INVESTIGACIN DESDE EL ENFOQUE CUALITATIVO

Facilitador: Msc. Maira Lovera

EL PROBLEMA METODOLGICO EN LAS CIENCIAS SOCIALES

Urgencia de un nuevo paradigma cientfico Desmitificacin de la ciencia. (No se cuenta con evidencia de las relaciones causales) Las leyes de probabilidad son leyes a medias La plena objetividad como resultado de una ilusin La inferencia inductiva es injustificable La verificacin emprica es imposible

LAS PARADOJAS DE LA CIENCIA POSITIVISTA: Postulados para una metodologa estructural

Ciencia es el conocimiento logrado a travs de un procedimiento rigurosamente sistemtico y crtico. El mtodo es la elaboracin y expresin prctica de la lgica Todos los mtodos son invenciones del hombre y no hay mtodo para inventar mtodos. El mtodo ya no puede separarse de su objeto

Ms Paradojas...
La estructura y la articulacin de los procedimientos metodolgicos deben inspirarse en la naturaleza del proceso mental del descubrimiento. El instrumento bsico de la investigacin es la personalidad del investigador El proceso natural del conocer humano es hermenutico: busca el significado de los fenmenos a travs de una interaccin dialctica o movimiento del pensamiento E l proceso de investigacin no se da en un vaco social: el diseo, la naturaleza de las medidas y apreciaciones y el reportaje de los resultados siempre son afectados por el contexto personal y social del investigador. El objeto de estudio de las ciencias humanas no son los actos fsicos realizados por el hombre sino las acciones humanas, que tienen significado y propsito.

CUANDO UTILIZAR UN MTODO U OTRO?. Cuando la opcin metodolgica sea coherente con el objetivo de la investigacin.

HERMENUTICO
Hermenutica filosfica. Origen comn en religiones.

Concepto Proceso con el que se conoce la vida psquica. Utiliza la manifestacin de signos sensibles. Interpretacin de fenmenos estudiados. Interpretacin y compresin de expresiones humanas. Comprensin de la accin humana Caractersticas. El ser humano es interpretativo por naturaleza. No existe el mtodo cientfico. No hay una interpretacin nica. Es infinito No existe la verdad, se expresa su verdad. Desconstruyendo se reconstruye de otra manera

FENOMENOLGICO
Trata de entender el mundo y sus objetos como son experimentados internamente por las personas. Estudia casos concretos, tomando un marco referencial. Fundamenta su conocimiento en la experiencia subjetiva inmediata y en la bsqueda de los significados que los sujetos otorgan a sus experiencias. Estudio de los fenmenos tal como son percibidos Compresin del mundo del hombre mediante una visin Intelectual con base en la intuicin Descubre la esencia de la conciencia pura. Se abstiene de formular juicios de cualquier clase que tengan relacin a la realidad.

Proceso de Investigacin Fenomenolgico.

Etapa Previa Clarificacin de los Presupuestos. Descriptiva. Segn la realidad vivida por el sujeto Seleccin del Procedimiento para recopilacin de la informacin. Aplicar el instrumento en forma exhaustiva y repetida.

Proceso de Investigacin Fenomenolgico.

Etapa Estructural. Estudio detallado las descripciones realizadas Realizar lectura general. Delimitar las unidades temticas. Determinar el tema central. Expresar el tema en lenguaje cientfico. Integral otros temas particulares al tema central. Presentacin final a los sujetos estudiados.

FENOMENOLGICO Caractersticas

Ciencias de la Experiencias Alemania, fines del siglo XVIII y XIX. Superacin de los niveles, evolucin espiritual, conciencia Estudia los fenmenos tal como son experimentados y percibidos por el hombre. Las realidades particulares que sean captadas desde un marco de referencia del sujeto. Mtodo que pretende entender la forma actual del mundo del hombre mediante la intuicin Permite a los fenmenos manifestarse tal como son.

Etnogrfico
Caractersticas

Es Holstica.
Observa, escucha, habla y anota. (condicin natural) Es Inductiva. Es fenomenolgica. Los datos aparecen contextualizados.

Libre de juicios de valor.

La observacin es participante

Historias de Vida
Relatos de la vida de grupos de personas (Tennos) Reconstruir la cultura y fenmenos sociales de comunidades

Holstico Observaciones.
Estudio del Sujeto como centro del conocimiento Rechaza la hegemona. Reivindica lo cotidiano. Estrecha relacin entre el investigador y el investigado.

Investigacin Accin
Participacin activa de los Sujetos Conocer las formas de interpretacin de las personas. Involucra comunidades.

Estudia la realidad-conocimientos- verdad.

Relacin entre Teora y Prctica.

HERMENUTICA: DOCUMENTAL
Representantes: Schleier, Mancher, Heidegger, Dilthey, Husserl, Gadamer y el Griego (Hermenevein) Interpretacin Descubrir el significados de las cosas.

Interpretacin de expresiones humanas.

Interpretaciones variadas. De lo desconstructivo- reconstructivo. De gran aplicacin en las ciencias jurdicas y polticas

ESTUDIOS DE CASO
1. Cualidades del Investigador
Investigador como instrumento clave para la obtencin y anlisis de datos. Madurez para tolerar las ambigedades. Criterios para la seleccin delos instrumentos. Sensibilidad social, Observador perceptivo.

ESTUDIOS DE CASO
2. Seleccin del Problema
Definicin del caso Contextualizacin Fijar la accesibilidad Establecer vnculos

Definicin clara de los sujetos del problema en estudio.

ESTUDIOS DE CASO
3. Abordaje del Estudio Propiciar el abordaje en un ambiente natural. El investigador se transforma en el mantenimiento. Uso de conocimientos tcticos Uso de mtodos cualitativos Seleccin de la muestra intencional La teora se aborda de manera emergente El diseo investigativo es emergente y holstico Los resultados son negociables La interpretacin es ideogrfica La aplicacin de resultados es tentativa La teora emerge de la orientacin terica del investigador La revisin literaria puede contribuir a la formulacin y explicacin del problema as como a preguntas especficas del diseo.

Tcnicas Cualitativos de Recoleccin de Informacin

Observacin Participante Entrevista a profundidad Grupos de Discusin Notas de campo Revisin bibliogrfica

Validez y Credibilidad

a)un mtodo de investigacin coherente con el problema y la necesidad social, con la seleccin de los sujetos, los instrumentos y las relaciones que establece el investigador con las personas; b) un marco terico suficiente basado en fuentes documentales y de informacin;

un lenguaje cuidadoso empleado para comunicar el informe; ste debe ser capaz de reflejar el proceso de la investigacin y debe cultivar los valores cientficos en su estilo y estructura; d) alto grado de correspondencia entre la realidad psicolgica, cultural o social de los sujetos investigados con respecto al mtodo empleado y los resultados.

ESQUEMA DE ESTUDIOS CUALITATIVOS

CAPTULO I

INTRODUCCIN Formulacin y Delimitacin del Estudio Objetivos del estudio Justificacin e importancia Metodologa

METODOLOGA - Naturaleza y Tipo de Investigacin - Diseo Investigativo - Sujetos en Estudio - Instrumentos para la recoleccin de la informacin - Tcnicas para el anlisis y operacionalizacin de la informacin.

-Antecedentes Investigativos -Consideraciones generales -Esquemas de Aspectos Generales -Glosario

CAPITULO IV CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES