OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL

Analizar la problemática habitacional en la ciudad de Santa cruz de la Sierra, para llegar a

lograr una propuesta que satisfaga las necesidades de confort dentro de la vivienda.

OBJETIVO ESPECIFICO
*Proporcionar un diseño adecuado de vivienda para el clima del municipio de Santa
Cruz.
*Crear un conjunto habitacional agradable para los habitantes del mismo.
*Brindarle una mejor calidad de vida a los habitantes de la ciudad de santa cruz.
*Proporcionar confort climático dentro de las viviendas

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

La vivienda es una edificación cuya principal función es ofrecer refugio y habitación a las
personas, protegiéndoles de las inclemencias climáticas y de otras amenazas naturales. Al
mismo tiempo se le llama vivienda a una Casa, departamento, apartamento, residencia,
piso, hogar, domicilio y estancia, estos son algunos de los términos que se usan como
sinónimo de vivienda. La utilización de cada concepto depende de ciertas características,
generalmente vinculadas al tipo de construcción.
Al realizar un estudio en el municipio de Santa Cruz nos pudimos dar cuenta que el tema
de vivienda en el municipio, es un factor importante ya que la mayoría de los pobladores
cuentan con una casa propia siendo el 77% de la población y el 16% alquilando una
vivienda, podemos mencionar que aunque cuenten con viviendas propias no cuentan con el
confort adecuado dentro de las mismas, siendo un municipio de clima cálido, teniéndose
que valer de ventiladores en la mayoría del tiempo.

Por lo que se plantea con el conjunto habitacional en el municipio de Santa Cruz es aportar
una vivienda propia al 16% de la población, los cuales serán beneficiados con este
proyecto, proporcionándoles una vivienda adecuada al clima del lugar, utilizando técnicas
de la arquitectura Bioclimática, la cual nos proporciona adaptar un diseño arquitectónico a
las necesidades del lugar, así mismo podemos mencionar que este tipo de arquitectura se
vale de mismo diseño para proporcionar confort en los ambientes de la vivienda.

TEORÍA Y CONCEPTOS

DEFINICIÓN DE VIVIENDA. Es una edificación cuya principal función es albergar a las

personas, protegiéndolas de las inclemencias climáticas o amenazas naturales.

TIPOS DE VIVIENDA.
Las podemos dividir en colectivas y unifamiliar
Colectivas
*Apartamentos
*Áticos
*Dúplex
Unifamiliares
*Casas
*búngalo

CONJUNTO HABITACIONAL
Todo conjunto habitacional deberá entenderse como una unidad con características
particulares identificables por sus habitantes, que no conforma una isla dentro de la ciudad,
sino que es una parte integral de ella, por lo que deberá respetar la estructura urbana
existente en el área en que se localice: reconocer sus distintas escalas, jerarquía de vías,
funciones urbanas, etc. y también adecuarse a su geografía y paisaje natural.
Los conjuntos habitacionales deberán estar asignados a grupos familiares de un rango
socio-cultural similar al contexto donde se inserte, evitando situaciones que pueden
traducirse en segregación urbana.

ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA
DEFINICIÓN Es aquella arquitectura que se diseña tomando en cuenta el entorno en que será
construida la edificación, aprovechando sus condiciones, para lograr un confort en su interior sin
necesidad de sistemas de climatización.
LA ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA CONSIDERA:
*Condiciones del terreno
*Recorrido del sol
*Ventilación
Los enunciados mencionados anteriormente son aplicados en la orientación y forma del edificio.

ASPECTOS A TOMAR EN LA ARQUITECTURA BIOCLIMÁTICA.

Los aspectos que la arquitectura bioclimática toma en cuenta son las siguientes:
*Forma
*Orientación
*Captación solar
*Ventilación.
*Aislamiento térmico.
Premisas de diseño
1. Tecnológicas
1.1. Materiales con texturas
1.1.1. Jerarquización de espacios mediante el uso de texturas en los espacios, para ayudar a su
mejor comprensión
1.2. Elementos constructivos que aíslen en sonido exterior
1.2.1. Estos elementos siendo muros aislantes de tabla roca, cristal aislante, etc. para la mejor
concentración de los niños en especial en aulas.
2. Espaciales
2.1. Existencia de una comunicación visual y corporal
2.1.1. Que se unan los elementos visuales con los elementos táctiles para la mejor compresión de
los espacios dentro del centro
2.2. Interacción con el arte en el centro
2.2.1. Creación de elementos artísticos que ayuden a la terapia visual de los estudiantes, ya sea a
nivel espacial o al nivel de interacción de elementos de material didáctico.
2.3. Espacio donde se desarrollen TODOS los sentidos
2.3.1. Uso de los elementos y espacios que utilicen los sentidos panadería= olfato, tacto, vista,
gusto muros, material didáctico = tacto, vista, olfato
3. Funcionales
3.1. Acondicionamiento de los espacios dentro del centro
3.1.1. Mobiliario adecuado y disposición del mismo dentro del espacio de manera adecuada para
su correcto funcionamiento y aprovechamiento del mismo
3.2. Reestructuración de las aulas conforme a lo que marca el reglamento con respecto a medidas de
las mismas
3.2.1. Aulas con los m2 por niño correcto
3.3. Un espacio seguro para los niños
3.3.1. Pisos con texturas suaves
3.3.2. Barandales donde sean necesarios
3.4. Orden en los espacios y materiales dentro del mismo
3.4.1. Mobiliario y/o elementos espaciales, que ayuden al orden dentro del espacio
3.5. Espacios para la recreación y deporte
3.5.1. Creación o rehabilitación de los mismos para que sean a su vez terapia física para los niños
4. Urbanas/Ambientales
4.1. Lograr una percepción del centro educativo el país de las maravillas dentro del contexto.
4.1.1. Creación de un elemento representativo del centro
4.2. Formalizar un acceso directo y claro.
4.2.1. Creación de un acceso independiente y único para el centro
4.3. Creación de elementos visuales que indiquen la ubicación del lugar
4.3.1. Elementos dentro del centro para poder ubicar al usuario de donde esta cada espacio.
4.4. Sacar provecho de la vegetación existente
4.4.1. Aprovechar la vegetación dentro y la perimetral al centro.
5. Formales
5.1. Formas simples para comprensión (material y espacio)
5.1.1. Uso de formas simples para la compresión del usuario con discapacidad mental
(Wayfinding)