Professional Documents
Culture Documents
Nan-in, un maestro japons del perodo Meiji, recibi a un profesor universitario, quien vino a preguntarle acerca del Zen. Nan-in sirvi el t. Llen la taza de su visitante y contino vertindolo. El profesor observ cmo la taza se rebosaba, hasta que no pudo contenerse ms y grit: La taza se rebosa. Ya no cabe ms!. Como esta taza, dijo Nan-in, usted rebosa de sus propias opiniones y especulaciones. Cmo puedo ensearle Zen a menos que primero vace su taza.
INVESTIGACION
Es la persona o grupo de personas que elabora el conocimiento; el conocimiento es siempre conocimiento para alguien, pensado por alguien en la conciencia de alguien.
Es un proceso creativo plagado de dificultades imprevistas y de asechanzas paradjicas, de prejuicios invisibles y de obstculos de todo tipo
SUJETO
Objeto de conocimiento es aquello que es conocido; ya se trate de un ente abstracto como un nmero, de un fenmeno material o an de la misma conciencia
OBJETO
METODOLOGA
MTODO
METODOLOGA Es el terreno especficamente instrumental de la investigacin y se relaciona directamente con el mtodo y el objeto de estudio.
MTODO Es un modelo general de acercamiento a la realidad, una especie de pauta o matriz que es muy abstracta y amplia, y dentro de la cual caben los procedimientos y tcnicas ms especficas que se emplean en las investigaciones.
Porque la mayora de las ideas iniciales de una investigacin son normalmente vagas e imprecisas.
Porque es necesario transformar los planteamientos iniciales en forma ms precisa y estructurada.
MTODO
TEORA
METODOLOGA OBJETO
El conocimiento cientfico es fctico (verdadero) El conocimiento cientfico es claro y preciso. El conocimiento trasciende los hechos.
La ciencia es explicativa
La ciencia es abierta El conocimiento cientfico es predictivo y util
Ahora, dentro del modelo general de investigacin cientfica, existen tambin muchas versiones de mtodos o procesos de investigacin. Sin embargo, aqu solo les mencionar lo ms conocidos: 1. Mtodo cientfico de Mario Bunge 2. Mtodo cientfico de Arias Galicia 3. Mtodo cientfico (modelo general) de Hernndez, Fernndez y Batista
i.
Paso 1.
ii. Paso 2.
Establecer el problema de investigacin Desarrollar las preguntas de investigacin Justificar la investigacin y su viabilidad
iii. Paso 3.
Revisar la literatura Detectar la literatura Obtener la literatura Consultar la literatura Extraer y recopilar la informacin de inters Construir el marco terico
iv. Paso 4.
v. Paso 5.
Establecer hiptesis:
Detectar las variables Definir conceptualmente las variables Definir operacionalmente las variables
Seleccionar el diseo apropiado de investigacin (diseo experimental, preexperimental o cuasi experimental o no experimental).
vi. Paso 6.
vii. Paso 7.
viii. Paso 8.
Recoleccin de datos:
Elaborar el instrumento de medicin y aplicarlo Determinar la validez y confiabilidad del instrumento Codificar los datos Crear un archivo o base de datos
ix. Paso 9.
Seleccionar las pruebas estadsticas Elaborar el problema de anlisis Realizar los anlisis
x. Paso 10.
Elaborar el informe de investigacin Presentar el informe de investigacin
PROCESO DE INVESTIGACIN
4
FORMULACIN DEL MARCO TERICO
6
OPERACIONALIZACIN (INDICADORES)
1
REA TEMTICA
2
FORMULACIN DEL PROBLEMA
3
DELIMITACIN DEL PROBLEMA
8
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
5 RESPUESTA
SNTESIS Y CONCLUSIONES DISEO CONCRETO
7
TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS
PROCESAMIENTO DE DATOS
DATOS
12
11
10
Debe ser
PROGRAMA FINANCIERO RELEVANTE
SITUACIN PROBLEMTICA
Si es necesario
JUSTIFICAR LA INVESTIGACIN Que permita
Se selecciona un
PROGRAMA DE TRABAJO
PROBLEMA
MTODO
CONTRIBUCIN PERSONAL
HIPTESIS
Consistente con