TECNOLGICO DE MONTERREY (TEC) - COURSERA

LETHY VICTORIA ARDILA BENTEZ Psicloga UNAD Graduacin en Curso Bogot D.C. Colombia

Soy de nacionalidad colombiana y actualmente me encuentro ad portas de recibir mi grado como psicloga.
A lo largo de mi paso por la academia, tuve que realizar ensayos, investigaciones, proyectos, etc.

Y aunque desconocido para mi el tema de los REA (Recursos Educativos abiertos) desde entonces los utilizaba sin advertirlo. Tal es el caso de el portal www.buenastareas.com donde no slo se obtiene informacin sino que tambin se dona(n) un(os) trabajo(s) para que otros se puedan nutrir de tus propias experiencias.

Y sin darme cuenta en la red me iba encontrando con mucha informacin para tal fin. Informacin de la que me vala para poyar un idea o presentar la posicin de un autor citado en otro.

Desde 2009 hago uso de esta herramienta que tambin es para ti, anmate a probarla. Contina fomentando el uso de los recursos educativos abiertos (REA)

PRE
Antes

POS Despus

PRE - POS EN EL APRENDIZAJE DE LOS REAs COURSERA - TEC

S Qu s -Que a travs de las revistas electrnicas como Scielo, Redalyc, etc. Podamos acceder a investigaciones y trabajos que nos apoyaban los recursos bibliogrficos y nos proporcionaban informacin til para nuestra investigacin. -Que los recursos abiertos se trataban de investigaciones a las cuales podamos acceder como lo hacemos en la actualidad a los software libres como Linux, Ares, Apache, Emule, etc. siempre y cuando respetemos los derechos de autor.

Q Qu quiero saber -Conocer las herramientas a las que puedo acceder para continuar este movimiento de los recursos educativos abiertos para poner mi granito de arena en este aprendizaje y contribuir al aprendizaje de otros. -Aprender un poco ms frente a la cultura del aprendizaje en abierto y la movilizacin del conocimiento como estrategia de universalidad y desarrollo global.

A Aprend -Los REA no solo nos proporcionan informacin sino que adems podemos difundirla y alimentarla con nuevas experiencias e investigaciones respetando los derechos de autor enriqueciendo el aprendizaje a nivel global. -No solo se aprende asistiendo presencialmente a un aula de clase desde la virtualidad tambin podemos construir aprendizaje y adems de colaborativo, participativo y con movilidad del conocimiento. -Se trata de una construccin de conocimientos a la que todos los que queramos podamos acceder adems de compartirlo en toda la red beneficindonos unos y otros.

PRE- POS DEL APRENDIZAJE DE LOS REAs

A travs de la orientacin en el video tutorial de los tipos de Portafolio (Dra. Mara Soledad), los videos de la semana 1 y las lecturas sugeridas se me facilit elaborar el cuadro S, Q, A , con el cual pude identificar el PRE POS en este proceso formativo apoyado en el aprendizaje previo y los recursos (videos, material de apoyo y los foros) para identificar hacia donde voy, es decir qu quiero lograr con la puesta en marcha de este curso formativo a nivel personal y profesional dentro de la comunidad global.