las modalidades de titulación,
3.- Que los objetivos que deben ser acreditados a través del examen profesional, se refieren a
que los alumnos cuenten con: “los conocimientos generales en relación con la carrera”; “la
capacidad para aplicar los conocimientos” y “el criterio profesional”,
4.- Que la normatividad vigente establece que el examen profesional se compone de dos partes:
una prueba escrita y otra oral. Dejando abierta la posibilidad para que los consejos técnicos
aprueben algunas variantes, como la sustitución de la prueba oral por otra escrita o bien,
dependiendo de las características de las disciplinas, una prueba práctica,
5.- Que en relación a la prueba escrita, la legislación contempla la figura de la tesis, o en los
casos que así lo establezca el H. Consejo Técnico “a) un trabajo elaborado en un seminario,
laboratorio o taller, que forme parte del plan de estudios respectivo, y b) un informe
satisfactorio sobre el servicio social, si éste se realiza después de que el alumno haya acreditado
todas las asignaturas de la carrera correspondiente, y si implica la práctica profesional”1,
6.- Que se dio a conocer el documento “Titulación, Estudios Profesionales”, elaborado con base
en las aportaciones del trabajo conjunto de las Divisiones y áreas de la Facultad, quienes por
convocatoria de sus Consejos Académicos Internos, los seminarios por eje de estudios y colegios,
a través de la División de Estudios Profesionales, lo sometieron a consideración del Consejo
Técnico como marco general que permita promover la titulación en las modalidades que en él se
indican,
7.- Que cada área académica tiene diferentes mecanismos para la instrumentación de la del
proceso de titulación,
8.- Que es necesario difundir y promover entre profesores y alumnos las diversas modalidades de
titulación, con el fin de que se conozcan como opciones de acreditación académica, y
9.- Que las modalidades de prueba escrita para presentar el examen profesional, consignadas en
los planes de estudio de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales vigentes desde 1997, por
especialidad son:
Especialidad Modalidades de prueba escrita para el
examen profesional
Ciencias de la Comunicación Tesis
Tesina: como producto de la práctica
profesional en los últimos cinco años
Ciencias Políticas y Administración Tesis
Pública Tesina
El texto del Plan de estudios abre su
contenido: como investigación, ensayo,
informe de práctica profesional e informe
de servicio social
1
Reglamento General de Exámenes, Artículo 20.
ACUERDO
Tesis
Es un trabajo de análisis que aborda un tema específico con rigor teórico y metodológico en el
que se sustentan, precisamente, argumentos o preguntas, sujetos a comprobación o
contrastación. La tesis es una proposición que se expone, se defiende y tiene como corolario
lógico una conclusión; implica entonces una evidente unidad entre proposición, demostración y
conclusión. La tesis puede ser una investigación teórica o empírica. Permite la construcción del
objeto de estudio (la cual, en sí ya es resultado de la investigación), así como el diálogo entre el
aparato conceptual y la realidad. Según el tipo de investigación del que se trate, la tesis puede
manejar diversas herramientas que muestren la relación entre la reflexión y la investigación
concreta, en el entendido que el papel que desempeñan los instrumentos y herramientas que
apoyan la verificación, podrán variar.2
2
Cfr. FCPyS, Secretaría de Planeación, “Modalidades de examen profesional para la obtención del título de
licenciatura en la Facultad”, Agosto 2003, p. 4.
1. Delimitación del tema: identifica el objeto a estudiar, sus límites históricos (temporales).
2. Justificación y planteamiento del problema: precisa la importancia que tiene el objeto de
estudio, con base en una exploración general del tema (estado del conocimiento);
expresa la solución de un problema social delimitado, indicando la importancia para la
disciplina.
3. Objetivos: expresan las metas y resultados esperados, en términos analíticos y empíricos.
4. Construcción teórica del objeto: a partir de marcos de referencia conceptuales de la
disciplina en cuestión, se construye el objeto de estudio de manera abstracta.
5. Hipótesis: es el supuesto teórico que guía la investigación. En caso de que el estudio o
tipo de investigación no requiera hipótesis, se establecen las preguntas que guían la
investigación. En caso de que la investigación parta de ellas, éstas pueden ser de orden
general o particular, y sugieren la explicación de los hechos que se someten a
comprobación.
6. Metodología: indica la coherencia lógica de investigación, e indica el uso y pertinencia de
las técnicas (documentales, empírico-prácticas), con base en las cuales se realiza el
estudio.
7. Fuentes de información: indica el empleo de bibliografía, hemerografía y otros recursos
(digitales) que apoyan la investigación. Se deben respetar los criterios vigentes para
realizar citas e indicar referencias. Se considera conveniente el manejo de un mínimo de
20 referencias correspondientes a la disciplina respectiva.
8. Conclusiones: presenta los resultados y comprobación de las hipótesis.
9. Extensión: con el propósito de definir un común denominador para las cuatro carreras, se
considera apropiado un promedio de 80 cuartillas, mismas que no contabilizan
bibliografía, anexos ni apéndices.
El formato para la presentación del protocolo puede variar. Sin embargo, se sugiere que el
primer capítulo de la tesis sea constituido por el proyecto de investigación.
Tesina
Asimismo, la tesina puede ser la modalidad de titulación que adopten los egresados con
experiencia profesional, y recupere la perspectiva de la situación laboral.
Con el propósito de contar con criterios académicos paras las cinco especialidades, se señalan los
siguientes criterios generales:
De acuerdo con la normatividad vigente, tanto el Informe de Práctica Profesional como el Informe de
Servicio Social, requieren que los estudiantes hayan acreditado todas las asignaturas de la carrera
correspondiente. Reglamento General de Exámenes, Artículo 20.
Este documento presenta o recupera la experiencia del sustentante en la prestación del servicio
social en el ejercicio profesional; vincula los elementos de la formación recibida, con las
actividades realizadas. Puede versar sobre su desempeño en general, o sobre una tarea particular
asignada. El documento puede ser de tipo monográfico y mostrar su carácter práctico. El trabajo
debe establecer conclusiones, por tal razón no puede circunscribirse a una mera descripción de
las actividades desarrolladas.
Ensayo
El Ensayo invoca el desarrollo de una idea de manera novedosa, original y propositiva respecto de
un tema central de la disciplina; tiene como objetivo desarrollar la idea central, con claridad y
fluidez. En el ensayo se analizan opiniones y argumentos de uno o varios autores, ante lo cual el
autor define su propia postura. El ensayo tiene una estructura flexible, pudiendo iniciar por las
conclusiones y dedicar el texto a fundamentarlas.
A diferencia de una investigación, la calidad del ensayo radica en el texto como un todo, por lo
que la evidencia y la construcción metodológica difiere con respecto a la tesis. El ensayo debe
dar cuenta del punto de vista del sustentante, más que ofrecer una explicación de un fenómeno;
apela a la contundencia de los argumentos, más que a su estructura metodológica. El uso de
evidencias empíricas no se descarta, aún y cuando lo que caracteriza al ensayo es la fortaleza,
claridad y contundencia argumentativa.
Para esta modalidad de trabajo escrito, se sugiere que el sustentante presente, en el caso de la
DEPRO al Centro de Estudios respectivo, o Área Académica en el caso SUA, lo siguiente:
Cualquiera que sea la modalidad adoptada como prueba escrita para el examen
profesional, debe ser registrada desde su inicio en el Centro de Estudios de la carrera
correspondiente, con el Vo. Bo. del sustentante. Para el caso del SUA, es necesario que el
registro se presente a la Secretaría Técnica de la División. Es requisito registrar al asesor
de la tesis. Si se trata de un académico externo a la Facultad, se requiere adjuntar una
versión actualizada de currículum vitae.
El registro del tema de tesis tiene vigencia de 1 año, renovable a otro, a petición del
sustentante, con el visto bueno del asesor.
Tesis conjunta:
Se requiere de una amplia explicación por escrito del asesor, que justifique la
intervención de los sustentantes, y debe especificar la responsabilidad de cada uno en el
desarrollo del trabajo.
El examen profesional deberá ser igualmente conjunto; salvo en casos de excepción que
presente el acuerdo de la Coordinación o Áreas Académica respectiva.
c) Votos aprobatorios
El jurado emite dictamen razonado y voto aprobatorio, forma EP-3, y los remite a la
Unidad de titulación respectiva. Para el caso del SUA, los votos serán remitidos a la
Jefatura de la División.
El Centro de Estudios emite su voto aprobatorio y envía oficio de jurado definitivo a firma
del Director.
La Unidad de titulación entrega al sustentante la siguiente documentación: Forma EP-1, 5
votos aprobatorios, voto aprobatorio de su Centro de Estudios o Jefatura de División SUA,
oficio de jurado definitivo, constancias de idiomas y servicio social; el sustentante, a su
vez, entrega disquete con la tesis en Word y dos ejemplares de la tesis o tesina, impresa.
En el SUA, la Secretaría Técnica será la responsable de entregar al sustentante la
documentación respectiva.
d) Revisión de Estudios
El sustentante lo realiza en: Biblioteca Central, y entrega ahí dos tesis; en la Biblioteca
de la Facultad, entrega dos disquetes y un ejemplar impreso de la tesis o tesina. Las
áreas correspondientes en las bibliotecas deberán sellar el comprobante de revisión de
estudios.
La Oficina de Exámenes Profesionales extiende citatorio con fecha, hora y lugar del
examen profesional. El citatorio debe ser firmado de conocimiento por el Jurado, el
sustentante recaba firmas, devuelve citatorio firmado a la Oficina de Exámenes
Profesionales y lleva copia de citatorio a Unidad de Titulación, al menos 6 días hábiles
antes de la fecha fijada.
Al término del cual, el licenciado recibe constancia firmada por el Secretario del Jurado.
El titulado entrega copia de la constancia a la Unidad de Titulación para cerrar su
expediente.
El cuadro siguiente es un concentrado que muestra los pasos que sigue el proceso de
titulación:
1.- Para el caso de tesis, el jurado cuenta con 30 días hábiles, a partir de que recibe la
solicitud, para externar su dictamen y voto razonado: Forma Ep2 y Ep3. En el caso
de tesina, son 15 días hábiles.
2.- Se entiende por dictamen los elementos que a juicio del jurado reúne el documento
presentado, para ser considerado prueba escrita del examen profesional. El dictamen
debe observar los elementos de contenido indicados en la descripción de modalidades
del presente acuerdo; es decir, da seguimiento a los criterios definidos para cada
modalidad de prueba escrita seleccionada.
3.- En caso de que durante el plazo señalado el sustentante no realice las observaciones,
el miembro del jurado deberá notificarlo por escrito, dentro de dicho plazo, al
Centro de Estudios correspondiente.
4.- Si al término del plazo indicado (30 días hábiles), el Centro de Estudios no recibe
notificación sobre el dictamen solicitado, el Coordinador del Centro de estudios
solicitará a la División respectiva, pida al Director, su sustitución.
5.- El plazo máximo para trabajar con el sustentante las observaciones será de 6 meses;
al término de los cuales, el Centro de Estudios podrá convocar a una reunión del
jurado para valorar el proceso.
6.- En caso de controversia entre jurados, el Coordinador del Centro de Estudios podrá
citar a una reunión en la que se discuta el trabajo, y así evitar retrasos en la
titulación del alumno.
3
Este apartado retoma el Acuerdo del CT del 16 de marzo de 1995.
TRANSITORIOS
Todo trabajo escolar o de investigación en la Universidad debe caracterizarse por cumplir tres
aspectos: a) ser producto del esfuerzo personal; b) apegarse al requisito de originalidad; c)
haberse elaborado observando el valor de la honestidad intelectual.
De conformidad con el Reglamento General de Exámenes, en su Art. 19, retomado por el Marco
general para la titulación en estudios profesionales de la FCPyS, aprobado por el H. Consejo
Técnico de la facultad en febrero de 2004, en el cual se señala que “toda opción de titulación
deberá garantizar un alto nivel académico”4, las presentes normas tienen como propósito
complementar y precisar aquellos aspectos que se refieren al proceso de registro, elaboración y
entrega de la prueba escrita u otra opción de titulación para la obtención del título profesional,
la cual atenderá las exigencias formales y profesionales mediante la elaboración y presentación
de un texto o trabajo original5, a partir de la reflexión y el análisis fundamentado en el
conocimiento, así como en la revisión crítica de las obras de autores precedentes, nacionales e
internacionales6. En su elaboración se requiere consignar correctamente las fuentes de
información utilizadas, directa o indirectamente, de conformidad con las normas internacionales
correspondientes a la naturaleza del trabajo académico-científico.
Las presentes normas integran los elementos que forman parte del proceso de elaboración de
prueba escrita u opción de titulación del examen profesional: 1) sobre el proceso de asesoría; 2)
de su registro y entrega; 3) de la responsabilidad del jurado en la revisión de la misma y, 4) de
las funciones de los centros de Estudios y las jefaturas académicas de área del SUA.
4
Acuerdo por el que se establece el Marco general para la titulación en estudios profesionales de
la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, aprobado por el H. Consejo Técnico, en su sesión del
4 de febrero de 2004 y publicado en la Gaceta Políticas, núm. 208, febrero-marzo de 2004.
5
El término original está definido de la siguiente manera: “Dícese de la obra científica, artística
literaria o de cualquier otro género producida directamente por un autor sin ser copia, imitación o
traducción de otra”, Véase, Real Academia Española, Diccionario de la Lengua Española, Madrid,
21ª edición, tomo II, 1992, p. 1487. Al respecto, cabe señalar que toda obra original está
respaldada por la Ley Federal de Derechos de Autor, por los Derechos de la Propiedad Intelectual
y por la Convención Universal de los Derechos de Autor.
6
Las citas en el documento escrito serán elaboradas de conformidad con ordenamientos
específicos. Al respecto se propone una Guía para el uso de las referencias bibliográficas en la
prueba escrita u otra opción de titulación del examen profesional (apartado B de este documento).
Además, el tutor estará al tanto del cumplimiento de cada etapa de la elaboración del trabajo y
realizará las siguientes funciones:
A. Guiar al estudiante para que logre elaborar un trabajo original, acorde a la modalidad de
titulación elegida.
B. Asistir puntualmente a las sesiones que hubiese acordado con el alumno durante el
proceso de elaboración de la prueba conforme al cronograma de actividades o plan de
trabajo elaborado.
C. Asesorar al estudiante en la organización de los materiales teóricos y/o empíricos, indicar
las fuentes de información primarias y secundarias pertinentes para el desarrollo del
tema, los criterios para la búsqueda y la organización de la información.
D. Asesorar al estudiante en el uso correcto de los materiales en que se apoya la
investigación, así como la adecuada referencia de las fuentes consultadas: bibliográficas,
hemerográficas, de Internet u otros medios técnicos y/o audiovisuales.
E. Asesorar en la redacción y presentación final del trabajo.
F. Revisar los avances de la investigación del estudiante e informar periódicamente de ello
al centro de Estudios o jefatura de área respectiva (se sugieren por lo menos tres
avances).
G. Discutir con el estudiante, si fuera el caso, las correcciones o adiciones que plantee algún
miembro del jurado y, en caso de discrepancia entre sinodales, asistir a la reunión de
trabajo a que convoque el coordinador del centro de Estudios respectivo para conocer y
aclarar las observaciones del caso.
H. En caso de considerarlo necesario, solicitar al centro de Estudios o jefatura de área
correspondiente, una prórroga para mantener el registro del proyecto de la prueba
escrita u otra opción de titulación. Dicha solicitud deberá estar debidamente justificada,
con la indicación del tiempo requerido (en meses) para la conclusión del trabajo; en su
caso, plantear la posibilidad de cancelar el proyecto del estudiante.
I. Firmar el formato EP1-B (formato de conclusión y entrega de la prueba escrita u otra
opción de titulación) y anexar la carta de término en la que fundamenta su aprobación.
2. Del registro y entrega de la prueba escrita u otra opción de titulación del examen
profesional.
Registro:
a) El alumno entrega el formato EP1 (formato general de registro) debidamente llenado, el
cual está suscrito también por el tutor, de tal forma que la elaboración de la prueba
escrita u opción de titulación se lleve a cabo en un marco de corresponsabilidad.
b) Al momento de registrar el proyecto, el alumno debe adjuntar carta del tutor donde
informa de su compromiso para dirigir el trabajo.
c) El alumno entrega un cronograma de la organización de las actividades académicas para
la conclusión del trabajo, el cual comprenderá como máximo el periodo de un año, con la
posibilidad de renovarse por un año más.
d) El alumno deberá asistir puntualmente a las sesiones que hubiese acordado con el tutor
durante el proceso de elaboración de la prueba conforme al cronograma de actividades o
plan de trabajo elaborado.
Entrega de la prueba.
a) El alumno entregará al centro de Estudios o jefatura respectiva el formato EP1-B,
debidamente llenado, con el aval del tutor.
b) El formato EP1 se integra como primera foja del expediente del proyecto que se presenta
para ser elaborado como prueba escrita u otra opción de titulación.
3. Del jurado.
Responsabilidades de los miembros del jurado:
a) Realizar la revisión de la prueba escrita u opción de titulación en los tiempos previstos
por el Marco general para la titulación en estudios profesionales de la Facultad de
Ciencias Políticas y Sociales: en el caso de tesis 30 días, como máximo; y para la tesina u
otras modalidades de titulación, 15 días.
b) Las observaciones que los miembros del jurado formulen para la prueba escrita u opción
de titulación deberán atenderse, previa discusión con el tutor, siempre y cuando no
signifiquen un cambio en el tema o impliquen la integración de aspectos no contemplados
o que modifiquen sustancialmente el proyecto registrado.
c) En ningún caso dichas observaciones vulnerarán la libertad de investigación, la tolerancia
intelectual o el principio de pluralismo académico.
d) Evaluar que el documento cumpla con las exigencias de la opción de titulación en la que
se presenta, observando la pertinencia de su estructura, contenido y presentación.
e) Si en opinión de alguno o algunos de los miembros del jurado fuese necesario que el
estudiante realice adecuaciones al trabajo (precisar su delimitación, mejorar su
presentación, corregir faltas o imprecisiones, subsanar omisiones, o modificar el título
del trabajo), éstas deberán ser informadas por escrito, con copia al tutor y al centro de
estudios o jefatura de área respectivo, a fin de que dichas instancias conozcan el estado
de avance del proceso de revisión.
f) La entrega del trabajo corregido no excederá el tiempo de 30 días.
g) Cada miembro del jurado emitirá un voto aprobatorio (formato EP-3) así como un voto
razonado el cual refleje o indique que la prueba escrita u opción de titulación reúne los
elementos de forma y contenido requeridos. El voto deberá considerar los siguientes
aspectos de evaluación:
Disciplinario. Muestra el tratamiento del tema, en apego a la carrera del estudiante.
Metodológico. Manifiesta la delimitación y fundamentación del tema, su sustento
teórico utilizado si fuera el caso, así como el desarrollo del planteamiento del trabajo
en su conjunto.
Profesional. Establece si el tema o problema abordado es de importancia para el
área de conocimiento en la que se formó el estudiante y su vinculación con el
ejercicio profesional.
Técnico. Demostración del uso y aplicación correcto de las técnicas propias de la
disciplina.
h) Una vez emitido y entregado a los centros de estudios o a las jefaturas académicas de
área del SUA, el voto aprobatorio (formato EP-3) así como el voto razonado, no podrán
modificarse.
TRANSITORIOS
Con la finalidad de proporcionar criterios en cuanto a las características que deben presentar las
pruebas escritas trabajos de titulación, invitamos a todos los profesores y estudiantes a conocer
las recomendaciones siguientes:
Los trabajos escritos que se presentan como parte del examen profesional serán inéditos y se
sugiere cumplan las especificaciones que se detallan a continuación:
Nombre del autor, iniciando por el nombre de pila y a continuación los apellidos, título de la
obra, lugar de edición, casa editorial, nombre de la colección o serie a la que pertenece la obra,
año de edición, número de edición (en su caso) y la o las páginas de donde se obtuvo la
referencia utilizada. Si el documento no registra el nombre del autor, editar o lugar de edición se
deberá señalar de la siguiente manera: s/autor, s/editor, s/lugar de edición.). Todos estos
elementos deberán estar separados por comas.
El título de la obra irá en cursivas, y sólo la primera letra se escribirá en mayúscula (a menos que
las palabras que integran el título sean nombres propios) y las subsiguientes en minúsculas.
Ejemplo:
Jorge E. de León Penagos, El libro, México, Trillas, Serie: Temas Básicos, 1980, tercera edición,
pp. 34-48.
Cuando se trata de obras producidas por dos o tres autores, se les debe nombrar a todos,
iniciando con el nombre de la persona que aparezca en primer lugar en la portada. Ejemplo:
Alejandra González García; Jorge Martínez Celis; Arturo García Montecinos, La economía en
México, México, Plaza y Valdés, 1978, pp. 123-174.
Si son más de tres los autores responsables de una publicación, la ficha se elaborará anotando el
nombre del primer autor y después se colocará la locución latina et al., y a continuación los
datos ya especificados. Ejemplo:
Cuando se trate de un artículo, ensayo, capítulo, nota periodística, etcétera, tomado de alguna
edición periódica o de alguna obra, esa referencia se colocará entre comillas, y la primer letra de
la primera palabra se escribirá con mayúsculas; las subsiguientes palabras se manejarán con
minúsculas, salvo cuando se incluya un nombre propio. Si el título de tal referencia se encuentra
en otro idioma, la primer letra de todas las palabras que no sean artículos o preposiciones se
escribirán en mayúscula.
Javier Rosas Sánchez, “Reflexiones sobre la comunidad universitaria”, Estudios Políticos, núm.
11, vol. III, México, UNAM/FCPyS, julio-septiembre, 1977, pp. 93-98.
F. Deutsch, “On the Mysterius Leap from the Mind to the Body”, Int. Univ. Press, New York,
Oxford University Press, 1994, p. 34.
Claudia Guerrero, Ernesto Núñez y Mayolo López, “Denuncia Zavala a AMLO”, periódico Reforma,
año 13, núm. 4,556, sección “Nacional”, México, viernes 9 de junio, 2006, p. 2.
“Combate calvicie tratamiento ETG”, periódico Reforma, año 13, núm. 4,556, sección “Empresas
de Reforma”, viernes 9 de junio, 2006, p. 1.
La ficha bibliográfica solamente se escribirá con los datos completos en la primera referencia. En
las subsiguientes se utilizará alguna de las locuciones latinas acostumbradas, las cuales irán en
cursivas y sólo llevarán punto las que se encuentren abreviadas. Ejemplo:
Iván Restrepo, Conflicto entre ciudad y campo en América Latina, México, Nueva Imagen, 1980,
pp. 10-25.
La siguiente ficha referente al mismo autor y que se cita inmediatamente después, se escribirá
así:
Ibid., p. 11.
Jorge Saldaña, conductor, Recorriendo el mundo político, México, Canal 13, 16:00-17:30 hrs.,
jueves 23 de marzo, 2006.
Hansen, Roger, La política del desarrollo mexicano, México, Siglo XXI, 1979, 1ra. edición, 188 pp.
En lo que se refiere a las citas textuales, éstas se entrecomillarán; cuando exista una cita dentro
de la otra, aquella sólo utilizará una comilla de inicio y una comilla final. Si la primera cita
concluye con la palabra de la segunda cita, ésta llevará comilla, después el punto y finalmente
las comillas de la cita general. Ejemplo:
“No obstante lo anterior, el autor señala que ‘el problema no es fácil solución’.”
Si las citas textuales exceden de cinco líneas, deben separarse del cuerpo del texto general e
iniciarse en la siguiente línea, sin comillas y con sangría. Si dentro de esta cita se encuentra otra,
ésta se distinguirá con comillas. Ejemplo:
En suma, la historia del libro y de su influencia es tan antigua como la historia del
hombre; por tanto, es imposible analizar las grandes transformaciones sociales y políticas
universales sin considerar su importancia. Diderot, refiriéndose al libro, dijo que “era el
instrumento más peligroso creado por el hombre”.
Hay gran variedad de soportes en que pueden presentarse tales documentos, por lo que se hacen
las siguientes recomendaciones:
Para elaborar la cita de un documento con tales características, se deben incluir los siguientes
datos, todos los cuales se separarán con comas. No obstante, debemos aclarar que si el
documento consultado no incluye todos los datos requeridos, será menester considerarlo dentro
de la cita. Por ejemplo, si el documento no registra el nombre del autor, editar o lugar de
edición se deberá señalar de la siguiente manera: s/autor, s/editor, s/lugar de edición.
7
Cristóbal Macías, Cómo citar documentos electrónicos (1), [en línea], 5 pp., Universidad de
Málaga, 10 de junio de 2006, Dirección URL: http://www.anmal.uma,es/numero8 /docelectr.html.
Ejemplos:
Iñaky Aguirre Zabala, Raymond Aron y la teoría de las relaciones internacionales [en línea],
Madrid, Universidad Complutense de Madrid, 17 de mayo de 2006, Dirección URL:
http://www.ucm.es/eprints/4109/, [consulta: 12 de junio de 2006].
Instituto Salvadoreño para el Desarrollo de la Mujer; Política nacional de la mujer, [en línea], 3
pp., El Salvador, Dirección URL: http://www.ismu.gob.su/Principal/ Opciones
Menu/PNM/PNM.html [consulta: 12 de junio de 2006].
s/a, “Suscriben partidos acuerdo de gobernabilidad”, [en línea], México, El Universal. com.mx,
13 de junio de 2006, Dirección URL: http://www.eluniversal.com.mx/ notas /355295.html,
[consulta: 13 de junio de 2006].
De un artículo de revista:
T. Albert, “Cómo escribir artículos científicos fácilmente”, [en línea], Barcelona, Gaceta
Sanitaria, vol. 18, núm. 4, julio/agosto de 2002, Dirección URL: http://www.scielosp.org/
scielo.php?script=sci_arttex&pid=SO213-91-1112002000400010, [consulta: 12 de junio de 2006].
De un correo electrónico:
Tomás Milton, “Portada (versión para imprimir)”, [en línea], 30 de mayo de 2006, Dirección URL:
<tomasmiltonoptmail.com>, [consulta: 12 de junio de 2006], archivo del mensaje:
everamoralesahoo.com.mx
Nombre:
Coordinador(a) del Centro de Estudios en:
Nombre:
Jefe(a) de la División Sistema Universidad Abierta
P r e s e n t e.
Quien suscribe,
__________________________________________________________________________
Apellido paterno materno nombre(s)
Prueba escrita u otra opción de titulación que entrega Marcar con una X
Tesis
Tesina:
Investigación
Ensayo
Informe de práctica profesional
También informo a usted que mi asesor(a) para la prueba escrita es el (la) profesor(a)
____________________________________________________________________________________
_____
Manifiesto tener conocimiento de que este registro tiene vigencia por un año, a partir de la fecha
de aceptación. Si transcurrido este plazo no he concluido el proyecto registrado, deberé solicitar
por escrito, una prórroga hasta por un año más, en el entendido de que mi asesor hará constar,
también por escrito los avances semestrales del trabajo, y confirmará que éste no ha sido
suspendido. En caso contrario, el registro quedará cancelado.
La Universidad considera que cualquier falta a los derechos de autor o a la propiedad intelectual
en la prueba escrita u opción de titulación, o en su sustentación en el examen profesional, son
una falta grave, incluso contra la legislación universitaria.
____________________________________________________________________________________
_____
Domicilio: Calle No. Interior Colonia
_________________ _______________
Firma Firma
Alumno (a) Firma de aceptación delAsesor
__________________ _________________
Firma Firma
Quien
subscribe,_________________________________________________________________________
Apellido paterno materno nombre(s)
Nombre:
Coordinador(a) del Centro de Estudios en:
Nombre:
Jefe(a) de la División Sistema Universidad Abierta
intitulado:___________________________________________________________________________
__
____________________________________________________________________________________
__
Prueba escrita u otra opción de titulación que entrega Marcar con una X
Tesis
Tesina:
Investigación
Ensayo
Informe de práctica profesional
Informe de servicio social
Portafolios fotográfico
Video
Producto multimedia
Proyecto de producción audiovisual
Otro (especifique):
De conformidad con las Normas Complementarias del Marco General para la Titulación en
Estudios Profesionales de la FCPyS*:
a) Garantizo que todo el material adjunto es de mi autoría y que todos los autores y fuentes de
información utilizadas y/o citadas, de manera textual o indirecta, han sido debidamente
acreditados en el cuerpo del trabajo.
Firma del
tutor:___________________________________________________________________
*
Aprobado por el H. Consejo Técnico en la 6ª. sesión ordinaria del 27 de junio de 2006.