Creación de un programa

educativo computacional
mediante las herramientas de
Power Point que sirva como
apoyo didáctico en el proceso
Enseñanza – Aprendizaje del
Nivel de Secundaria.
.
Objetivo General
Innovar los procesos de enseñanza aprendizaje
incorporando las tecnologías de la
comunicación y la información como
herramientas de apoyo didáctico en la
educación secundaria, mediante la
construcción de un producto multimedia
educativo que permita a los docentes de
secundaria, despertar el interés de sus
alumnos, por aprender el conocimiento en
forma significativa y relevante garantizando un
aprovechamiento eficaz.
Justificación
En los estudios que se han hecho sobre los procesos
educativos, se ha detectado que los docentes que
utilizan las tecnologías de la comunicación y la
información como herramientas de apoyo didáctico
en los procesos educativos han logrado mejores
resultados, pues se capta la atención del
educando a tal grado que se obtiene un mejor
aprovechamiento, pues las clases se vuelven más
atractivas y dinámicas.
Es por ello que considero necesario plantear un
programa de capacitación a los docentes para que
diversifiquen sus estrategias didácticas
incorporando las tecnologías de la comunicación y
la información en los procesos áulicos para estar a
la altura de los avances tecnológicos y a las
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Power Point
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DIRECCIONES EDUCATIVAS
BIBLIOTECA DIGITAL
http://www.campus-oei.org/oeivirt/formdoc.htm

  CALENTAMIENTO GLOBAL
video
http://es.youtube.com/watch?v=KFT8d6Z00Ss

CURSO TEORIAS DE APRENDIZAJE

http://www.educarchile.cl/web_wizzard/ver_home.asp?id_proyecto=3

La intención del sistema que Educare imparte es alejarse de las viejas prácticas "educativas" como la
memorización, el premio y el castigo, la competencia
http://www.educare.edu.mx

LA CREACIÓN DE UNPROYECTO DE CLASE

http://www.eduteka.org/CreacionProyectos.php
http://www.elbalero.gob.mx/index_esp.html

  EL RINCON DE LA CIENCIA
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/rincon.htm

  ESTRATEGIAS PSICOPEDAGÓGICAS NO CONVENCIONALES

http://www.capitannemo.com.ar/estrategias__
 
EXPLOREMOS EL COSMOS
 Sitios que nos permiten
animar
Gifmania nuestros programas
http://www.gifmania.com/amor/te_quiero/index3.htm

  Gifs jugones
http://www.jugones.net/gifs/index.htm

MONOGRAFIAS.COM
La enseñanza de las ciencias
http://www.monografias.com/trabajos12/enscienc/en

 
DIRECCIONES
EDUCATIVAS
   PRONAP
http://pronap.ilce.edu.mx

 RED ESCOLAR
http://redescolar.ilce.edu.mx

   REVISTA ELECTRÓNICA DE PEDAGOGÍA

Escuchar para comprender, comprender para educar
http://www.odiseo.com.mx/experiencia/20040515_blanco_escuchar.htm

   REVISTA IBEROAMERICANA. Itervenciones formativas badas en la www

http://www.rieoei.org/rie33a06.htm

   Revista Escolar de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática

http://www.oei.es/oim/revistaoim/index.html

   UNESCO
http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/organismos/unesco.htm
DIRECCIONES
EDUCATIVAS
   MONOGRAFIAS.COM
La enseñanza de las ciencias
http://www.monografias.com/trabajos12/enscienc/enscienc.shtml

Ciencias Sociales
http://www.eduteka.org/MejoresPracticasCS1.php

 PRONAP
http://pronap.ilce.edu.mx/

   RED ESCOLAR
http://redescolar.ilce.edu.mx

 REVISTA ELECTRÓNICA DE PEDAGOGÍA

Escuchar para comprender, comprender para educar
http://www.odiseo.com.mx/experiencia/20040515_blanco_escuchar.htm

   REVISTA IBEROAMERICANA. Itervenciones formativas badas en la www

http://www.rieoei.org/rie33a06.htm
DIRECCIONES
EDUCATIVAS
 Revista Escolar de la Olimpiada Iberoamericana de Matemática

http://www.oei.es/oim/revistaoim/index.html

 UNESCO
http://www.cinu.org.mx/onu/estructura/organismos/unesco.htm

 Video Tecnología y Educación

http://www.seminario-belmaritza.blogspot.com/

 ed.gov
http://www.ed.gov/espanol/parents/academic/hyc-esp.html

 filosofía y literatura
http://www.geocities.com/filosofialiteratura
Demostración: Liga del vide
 
http://www.youtube.com/watch?v=m3U99RZUYwE

http://www.youtube.com/watch?v=-5U-WLn2ySo

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