TALLER PARA PADRES

CULTURA DE PAZ Y NO VIOLENCIA

Junio 2013

!Bienvenidos

El Ser Humano
El hombre slo es hombre porque vive en sociedad.
Emile Durkheim, Socilogo francs
Destinado a vivir con otros seres humanos, la

convivencia ms que una obligacin, es una necesidad; debemos aprender a relacionarnos con los dems.

En que consiste?
Ensear y aprender valores, actitudes, modos de comportamiento y convivencia que rechazan la violencia en todas sus formas.

Paz
Ambiente tranquilo,
Ausencia de conflictos entre las personas, Convivencia armnica entre las personas en cualquier

espacio,
Resolver conflictos a travs del dilogo,
Rechazo a la violencia en todas sus formas (Fsica,

psicolgica, verbal).

Video
Cultura de paz y no violencia

Valores

Criterios que rigen la convivencia.

Reconocer en s y en los dems sus derechos, cualidades y virtudes, dando a cada quin su valor. Esto exige un trato atento y digno hacia todos.

 Con ideas y

Cada

opiniones distintas.

persona es nica.
Con

virtudes.
Con un modo

propio entender entorno.

de su

Con

defectos.

 Respeto por las opiniones y opciones diferentes a las nuestras y rechazo hacia todo tipo de desigualdades y discriminacin personal.

Actividad: Cinta de Prejuicios

Cmo fueron tratados con su rotulo? Qu

sintieron?
Quin se sinti marginado? Qu se sinti

ser marginado?
Quin se sinti aceptado? Qu se sinti?

 Qu pasara si no pudieran despegarse de su

rotulo?
Qu significa para ustedes la diversidad? Qu podemos hacer personalmente para ser ms inclusivos? Qu podemos hacer como escuela para crear un ambiente ms inclusivo?

DISCRIMINACIN
Qu es ? Dnde se vive?

De qu manera se

vive?

Todo acto u omisin que causa daos, nico o repetido, cometido por una persona en contra de otra(s) con quienes se relaciona.

 La UNESCO con base en la

encuesta mundial de salud realizada en establecimientos escolares seala, que entre el 20% y el 65% de nios en edad escolar dijo haber sufrido acoso fsico o verbal durante los 30 das anteriores a la encuesta.

Algunas formas
Agresiones

fsicas: Empujar, agresiones con objetos.

pegar

Ofensas verbales: Insultos apodos resaltando

aspectos fsicos , menospreciando criticando a los dems.

Agresiones psicolgicas: Bromas o risas,

ignorar o haciendo gestos.

 Rechazo en las actividades de grupo o

aislndolo en actividades de equipos.

Esconder sus pertenencias a modo de

broma.

Sin embargo
Algunas conductas agresivas y

violentas suelen considerarse en muchos casos como problemas de conductas menores

Consecuencias
Baja autoestima,
Falta de concentracin en clase, Inasistencias, inventando malestares, Abandono de los estudios, temporal o

definitivo,

 Dolor de cabeza,

Depresin y ansiedad,
Problemas para relacionarse con los dems, Insomnio.

Derechos humanos
Los derechos de cada persona para los dems son obligaciones, mis obligaciones nacen de los derechos de mis semejantes.

Hogar y Escuela
Ensear
Qu debemos hacer? Que todos los nios tienen derechos que deben ser respetados.

Ensear

Las conductas y actitudes que no deben permitir y realizar.

Ensear

Procurar vivir una cultura de paz, con relaciones respetuosas.

Qu debemos hacer?

Fomentar en los nios valores y actitudes a travs del ejemplo.

En la forma de relacin
con los dems, de pedir cosas, de repartir, de comportamientos que transmita respeto, tolerancia, etc.

Una cultura de paz y no violencia.

Debe ser un medio por el cual las relaciones dentro y fuera de la escuela se deben basar para una convivencia armnica.

 No se trata de ideas nuevas,

En la formacin del nio, es necesario poner

ms atencin y nfasis en la promocin de valores y actitudes positivas,

Las relaciones complejas.

sociales

se

vuelven

ms

Para cerrar

Gracias por su atencin