CIENCIA Y PSICOLOGIA

Lic. Himmel Salinas Coronado

Que es ciencia?

La ciencia fundamentalmente es un modo de produccin del conocimiento. La ciencia as establecida adopta los mtodos particulares de investigacin conforme a las restricciones que la naturaleza de los fenmenos estudiados le imponen. Estas diferencias devienen de la "molaridad" del campo de fenmenos estudiado, o sea de su complejidad.

Evolucin de la ciencia

En un principio, puede pensarse que el conocimiento del mundo se articulaba en una sola matriz compleja, que aglutinaba informacin e Interpretaciones respecto a todos los fenmenos de la naturaleza y la sociedad. Con el transcurso del tiempo, la progresiva complicacin de la organizacin social y de las relaciones de produccin, se lleg a una diferenciacin en los sistemas de generacin del conocimiento y de su aplicacin social. Es as como se estratifican cuatro grandes ncleos de conocimiento: La ciencia (y su vinculacin eventual con la tecnologa), la religin, la filosofa y la ideologa.

Mas conocimiento cientfico

Normalmente, al trazar los inicios de la psicologa como disciplina, los distintos autores se remontan a la poca griega y fundamentalmente a Aristteles y Platn. Esta coincidencia se debe, en gran medida, a que el pensamiento griego clsico es quiz el primero en mostrar la integracin de aspectos filosficos e ideolgicos, con preocupaciones genuinas de carcter cientfico. La divisin del conocimiento cientfico en continentes diferenciados se efecto como parte de un proceso gradual y continuo. El primer gran continente de conocimiento cientfico fue la fsica, y asociada a la preocupacin inicial por el espacio, los volmenes y por la trayectoria de los astros, se desarroll conjuntamente la matemtica y muy en especial la geometra (Tales de Mileto y Pitgoras).

Naciendo otras disciplinas.

Con la aparicin de la burguesa y los grandes imperios europeos del siglo XV, el procesamiento de los metales preciosos y no preciosos propici un desarrollo importante de la qumica, que se transforma en un segundo continente diferenciado de conocimiento cientfico con Lavoisier y la taxonoma de Mendeleiev (tabla peridica de los elementos). La biologa y la historia surgen como continentes adicionales en el siglo XVIII-XIX. La biologa con los trabajos de Linneo, Darwin y los fisilogos como Hall, Sechenov y otros. Por su parte, con la vinculacin que hacen Marx y Engels de la organizacin y desarrollo social con el proceso de las relaciones de produccin y la lucha de clases, surge el continente Historia, como receptculo de muchas otras disciplinas llamadas sociales (Economa, Sociologa, Antropologa, etc.)

Partida de nacimiento?

Finalmente, es a Principios del Siglo XX, en que la psicologa se constituye como un quinto continente, con el Manifiesto Conductista por Watson que define por vez primera a la psicologa como una ciencia experimental con un objeto terico independiente. En una seccin posterior abundaremos un poco ms sobre el particular.

Ciencias independientes?

Ahora pasaremos a explicar el porqu la ciencia, a pesar de su divisin en continentes constituye, en cierto sentido un todo integrado, un sistema coherente de conocimiento. Nuestro argumento se centrar en el significado de lo que constituye un objeto de estudio para una ciencia particular y la relacin de su nivel explicativo, con el de otras ciencias.

Niveles explicativos complementarios

Cuando se habla de los objetos particulares de cada ciencia, no se pretende afirmar que las ciencias poseen "territorios" autnomos y desvinculados entre s, sino que se hace referencia a la "molaridad" de los fenmenos estudiados y a la complejidad de variables que dicha molaridad implica. Igualmente, ello establece niveles explicativos independientes pero complementarios que permiten el conocimiento jerarquizado de la realidad.

Molaridad en la ciencia

Parece haber una relacin entre la molaridad y la complejidad del campo estudiado. Esta relacin parece ser directamente proporcional. As, por ejemplo, la Fsica define fenmenos moleculares pero ms simples (por exclusin) que los complejos procesos molares que define la historia. De este modo, aun cuando parezca paradjico y contradictorio, mientras ms bsico y molecular es el fenmeno en estudio, es menos complejo, y por ende, menos generalizable. Y es as que, siendo la fsica la ciencia bsica por excelencia, su teora se limita a explicar los fenmenos inorgnicos nicamente, pues aun cuando todos los fenmenos de la realidad poseen niveles inorgnicos de organizacin, la fsica no puede reducirlos a ellos y por consiguiente explicarlos. Es all donde la qumica, la biologa, la psicologa y la historia , encuentran su razn de ser.