METODOLOGIA PARA LA ATENCION INIVIDUALIZADA

TRABAJO SOCIAL DE CASOS.

Es un servicio que se ofrece a las personas que requieren de atencin especializada para resolver los problemas sociales que presentan.

En esta intervencin el profesional busca: El fortalecimiento de la capacidad del sujeto y de su familia para ser autosuficientes. Las intervenciones de ser con un enfoque integral es de decir, debe ser abordada de manera interdisciplinaria.

TRABAJO SOCIAL DE CASOS.

Tambin es necesario sealar que la familia es el sujeto de atencin en el tratamiento integral individualizado, es necesario conocer el ciclo de vida de sta: roles, expectativas caractersticas, procesos emocionales y sociales, etc. Al mismo tiempo se conoce la estructura del ncleo familiar y la problemtica que se presenta con mayor frecuencia dentro de sta.

METODOLOGIA DE TRABAJO SOCIAL DE CASOS .

METODO Investigacin TECNICAS Entrevista, Observacin Visita domiciliar Fuentes indirectas Anlisis , Interpretaciones y Sntesis INSTRUMENTOS Informe Diario de campo Guas de entrevista Documentos oficiales. Expediente

Diagnostico y Pronostico

Plan
Tratamiento

Programacin , Capacitacin e Programa de implementacin de recursos. cronograma.

trabajo,

Capacitacin, canalizacin, Documentos de control, control, supervisin y supervisin y criterios de evaluacin. evaluacin. Verificacin, seguimiento, relato. Anotaciones, fichas de control.

Evolucin

ATENCIN INDIVIDUALIZADA.
Etapa de investigacin: Es un acercamiento a la realidad social, aqu se recaba toda la informacin que permita conocer el sujeto de estudio y su familia. Empezando por los datos generales y el motivo de solicitud de atencin, posteriormente se profundiza en las caractersticas personales y familiares que sern reflejados en el estudio social, lo que dar elementos para diagnosticar necesidades y problemas, que es lo que va direccionar el trabajo a seguir.

ENTREVISTA

Estimular para que la persona hable.

Debe conocer la situacin familiar y personal

Flujo de informacin

LA OBSERVACIN.
Apoya a la entrevista.

Se capta a travs de los sentidos las actitudes.

Es un complemento para la entrevista, porque se interpreta.

Evidencia situaciones Gesticulaciones, presentacin, formas de relacionarse, estado de nimo, y otros aspectos de relevancia.

Detecta contradicciones, entre lo que se dice y lo que se observa.

VISITA DOMICILIAR.
Contribuye a tener una idea ms precisa del sujeto de estudio.

Se conoce el medio en que vive, interacta y cmo influye.

Permite comprobar la informacin. Es sustantivo que la visita se apoye en la entrevista, para conocer de manera integral la realidad de la familia en estudio.

LA FUENTES INDIRECTAS
Es un recurso de especial inters para complementar profundizar en la situacin del sujeto de estudio. y Jefes, profesores, mdicos tratantes, etc.

vecinos

Familiares cercanos y lejanos

Centros de salud y estudio.

Compaeros de trabajo.

Compaeros de escuela

La aplicacin de estas tcnicas debe ser apoyada por diferentes instrumentos.

EL INFORME

Es el relato que se elabora con la finalidad de plasmar la informacin recabada por el trabajador social, ste cambia de estilo y contenido segn el objetivo que persiga y el tipo de informacin que se solicite o requiera de acuerdo con la problemtica que se est abordando.

EL DIARIO DE CAMPO.
Consiste en registrar todas las actividades que se realizan durante la jornada de trabajo, con la finalidad de utilizarlo como recordatorio de los antecedentes de cada persona que acude al servicio.

Nos recuerda los asuntos pendientes, o para gestionar, para solicitar informacin, en fin es de suma importancia, porque nos permite direccionar y redireccionar el trabajo que se est realizando.

GUIA DE ENTREVISTA
Registra la informacin
Es un documento Ordenada Entrevista

Responder a las necesidades institucin. Estructurar una gua. Principales datos: personales, antecedentes, individuales,

DOCUMENTOS OFICIALES
Nos permite verificar, confrontar o precisar algn dato que puede ser transcendente en cuanto a la causa de la problemtica. Actas de nacimiento, matrimonio, defuncin, constancia de trabajo, de salario, de estudio, certificados mdicos, vacunacin, comprobantes de domicilio, etc.

DIAGNOSTICO Y PRONOSTICO SOCIAL

Concluye la investigacin
Efecta el dx social. Analizar e encontrada interpretar la situacin

Interrelaciona en forma lgica y objetiva los datos .

Identificar la naturaleza del problema Causas, efectos, factores que intervienen en la situacin, determina los recursos, etc.

Ayuda al entrevistado
Formular sus propias conclusiones Participar de manera activa en la satisfaccin de sus necesidades.

TECNICAS PARA ELABORAR DIANOSTICO PROFESIONAL

Anlisis Interpretacin Sntesis

Se separan los componentes que integran el estudio social y se interrelacionan (sexo, edad, escolaridad, rol de cada miembro de la familia, etc) todo esto permite interpretar la relacin entre unos y otros. Consiste en explicar de qu manera estn influyendo las relaciones que se dan entre un dato o fenmeno. Permite reagrupar la informacin analizada e interpretada destacando la situacin encontrada, causas, efectos, factores que intervienen en sta, recursos con los que se cuenta y posibilidades que existen para el tratamiento.

EL PRONOSTICO
Concluir la sntesis

Plan de accin que corresponde a la programacin del proceso metodolgico del T.S

Determina posibilidades intervencin

las de la

Permite continuar el tratamiento por otro profesional, y contribuye a su sistematizacin.

Disposicin de las partes: habilidades, intereses, limitaciones de la familia, recursos, urgencia de solucin.

TECNICAS UTILIZADAS EN EL TRATAMIENTO Programacin: Aqu se determina en conjunto con la persona en estudio las estrategias de intervencin, en la cual se fijan objetivos claros y precisos y en base a ellos se traza el camino a seguir. Tambin es necesario que el T.S tenga conocimiento y manejo del proceso administrativo, para que delegue tareas, una adecuada organizacin de los participantes, y establezca sistema de control e implementacin de recursos.

TECNICAS UTILIZADAS EN EL TRATAMIENTO

CAPACITACION: Cuando se intenta incorporar a la persona en la intervencin, ste no cuenta con el conocimiento necesario para su logro, por lo que sustantivo adiestrarlo, aun en lo elemental, para que cumpla con las tareas que le han sido delegadas como parte del plan de accin.

TECNICAS UTILIZADAS EN EL TRATAMIENTO

IMPLEMENTACION DE RECURSOS: En ocasiones la persona no est consciente de los recursos con los que cuenta, no conoce de los que existen en la comunidad, ni de los que existen en las instituciones. El profesional debe de ayudarlo a identificar y obtener esos recursos.

INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN CON FRECUENCIA.

PROGRAMA: despus de elaborado el plan de accin, no slo somete a consideracin del usuario del servicio, sino tambin para que l o ella conozca qu papel deber asumir en la solucin de su problema. El programa debe de contener: objetivos, metodologa que se va aplicar, acciones a realizar, tiempo y organizacin de los integrantes.

INSTRUMENTOS QUE SE UTILIZAN CON FRECUENCIA.

CRONOGRAMA: Es pertinente esquematizar las acciones a realizar y el tiempo previsto para cada una, con el objetivo de que la persona conozca el orden que se llevar y conozca cules son las que a ella corresponden, y para que se d el tratamiento dentro del tiempo estimado.

TRATAMIENTO
Consiste en la ejecucin de las acciones que contribuyan a la atencin del caso y est presente en todo proceso, y hay problemas que ameritan una solucin inmediata.

promueve la integracin de la familia a la comunidad. En esta etapa el T.S es asesor y gua para que la persona y su familia participe activamente en el plan. Ayuda al usuario a desarrollar sus habilidades.

TECNICAS DE LA PROGRAMACION
La capacitacin: se debe de desarrollar habilidades, conocimientos, y aptitudes, al mismo tiempo que se modifican las actitudes, esto con el fin que el usuario participe de manera efectiva en el tratamiento. Control: durante esta fase el T.S debe de mantenerse informado de las acciones que se estn llevando a cabo, y del compromiso asumido por la familia y el sujeto de estudio, con el fin de motivar y as no abandonen el compromiso.

TECNICAS DE LA PROGRAMACION
Canalizacin: En ocasiones es necesario trasladar el tratamiento a otra institucin, porque se requiere de algo ms especializado, lo que motiva al T.S a establecer una relacin con otras instituciones que tengan las posibilidades de brindar el tratamiento. Supervisin: Es indispensable que durante el tratamiento el trabajador social ayude al sujeto en estudio a promover sus capacidades y dirija sus actividades, con el objeto de que se organice para el mejor desarrollo de stas.

TECNICAS DE LA PROGRAMACION
Evaluacin: la accin del T.S debe ser sometida a una evaluacin contina, con el fin de verificar los resultados que durante el tratamiento se vayan presentando, para estar en condiciones de redireccionar el proceso cuando lo considere pertinente, o bien introducir modificaciones. Documentos de control: Se deben de elabora herramientas que permitan conocer el trabajo que cada una de las partes realiza y la relacin que tiene ste con lo programado.

TECNICAS DE LA PROGRAMACION
Guas de supervisin: El trabajador social debe de planear hacia dnde dirigir su accin, con el propsito que el sujeto de estudio desarrolle sus habilidades y aptitudes, al mismo tiempo que organiza su trabajo, con mejores resultados. Instrumentos de medicin: se confeccionan con el objeto de sealar qu aspectos sern evaluados y cmo, para tal fin es posible elaborar test, escalas, cuestionarios, etc, dependiendo de los indicadores que sern evaluados.

TECNICAS DE LA PROGRAMACION
Evolucin del caso: consiste en llevar el seguimiento de la atencin que se est proporcionando a cada familia, el cual debe ser asentado en el expediente correspondiente y dependiendo de la duracin del tratamiento, de acuerdo a los requerimientos del caso se anotar cuando se juzgue pertinente. Estas anotaciones deben de hacerse durante todo el proceso, hasta el momento en que se cierre el caso, sea porque el problema motivo del caso fue solucionado, porque la persona logr ser autosuficiente, o porque abandon el tratamiento.