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Unidad: 3 Semana: 4
PSICOLOGIA EDUCATIVA
PROYECTO
Promoviendo el liderazgo para contribuir a una convivencia escolar armnica, democrtica cooperativa y solidaria
PROPOSITO
Tiene como objetivo formar integralmente a las estudiantes para que sean lideres para la vida, emprendedoras, creativas, innovadoras, solidarias, con tica moral competitivas eficientes eficaces y responsables para el futuro y tengan un desenvolviendo adecuado en la sociedad y respondan a las exigencias y requerimientos de la actualidad Es asi como estamos comprometidos en desarrollar en las estudiantes el desarrollo de la Escuelas de lideres y as contribuir y beneficiar a las estudiantes con capacitacin, entrenamiento y estrategias que ayudara a su desarrollo personal y desarrollen una convivencia armnica dentro y fuera de la institucin educativa
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERAL Planificar, organizar y ejecutar la ESCUELA DE LIDERES en la institucin educativa ESPECIFICOS Elaboracin con las estudiantes un diagnstico de sus necesidades socioafectivas y que propuestas o alternativas proponen para mejorarlas. Desarrollar en las estudiantes habilidades sociales, liderazgo, trabajo en equipo, comportamientos cooperativos y solidarios. Promover en las lderes conductas preventivas, resilientes asertivas en su comportamiento frente a situaciones de riesgo. Sensibilizar, informar, orientar y asesorar a las estudiantes sobre temas relacionados a la problemtica psicosocial y lgida que presentan en nuestra sociedad peruana Promover en las estudiantes actividades recreativas, deportivas artsticas que beneficien en su salud mental, psicolgica y calidad de vida.
METODOLOGIA
: Hoja de registro de asistencia DIAGNOSTICO DE SUS NECESIDADES SOCIOAFECTIVAS EVALUACION DE ENTRADA Y SALIDA De capacitacin : Talleres vivenciales, charlas informativas, eventos, jornadas De apoyo : Material bibliogrfico, audiovisual, reflexivo, educativo Boletines, trpticos, dpticos, afiches, slogan, peridico Mural, panel, Banderola, gigantografia, Banner. De evaluacin
POBLACION OBJETIVO
LIDERES ESTUDIANTILES 1.- MUNICIPIO ESCOLAR 2.-FISCALES ESCOLARES LIDERES PREVENTIVOS
ESTUDIANTES CON PROBLEMTICA ALGUIDA
Estudiantes en riesgo de consumo de drogas Estudiantes con relaciones de pareja , delincuencial, consumidores de drogas Estudiantes con embarazo, aborto Estudiantes victimas de violencia familiar y sexual
ACTIVIDADES /TAREAS
1era Etapa: De la organizacin Planificacin y Elaboracin del Proyecto Coordinaciones con los directivos, tutores y auxiliares. Convocatoria y seleccin de las estudiantes Conformacin de los grupos que sern capacitados Coordinaciones con Alianzas Estrategicas
ACTIVIDADES Y TAREAS
2da Etapa Organizacin de los grupos seleccionados para ser capacitados, en los horarios que les designan. Capacitacin por Tutora y orientacin educativa Alianzas estratgicas (Instituciones) Ministerio Publico Centro de Emergencia Mujer CEDRO, etc
ACTIVIDADES Y TAREAS
1.- TEMATICA PRUEBA DE ENTRADA DIAGNOSTICO SOCIOEMOCIONAL VIDEO TRATA DE PERSONAS VIOLENCIA FAMILIAR Y SEXUAL PARA UNA VIDA SIN DROGAS ENCUENTRO LIDERES
ACTIVIDADES Y TAREAS
2.- TEMATICA MALTRATO AL NIO Y ADOLESCENTE HOSTIGAMIENTO ESCOLAR BULLYING VIOLENCIA ESCOLAR TALLER ENCUENTRO
ACTIVIDADES TEMATICA
4.-TEMATICA EDUCACION SEXUAL PREVENCION DEL EMBARAZO Y ABORTO PREVENCION DEL VIH Y ENFERMEDADES VENEREAS DERECHOS SEXUALES Y REPRODUCTIVOS VIDEO PLENARIO
ACTIVIDADES /TAREAS
5.-TEMATICA FACTORES DE PROTECCION VALORES CONDUCTAS RESILIENTES 6.- TEMATICA HABILIDADES SOCIALES PROYECTO DE VIDA LIDER PREVENTIVOS 7.-TEMATICA DERECHOS HUMANOS CONVENCION DE ADOLESCENTES
ACTIVIDADES /TAREA
3era Etapa Las estudiantes conforme son capacitadas se organizaran para ingresar a las aulas y sensibilizar y socializar lo aprendido tanto al nivel secundaria como primaria. Realizando una replica 4ta Etapa Las y los estudiantes del nivel primaria y secundaria tendran un espacio de Escucha para ser atendidas por sus propias compaeras lideres Utilizando La estrategia de orientacin entre estudiantes
Despus de la Ejecucin del proyecto se da la evaluacin final, se realizara a Partir de los resultados obtenidos y se realizara el informe
La vida por naturaleza e inevitablemente, tiene montaas, ningn tnel existencial aparece, siempre hay que construirlo.
GRACIAS